设计方案

时间:2023-11-10 09:46:09 设计 我要投稿

设计方案[实用4篇]

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的设计方案4篇,希望能够帮助到大家。

设计方案[实用4篇]

设计方案 篇1

  20xx年,我的儿子出生,我是在省人民医院病房里,一边看着老婆孩子,一边完成了评荐工作。我的小孩今年7岁了,金牌户型评荐“年龄”还比他大3岁。

  赵卓文 广州市同创卓越房地产投资顾问有限公司总经理

  在深耕广州地产二十年的赵卓文看来,南都金牌户型评荐不仅帮助老百姓提高了选房的专业水平,也提升了发展商的户型开发水平,设计住宅,就是设计生活。只有把人研究透了,才能真正把户型设计好。

  金牌户型评委阵容够权威

  回顾金牌户型的十年,赵卓文坦言,广州金牌户型评选的评委阵容够权威,又相对稳定,不过其中也有让他惋惜的事情。

  “最令人惋惜的是华南理工大学的叶荣贵教授,于20xx年因病辞世了,金牌户型评选失去了一位好评委。叶教授讲话直接,语速快,对问题从不回避,总是当着开发商的面,直接就讲楼盘户型的问题,从不考虑给对方面子。”赵卓文说,叶荣贵的专业精神和严谨的学术态度,总能令他赢得所有人的'尊重。

  金牌户型提升了户型开发水平

  “俗话说,看不看房看环境,选不选房看房型,交不交钱看价格。”赵卓文说,户型作为购房者最关注的要素,一直是评估楼盘的最重要指标。《南方都市报》把每年每期最新鲜、热辣的户型集中,展示给老百姓,配以专业点评,当然大受消费者欢迎,并成为买房的第一手指引。除此之外,金牌户型还提高了开发商的户型开发水平,有力地推动了广州住宅设计水平的进步。

  设计住宅,就是设计生活

  赵卓文认为,在过去的十年,广州住宅户型设计体现“实用、成熟、稳定”三大特点,迎合主流市场需求,广泛采取标准化设计,具有普遍适用性,兼顾了多样化购房需求。

  对未来户型设计研究,我主张加强对三类人的研究,分别是研究有钱人、研究女人、研究80后90后的年轻人。“设计住宅,就是设计生活。只有把人研究透了,才能真正把户型设计好。”

设计方案 篇2

  教学内容:

  教科书第59~61页,练习十五第1、6题。

  教学目标:

  1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。

  2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。教具、学具准备:主题图课件(或挂图)、各种钟表,钟面模型,口算卡片。

  教学过程:

  一、创设情境,导入新课

  师:(课件出示主题图,其中的钟面时刻为11:59)这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟,你能告诉大家,现在是几时几分吗?新年钟声就要敲响了,让我们一起来倒计时。师生一起倒计时:15,14,13,…,1。

  师:像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位──秒。(板书:秒)说一说,在哪些地方还用到时间单位秒?学生可能会举例:火箭发射、跑步比赛等。

  二、自主探索,学习1分=60秒

  1.探索计量“秒”的工具。

  师:像“秒”这样小的单位又该怎样计量呢?这里有一个钟表店(课件出示),你认为哪些钟表是可以计量“秒”?把你的`想法与小组里的同学说一说。组织小组讨论,学生广泛发表意见。可能会有以下的发现:(1)电子表(或钟)。(2)有秒针的钟表。(3)秒表。

  2.学习1分=60秒。

  师:电子钟表、秒表以及有秒针的钟表都可以计量用“秒”做单位的时间。现在请大家拨一拨你手上的钟面,你有什么发现?(如果学生有困难,教师就提示:分针走1格,秒针走多少?秒针走1圈,分针走多少?)学生活动,教师巡视。在反馈汇报的基础上,教师总结秒针和分针的运行关系,即秒针走1圈是60秒,分针正好走1小格,由此得出1分=60秒。

  3.完成练习十五第1题,要求学生填写合适的时间单位。

  三、体验1分钟有多长。

  1.建立1分钟的观念。师:1分钟到底有多长呢?我们来仔细地看一看。教师接通钟面的电源,让学生静静地观看钟面上的秒针走一圈。师:1分钟我们能做些什么呢?现在给你们1分钟时间,要求第1、2、3大组同学从做口算、画画、写一段话中任意选一件做,第4组的同学想干什么就干什么。反馈。教师强调:尽管1分钟很短,但好好利用它可以做许多事情。

  2.联系实际,完成练习十四第10题。师:你跑50米需要多少时间?请在小组里说一说,小组长把每个同学的成绩记录下来。比一比,谁跑得最快?

  3.初步了解钟表历史。师:如果没有这些钟表,我们又有什么办法知道时间在1分、1秒地过去呢?在学生充分发表意见的基础上,教师播放课件,出示一些古代计时的工具。师:有兴趣的同学再去找一些资料,下次开一个新闻发布会。

  四、课堂小结小结后,要求学生完成练习十四第6题。

  教学反馈

  师:你估计得怎样?回家后好好验证一下,也可以请爸爸妈妈帮你记录时间。

设计方案 篇3

  摘要:放大器是组成集成电流的重要部分,也是国内外相关研究中的热门课题,其中增益可控放大器更是被广泛的应用于无线通信、医疗和电子设备等多个方面。本文从增益可控射频放大器的整体设计方案概述、增益可控射频放大器系统的硬件设计以及增益可控射频放大器系统的软件设计三个方面入手,对增益可控射频放大器的设计方案进行深入研究,希望能为相关研究工作提供思路。

  关键词:射频放大;增益可控;功率;显示按键

  集成放大电路是当前模拟电子电路中最为常见的一种类型,作为集成电路的重要组成部分,放大器的增益可调研究逐渐成为相关企业和部门的关注重点。随着宽带放大器在医疗设备和无线通信以及仪表仪器中越来越广泛的应用,系统对于放大器的低功耗、增益可调、稳定性以及通带宽等特点的性能要求逐渐变高,如何更好的实现增益可控射频放大器的设计成为研究人员需要面对的首要问题。

  一、增益可控射频放大器的整体设计方案概述

  从当前的增益可控射频放大器的设计方法来看,一般需要建立在COMS工艺基础上。本文所提到的增益可控射频放大器的整体设计主要包括前置放大器模块的设计、增益可控放大器的设计、功率放大器模块的设计、软件程序设计和显示按键的设计几个方面。其中前置放大器、增益可控放大器和功率放大器是模拟电路的组成部分,主要用来实现对信号的放大,可控增益放大器还可以在20dB~50dB范围实现连续可调。对于方案中数字电路部分的设计主要是将STC89C51作为核心,将其与数模转换模块、增益可控射频放大器的程序设计以及显示按键的设计共同组成可调电路,从而有效的满足对信号的连续放大操作。

  二、增益可控射频放大器系统的硬件设计

  增益可控射频放大器系统的硬件设计主要包括前置放大器模块的设计、增益可控放大器的设计以及功率放大器模块的设计三个方面,利用前置放大器模块来降低信号输入过程中的噪声,增益可控放大器可以对系统使能端的电压进行调节,进而改变增益倍数,而功率放大器模块的设计可以对系统的带负载能力进行进一步的提升,从而切实保证系统的高效性与稳定性。具体操作方式如下:

  (1)前置放大器模块的设计。一般情况下,放大器系统在对小信号进行放大的过程中非常容易引入干扰,所以在对增益可控射频放大器系统设计的综合考虑之后,选取了具有较强抗干扰能力的.OPA2846放大器。这一类型的放大器可以在放大小信号的同时有效降低外界因素对系统的噪声影响,进而对系统整体的工作稳定性和抗干扰能力进行大幅度的提升;

  (2)增益可控放大器的设计。在设计增益可控射频放大器的过程中,由于考虑到增益需要在20dB~50dB范围实现连续可调,所以在反复对比之后,该设计方案选择了具有更大调节范围和更低功率特点的AD603增益可控放大器。AD603增益可控放大器的芯片使能端可以通过改变数字部分输出电压来实现放大器的20dB~50dB范围连续调节;

  (3)功率放大器模块的设计。在增益可控射频放大器的功率放大器模块设计中,选择了具有更高增益带宽且输出噪声较低的THS3091功率放大器。THS3091功率放大器可以有效提升系统的带负载能力,通过对自身消耗功率的降低来最大程度的保证系统运行的稳定性与抗干扰能力[1]。

  三、增益可控射频放大器的软件设计

  增益可控射频放大器的软件设计主要从放大器的程序设计和显示按键的设计两个方面进行,具体操作方式如下:

  (1)增益可控射频放大器的程序设计。本文涉及的系统程序设计主要是利用STC89C51单片机来对模拟信号进行收集,并通过模数转换器之后将模拟信号转化为数字信号展开分析。这一过程中,需要对增益可控放大器需要的实际电压值进行计算,并依靠单片机中的模拟信号转换来对AD603增益可控放大器的使能端进行控制,最终实现对增益调节范围的进一步扩大;

  (2)增益可控射频放大器中的显示按键设计,主要目的是为了辅助放大器增益在20dB~50dB范围内实现连续调节。在具体的设计过程中,显示按键模块中显示屏选择了OLED,OLED显示屏与其他显示屏相比可以更为便捷的显示出当前的增益值。对于按键的设计则可以根据实际的设计要求进行适当的调整,进而实现对增益可控射频放大器增益的步进调节[2]。

  四、总结

  综上所述,增益可控射频放大器的设计对于实现对小信号的放大有着重要的作用,通过对系统内部固定增益范围内的增益调节,不仅可以有效降低外部因素对信号放大过程中的干扰,还可以进一步提升系统整体的带负载能力和工作运行的稳定性。为了进一步完善增益可控射频放大器的设计方案,需要对设计过程中的每一个细小环节进行深入的研究,以此来最大程度的提升设计方案的科学性。

  参考文献

  [1]甘国妹,梁荣才。增益可控射频放大器设计方案的分析[J]。玉林师范学院学报,20xx,37(05):37—41。

  [2]牛晓园,侯智,李星辉,周宇恒。增益可控射频放大器的设计方案[J]。电子技术与软件工程,20xx(24):129。

  作者:许卫 沈金成 李万昌

设计方案 篇4

  【活动背景】

  被称为“地球之肾”的湿地,作为水资源的“贮存库”和“净化器”,不但具有强大的水文调节、循环功能,而且还具备降解污染、净化水质的有效功能。最近几年张掖市人民政府,张掖市甘州区环保局等企业单位对湿地保护做了很多贡献,湿地保护人人有责,湿地保护全民参与,保护环境就是保护家园。

  【活动详情】

  发起单位:河西大学生绿色环保协会

  主办单位:张掖国家城市湿地公园建设委员会

  河西学院团委

  河西学院农学系

  策划承办单位:河西大学生绿色环保协会

  活动时间:xx年10月16日

  活动地点:张掖国家城市湿地公园

  活动目的:

  1、了解市民、同学们对湿地保护的看法。

  2、增强市民、同学们对湿地保护的意识。

  3、使得更多人关注湿地,走进湿地。

  4、加强同学们对湿地知识的了解。

  5、丰富同学们的课余生活。

  【活动步骤】

  一、活动细则

  1。活动主题:“走进湿地和谐发展”宣传、调查活动

  2。活动口号:走进湿地保护环境

  3。活动形式:

  (1)发放宣传材料

  (2)分发和回收《湿地“城市之肾”调查表》

  (3)横幅签名

  (4)在湿地公园以及在河西学院先后挂条幅进行宣传

  二、活动流程:

  活动前期

  (1)xx年10月14日召开内部会议,分配各部门的具体工作。

  外联部:与相关单位联系,如,张掖国家城市湿地公园建设委员会;

  宣传部:条幅、海报、横幅、信号笔的准备;

  网络信息部:组织在协会网站上填写相关的报道,及负责活动中的拍摄工作;

  实践部:负责湿地公园活动的路线;

  组织部:负责组织会员;

  公关部:负责条幅签名现场的公共服务;

  调查部:调查表的印制、分发及回收整理,宣传册的分发;

  编辑部:活动简报及总结的'撰写;

  创业部:协助调查部工作;

  策划部:协助宣传部工作;

  活动中期

  1。10月15日,召开全体会员会议,安排活动的具体情况及注意事项;

  2。10月16日8:30,七教楼前集合,按部门签到;

  3。10月16日9:00,带队出发,徒步走向湿地公园;

  4。10月16日10:00,到达湿地公园指定位置,请湿地公园管理处的领导讲话,活动开始;

  5。10月16日11:00,各部召开部门会议,总结活动情况;

  6。10月16日11:30,会员集合,带队回校。

  活动后期

  1。将签名条幅在湿地公园悬挂一星期,然后再将条幅悬挂于校园,向公众宣传展示;

  2。活动简报撰写及发布,活动总结。

  【预期效果】

  促进大学生和市民对湿地的了解,增强关于湿地保护方面的知识,使修复湿地的建设更加理想化,持续化。

  【注意事项】

  1。尽力与校内各协会各部门联系,加大宣传力度

  2。整个活动有人负责拍照工作

  3。活动后新闻稿件及时编写

  4。活动中要注意人员的安排

  5。活动中注意安全

  【活动经费预算】

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