职业的作文

时间:2023-11-09 15:08:27 职业/专业/职能 我要投稿

职业的作文5篇(荐)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的职业的作文5篇,希望对大家有所帮助。

职业的作文5篇(荐)

职业的作文 篇1

  每个人都会有一个他自己喜爱的职业,有人喜爱当一名空姐,有人喜欢当一名护士,而我喜爱的职业是做一名人民教师。

  小时候,我的老师问我以后的职业会是什么时,我低下头羞涩的说:“我想当一名像老师您一样受同学们喜爱的老师。”后来,我渐渐长大,我越来越确定我以后的职业是当一名老师。特别是在高一历史公开课上,我的历史老师问我,我未来想做什么。我用铿锵有力和坚定不移的声音说:“我想当一名老师,和老师您成为同门。”我的历史老师当时笑了,并用她那温柔又肯定的语,鼓励了我,并让我好好努力,为自己的理想插上翅膀。

  如今,我仍然在为我未来的职业而努力着。我每天都认真学好专业知识和专业技能,盼望着有一天能够站在三尺讲台上实现我小时候就有的愿望。

  我想当老师这个职业,有很多原因。一开始,我或许是喜欢老师这个职业所带来的福利。比如,有寒暑假,周末,工资高等等。但现在的我更喜爱这个职业所带来的'价值。十年树木,百年树人。教书育人是一名老师的天职。我喜欢孩子们那渴望知识的眼睛;我喜欢在知识的海洋里和孩子们一起遨游,从而不知疲倦,乐在其中;我喜欢生活在永远有正值青春的少年中,这样我能告诉我自己:哪怕有一天的的外貌不再年轻,但我的心一定是年轻的,因为我的生活里围满了风华正茂的年轻人。

  我喜欢老师这一个职业,我不求名满天下,愿求桃李满园。或许有一天你会在教室里看到我,那时的我,一定是站在三尺讲台,正用我平生学来的知识,带着祖国的花朵走向更美好的明天!

职业的作文 篇2

  我的父亲是一位木匠,这是他从事了一生,让我家“旧貌换新颜”的职业。在喧闹的锯木声和沉闷的敲打声中,在刨花和木屑的飞舞中,父亲凭着精湛的手艺和吃苦耐劳的精神,创造了我家的“辉煌”:

  在村里第一个盖起了三间二层的楼房;把我培养成了村上的第三个大学生,我们家族的首位大学生;第一个在县城买了三居室的商品房。从村上“首贫”到第一个盖起楼房,再到第一个在县城买商品房,村里人惊叹、羡慕的同时,更多的是佩服。

  可是,为了家的“辉煌”,我的“幸福路”,父亲又何止从事木匠这样一种职业呢?为了让我的“幸福路”畅通无阻,让我在“幸福路”上能够安全行驶,父亲还从事着“抢险员”和“引导员”这两种职业,

  父亲的职业是“抢险员”,每当我脚下的路出现“险情”时,他总是毫不犹豫地为我“抢险”,使我的路畅通无阻。

  第一次“险情”出现在1991年中考时,由于我的失手,中考成绩不够理想。当时凭我的成绩只能录取一所档次较低的高中,如果那样的话,考大学的希望就会变得很渺茫。父亲没有过多的责怪,而是通过我的堂兄,把我送到了邻镇的、教学质量相当不错的一所学校继续读高中。

  1994年高考,“险情”又出现了,我的成绩正好达控制分数线,如果不找关系,我可能会被一所不好的学校录取,甚至会落榜。父亲十分着急,绞尽脑汁,动用了很多的关系,最后把我送进了一所职业前景很光明的学校——江苏金融高等专科学校。

  谁知道,1997年,当我毕业时,“险情”再次出现了,因为国家对大、中专毕业生不再包分配,而要自主择业。没有“门路”,要想在银行谋一份工作谈何容易。而父亲却没有退缩,没有让我的人生路“改道”。父亲带着我跑人事局、跑各家银行,四处求人找“门路”,虽然屡屡碰壁,父亲仍然坚持不懈。后来,在父亲一个远房亲戚的帮助下,我进了银行,谋得了一份令人羡慕的好工作。

  父亲的职业是“引导员”,在宽阔平坦的“工作路”上行驶时,父亲总是时时提醒着我注意“安全”,让我安全行驶无事故。

  在银行工作,天天和钱打交道,为了使我能做到“天天河边走,就是不湿鞋”,每每回家,父亲总是告诫我说:钱是辛辛苦苦挣来的,不劳而获的钱千万不能拿。

  父亲是这样说的,也是这样做的。记得有一次,父亲去镇上的信用社取1000元钱,由于工作人员的失误,付给了父亲2000元钱,父亲当时没有清点就急冲冲地上街买东西去了。等买完东西付钱时,父亲才发现钱多了,二话没说,父亲又赶回信用社把多出的1000元退给了工作人员。

  从这件小事中,我看到了父亲的`高尚,同时,它时刻提醒着我,在工作中,要拒“贪”,有“贪”念,就如“酒后驾车”,会“车毁人亡”。

  父亲全身心地投入到每个职业中,劳碌、繁杂、伤神的工作,父亲做得细致,做得纯粹,流下了最多的汗水,忍受了最多的苦难,咽下了最多的泪水。烦白了头发,累弯了腰,父亲依然那样敬业,总是默默无闻,毫无怨言。父亲在职业中的辛勤付出,得到的不仅是养家糊口的工资,更重要的,为我铺就了一条“幸福大道”,这是父亲留给我的一笔数额巨大的无形的“财富”,足以让我享受终生。

职业的作文 篇3

  一年一度的暑假终于来了。这一次,老师给我们布置了一个很有趣的作业,那就是选一份感兴趣的工作,当一回大人,体验一下大人们工作的辛苦。

  当我正发愁该去体验什么工作的时候,电话响了,是胡智晨打来的,我想她一定是我的救星,因为她是我的好朋友,我们心有灵犀。我接起电话,果然不出我的所料她约我明天和她还有千然一起去她妈妈的单位体验工作,我高兴的答应了。

  一大早,我来到了稚晨妈妈的工作单位“出入境办证大厅”

  智晨妈妈安排了一位领导阿姨来指导我们。她先带着我们参观了这个地方,讲解了他们的工作流程。今天我们体验的职业是帮助别人在机子上填表格。首先要把身份证放上去,接着问顾客办什么证,再填上电话和紧急联系人的名字。我们第一位接待的是一位老奶奶,我想起领导阿姨说不但要有礼貌地问好还要面带微笑。千然走了过去微笑地问:“奶奶,您要办什么证?”老奶奶说:“我要补证。”我就帮她在机子上按了补证的按健,再按照机子上面的提示帮她完成了整个流程。一位姐姐帮我们拍了几张照片,她走了过来对老奶奶说:“奶奶,她们是学生,为了完成作业,我帮你们拍了几张照片,您是客人我只拍了您的后背没拍您的正面。”老奶奶惊讶地说:“啊!照片都拍好啦,这么快,我表情都没做好,而且我今天特地穿了一件好看的.衣服,你别把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解释了下,再把她带到照片室拍照。奶奶临走的时候微笑着对我们招招手,“今天谢谢你们三位小朋友啦!”

  中午,我们来到食堂,与警察一起吃饭,这些警察们并没有我想象的严肃,他们也会与我们嘻嘻哈哈的聊天......

  时间过得飞快,一转眼一天便过去了。在这里我学会了怎样填表,也知道了大人们的工作,一份小小的职业原来也是这么的辛苦!

职业的作文 篇4

  有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。

  在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。

  可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。

  曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的'是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。

  我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊!

  我现在可以坚定地说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲。

职业的作文 篇5

  每个人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不尽,数不完。一个人可以忍受孤独和不幸,但一个人不可以失去理想。如果一个失人去了理想,就像小鸟失去了双翼;船失去了双桨。所以,每个人都应该拥有自己的理想。理想是没有限制的,任何人都有拥有理想的权利,即使你是一名工人、农民、老板、学生现在就来谈谈我的理想吧!

  每个人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不尽,数不完。我的理想是老师,老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  老师您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

  啊,老师精神,永记我心!

  老师多像那默默无闻的'树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,种花容易树人难。所以我要当一名教师。

  这就是我的理想,要想完成自己的理想,必须要努力,要奋斗。因为有理想,我们的步伐才那么坚实有力;因为有理想,前面的路次格外宽广;因为有理想,我们才有了奋斗的目标;因为有理想,我们才毫不犹豫的跨过通往理想途中的一道道关卡,解决一个个困难

  任何阻碍都挡不住我们为理想而前进的路,就让我们带着理想上路吧!

  如果我是教师,我也要向我的老师那样:用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师教学在课堂,成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

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