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大班科学活动教案：制作不倒翁
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的大班科学活动教案：制作不倒翁，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班科学活动教案：制作不倒翁1
活动目标：
1、通过探索发现不倒翁"不倒"的秘密，积累关于重心、平衡的科学经验。
2、对科技活动感兴趣，体验成功的喜悦。
重点难点：
通过探索发现不倒翁"不倒"的秘密，积累关于重心、平衡的科学经验
活动准备：
1、不倒翁一个、每人一个塑料套蛋玩具，一盘沙子等。
2、幼儿用书：《制作不倒翁》。
活动过程：
1、玩"不倒翁"，激发幼儿制作兴趣。
教师将不倒翁向左右两边推，请幼儿观察。
教师：请你们给这个玩具起个名字，你们想要不倒翁吗？》可是这里只有一个，怎么让大家都能玩呢？
2、出示幼儿用书，引导幼儿制作不倒翁，探索不倒翁"不倒"的秘密。
幼儿自由选取制作材料，尝试制作不倒翁，教师巡回指导。当幼儿在制作中遇到困难或失败时，教师进行提示，帮助幼儿完成制作。
请幼儿演示自己制作的不倒翁，交流制作经验。
请幼儿拆开所有的不倒翁，互相看看里面的填充物，谈谈自己的.发现。
请幼儿改进自己的不倒翁木制作完成后玩一玩自己自作的不倒翁。
大班科学活动教案：制作不倒翁2
教学内容：制作不倒翁
教学目标：
1、 探索发现不倒翁“不倒”的秘密，积累关于重心的科学实验。
2、 亲子动手制作不倒翁玩具，探索力的平衡。
3、 对科技活动感兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
每组1个不倒翁，制作不倒翁所需的材料若干。
教学过程：
一、玩“不倒翁”激发幼儿制作的兴趣。
1、 谜语导入，引发幼儿兴趣。
师：一个老爷爷，别看年纪大，走路左右摆，就是不倒下。
2、 教师出示不倒翁，并将不倒翁左右推，请幼儿观察。
师：你发现了什么？（引导幼儿发现不倒翁里面的`东西）
师：你们想要不倒翁吗？可是这里只有一个，怎么然大家都能玩呢？（引导幼儿提出自己制作一个不倒翁）
二、引导幼儿学习制作不倒翁。
1、 教师介绍不倒翁的制作方法。
幼儿自由选取制作材料，尝试制作不倒翁，教师巡回指导。
2、 请幼儿演示自己制作的不倒翁，交流制作不倒翁的经验。
师：为什么有的不倒翁会倒，有的不倒翁不会倒呢？
请幼儿改进自己的不倒翁，制作完成后变念儿歌《不倒翁》边玩一玩自己制作的不倒翁。
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