体验盲人作文

时间:2023-11-09 14:12:43 作文 我要投稿

(热门)体验盲人作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的体验盲人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)体验盲人作文

体验盲人作文1

  昨天,老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗?这应该没什么难的。

  一吃完午饭,我就把红领巾叠起来,往眼睛上一系。啊,眼前一片漆黑,我变得有些不知所措。嗯,我对家里的环境已经很熟了,走路应该不成问题。我不管三七二十一,大步地向前走着。嘿,还真没什么障碍,原来盲人的生活非常简单嘛!正在我洋洋得意的时候,脚下不知被什么东西绊了一下,我整个身子向前一趴,头磕到了冰箱上,额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来,揉着被撞疼的前额。

  过了好一会儿了,我才又重新蒙上眼睛。这次,我学乖了,慢慢地向前摸索着。这是电视,这是沙发,哦,这是堆放在茶几上的书本……这时,妈妈说我的`前面有一张椅子,我可以去坐一下。于是,我就一步一步小心翼翼地向前走着,生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子,我一屁股坐下来,谁知却坐了个空,跌坐在了地上。我想:盲人的生活可真不容易啊!自己平时那么不尊重盲人,甚至还歧视他们。想到这儿,我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾,眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好!

  盲人生活在黑暗的世界里,没有一线阳光,他们是多么渴望光明。残疾人生活不易,但他们能坦然地面对,凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人,拥有光明而不懂得珍惜,经不起一点挫折,遇到困难甚至都没有勇气去面对……

  今天,是不同寻常的一天,也是这一天,让我明白了……

体验盲人作文2

  做完作业,我突发奇想,就和弟弟玩了个游戏叫盲人画画。

  我和弟弟讲了一些规则,弟弟的嘴巴变成了‘0’型,他说:“老姐呀,你又耍什么花招?”“嘻嘻,等会你就知道啦!”我故作神秘。

  游戏开始了,我用眼罩蒙住双眼,跟弟弟描述我要画的画:阳光明媚的早晨,小熊和小兔一起去散步,嫩绿的小草刚冒出头来,花儿穿着美丽的裙子,在阳光下跳舞,偶尔有几只小鸟飞过……我开始大显伸手了,先画了个太阳,还没画完就听见弟弟在旁边哈哈大笑,我被他笑得莫名其妙,也有些紧张。在弟弟接连不断的笑声中,终于画好了,我一把摘掉眼罩,哈哈哈哈,这算什么画呀,我也笑得直喘气。我竟把太阳画了个四不像;刚冒出头的小草都快淹没小白兔了;一朵朵小花都悬挂在空中,本来应该托着花朵的茎叶独自孤零零地‘站’在那里;小白兔的耳朵不在它的头上,而在手臂上;小熊的嘴和鼻子重叠在一起;更可伶的是小鸟,它的尾巴和身体被分离了,变成了一只没尾巴的鸟儿,这样的小鸟能飞吗?

  “到我啦!到我啦!”弟弟已经迫不及待了,他一把抢过眼罩戴上,还骄傲地说:“瞧我的,一定比你厉害!”

  可他画得更离谱了,哪里是太阳,看上去只是一个圆圈附近乱七八糟加了几条线,人头和手交叉在一起,小鸟的头在肚子上,并且飞到太阳上面去了。我都要笑疯了,弟弟欣赏着自己的.作品也笑得前俯后仰……

  我们画了一幅又一幅,几乎都是使人笑趴下的作品。当了一回"盲人",才知道失去光明是一件多么痛苦的事情,我一定要好好保护我的眼睛,珍惜做健康人的幸福生活。

体验盲人作文3

  盲人,他们看不到这个多姿多彩的世界,他们只能用鼻子闻,用耳朵听,用嘴巴说,用手去触摸,来感知这个世界。今天,我体验了一下盲人的生活。

  中午学完英语回来,一到家门口,我就用红领巾蒙住了眼睛,顿时感觉眼前一片漆黑。进了家,我对妈妈说:“从现在开始,我是盲人,看不到任何东西了。”妈妈看到我的样子,先是一惊,然后笑着说:“一会儿吃饭时,可别吃到鼻子里去呀!”“哈哈哈……”我笑了起来,好像挺好玩呀!

  我用手四处乱摸着,哈哈!摸到墙了,我沿着墙边向卧室走去,很顺利的就进了卧室。(心想:也不是很难嘛!)我双手离开墙,又想去摸床,结果就感觉头有点晕,心里没了底儿,脚也不敢迈大步,只好一点点的挪动。终于摸到床了,提着的.心这才踏实下来。我高兴地向床上一坐,结果坐偏了,摔倒在地上。“哎呀!疼死我了!”做盲人可真不容易呀!体验盲人

  “欣然,吃饭了。”听到妈妈的喊声,我狼狈地爬起来,又小心翼翼的走进厨房。摸到椅子了,我暗喜。这次我可不敢盲目地往下坐了。我双手反复地摸着椅子面,确定好它的位置后,才慢慢地坐了下去。

  开始吃饭了,我本想拿筷子,结果却抓到了黄瓜条。我把手向右边挪了挪,又碰到了盛西红柿卤子的碗,烫得我一下子缩了回来。妈妈把筷子递到我手里,说:“别乱抓了,快吃吧!”

  平时吃饭筷子挺配合的,可今天筷子像被施了魔法似的,一会儿夹着面条给脸蛋吃,一会儿夹着给鼻子吃…… 我终于不耐烦了,摘下红领巾。看到了光明的世界,感觉可真好呀!

  通过这次体验盲人,让我知道了看不见东西是多么的不方便,多么痛苦的一件事呀。同学们,让我们保护好自己的眼睛吧!

  

体验盲人作文4

  今天,我从品德书上看到了一位盲人的故事,就很想体验一下盲人的生活。

  “当……当”开饭铃响了,我立即用毛巾围住了眼睛,顿时感觉周围黑乎乎一片,什么也看不见,还有点晕。我摸着墙向厨房走去,“哎哟!疼死我了。”原来我刚才走得太快了,脑瓜子直接撞到了墙上。没办法,我只好用手东摸摸,西碰碰,好不容易走进了厨房,又和桌子撞了个满怀。盛饭时,饭都盛到手上来了,好烫啊!后来,饭终于盛好了,我心里暗暗得意:良好的开端就是成功的一半嘛!

  走到餐桌前,我不知道有没有椅子,就不管三七二十一,一屁股就坐了下去,结果摔了一个大跤。我赶快爬起来,吃起那令人嘴馋的'饭和菜。

  一开始,我只认准一个方向,经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。爸爸说“你也换个地方吃啊。”好汉不吃眼前亏,换就换!啧啧啧,那个方向的菜也不错嘛!我以为还有别的菜,就往左边夹了夹。嘿!夹到了!我往嘴里一放,又是宫爆鸡丁!怎么回事?有两碗的?这时爸爸说话了:“哎,你小子原来是看见的!”什么意思,爸爸在说什么啊?等饭吃完了,碗送到厨房里去了以后,我把毛巾拿下来,问爸爸“爸爸,你刚才说的什么呀?”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置,没想到你还会夹到那里去,我还以为你看到了呢!”……

  我想:盲人真的太苦了,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是失明几十年,一直都不知道外面的世界有多美丽,多精彩。所以我们小学生要关心盲人,给他们心里点亮一盏灯。

  老师评语:小作者是一个非常懂事而又心思细腻的孩子,体验到了盲人生活的艰辛。

体验盲人作文5

  有一种人,永远生活在黑暗在地方,远远望去,只有一层层乌云,阳光在他们的上空,他们却浑然不知---他们就是盲人。

  我曾经以为那很有趣,但是我只坚持了半天,那天我心血来潮,想要体验盲人的生活,我为自己的想法雀跃不已,于是我找来我妈妈的围巾带在眼上,顿时,我眼前一片漆黑,即使在白天我什么也看不见,就满屋子转,原本熟悉的屋子对于现在的我来说十分陌生,一会摸摸那儿,一会碰碰这儿,半个小时下来,身上青了好几块,我曾想放弃,我不行,放弃吧!这几个字在海里挥之不去,我也曾一次一次放弃这个想法,但是我做不到。我也信誓旦旦的说过,别说是一天,三天我也能坚持下来。但是事实上,连一天都没到。想到这儿我特别佩服那些盲人,他们一生都永无天日,是怎样的毅力使他们度过这一生的呢?

  海伦·凯勒她并不陌生,我们小学就学习她的文章,她是美国著名盲人女作家,19个月就因病失去了视觉、听觉和说话的能力,然而就是这样的一位又聋又哑的重度残障者,却创造了人生奇迹。在老师安妮·沙利文的教育和帮助下,她不仅学会了读书、写作和说话,并且以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。她还写下无数著名作品,影响一代又一代。

  还有大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是一位盲人,这部书是她在病床上用历时三年的心血完成的一部小说。

  在他们的世界里,睁眼闭眼都是一样的,任何东西,天空,大地,还有丰富多彩的建筑……他们虽然是盲人,但是他们身残志坚,我们四肢健全的'人都无法做的那样优秀,足见他们的毅力多么坚定。还要忍受世人嘲笑的目光。

  通过体验盲人生活这件事,让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多去关心帮助盲人。为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到社会主义和谐社会的温暖,感受到我们共同拥有一个美好的世界!

体验盲人作文6

  在天气晴朗的星期一下午,老师让我们做一次盲人,用盲人的生活方式来做一件事。一开始,我觉得当盲人十分简单,但经过蒙上眼睛做事的时候,我觉得这是一件难做的事。

  我一回到家,就拿来一条红领巾,又把脖子上的那一条摘下,把两条红领巾重合,蒙到眼睛上。心想:这样就什么都看不见了,那么我现在就成了一位“小盲人”啰!

  我先到桌子底下的柜子里拿碗,这个其实非常简单,因为我已经把家里物品所摆放的位置都背熟了!所以这个拿碗,就是张飞吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然让我先转三圈,我心里直叫苦,转了三圈后,我感觉天旋地转,完全摸不着北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱门上,这个痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一转,想:冰箱不就在碗的对面吗!于是,我大步流星,快步向对面走去,摸到桌子后,我一低头,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的.木板上了,我强忍着痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接着,我又十分顺利的拿到了筷子。

  去盛粥啦。我在桌边小心翼翼的摸索着,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生气地叫道:“我不学了!好烦呀”妈妈听了意味深长的对我说:“坚持就是胜利,再来一次吧,加油!”听了这话,我又重新站了起来,试了几次,终于成功了!

  碗到手后,我十分小心,我小心地摸索着。走到锅那,我用勺子一盛,好烫呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起来。

  把红领巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好过呀。世界里只有黑暗,我们一定要爱护自己的眼睛呀!你们说是不是呢?

体验盲人作文7

  上学期,我体验了一次盲人的生活,虽然只是体验一节课,却使我难以忘怀。

  记得那天第三节课是数学课,随着上课时师生的问好声,我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具,我费了九牛二虎之力,摸到的学具盒,几乎是硬掰开了它。我仰着脸,仔细听懂了老师的要求,先找到秤杆,接着又摸到秤盘,几经周折,在同学的帮助下,算是将天平组装完毕。听老师讲要求了:“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码,将另一面放两个1克的砝码,有什么发现?”我将几个砝码在手中掂了一下,选出了一个砝码,这个砝码是10克的,我却认为是2克的`放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时,由于失衡,砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时,另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈,找到一个。”可另一位盲人说是他的,上我手中来抢,我当然不能白白送给他。最终,同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码,“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的换算,同学们在练习本上做练习时,我们“盲人”试听口答,不过我们几位盲人口答完全正确,赢得同学们的啧啧称赞。

  下课了,我在几位同学的帮助下,去了趟卫生间。下楼梯时,我脚下一滑,跌倒在楼梯上。来到操场上,我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球,那上下翻飞的排球像炸弹般,将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息,却绊倒一位同学,那位同学还向我道歉。历经波折,终于来到了大树下。不到一分钟,上课铃响了,我急忙像班队跑去,不料却跑反了方向,被同学拉回后,几次站不到队伍中……

  盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手,让他们也感受到生活的美好。

体验盲人作文8

  生活中,一个人有许多的经历。而经历也有痛苦的经历、或者开心的经历、还或者幸福的经历、……这不,我就有一个体验,那就是盲人。下面,““奶奶”,请听我说。”

  在学校里,我上了操场,我一不小心不知被什么东西绊了一下,没摔着,倒是被绊的先前跑了几步,然后往前走了走,只听“咚” 的`一声,我撞到了一个硬邦邦的东西,我摸了摸原来是篮球架底部的柱子,我心里提醒道自己:“韩志程,你现在扮演的盲人,所以一定要小心着点。”“还是回教室吧,教室里还是蛮安全的嘛!”我转了个身,往回走开了,在路上,我在青桐林一下子被台阶绊着了,额头被撞倒了树上,我摸了摸额头又凭着记忆回教室,我上台阶的时候,脚一滑,把腿磕了一下,我手一撑地,脚一蹬,我便站了起来,我弯下腰拍了拍腿,又凭着我的记忆力进了教室。

  我在教室里的时侯,突然,我想尿尿了,我想:“我现在是盲人,盲人需要一个带路的。”所以,我说:“魏晶晶。”“吗事!”“我要去尿尿。”“我正好也要去。”“那咱们就一起去吧。”“OK!”到了厕所,我走了几步,我还以为我正踩着台阶呢,所以我就尿开了,魏晶晶看见我没踩着台阶就告诉我:“韩志程,你怎么没踩着台阶。”“哦,因为我扮演的是盲人。”我回答道。我心里一直提醒着我扮演的是盲人,所以不能睁开眼睛。我们往回走的时候,魏晶晶给我带路,还说:“左拐,右拐,直走……”就这样,我们回到了教室。

  通过这次经历,我知道了盲人生活的困难。其实生活中,每个人都有许多的经历,不过有的经历会忘掉,有的经历还记得,所以人们都会觉得自己的经历不多。

体验盲人作文9

  你体验过盲人吗?体验后的感觉是怎么样的呢?是绝望?伤心?还是高兴呢?

  今天的课堂上,老师就带领我们一起走进了盲人的世界。

  一上课,老师就从书包里拿出了一堆的红领巾,一人一条,让我们蒙上眼睛。

  看着老师分发着红领巾,我非常紧张,总有种不祥的预感。

  老师走到我的身边,仔细地蒙上了我的双眼,蒙上后我有种万物就在“砰”的一瞬间全部被黑暗所吞噬的感觉。

  接着我们原地转了三圈,转好之后我又有点晕晕乎乎的,根本分不清东南西北。过了好一会儿,我才缓过劲来,但是脑子里还是一片空白。我傻傻地站在那里,好像一个木头人儿。

  此时我听到了周围同学那一声声邪恶的笑声,好似小偷偷到了东西的笑声。

  我动了动手,可怎么也看不见手指。在老师的一声令下,大家一起把红领巾摘了下来,眼前又豁然明亮了。我终于从那绝望的心情里跑出来,跑到了高兴的心情里。

  为了让大家切身体验到盲人的不容易,老师这回要求小组合作完成任务。我们这组由庄喧然当“指路人”,我和另一个同学当“盲人”。我们俩在“指路人”的'指挥下,慢慢地开始行动。

  我一步步小心翼翼地向走着,生怕一不小心就摔跤闹笑话。按照她的要求,我的脚步一直在缓慢挪动,最后“指路人”指引我们到黑板前,让我们俩把黑板上所有的字迹擦干净。

  一开始我找不到黑板,我就用手去探路,探了半天总算找到了黑板在哪里。我回想起老师当时写字写得比较高,于是我就一边跳一边擦,我的样子自己虽然看不到,但我想一定很滑稽,不然我的耳边怎么会传来一阵阵同学的大笑声……

  我摘下红领巾一看,费了九牛二虎之力擦的黑板,竟然还有一半没擦干净。

  从今天的盲人体验中,我懂得了盲人生活的不容易,所以在生活中,我们一定要学会尊重盲人,帮助盲人。

体验盲人作文10

  今天上午,我们马老师让我们回家体验一下盲人的感觉。

  我中午一回到家就拿了一块黑布子,蒙上了眼睛。顿时我眼前一片黑暗。我特别想把我眼前的这个黑布拿掉,这没有光明什么也看不见的日子正是很难过呀。

  我摸索着走进了我的房间,在我的书桌旁立正站了10秒钟后,又转了10圈,只觉得头晕眼花,走路的时候东摇西撞的,还有时被床碰一下,直接就趴到了床头上了。

  还有好几次,我因为看不见,所以就被我正前方的墙撞住了我的'头。我的头被撞过几次后就鼓起来一个大包,按一下就很疼。

  我在家里到处走动着,手在胸前到处乱摸,光害怕又被突然碰了一下,我爸爸和我开了一个玩笑,它在我前面站着,我往前摸索了几步一下就碰到一个软绵绵的东西,把我吓了一跳,可我闻到了一股汗臭味,只有我爸爸身上才可能有这种味。我便一手拍了一下爸爸的肚子,就走了。到了吃饭的时候,我坐在凳子上,一股饭香味扑鼻而来。我真想把我眼前那块黑布子摘掉。可我为了写好我的作文,坚持带着他。我拿起筷子,准备加一块肉,可没有夹住肉,却把菠菜加起来一长条,爸爸妈妈都在笑我,我有准备加肉,可又没有夹住,碰到了肉盘子上。我吃了好一会,也没有吃上多少。最后,我实在忍不住了,把步子一下拉了下来,狼吞虎咽地吃完了我的饭,我刚刚吃完,就感觉眼前一片光明,感觉舒服极了。吃晚饭,我还想体验一下盲人的感觉,就把眼睛有蒙住了,练习上楼,我把手扶住旁边的栏杆上楼,我每走一步,心就跳一下,光害怕踩空了摔倒在楼梯上,可心里想是不要摔倒,可事情真的发生了,本来还有一个台阶,我以为没有了,脚一下子踩空,就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下来,一瘸一拐的走了回去。

  我以前在大街上看到盲人拿着拐杖在路面上敲敲打打,我总是笑话他们,可我体验了盲人以后就改变了看法,再也不笑话盲人了。

  我以后一定要保护好眼睛,坚持做眼保键操。

体验盲人作文11

  一直以来,我都认为盲人的生活只是比正常人难了那么一点点。直到今天经过切身体会,我才意识到:我错了。原来盲人的每一步,但都走得如此艰难,背后付出了如此多的艰辛。

  一个天气晴朗的下午,我和一家人外出购物。我随手将自行车扔在一边,跑进便利店里。从便利店里出来后,我正准备骑上车子回家,妈妈却指着自行车底下的那条盲道,说:“你怎么能把车停在盲道上呢?盲道对于盲人说很重要。”我满不在乎,觉得很无所谓……

  第二天上午,妈妈让我体验一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艰辛。我吃完早饭,妈妈便把我的眼睛蒙上,然后她让我去书房拿一下剪子。我心里想:这很简单嘛。于是我便向书房的方向走去。刚走第一步,就碰到了放在地上的'凳子,还差一点被绊倒,妈妈一把抓住了我。第二步,第三步……我颤颤巍巍地向前走去,生怕再碰到东西。突然,“咚”的一声,我撞在了墙上。于是我更加小心,身体向前倾,用两只手探明周边的障碍物,脚不敢轻易移动。过了五分钟,我终于摸到了熟悉的书包,心想:太好了,剪子就插在书桌上的笔筒里,于是我继续摸,碰倒了书桌上的许多东西,甚至打了一个杯子。妈妈将杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我继续摸着,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才发现剪刀是竖着的。

  通过这次体验,我意识到了盲人生活的艰苦,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是一辈子都生活在黑暗中。他们在外面的依靠只有那一条窄窄的盲道。我们时常忽略了这条盲道,可曾想过盲人的生活非常依赖于它,至少我们应该让出一条顺畅的盲道,让盲人的生活更好。

体验盲人作文12

  海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人。

  我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。

  “老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的'提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。

  就那一小会儿的黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦·凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!

  作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦·凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?

体验盲人作文13

  我是一个普通人,过着平淡的生活。可是那些残疾人的生活是怎样的?我一无所知。今天,我便体验了一回盲人。

  当我用眼罩蒙住自己的双眼时,顿时眼前一片漆黑,脑子里也一片空白。感觉天空灰蒙蒙的,清脆的鸟鸣声成了恼人的噪音,就连鲜艳的花朵也变得一片漆黑,这个世界在我眼中黑暗无比。此时,我心中有一种说不出的烦恼,这种烦恼像吹了很大的气球一样,随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。

  想着和往常一样,我曾试着穿衣服。首先,我伸出双手,在蚊帐上磨来磨去,好不容易摸到一个硬硬的东西,又摸了摸,还有一个长长的东西,原来是蚊帐上的拉链。我又用手在空中晃来晃去的,又碰到了一个尖尖的东西,再摸了摸,滑滑的,平平的,原来是我放衣服的椅子。我又用手指向前走了两步,摸到一个软软的东西,凭我的第六感来说,这是我的.衣服。哎,盲人找条裤子可真不容易。我一边想一边穿裤子,好不容易穿完了裤子,我跌跌撞撞地走了起来,始终发现有些不对劲,原来两条腿穿在一个裤脚里。

  想着和往常一样,我要绕着自己家走一圈。在普通人眼里,绕自己家走一圈是再容易不过的事情。可现在,却变得无比艰难。我一会儿在原地打转找不找方向,一会儿被墙脚绊倒了,走着走着,不争气的拖鞋也不知滚哪去了?

  当我把眼罩去掉,睁开双眼,看到天空是那样晴朗,清脆的鸟鸣声好像林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样动听,花朵格外的鲜艳,一切都那么美好。

  盲人是那么的无助,现在的我却是那么的幸福,我们要珍惜这美好的时光,好好学习,回报祖国!

体验盲人作文14

  今天,老师给我们体验,当一回“盲人”的感觉。首先给我们3个选项,让我们任选一个完成。1。捡起掉在地上的一块橡皮;2。回座位拿枝笔给老师;3。在黑板上画一个人头像。

  眼看到我了,我心里忐忑不安。到我了,我选了第二项老师用红领巾给我蒙上了双眼,我的眼前一片黑暗,而耳朵却好像都能听到心跳声了,老师告诉我,让我把小刀给老师,我什么也看不见,只能硬着头皮乱找,我从讲台出发,一步一步,一点一点地走到了第一排,准备拐弯时却被桌角挡住了,差点摔了一跤,接着我又一步一步走到了座位上,打开文具袋倒出了全部的家伙,我想:“小刀应该倒出来了吧!”我摸摸这个,又摸摸那个,哪个也不像小刀······这时,我在作文本上终于找到了,“胜利”的东西—小刀。我接着把他交给老师,这时老师帮我拿下红领巾,“任务”终于完成了。

  接着,我的`后面又有一个画人像,这让我想起了第一个上场的李嘉恒,他也是画人像的,他先从讲台上拿出一根粉笔,接着,也被老师蒙上了眼睛,开始画了他先画了一个半圆形,想必是头了,然后他用粉笔一点一点地画出了刘海,不过刘海与头之间不对称,下半个脸他画在了刘海的斜下方,而眼睛、鼻子和嘴却画在了下半脸的右边,同学们都看得哈哈大笑,不过他画了这么多还不停手,又画了一个红领巾,不过红领巾已经斜的不成样了,当老师为他拿下红领巾时,他一看自己笑的都躺在地上了。

  通过这个游戏,让我知道了生活中盲人什么事都十分困难,如果自己在生活中遇到了盲人应该学会帮助他们。

体验盲人作文15

  “哈哈……”“在你的衣服里!”“走错啦,走错啦!”咦?303班怎么这么热闹?原来,我们班在老师的带领下,正在体验当盲人呢!

  老师首先告诉我们游戏规则:戴上眼罩后,在原地转三圈,完成老师给你的任务,就算过关。

  说完规则,老师微笑着,问:“谁先来?”只见同学们个个神气十足地举起手,好像完成这个任务是轻而易举的。老师先让叶同学来,只见他大步流星地走到老师面前,便说道:“能有多大的麻烦?不就是闭个眼睛,写个名字么!”说完他便带上眼罩,像陀螺一样转了三圈。转完后,他便走到白板前,小心翼翼地摸索着笔。摸到笔之后,他便在白板的高处写起了自己的`名字。只见他写完前两个字后,已经没位置写了,他却在空中写起来,我们便哈哈大笑。他听见了我们的笑声,发现不对劲,便在下面写了一个林。看看林的一撇一捺,都变成叉叉了!叶同学摘下眼罩,不禁说道:“看来当盲人真不简单!”

  轮到我了,我戴上萌萌的眼罩之后,就感觉如同掉进了万丈深渊,伸手不见五指。我硬着头皮,走到白板前,一不小心,被白板的脚绊倒了,我只好艰难地爬了起来。这时,我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一样。我愣了一会会,随而,又继续摸索着笔。我拿到了笔,感觉不对劲,心想:咦?这支笔怎么这么细?会不会是水笔呢?老师会不会耍我呢……顿时,我的脑海里浮出一连串的小问号。我犹豫了一会儿,便坚决地放下笔,继续向右边摸索着笔。哈哈,摸到了!我拿起笔,便在白板上写起自己的名字来。写着写着,老师在旁边笑道:“哈哈,这个字都变成连体婴儿啦!”写完之后,我迫不及待地摘开眼罩,想看看我的字。“哈哈,倩都变成青啦!没办法,这只能凭感觉写,因为盲人想看也看不到!”我感叹道。

  体验完盲人之后,我不禁感叹道:“眼睛就是我们的心灵之窗,如果变成盲人,我们再也见不到美丽可爱的世界了,那会有多可怕呀!因此,我们要好好保护我们的“心灵之窗”哟!”

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