设计作文【精品6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的设计作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计作文 篇1
我是一个非常喜欢想象的人，因此，我设计的火炬塔也非常奇特。
我心中的火炬塔是上面大下面小的倒三角形状，最下面是空的洞，里面有很多蜡烛。蜡烛在一个个台子上，台子像台阶一样顺着一直往上延伸，蜡烛也顺着一个个变大。每一根蜡烛的芯上面连接着一根细铁丝，铁丝上粘着许多煤。火炬的最顶端的蜡烛旁边的上面有一根管子，管子朝下，下面全是油，油的最下面也有一个台子，火炬的最底下的洞边有一个按钮。火炬点火时，只要把一根点燃的木头扔到最下面的一个蜡烛上，这样从最下面的一个蜡烛上开始，火就会接二连三地沿着细铁丝向上冒，最终到达最上面的那根蜡烛，火炬就燃烧起了。到比赛进入白热化阶段时，只要按一下火炬最下面的洞旁边的.按钮，最上面燃烧的蜡烛旁边的管子里就会喷出油，这样火炬上的火就更加旺了，观众们的激情也就更加强烈了！
怎么样，我设计的火炬塔还不错吧，我相信你一定会喜欢的！
设计作文 篇2
眨眼间，二十年过去了，我已成为一名服装设计师。
一天，服装公司传来一个消息：第十九届世界服装大赛即将在米兰举办，全世界的服装设计师都可以报名参赛，一等奖将获得500万奖金。听到这个消息，原本不想参加世界服装大赛的我，忽然得知四川发生了特大的洪灾。四川是我的家乡，为了支援家乡人民抗洪救灾，我决定参加比赛，力争获得这笔奖金，捐给家乡受灾的人们。
比赛即将开始，可是到现在我只设计出一个衣领，感觉灵感丝毫没有了。我在书房里走来走去，心情烦闷，地上到处都是我设计失败的图纸。这时门铃响了起来，原来是姐姐来看望我了。姐姐问：“你是不是决定参加比赛啊？参赛服装设计好没有？”我摇摇头：“哎，别提了，几天过去了，只设计了一个衣领。”“你不是喜欢玫瑰花吗？加些玫瑰花的元素，再融合进一些芭蕾舞裙的轻柔、优雅，加入芭比娃娃衣服的可爱……我觉得你这样去设计说不定能拿一等奖呢！”姐姐说。听了姐姐的提议，我茅塞顿开，灵感顿现，立刻埋头又重新设计起来，连姐姐什么时候走的我都不知道。
两天时间过去了，我设计的服装样品已经做好。比赛如期在米兰举办。比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，竞争非常激烈。
“下面有请8号登场。”主持人大声宣布。
穿着我设计的服装的模特，一走上T字台，所有人的目光都被吸引住了。比赛结束，我设计的`服装荣获一等奖。各位评委、选手都涌上前来，纷纷向我表示祝贺……
五百万奖金到手后，我匆匆乘机奔向四川灾区，准备向灾区人民捐款。
“叮叮……”耳边忽然响起了铃声，原来，是床头的闹钟在响。睁开蒙眬的双眼，哦，原来是一个梦。
我相信，将来有一天，这个梦在我的努力下，一定会变成现实。
设计作文 篇3
我们现在的床虽然外观美丽、色调柔和，但离我想设计的床还差得远呢！我想设计的床不仅雅致大方，而且功能齐全。下面我就来详细展示一下吧：
功能一：能随着一年四季的气温而变化。按一下春天的按钮，花香便飘满房间，让人很快就能入睡。按一下夏天的按钮，床的边缘会自动弹出一顶蚊帐，同时床底下会不时地喷出冷气。按一下秋天的按钮，会让你看到一幅丰收的图画。按一下冬天的按钮，床会自动调温，让你感觉非常暖和。
功能二：设有儿童专用按钮。有些小朋友睡觉时总是要翻来覆去，把被子蹬掉，搞不好还会滚下床。有了我专门为他们设计的床就不用再担心了。因为按一下红色按钮被子就会和床边缘的搭扣自动连接。当人滚到离床边只剩5CM时，床边的自动保护气囊就会弹出，人就不会滚下去了。
功能三：自动量体温功能。当人的体温高于40度时，床就会自动报警。这样就会提醒半夜里突然发烧的人群。
功能四：其他一些辅助功能，比如，床可以充气，携带方便；设有折叠帐篷，方便外出；时间提醒功能；网络系统健全。
上面就是我想设计的.床，希望你们也一起加入设计的行列，设计出更多的先进事物，让我们的世界更美好。
设计作文 篇4
话说，若干年后，赵光农场发生了翻天覆地的变化，我那时也长大了，成为了一名设计师，并为我的家乡赵光设计了一个极品公园。
当你有机会开车到达这里的时候，可以进入我设计的'地下停车场，停车场里覆盖了免费的wifi——无需输入密码，只需扫描一下就可以直接登录。停车厂里包含餐厅，商场，人们可在停车场里吃饭和购物，十分方便快捷。汽车可以在停车场里随意开动，因为这是吃饭、购物汽车穿梭停车场。停车场内还设有一个小型加油站，可以免费加油，而且服务态度极好。
走出停车场，进入水上公园入口，就可以看到入口旁有很多的娱乐区，娱乐区里设有：网吧、vr游戏模拟厅，游乐场里有很多娱乐设施：过山车、秋千、旋转木马、大迷宫、激流勇进等等游戏项目。
再往前走，设有动物园，动物园里有：老虎、猴子、狮子、斑马等诸多动物。
公园内还设有体育活动区：有篮球场、排球场、羽毛球场、攀岩区等等。到了冬天还会开始溜冰场和滑雪场，娱乐项目真可谓是应有尽有。
还设有休闲区，大电影、图书馆、会客厅……
在环绕公元一周之后的出口，还设有五星级酒店，24小时的优质服务，可以随时入住，中餐、西餐应有尽有，而且汇聚了全世界各地的美食，不吃也会让人看了垂涎欲滴。
这就是我设计的极品公园，集娱乐、休闲于一身的超级现代化的人民休闲广场。它让人赏心悦目，让你乐在其中。有没有心动呢？
设计作文 篇5
正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一转眼，就到了２０xx年了！这一年是大家盼望已久的一年，因为在这年里有一件举国同庆的事情，那就是奥运会！
自从２００１年申奥成功后，中国人就一直在盼望这一年的到来！是啊，能在自己的国家举行一次奥运会，那是一件多么伟大，多么荣耀的事啊！而我，是一个奥运设计师，专门设计奥运会的场馆。
这是一件光荣的任务！我设计了一个水上运动馆,叫蓝翔。蓝代表大海；翔代表雄鹰展翅飞翔，象征着更高，更快，更强的奥林匹克精神！
这是一个环保安全而又漂亮的场馆。她的外形像一朵莲花在水中绽放,美极了!这座体育馆是采用一种坚固耐久性强又美观的材料制成的，最高寿命可达三十年。而且这种材料坚固到用枪也射不穿，十分好用！
这座体育馆不仅外表美，里面的设计更是巧妙，设施更是完善！里面有八万个固定座位和两万个临时座位，中间有一个大游泳池，用来比赛。
池水是来源于山上的泉水既清又凉，给人一种舒适的感觉。运动场的天花板是一种高科技的天花板它可以挡住紫外线把阳光吸进来解决采光问题。这里的地板采用了防滑地砖，这种地砖抓地力强不会使人滑倒。
这个运动场可以进行游泳，跳水，水球等水上运动。这个运动场的运动设施也很完善。跳水的.跳板十分有弹性，这样可以让运动员更好的发挥。
游泳的跳台装了弹簧设置，可以让运动员跳得更远，水里还安装了一种机器，可以减少阻力，使运动员游得更快。室内还安装了空调，自动调节温度。
这个体育馆还很环保，四周都装上了自动吸尘器。这种吸尘器占地面积小，只占1平方米，却可以吸到10平方米内的垃圾灰尘。另外还有保洁工人24小时的打扫，吸尘，可以说是超级环保的水上运动场。
我还设计了另外一个田径体育馆，他叫做红祥，火代表奥运圣火；祥代表吉祥如意。
这是一座圆形的体育馆，外表是用一种特殊的塑胶制成的十分坚固，用刀也刺不破，就算破了，也只要拿同种材料用特制胶水粘上就行可以了。
颜色是红色的，象征着吉祥。整个场馆看起来像一个火红的太阳，漂亮级了！
外表漂亮，里面更是漂亮先进。这个场馆里有十万个固定座位和三万个临时座位，一共可以容纳十三万多人。这个体育馆是露天体育馆，如果下雨或者到了晚上，就会自动打开一个大雨披。中间有一个大草地，草地周围是塑胶跑道，这种塑胶跑道的塑胶很软，摔倒了也不会破皮，草地上的草更是春意盎然，生机勃勃。
左上方还有一个沙坑，可以用来跳远，沙坑里面的沙很细，摸起来很舒服。这个场馆可以进行跑步，接力，足球，射击，跳高，跳远等运动项目。这个体育馆很环保，每天都有十个人在场地上吸尘，十分干净，环保。
这就是我设计的两个奥运场馆。虽然这只是设计，但我相信，随着科技慢慢的发达，一定会建造出这样先进，美观的场馆！
设计作文 篇6
设计理念：
本次以“有你相伴，真好”为命题，我的作文设计主要依据有以下几点：
1．本设计符合“习作为生活服务”“我手写我心”“文贵于真”的习作教学宗旨。本教案非常注重让学生写真事，说真话，抒真情。同时本教案高度重视学生个人的独特感受，注意引导学生平时习作积累，注重培养学生良好的习作思维和学习品质。
2．本教学设计倡导“与求知同步，与快乐同行”的教学理念，着力培养学生的写作兴趣，让学生充分调动平时的生活积累，在充分感受中拓宽写作视野，记录学生的成长空间、寻觅学生的思维领域，感受学生的思维乐趣。
3．本设计符合中学生认知发展规律。本设计各环节具有相对起伏的教学节奏，有助于合理调动学生的学习注意力，保证有良好的状态进行写作活动。其次，我们注重激发学生的形象思维，调动学生的模仿能力，选择他们亲身经历的话题，能激发写作热情，使之乐于表达，乐于交流，主动表达，主动写作。
【设计目的】
1．以真实情境“有你相伴，真好”为设计主线，引导学生以“相伴”为话题，真实地、不拘形式地写一件或几件自己亲身经历的事。
2．初步培养学生选材及作文立意的能力。
3．通过真实情境设置，激发学生写作兴趣，培养学生乐于书面表达，并愿意与他人分享习作快乐的习惯。
【教学过程】
一、情境导入引“相伴”
设置真实情境，抛疑激趣：
师谈话导入：这两天，老师碰到一件小事情的事。老师有个儿子，今年18岁。他今年上高三。由于我家离学校较远，因此孩子每天早上从家里出发，乘公交车到学校，中午就在学校吃午饭，晚上上完晚自习后，还要乘公交车回家，因此很辛苦还疲惫。我看在眼里，心疼在心里。所以，每天晚上，我就要到固定的地方去接我的儿子。每当儿子拖着疲惫的身体下车，坐到我的电动车上的时候，他就依靠在我的后背上，暖暖的感觉，真是舒服。有时，儿子会情不自禁地说：有你相伴，真好。
(音乐响起。满文军的《懂你》抒发了浓浓亲情。)
同学们，请你们回忆一下，你们有什么真情故事呢？能不能围绕“有你相伴”这个话题呢？
同学们立刻议论纷纷，大家回忆自己的真情故事。
师：这样，你们相邻的四位同学互相讨论一下，看能有什么好的.素材。
学生提议：
▲有妈妈每天的相伴，真好。妈妈每天对我的生活给予了无微不至的关照，呵护有加，体贴入微，给我以巨大的鼓舞。妈妈，有你相伴，真好。
▲明月照我还，天晴的日子里，明月朗照大地，给大地披上了一层神秘的面纱，给我们以无限的遐想，带我们进入神秘莫测的世界。有明月的世界，真好。
▲语文的世界其乐无穷。走进语文的世界，诗词歌赋，小说戏剧，散文杂文，各种文体都结出灿烂的硕果，语文给了我们无比丰富的知识，让我们登高望远，高瞻远瞩。语文，有你真好。
▲翱翔书海，真好。书籍的海洋浩瀚无边，知识的海洋芒无涯际。徜徉知识的海洋里，趣味无穷，一生受益。真的翱翔书海，真好。
师导：刚才几个同学用简明的语言为我们营造了温馨的写作环境，向我们展示了丰富的生活场景和美好的思想境界。这个都值得学习和借鉴。
【设计理念】
作文和生活原本就息息相关。学生作文兴趣的激发首先要选择贴近学生生活的内容，其次是要让学生感觉作文是件有意义的事。
二、畅所欲言话“相伴”
师导：同学们每天都接触过许多新鲜人，身边都发生过许多新鲜事。请大家说说身边的有趣的事情。
1．快事——“神七”飞天，国人热情大增，信心倍增，力量倍增。
2．趣事——一个家庭，其乐融融，温馨无比，父母相敬如宾，孝敬长辈，尊老爱幼。母慈儿孝顺。
3．苦事——学习之苦，劳力费神，废寝忘食，夜以继日。真是辛苦。
4．美事——父母之爱，伙伴之情，
5．难事——“5 12”“汶川”大地震，让那么多的人受苦受难，让那么多的家庭骨肉失散，亲人永别。
设计理念——
占有真实丰富的写作素材是学生写好作文的重要环节。教师必须采取有效的方式，让学生尽可能多地获得写作素材。这些素材有的是学生本身已经占有的，有些是经由师生共同努力发掘、派生的，教师应积极地调动学生原有的知识及素材储备，为进入下一阶段的“选材”打下基础。
三、精挑细选优“相伴”
师：关于相伴的真情故事很多，可选的事情也真多，既然大家想把它们说给我们听听，那就必然要有所选择。你觉得应该选择怎样的材料来写比较好？（有意义的、有说服力的，能“以小见大”的事）
请你比较一下你想说的几件事，从中选择最合适的一两件。
▲选择最能表现主题的材料来写
▲选择最能打动人心的材料来写
▲选择最有细节味的材料来写
▲选择最优说服力的事情来写
▲选择最能体现“以小见大”的材料来写
▲选择最具震撼力的材料来写
设计理念——
选材，是一个不可忽视的训练环节。教师要引导学生懂得文贵于“管中窥豹，以小见大”。选择材料时要反复比较，既要考虑是否有意义，又要考虑是否容易表述。通过选材，引导学生逐渐形成正确的价值取向。
四、各显神通写“相伴”
1．师：用什么方式把你们的话告诉读者呢呢？（生：写成作文的形式）
这是个不错的办法。你们可以用自己喜欢的方式表达你的意思。需要思考的是，怎么写，要让读者看得懂，看得明白；怎么写，让读者看了能心为所动。
学生讨论后说自己的见解：
●情节必须真实，应是自己亲身经历。
●语言通俗易懂，努力做到文从字顺。
●最好图文并茂，行文活泼而有创意。
●要有个比较新颖的开头，力求吸引读者的注意
●要“文似看山不喜平”，要有曲折感，不能平铺直叙，要有波澜。
●要适当运用多种修辞手法，美化语言，丰富词语。
2．指名说说行文格式：比如可采用书信的方式；用列小标题的方式等。
3．学生静心写作。师巡回指导。
设计理念——
叶老（叶圣陶）指出：“作文教授之目的在于学生能以文字直抒情感，了无隔阂；朴实说理，不生谬误。”“练习作文之要求，惟在理真、情切而意达。”在中学阶段的学生，对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备，故而他们的习作主要要求对生活的如实记录。所以，“尚真”是最重要的，至于表达方式，则应给予充分的自由——鼓励自由表达和有创意的表达。
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