母亲节活动主持人串词

时间:2023-11-07 18:21:30 主持词 我要投稿

母亲节活动主持人串词[通用8篇]

  在人们积极参与各种活动的今天,越来越多地方需要用到串词,我们可以根据节目的名字来写串词,介绍一下具体内容,把节目的衔接做好,让观众能够更好的接受。还是对串词一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的母亲节活动主持人串词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

母亲节活动主持人串词[通用8篇]

母亲节活动主持人串词1

  男:尊敬的各位领导、各位来宾、

  女:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家

  合:上午好!

  男:当秋风吹尽最后一片落叶,

  女:当冬日的暖阳融化凛冽的寒风,

  男:当青春的诗歌编织成跳动的音符,

  女:当成长的脚步演绎为动人的歌声,

  男:我们怀着骄傲、自豪、感恩和激动的心

  女:迎来了淄博外国语学校十周岁的生日!

  男:你在十年的光阴中执着前行,

  女:你在十年的岁月中书写辉煌!

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾

  乙:亲爱的老师们、同学们

  丙:让我们一起为十年走过的.辉煌欢呼

  丁:让我们一起为十年取得的成就雀跃歌唱!

  男;十年风雨,十年梦想,十年拼搏,十年辉煌。

  女:今天的到处是流光溢彩、热情奔放、喜气洋洋。

  男:今天,我们欢聚一堂,怎不豪情满膛!

  女:在刚刚过去的十年里,学校各项工作蒸蒸日上。

  甲:十年来,xx学校在王校长的指引下,在各级领导的带领下,在全体xx人共同努力下,不断创造着辉煌

  乙:王校长以其先进的教学理念,孜孜不倦的教学态度,凝聚全体xx人,培养了一批批优秀的学子

  丙:他所带来的教育理念和办学方式不仅影响了淄博,乃至整个中国的民办教育

母亲节活动主持人串词2

尊敬的到会的母亲,尊敬的指导,尊敬的无限极伙伴们:

  下午好。

  甲:今天,五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤:妈妈,节日快乐。

  乙:今天,浓浓爱沉淀成淳真情凝聚成永恒的话语:妈妈,我爱你。

  甲:康乃馨花开那是无疆大爱的盛宴。

  乙:声声美好祝福那是纯净心灵的震撼。

  甲:从“慈母手中线,游子身上衣”再看“爱子心无尽,归家喜及辰”。

  乙:从“母别子,子别母,白日无光哭声苦”到“慈母倚门情,游子行路苦”。

  甲:从“重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕”,看我中华儿女敬母之情

  乙:从“母爱无所报,人生更何求”,看我中华儿女谦谦孝道

  甲:还记得妈妈的怀抱吗?那里是世界上最温暖的地方。

  乙:还记得妈妈的笑容吗?那是世界上最美丽的容貌。

  甲:牵着妈妈的手走过了风走过了雨,因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。

  乙:扯着妈妈的衣襟穿过了黑暗穿过了艰难,因为妈妈的脊背是最安全的`港湾。

  甲乙:世界上有一个最甜美的声音,那就是母亲的呼唤。

  甲:没有天哪有地

  乙:没有妈妈那有我们。

  甲:没有阳光那有万物生长

  乙:没有妈妈哪有家。

  甲乙:xx团队祝福母亲节联欢会现在开始。有请晚会联欢主持人xx闪亮登场。

  结束语:

  甲:母亲,童年时你的怀抱是我熟睡的摇篮,长大后你的怀抱是我回归的港湾。

  乙:母亲,童年时你的目光是我成长的指南,长大后你的目光是我割不断的思念。

  甲:母亲您是一支红蜡烛我是灰暗的小屋您默默地燃烧将光亮释放出来照亮着我

  乙:母亲您是一股清澈的甘泉我是一棵绿油油的禾苗您涌进我的心田将甜甜的泉汁灌输给我滋润着我

  甲:母亲您是早晨的太阳我是一株刚冒出嫩芽的小草您柔和的光照射着我使我生机盎然您温暖着我

  乙:母亲您是湛蓝的大海我是一条小小的乳气未干的鱼儿您有广阔的胸襟,强劲的臂弯我安心地偎依在您的怀里您细心地照料着我甲:母亲您是我的良师益友教会了我无数的知识、做人的道理进入我的天地中和我谈心了解我

  乙:母亲您曾多少次宽容我鼓励我因而使我拥有黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙还有退一步海阔天空

  甲:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

  乙:谁言寸草心报得三春晖

  甲:妈妈,节日快乐!

  乙:母亲,节日快乐!

  甲乙:妈妈,我爱您!

母亲节活动主持人串词3

  女:此刻让我们全体小朋友起立一齐说句想对亲爱的妈妈说的话:“妈妈我爱

  你!”妈妈,节日快乐(让孩子自己说)(带动全场~气氛,让在场的人都High起来)wonderful!Thankyou,sitdown,please!

  男:朋友们!下面请欣赏由魔耳国际英语的小朋友们为大家献上的一首动听的歌曲《感恩的心》掌声欢迎(在音乐的伴奏中,老师要带动全场高涨的气氛,让学生都动起来)

  女:看了精彩的表演,相信台下的小朋友早就按捺不住了!别着急!接下来就是我们台下的小朋友和妈妈们参与节目的时间了!参与者均有奖品赠送。请大家认真听游戏资料及规则!

  游戏名字:相亲相爱一家人

  游戏规则:每轮比赛,挑选4个家庭上台(一个家长、一个孩子),每个家庭为一组,共四组,然后地上铺4张报纸,四组家庭都务必同时站在报纸上并坚持3秒钟,脚不准踩到外面(能够单只脚,能够背着,能够抱着。),报纸依次折叠变小,直到淘汰掉3组,剩余最后一组家庭为获胜者。男:刚才在玩游戏的时候,随着报纸越折越小,我们很多家长都做了一个动作,哪位小朋友能够告诉老师,家长们说了什么,做了什么?(家长弯腰,对孩子说,上来)对的',只有那么一小块儿站立的地方,家长们没有只顾着自己站上去,而是用背,用胳膊,撑起了我们的孩子们,让孩子们有了一个坚实的臂膀,安全的后背,去依靠,去支撑。其实我相信,如果此刻是发生了一些灾难,只剩这么一小块站立的地方,我们的家长们也绝不会自己站立的,他们必须会用自己的肩膀,把孩子们扛起来,让孩子站在世界上最安全的地方,对吗?孩子们,我们的爸爸妈妈棒不棒!他们爱不爱我们?!能不能用我们的实际行动,感谢我们的爸爸妈妈?(拥抱,亲吻,可提示)

母亲节活动主持人串词4

  甲:世界上有一位的女性,她便是慈爱的母亲.

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

  甲:经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.

  乙:透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

  甲:亲爱的同学们,又是一年母亲节,在这个温馨的日子将要来临之际,我们启航班一起来感恩母亲吧!

  乙:让我们大声的告诉母亲:

  齐:妈妈,过—-节—-啦!妈妈,我爱你~~

  甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

  乙:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  甲:妈妈对我们爱的形式很多,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

  (指名回答,多找几人)

  【甲乙看幻灯片说,一人一张。】

  乙:妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?怎样让妈妈感受我们的关心?

  (指名回答)

  甲:把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

  乙:现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈,并给妈妈一个深情的.拥抱!好吗?

  (学生送礼物)

  甲:收到孩子精心准备的礼物,妈妈有什么想对孩子说的?(每位家长送给自己的孩子一句话)。

  乙:今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

  甲:现在请同学猛跟我一起宣誓。

  播放课件:誓词

  甲:感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;

  甲:感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!(学生一起宣誓)

  教师小结:

  通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。(齐诵)

  甲:最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。

  乙:启航班母亲节主题活动到此结束,谢谢大家!

母亲节活动主持人串词5

  甲:世界上有一位的女性,她便是慈爱的母亲。

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

  甲:经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵。

  乙:透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心。

  甲:亲爱的同学们,又是一年母亲节,在这个温馨的日子将要来临之际,我们启航班一起来感恩母亲吧!

  乙:让我们大声的告诉母亲:

  齐:妈妈,过——节——啦!妈妈,我爱你~~

  甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

  乙:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报?这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  母亲节活动主持人串词2

  女:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为节日让我们承载无尽的祝福,愿我们的妈妈永久漂亮年轻!!!接下来再次请听小朋友们说给妈妈的话:

  男:在我们日常生活中,相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波,为我们操劳,为我们默默付出,却总不求回报。你是否关注过父母那成天为

  生活奔波而布满“沟壑”的双手?让我们再来一次妈妈与孩子的默契大考验。玩法:每轮4组家庭。蒙住妈妈和小孩的`眼睛,妈妈坐着,工作人员带着小孩逐个摸妈妈们的手,小朋友站在自己确定的妈妈的身边,都站定后揭开眼罩,谜底揭晓。

  要求:妈妈和小孩都不能说话

  道具:眼罩8个,凳子4把

  女:刚才在玩游戏的时候,我们的孩子蒙着双眼,其实,人在被蒙着双眼的时候,是最没有安全感的时候,是心里最害怕的时候,这时候的孩子们,会去寻找心里最亲的那个人,那个人就是自己的妈妈(或者是爸爸),孩子们用自己的感觉,用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应,在第一时间摸到了自己的家人,第一时间举起了双手,这是什么,这是亲情的体现,心灵沟通的作用,我们的孩子,在最恐惧,最害怕的时候,最想依靠的,依然是我们的父母,所以,不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎样样,但起码在这个游戏中,我们看到了最直接,最真实,最感人的东西,那就是亲情!在父母的世界里,孩子的小手最柔弱,孩子的笑脸最可爱!在孩子的心目中,父母的形象大,父母的臂弯最安全!其实很多情愫,比如信任,比如真爱,往往都是在第一时间的不经意的举动中体现出来的,是不是?!我期望我们的家长们从此能够敞开心扉,忘掉跟孩子们间的不愉快,真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依靠您的那个小小身躯,让他们感受到您暖暖的爱意,让他们永久记得一种感觉,这种感觉叫作“安全感”,好吗?!

母亲节活动主持人串词6

  主持人男:世界上有一种爱任你肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  主持人女:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!

  合:母亲节亲子活动现在开始!

  主持人男:小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问主持人女看她知不知道好不好甲问乙主持人女你知道母亲节是什么时侯吗?————5月的第2星期5月10日

  主持人女:小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的`第2星期5月10日

  主持人男:哇!主持人女好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗

  主持人男:姐姐也好想知道哦那我们请厉害的xx

  主持人女:来说说母亲节是怎么来的好不好—好!

  主持人女:赶紧告诉我们吧

  主持人女:那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和主持人女一样厉害哦

  主持人男:我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

  主持人女:介绍母亲节来历…..提问:好了现在我要提问题喽但是我要现问问主持人男姐姐主持人男母亲节是谁的节日呢?

  主持人男:我才不告诉你们呢我要悄悄的跟主持人女说

  主持人女:主持人男姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

  节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

  节目(2):乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!

  乙:借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

  节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’sday”母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

  结束语:乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏),献礼物

  合:最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’sday”

母亲节活动主持人串词7

  女:五月,牵着春的温暖,挽着夏的热情,连着母亲对儿女的关爱与期望,系着儿女对母亲的感恩与祝福。值此母亲节来临之际,我们的孩子有一些心里话和祝福的语言想对您说:接下来请听小朋友们说给妈妈的话:

  男:听了孩子们的心里话和祝福的话语,让我们把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中,让我们亲身感受~~~校园的.母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。

  爱的抱抱

  玩法:爱的抱抱。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长背起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。

  规则:家长与幼儿要手拉手;开始时务必走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长务必背着孩子占圈。

  目标:培养家长和幼儿的协作潜力

  道具:粉笔,地上贴校园LOGO(贴在内圈中间)

  女:让我们用感恩的心去感谢妈妈!拥抱妈妈!相互间多一些理解和宽容,多一份真诚与信任,接下来请听妈妈对孩子所说的话。

  男:精美的礼品让我们爱不释手,好!让我们再次动起来!下面的游戏:妈妈去哪儿?

  玩法:每轮四组家庭。准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。以到达终点的时间长短为各组成绩。

  目标:发展幼儿跳跃潜力,与父母协作潜力及自控潜力。

  道具:呼啦圈8个;地贴(起点、终点线,魔耳LOGO)

母亲节活动主持人串词8

  A、B、C:亲爱的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

  A、B、C:大家下午好!

  B:我是XX

  C:我是XX

  A:我是XX

  B:五月的今天,阳光灿烂,晴空万里,在这个特殊而温馨的日子里,我们相聚在这里,准备用我们的歌声、琴声表达出我们对长辈们的爱,很高兴由我们三个担任今天晚会的主持人。

  C:五月的天空,是心灵的雨巷,在那里有一簇康乃馨在静静地盛开;初夏的阳光,暧暧地照在身上,心野开满了紫丁香。

  A:融入阳光雨露,咀嚼一把五月的芬香,听一声柳笛,吹绿了对母亲的思念,音乐是初夏的露珠,闪耀着我们对长辈们的真心片片。

  A、B、C:借着母亲节的机会,请允许我们为所有的长辈送上最诚挚的祝福,祝大家身体健康、快乐幸福!

  母亲节活动主持人串词4

  程:下面有请―――同学为我们带来诗朗诵——《写给母亲的诗》

  母亲,好久以来就想为你写一首诗但写了好多次

  还是没有写好母亲,为你写的这首诗不知道该怎样结尾也不知道该写些什么

  就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避

  母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好

  哪怕远在老家的你永远也读不到……

  程:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我;妈妈的.腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;

  妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。感谢妈妈!下面有请―――同学

  山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;母亲的爱永远

  永远都是最温暖的。

  孙:下面有请王梦璇同学为我们带来诗朗诵《烛光里的妈妈》

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