考试的作文5篇【精品】
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的考试的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
我认为“考好”不只是一天或两天就能达到的，而是需要平时一点一滴地日积月累。
积累需要努力
记得在刚开学的几天里，知识是那样的陌生、那样的生疏，在老师的细心教导下我们很快的就了解了，但一开始只是了解，并不是掌握，更不是融会贯通，只有经过不断的练习才越来越好了。在其他班级的同学睡觉时，我们仍一起学习；在其他班级的同学下课时，我们依然在奋斗；在其他班级的同学玩耍时，我们依旧在努力……正如鲁迅所说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上的。”
积累需要方法
只练习还不够，还要有学习方法。比如做语文一类题时，有的答案是可以从题目直接抄写上的，学习好一类题的答题方法、答题方式，以后做题就很容易了，在自己的头脑中一定要有广泛的词汇量，这就需要我们多阅读了，我们要读万卷书。数学一定要多练，多做一些卷子，多做书上的数学题，这样答题时准确率又高速度又快。英语要掌握单词，能灵活运用英语的技能、表达手法，重要的是将大宝本运用好，化整为零，真正使知识能够融会贯通。
积累需要验证
就这样，一开始水平一般的我，开始飞速成长。离考试还有一个星期了，我的心情变得复杂起来：有一些激动，因为我觉得是时候证明我真正的实力了；有一些紧张，万一考试发挥失利，不但自己浪费了许多时间，还考了一个不理想的成绩。考试当天，天气十分晴朗，蔚蓝的天空上挂着一朵朵花一样的白云，树的.枝头上有几只麻雀正在唱歌，可是我却觉得有几十座高大的山紧紧地压在我的头上，压在我的心上……考试就在紧张有序的过程中结束了。
返校这天，我怀着矛盾、恐惧的心情来到教室，我看到老师严肃地数着卷子，讲桌上放着一沓奖状，忐忑不安地想：会有我的奖状吗？……会有我吗？应该不会吧！应该会吧？……我敛声屏气仔细地听着老师公布获奖名单，额头上冒汗了，手心湿润了。“李承轩！”铿锵有力的声音，把我从心里对话中拉回现实，我有些小激动，快步走上讲台。果然功夫不负有心人，我领了奖状高兴得回家了……
我相信只要认真积累，就一定会成功！
考试的作文 篇2
期中考试之后我想我一定能得满分。可是，试卷一发下来我惊呆了，语文考了93分，数学得了93分，英语得了92分，我拿着试卷，恨不得把分数都改成100分，可是我没办法改呀！于是我把分数抄了下来，我几乎快崩溃了，我还从没考过95分以下呢！我算了一下加起来一共是278分。好想哭，差一点泪就出来了……。
我又看了一下名单，我竟然排在了第23位，我也从没考过第五名以下呢！以前考试我还曾得过全年级第一呢！
唉！可这样也不能把我的分数给改了呀，我想下次期末考试争取全拿满分，我下定了决心，心里一直在默念着……。
我总结了一下发现错误都是因为我的.马虎和这段太贪玩造成的，下一次我一定改正错误！争取得第一名……。
我还明白了一个道理，要抓紧时间努力学习，不能太贪玩了；否则，少壮不努力老大徒伤悲……。
考试的作文 篇3
俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言是告诉我们做事要虚心，不要骄傲，而这句名言却永远的刻在了我的心里，也永远警告我不要骄傲。
那是一、二年级的事，那次我在第一单元就考了93分，我开心极了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把试卷给了妈妈，妈妈果然很高兴，但告诉我不要太骄傲，可我正在喜悦中，根本就把妈妈的话当成了耳边风。后来二三天里，我上课不认真听讲了，作业做的.马马虎虎，考第二单元的前几天，我作业得了一个d，我气呼呼地说：“不就错了几道题吗，改过来不就行了，那天考试的昨天，老师说要考第二单元，同学们晚上就在复习，而我马马虎虎做完了作业，就拿起遥控器津津有味地看了起来，妈妈走过来说：“明天测第三单元，你不复习一下吗？”我满不在乎地说：“我第一单元考那么好，第二单元肯定是90分以上。”妈妈什么也没说了，走进房间睡觉了，在走进房间的时候，妈妈又说：“不要太骄傲哦。”我懒洋洋地说：“知道啦！”第二天考试的时候，原本自信满满的我一看试卷，更骄傲自信了，这些题太简单了，我飞快地做完，也不检查，就拿书看了15分钟，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以为一定能考100分。第三天，老师拿的一批改过的试卷放在了讲台上，老师一边发卷一边念分数：汤曼玲98分，李琪87分，许智涵96分，李霖93分，我想：好差的分数，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”简直不敢相信自己的耳朵！这怎么向爸妈交待啊？我拿着卷子沮丧地回到了家，把分数告诉了妈妈，她说：“你看，虚心使人进步，骄傲使人落后。我早知道你会是这样的结局。”听了妈妈的话，我羞愧极，决定今后要踏踏实实学习！
所以，到现在我还记得这件事，它让我知道永远不要骄傲，要虚心。
考试的作文 篇4
一天，崔老师说要检查一下我们最近学的知识扎实不扎实，要考试一下。一上课就给我们每人发了一张卷子，一看要考试，同学们都有点紧张了。
我一看卷子上的题，心里就乐了，这也太简单了，我全都会啊。我拿起笔刷刷地写了起来，没有一个题能难住我，没到下课我就做完了，我想着要是我考了100分，妈妈和爸爸会奖励我什么，是好吃的还 是玩具？我还没想好下课铃就响了，我赶紧把卷子送给了老师。回到座位上后，我一拍脑袋，坏了，我怎么忘了检查了呢，不知道这回能不能考100分了。
第二天，考试分出来了，我认真地听着自己的分数，看我的梦想能不能实现，无情的事实打破了我的`梦想，我的语文97分，数学98分，英语95分，连一个100分都没有，我的奖品肯定不会有了，妈妈不惩 罚我就是万幸了。唉，这些题我都会啊，都怪自己太马虎了。
同学们，这可是个教训啊，以后再考试，千万别忘了检查呀！
考试的作文 篇5
说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是非常高兴，非常有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。
是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次非常普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的'一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？
我的前位是一个学习非常好的姑娘，她也非常善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？
放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！
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