吹泡泡作文

[优]吹泡泡作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹泡泡作文1

　　今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。

　　语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过来，简直不知道他吹出了多少个泡泡。有的吹出来的泡泡很少很少，只有一两个就没有了，看来他是不会吹泡泡。这些泡泡有红色的，有绿色的'，有半红半绿的，有白色的……真是五颜六色，美丽极了。这一些泡泡还千姿百态，各不相同。有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。这一些泡泡在空中飘了不久，突然一下子就不见了。

　　我疑惑不解，于是就问冯老师。冯老师说：“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。”这时候，有的学生在大声说：“吹慢点，吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。那个同学低着头慢慢地走上去，他的样子真可怜，看来要挨批评了。可是，冯老师却没有批评他，反而表扬他会吹泡泡，还让他也去吹泡泡。这一下他显得十分高兴，还得意地向我们看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。果然他是会吹泡泡的。他吹得比较慢，吹出来的泡泡像拳头那么大，而且一个连着一个，变成了一大串。

　　他在上面吹了好一会儿，冯老师才让他下来。我真羡慕！早知道冯老师是那么通情达理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文2

　　上课了，大家都来到操场上吹泡泡。

　　先看看我旁边的李芳同学吧，她一吹出来的泡泡五颜六色真漂亮，再看看我身旁的李清同学，他吹的太大了，看着他着急的模样，因为他是我的同学，所以我就没有笑，可是我实在是忍不住了，所以还是嘻嘻的笑了几下。

　　突然，我听见体育老师正在叫我们说：“同学们集合了，我们要开始吹泡泡的比赛了。”

　　同学们都急急忙忙的到老师面前站好。

　　老师把我们分成八组吹泡泡，每一主要选出一名同学来吹泡泡。每一组的`代表人员一个个都很紧张，我被第六小组的人选出吹泡泡，老师说，第一组，第二组，第三组，第四组……。到我们这一组了，我拿出自己的吹泡泡机，朝天空开了许多五彩六色，五彩缤纷的泡泡出来，有的手拉这手，就像好朋友一样，有的怕孤单，和其他的泡泡连在一起，有的是红色的，有的是黄色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，有的是五颜六色的，好看极了。

　　叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们都依依不舍地离开了操场。

　　我真希望下次再来一次吹泡泡比赛。

吹泡泡作文3

　　我玩过很多游戏，其中我最爱玩儿的是吹泡泡。

　　我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净，在舀上一勺白砂糖，在加点水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那柔软的泡儿，便从吸管上落下来，慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飞舞着。

　　这可爱的泡泡很美丽，大的`如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的玻璃球一般，灯光照耀在美丽的泡泡上，五色的浮光又像一个个音符，在那清澈透明的的球面的上乱转，那么柔软，那么晶莹，那么小巧，那么可爱，好看极了。

　　随着扇子的轻风，这柔软的球儿便飞上天空，它们一起和白云放牧，和十二星座玩耍。或者飞过汹涌的母亲河……

　　看着这些美丽的球儿，我想：“泡泡的一生虽然短暂，可是它们给我们带来了无限的快乐。”

　　泡泡，请把我们的希望捎给太阳吧！

吹泡泡作文4

　　今天，公冶老师让我们吹泡泡，同学们马上欢呼起来。

　　只见老师自己拿来一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像个扮酷的小男生，可爱极了。首先，老师拧开瓶盖，后面连着像葫芦一样的小吹杆。然后，老师把小吹杆放到嘴边，轻轻地吹了一下，一群泡泡“宝宝”就从小吹杆里出来了。

　　我的同桌王晓倩想把小泡泡“杀”个“片甲不留”，可怜的.小泡泡左躲右闪，有些泡泡终于逃出了她的“魔掌”。可王晓倩这个“恶魔”，她拍来拍去，有些小泡泡们一出生就被她给“消灭”了。

　　终于，老师发给我们每人一瓶泡泡水。我轻轻地吹，不一会儿，我就吹出来光彩夺目、五颜六色的小“宝宝”，它们大小不一，有的一串像葡萄，有的单个像个桔子，还有的可以反复利用，吹出去的，可以再用吹杆接住再吹一次。

　　钟明昊吹得可卖力了，他吹出的泡泡，有的很勇敢，像要跟谁搏斗似的，拼命地往天上飞；有的很懒惰，在吹杆上怎么吹也吹不出来。

　　啊！看着满屋子的泡泡，我真想住在这个泡泡世界里，成为泡泡居民。

吹泡泡作文5

　　今天下午，赵老师带我们去吹泡泡。

　　我拿起泡泡杆在泡泡水里沾了一下拿出来。我微微地吹了一下，泡泡就像一串串糖葫芦一样跑了出来，我吹的泡泡有大有小，颜色是五光十色，在阳光的照射下泡泡更加得漂亮。

　　有的飞到了草丛中，落在了树丛的枝叉间，有的飞在了“云彩”上，有的跑进了大地的“怀抱”中，还有的被我抓住了，泡泡在被我抓住的一瞬间从我的指头縫里“逃走”了，还在我手里留下了脚印，真是神奇。

　　我又吹了一串又一串的泡泡。有的好像一群小孩子在游戏，有的大泡泡旁边有很多小泡泡就像妈妈抱着一大堆小宝宝，有的排成了一排，像在做早操。我还吹出了一个又大又圆的黄泡泡，像一颗黄珍珠。

　　泡泡的颜色有很多种。红的、白的、绿的、蓝的、紫的……好多好多泡泡的颜色。有时还会变换，不信你看！黄色的泡泡变成了蓝色的'泡泡真神奇！在每个泡泡的边边有一圈彩色的泡泡，真好看。

　　快看！小鸟的窝里又多了一颗“蛋”，那颗“蛋”是透明的，还有颜色，长得和泡泡真是一模一样。我用我的手一点，呀！不见了，原来它是泡泡，真吓我一跳。

　　吹泡泡真有趣，在吹泡泡的过程中，我看见了好多好多的泡泡美景，我真想再玩一次。

吹泡泡作文6

　　上课了，教室里弥漫着一股糖果的味道，这是为什么呢？原来是泡泡糖的味道。这节课，我们吃泡泡糖，学吹泡泡。同学们开心极了！

　　一上课，覃老师就像变魔法般变出了一个个五颜六色的泡泡糖。教师里一阵惊呼声。老师把一堆泡泡糖捧在手里，我们一起抢过覃老师手上的泡泡糖。泡泡糖的口味有西瓜味、葡萄味、可乐味、草莓味……我拿的是我最喜爱的两个西瓜味的。

　　接着覃老师给我们做了一个吹泡泡的示范。只见她咀嚼着泡泡糖，然后再用舌头把它给捋平，接着再用舌头抵住泡泡糖，直至泡泡糖把舌头完全裹住，最后先深呼吸一口气轻轻地吹气，一个大大的泡泡就神奇般的出现了。

　　同学们立即模仿覃老师的动作，你瞧，潘茜吹出了一个很大的泡泡，只见她嘴巴在用力地咀嚼，一直在做同样的动作，然后她调匀了呼吸，慢慢地吐了一口气，最后她吹起了一个又大又圆的泡泡，真是太棒了。

　　而我旁边的同学小明，他鼓起腮帮子，憋足了气，脸涨的`通红，只听“噗”的一声，泡泡糖像子弹一样飞了出去，直接打到了我脸上，小明尴尬的笑了。

　　而我呢，我也学着老师的样子，把泡泡糖在嘴里嚼软，然后用舌头把它给捋平，调整好呼吸，使劲一吹，一个小泡泡出来了，经过几次尝试，我也可以吹出大大的泡泡了。

　　我期盼着快点下课，回家给爸爸妈妈展示我的厉害啦！

吹泡泡作文7

　　在一个风和日丽的双休日，我约了几个上伙伴们一起到我家楼下玩吹泡泡，我和小伙伴们一起策划吹泡泡的游戏规则：谁吹得泡泡最多，谁就是第一名，谁吹得泡泡在空中飘浮的时间最长，谁就是第二名，谁吹得泡泡最大，谁就是第三名……

　　吹泡泡比赛开始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使劲一吹，可是一个泡泡都没吹出来，小伙伴们看看我只是哈哈大笑，笑我太差劲了，说女孩子真没用。听了这话，我伤心极了，可光急有什么用，我不服气，就提议再给我一次机会，于是他们又给了我一次表演的机会，我在心里暗暗发誓：我一定不会让大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，轻轻一吹，一串串泡泡在阳光的照耀下五光十色，美丽极了，这时的小伙伴们只好对我刮目相看。

　　你瞧，有的泡泡像一颗颗透明的`珍珠、有的像一个个乒乓球……这些并不引人注目的泡泡，却给我们带来了不少的快乐。小伙伴们都拿出自己的小棒吹了起来，天空中的泡泡越来越多，在阳光的照射下，这些慢悠悠在空中飘浮的泡泡像五颜六色的气球，把天空装扮得那么美，我们几个叫啊，跳啊，开心地甭提了……

　　那一个个小球儿，是我们自已小心翼翼吹出来的，它们轻轻地飞着，是那么圆润，那么自由，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跑着夕阳西去，目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。

吹泡泡作文8

　　听妈妈说，在我很小的时候，我就很喜欢吹泡泡，看着满天飞舞的泡泡，我会“咯咯”地笑个不停。今天，妈妈特意为我买了一管泡泡水，我一拿到手就迫不及待地向楼下跑去。

　　我拧开盖子，抽出扁长的椭圆形吸管，吸了一口气，用力一吹，泡泡没吹出来，水珠倒溅了我一脸，给了我一个“下马威”。我又蘸了些泡泡水，轻轻一吹，一下子吹出了好几个泡泡，我兴奋地跳了起来。原来泡泡们“吃软不吃硬”，要我温柔相待。

　　我一下接一下地吹，泡泡越吹越多，它们像一个个活泼的'小精灵在空中自由自在地飘来飘去。有的飘向天空，找云朵姐姐玩耍去了；有的飘向远方，追寻更宽阔的天地；有的落进花丛中，和花儿比美……在阳光的照耀下，泡泡一闪一闪地发出七色光，像晶莹剔透的水晶球，漂亮极了！

　　我正玩得起劲，邻居家的小弟弟跑来了，他追逐着泡泡跑着、跳着、笑着，伸手想要抓住这些五光十色的“小球”，可刚一碰到，泡泡就碎了。可他毫不气馁地继续去抓，我也不辞辛苦地为他创造出更多的泡泡。

　　就这样，我们俩在五彩缤纷的泡泡海洋里不知不觉玩了一个多小时，开心极了！我们约好下次还要一起玩。

吹泡泡作文9

　　今天，我们在作文班举办了一场好玩的游戏——吹泡泡。

　　比赛开始了，第一局比赛谁吹的泡泡多。比赛一开始，我们组的李委伦就已经遥遥领先，谁要咱们动用了“高科技”呢。比赛结束了，我们凭借“高科技”完美夺冠。

　　第二局比赛开始了，这一次比谁吹的泡泡大。这一次咱的“高科技”可不起作用了。没办法，只好主动认输。现在只有三个人比赛了，只见他们拿起吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地吹起泡泡来。不一会儿，一个个大泡泡就横空出世了。不过要说最大的，当然是冷鈺洁吹的泡泡，她吹的泡泡又大又圆，晶莹透亮，色彩缤纷，好不漂亮。

　　比赛结束后，李老师也来捧捧场，和我们一起吹。老师吹泡泡的'功底可不是一般地差。他吹的泡泡既不大，又不圆，也不多，真是令人无语。

　　这时，老师又把我们带到走廊上去吹，我们吹的泡泡形状各异。有的一串串好像冰糖葫芦，有的像五颜六色的气球，有的像小孩的笑脸，还有的像洁白的珍珠。我们吹泡泡还都吹出了技术来，其中有一种叫“泡泡影分身”，其实只不过是将一个大泡泡使劲吹，就可以玩出这招来。我和李委伦在一旁用水枪喷水捣乱，玩得不亦乐乎。

　　这一次的吹泡泡游戏让我大开眼界。原来泡泡可以这样吹！

吹泡泡作文10

　　周末一有时间，我就约着姐姐和妹妹一起去广场吹泡泡，这可是我们三个最爱玩的游戏。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的调制是至关重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放进杯子里，再把热水倒进去，等热水慢慢变凉，里面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子轻轻搅匀，就大功告成了。再准备一些吸管，长度不能少于10厘米，而且不能太软。这些都准备好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。？

　　不信请看，我们用吸管轻轻蘸了几下肥皂水，用嘴巴对准吸管的圆孔，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们便从吸管的'另一头一个接一个地“钻”了出来，缓缓地飘向天空。我吹的泡泡都比较袖珍，像一串串珍珠项链；妹妹吹得慢，一个个鸡蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦从吸管里挤出来；姐姐最厉害，吹的泡泡像大气球，在空中飘浮着，滚动着……不一会儿，我们的周围充满了泡泡，在阳光的照耀下，泡泡们闪闪发光，晶莹剔透，五颜六色，好看极了。

　　我们三个人你追我赶，争抢着把别人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的声音和我们的欢笑声混合在一起，我们玩得可高兴了。五颜六色的泡泡就像我们的生活一样，充满了阳光和欢笑。？

吹泡泡作文11

　　童年是快乐的；童年是五彩缤纷的；童年是短暂的，就像泡泡那样一挥而过。而我们前几天就举行了一场吹泡泡比赛，体验了童年的'乐趣。

　　上课了，只见老师提着一只装满了东西的袋子走进了教室，老师说：“今天，我们来举行一场吹泡泡ＰＫ大赛，第一个阶段比谁吹得多，第二个阶段比谁吹的大！”大家听完后便大叫：“老师，我来。”之后，老师便选了一个男生和一个女生。

　　第一轮开始准备了，只见男生做出一副凶神恶煞的样子，并做了做准备活动，似乎是要打上一架。而女生却眼睛都不转——不理你，一副无所谓的样子。

　　此时，杨老师大叫一声“开始”，他们就吹了起来。

　　只见女生吸了一口气，对着“小喇叭”就吹出了许多泡泡。而男生呢？却半天只吹出几个泡泡。这时台下的男生便七嘴八舌的讨论起来了，还骂了他几句。

　　突然，那位男生也没有示弱，便鼓起脸颊吹了起来，但依旧吹了几个小泡泡，可这时女生又吹出了许多泡泡。

　　有的像一只蝴蝶在教室里遨游，有的像一架飞机准备冲出教室“扬帆远航”。这时，我们便对他大失所望。第二轮比赛开始了，而这一次我们得了第一名。

　　我们的童年是五彩缤纷的，我们要珍惜自己的童年。

吹泡泡作文12

　　一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！

　　下课了，看着同学们都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同学们的泡泡圈上，一个个小家伙诞生了，它一边长大还一边做运动哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起来，一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小，有时我轻轻一吹，泡泡变成了拱桥形，一会儿又变成了一个“冰淇凌”，一会儿变成了好几个“脑细胞”，一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师？“卟”的一声，泡泡不见了，咦？泡泡，你跑去做星星了吗？我吹得正起劲儿，风姑娘也来凑热闹，我不禁把泡泡框举了起来，哇！一个个圆滚滚的.泡泡接二连三地诞生了，真象一连串儿的彩虹宝宝，瞧它们那副神气样儿，一边互相炫耀着自己的七彩裙，一边飞上湛蓝的天空……

　　我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。当我发现，“小宝宝”们都映着我的笑脸时，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友，让他们跟着泡泡中的笑脸，微笑着面对生活；让四川的同龄们对未来充满美好的希望，我更希望小泡泡们能陪伴他们，早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。

吹泡泡作文13

　　有天我在楼下看到很多同学在吹泡泡，那五颜六色的泡泡漫天飞舞，让我兴奋不已。于是，我自己也买了一个，站在家里的阳台上吹。炫丽的泡泡让我玩得乐此不疲的时候，妈妈看见了，对我说那些泡泡水都是一些化学药品，不小心吹到嘴巴上就不好了，溅到皮肤也不好。我想想也是，因为我的手也被泡泡水浸得皱巴巴的了。但五颜六色的泡泡太吸引人了。难道我要戴着手套吹泡泡吗？这不是失去了吹泡泡的乐趣嘛！于是，我突发奇想：要是可以创造一个自动帮我吹泡泡的机器，那该多好啊！这个想法一直放在我的心里，直到有一天我在电视上看到了蒸汽火车……

　　电视上说，蒸汽火车的运动是借助连杆和飞轮把活塞的往复运动变成圆周运动。我脑中灵光一现，如果把火车运动这个过程反过来思考，我也可以通过电池驱动马达把飞轮的圆周运动变成固定在支架上的横杆的上下运动。这样岂不是可以解决了要用手去蘸取泡泡水的麻烦了吗？有了这个想法，我就动手设计了我的“自动吹泡泡机”。

　　我先备齐材料：首先用AB胶固定飞轮到马达上、固定马达到底座上；然后固定支架，调整吹风机与横杆的`距离；最后连接电池盒开关并且固定。这样我的简易自动吹泡泡机就大功告成了。为了让它更吸引人，我还给它装饰上了自己喜欢的玩具呢！

　　通过这个小发明，我解放了双手，真正享受了飞舞的泡泡带给我的乐趣。

吹泡泡作文14

　　下午阳光灿烂，万里无云，爸爸带我去空地吹泡泡。

　　到了空地，我拿起吹泡泡的工具，嘴巴对着工具一吹，一个个大泡泡从工具上面冒出来，飞到天空中。泡泡们好像打了一个喷嚏，一下子爆了，我又一吹，一群泡泡又诞生了，好像在冲我笑呢！

　　泡泡们在太阳下放射出五彩的光辉，红的、黄的.、蓝的、绿的、紫的……五彩缤纷，美丽极了！还有些泡泡贴在一起，好像在说悄悄话。后来一群小朋友向我跑来，她们也是来吹泡泡的，手上都拿着吹泡泡的工具来和我一起玩。大家一起吹的泡泡可真多，我的泡泡不再无聊，和其它的泡泡一起在天空玩耍。

　　有些小朋友用她们的手，去拍那些飞在天空中的泡泡，也有人提议，来比比是我们吹得快，还是她们拍得快。

　　比赛开始了，我们使足了劲儿，拼命地吹，她们也拼命地拍，我们吹的泡泡都被她们拍了个精光，比分一直不分上下。终于，有的小朋友拍累了，去旁连休息了，可是其它小朋友不放弃，一直拍，可不管怎样都是我们吹得比她们拍得快。最终还是我们赢，输了的小朋友们有些垂头丧气，但她们最后还是很高兴地回家了。

　　泡泡越飞越高，越飞越远，我多么想在泡泡里美美地睡上一觉，做个又香又甜的梦……

吹泡泡作文15

　　从小到大，我玩过很多种游戏，其中觉的最有趣的一种游戏就是“吹泡泡”。

　　有一天，下着毛毛细雨，不能到别的地方去玩，于是我就坐在椅子上着磨着要玩什么游戏。妈妈走到我的身边问“你为什么而苦恼呢？”我说：“妈妈，现在下着毛毛雨，我要到哪里去玩？”妈妈说：“玩吹泡泡呀！”我听了妈妈的话马上就去找做泡泡所需要的材料。过了几分钟，我把所需要的'材料都找齐了，有一性杯，有吸管，还有一瓶洗洁精。

　　我要开始制作泡泡液了。我先用一次性杯盛满水，再滴上风滴洗洁精，然后再用吸管把杯子里的泡泡液和弄和弄，泡泡液就做好了。

　　接下来我要来吹泡泡了，我拿着做好的泡泡液向亭子走去。我坐在椅子上，左手拿着泡泡液，右手拿着吸管，用那吸管沾上那泡泡液吹了起来。那些泡泡们一个个地从吸管里跑了出来，一个个在空中飞来飞去，有的四、五个粘在一起，像在说悄悄话，有的像一个个可爱的小姑娘穿着彩衣在空中纷纷起舞……

　　吹泡泡真有趣，我至今还未忘记。

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