（精品）音乐作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的音乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐作文 篇1
开学第一天，有一节音乐课，在上个学期，因为王老师腿部骨折，将近一个学期没给我们上课，所以由别的老师来上课。上午，见到王老师站在音乐教室门口，下午的课是王老师，太好了！
下午，上完第一节课，我和侯耀婷、胡铎琼、李雅茹拿着书，一起说说笑笑向音乐教室走去。我们已经有半年没有来这里了，同学们一窝蜂的进了教室，对着老师，嘘寒问暖。不久，“叮铃铃”上课了，美妙的音乐课开始了。
首先，王老师说：“同学们，你们都有书吧？”“有——”同学们异口同声地说。王老师说：“那以后每节课自己带书，现在，把书翻到目录这页，我们来看一下……”这本音乐书共有六个单元，是爱满人间、学曲艺、古曲新韵、五十六朵花、歌剧之窗、告别时刻，王老师一一讲解，今天，我们学德国著名的音乐家贝多芬的《欢乐颂》，这首歌十分简单，王老师讲了这首歌的'时代背景。
王老师弹着钢琴教我们唱谱子，唱的过程中，体会到贝多芬“四海之内皆兄弟”的崇高理想。唱完谱子，歌基本就会了，这首歌比较缓慢，唱的时候，注意换气。经过几次唱，效果非常好！
接着让女高音李雅茹唱，唱得非常好。第二排男生站起来唱，因为男生在变声期中，唱得很沙哑，王老师感叹：“半年没见，男生的声音变了好多。”
全班又唱了一遍，王老师给我们布置作业，回去听一下韦唯唱的《爱的奉献》，我看了一下这首歌，音调很高。
不知不觉，下课了，啊！这节课真愉快！
音乐作文 篇2
我爱音乐，从小就和它结下了不解之缘。听妈妈说，我年幼时很爱唱歌，所以我刚满五岁她就带我去学拉手风琴，七岁又让我学弹钢琴。就这样，音乐陪伴着我度过了童年和少年。近十年来，我掌握了一定的演奏技巧，还对音乐产生了浓厚的兴趣。
弹琴是我课余时间最爱做的事情。每当我坐在钢琴前，翻开乐谱，打开琴盖时，就会全身心地投人到演奏之中。琴声响起来了，乐谱上的音符仿佛变成一只只活泼伶俐的小鸟，它们在琴键上跳跃着，唱着不同的和声，组成婉转动人的乐章。这时，我便会深深地陶醉其中，享受到愉快和满足。
我不仅喜欢自己演奏，尤其喜欢在闲暇之时打开录音机欣赏乐曲。每次欣赏，都会引起我无穷的遐想。随着乐章，我仿佛看到了连绵起伏的群山，茂密苍翠的森林，辽阔碧绿的草原和浩瀚汹涌的大海；我仿佛听到风在吹，雨在下，快乐的小鸟在枝头鸣晰，叮咚的泉水从崖上滴落……此刻，各种美丽的画面、悦耳的音响，都会出现在我的.眼前和耳际。
我最喜欢的一首圆舞曲，是施特劳斯的(春之声》。这首不朽的乐曲，以优美、明快的旋律描绘出无限美好的春光，表达了人们对春天的向往和热爱。你听：春天来了，灿烂的阳光洒满大地，田野绿了，群山青了，万物复苏了!人们换上了春装，沐浴着和煦的阳光。他们时而引吭高歌，时而翩翩起舞。啊，春天来了，心中多么欢畅!听着这动人的曲调，疲劳、不适和烦恼都会烟消云散。我之所以喜欢这首乐曲，还因为它曾经送我走上了成功之路。那是上小学五年级的时候，我的手风琴独奏《春之声》获得了宣武区中小学生文艺汇演一等奖。也许就是这个缘故吧，只要一听到《春之声》那熟悉的旋律，我就会有一种特殊的亲切感。
现在音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分。它丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它还将引导我去不断地追寻美、创造美。
音乐作文 篇3
小动物们将在一片树木葱茏、花草丛生的森林里举行隆重的音乐会。能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自四面八方的动物们都翘首以盼，等待着观赏精彩的节目。
首先登场表演的是盛装出席的小黄莺。只见它头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。它的歌声抑扬顿挫，时高时低，使在场观众都听得入迷了。
憨态可掬的小熊有节奏地敲打着木琴。聪明可爱的河马举着清脆的摇铃。身材魁武的长颈鹿举起喇叭，抿着嘴，吸足气，使劲一吹，那喇叭就“嘀嘀嗒嗒”响起来了。活泼伶俐的小狗“蹦跶蹦跶”地敲着手鼓。美丽的小猫优雅地晃动着摇铃。它们时而看着观众，时而互相对望，配合非常默契。站在枝头上的`猫头鹰被这美妙动听的乐曲陶醉了。瞧！它都舍不得睡觉呢！
台下的观众像片沸腾的海洋：有的唱，有的跳，有的笑，还有的在欢叫着呢！大家激动的心情都被点燃了。场面十分热闹，掌声一浪高过一浪。
转眼间，音乐会结束了。小动物们相约明年再相聚。最后，大家依依不舍地各自回家了。
音乐作文 篇4
厨房是一座音乐厅，那里有许许多多的歌手，演奏着各种各样的乐器，成了大合唱。
刀，是厨房的鼓手。它会打自己的架子鼓，演奏各种自己爱听的音乐：《小苹果》、《大自然》……用那些动人的声音，美妙的声音，有力量的声音构成的.。“砰砰砰，嗒嗒嗒，咔咔咔，啦啦啦……”就这样，一首“架子鼓式乐曲”顺利的演奏了出来。
锅和大铁勺，是一名优秀的笛子手。炒菜的时候，大铁勺就在油锅里翻炒，发出“快儿快儿快儿”之声，过了一会儿，它们齐唱：锅儿大大，铁勺小小，铁勺翻炒油锅里，好菜一锅盛出来！
电饭锅是歌手，煮饭时，烟飘出来，发出“呼呼呼呼”的声音，那烟“钻”出来，也像是大家在空中呢喃细语，那声音无比轻柔。
一场音乐会就这样快乐的开始了，里面有许许多多的声音，嗒嗒嗒，啪啪啪，快儿快儿快儿……徐崇荀340字
音乐作文 篇5
厨房有许多美好的音乐，只要你仔细去听。
菜刀和彩板是鼓手兄弟，每当菜刀弟冲进菜板哥的怀抱时，他们会喝点小酒共进晚餐。之后就开始打鼓了，咚咚咚，这鼓声多么动听，多么洪亮呀，可不比一些著名的鼓手差呀。
水，可厉害了，他是最著名的万能歌手！他会说唱歌曲。想听？在烧水的时候听吧，当水烧开的时候，他咕噜咕噜的唱歌不停。此外，水还是最美妙的回音大师。当水滴一滴一滴滴到水池里的时候，就会发出叮咚叮咚的声音，仔细听就能听持续的回音。
在一阵噼里啪啦的`火花声中，火大哥“轰”地一声出场了。一出场就是自带光环，热力四射，火力全开。在火老大的带动下，锅碗瓢铲全都动起来，嗨起来，厨房成了一个欢乐的音乐会场，十分热闹！
音乐作文 篇6
“mi mi fa so，so fa mi re……”一首贝多芬的《欢乐颂》从我的萨克斯中吹奏出来。在这美妙的乐曲的背后，我却走过了一条艰辛的音乐之路。
小时候一场突如其来的“神经性耳聋”，影响了我右耳的听力，为我学习萨克斯增添了不少麻烦。别人耳中听到的琴声是那么的轻柔、悦耳，可我却总也听不清楚。当老师吹范音时，我不得不把左耳侧过来，恨不得趴到老师面前才能听清楚；当别的同学已经开始试着吹奏一个个音符时，听不清音调的我只能傻傻地捧着乐器愣在那里；当别人已经“未成曲调先有情”时，我还在笨拙地吹着不在调上的音符。萨克斯在我的手中冰冷冷的，我怎么就学不好呢！我真没用！我在心里这样想着，忍不住哭了出来。妈妈握着我的肩膀，安慰我：“听不清楚不是问题，只要你想学，妈妈可以请老师一对一地教你。疾病、困窘、责难、诽1谤、冷嘲热讽，一切压迫都是你前进的动力，不要放弃！不要被自己的'弱点打倒！”
为了克服耳聋的影响，我不得不比别人付出更多的努力。嘴形一次练五分钟，一练就是一个小时。长时间地抿含着硬硬的笛头，我的口水控制不住地流了出来，嘴唇也直发抖。举着萨克斯的手臂更是越来越僵，越来越疼，我的眼泪忍不住流了下来。明天再练吧！我心里想着，练琴的枯燥、乏味、艰难在我的脑海里反复盘旋着，放弃与否就在一念之间。可妈妈的鼓励、支持却让我不忍就此放手，“有志者事竞成！”老师的话语也在我的耳边反复回响，让我坚持了下来。
经过长时间的努力和反复地练习，我渐渐能跟得上老师上课的节奏了。这天课上，老师吹奏了范曲并进行讲解后，让我们逐个试吹。轮到我时，我先闭上眼睛，在心中仔细回想了一下刚刚听到的声音，然后慢慢吹出音调，竟与老师的范曲分毫不差。老师、同学们惊讶得睁大了眼睛，我成功了！我终于能完整准确地吹奏出一首曲子了！我激动得满脸通红，我不是学不会！阳光下，萨克斯闪烁着光芒，显得那样优雅迷人。
在不久之后与新加坡小朋友的联欢活动中，我吹奏的《友谊地久天长》赢得了全场的掌声。我低头望着锃亮的萨克斯，泪水情不自禁地盈满了我的眼眶！天才在于积累，聪明在于勤奋。不管前行的路有多艰难，我相信只要我能勇敢坚定地走下去，终将走出一条属于我自己的、光明的音乐之路。
音乐作文 篇7
厨房是一个音乐厅，切菜时，“当当当”有规律的敲打好像在打鼓。洗菜的水“哗哗”流淌像瀑布一样。抽烟机在“嗡嗡嗡”的吸着喷香的'油烟。煮的粥已经开始“咕噜咕噜”吹起吃饭的号角。
鸟儿是大自然的歌手，大早晨，鸟儿就叽叽喳喳唱着自己的乐曲。中午时，鸟儿和鸣虫来了一个大合唱。
音乐作文 篇8
我们每个人都有一个愿望，我也不例外，今天我就把我的愿望给大家讲一讲吧！
我的愿望是成为一名音乐家。在我五岁那年，从电视里听了一位音乐家讲述如何使人快乐的故事，故事大概的意思是讲这位音乐家在不开心时就用音乐来调解不愉快，采取拉琴的方式来抒发自己的情感，他演绎优美绝伦的小提琴还为许多不开心的.朋友解除了忧愁，这些都给我留下了非常深刻的烙印，从此在我的心里就有了成为音乐家的愿望。我现在正在学习小提琴，练琴的确是一门又苦又累但也能为你带来快乐的事情，我的老师说：“如果你能学好小提琴，那么你的学习成绩也一定差不了。”
所以我暗下决心，一定要努力的学琴，把练琴与学习结合起来，在苦中寻找快乐，让我的学习成绩和提琴技术都有飞跃的进步。我一定要像贝多芬，帕格尼尼那样，让我的未来变的更加完美，更加灿烂！我多么希望自己能够成为父母和老师的骄傲。假如我真的成为了一名优秀的音乐家，我会让人们更加开心，让自己更加开心，会让世界变的活跃。
这就是我的愿望，我希望这能是我的未来，我将为我的理想而努力。
音乐作文 篇9
今天晚上，和风习习，镰刀似的月亮悬挂在空中，星星闪动着调皮的小眼睛，爸爸兴高采烈地带我去看美丽的“音乐喷泉”。
还没到喷泉，我就看到远处五彩缤纷的灯光闪烁在半空中，灿若繁星！各种颜色的光线聚集在一起，宛如一盏五颜六色的射灯，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到喷泉旁，左看看右看看。喷泉是一朵白里透红的“大荷花”，叶子碧绿碧绿的，真是栩栩如生！“大荷花”上有许多圆圆的小孔，听爸爸说，小孔是专门喷水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地点了点头。
过了一会儿，喷泉开始了。
“哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的.花朵……变化无常，令人赏心悦目！
我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念……
啊!
今晚的“音乐喷泉”真好看！
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