元宵节做灯笼作文

时间:2023-11-05 18:31:05 元宵节 我要投稿

(优选)元宵节做灯笼作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的元宵节做灯笼作文3篇,希望对大家有所帮助。

(优选)元宵节做灯笼作文

元宵节做灯笼作文 篇1

  又到一年一度的元宵节了,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。

  我和妈妈一大早就起床了,开始为手工制作灯笼做准备,我们骑上自行车到了一家精品店,一推开门,哇,五颜六色的彩纸就在我眼前挂着,好漂亮呀!我挑选了几张自己最喜欢的彩纸,有红色的 ,蓝色的,还有粉色的',妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪,开始动手吧。

  我有些犹豫了,眉头紧锁,怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时,妈妈走过来了,看我愁眉苦脸的表情,不禁笑了一下,然后开始耐心的教我和指导,我的心情马上拨开乌云见太阳,一下子想 出来了。

  我找来四张硬卡纸,把它都卷成圆柱体,当成灯笼的支架,然后把圆柱体上都贴上了双面胶,把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周,灯笼的身子算是做好了,接着,我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰 品了,红色的彩纸在我的小剪刀里转动着,不一会,有五个瓣,六个瓣的小红花呈现在我眼前,漂亮极了,接着,我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤,样子非常逼真,我分别把它们贴在 灯笼身子的四周,看,好像是和平鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸,用小剪刀剪成一条一条的穗,贴在了灯笼的底部,妈妈走了进来,手里拿着一根红绳,帮我穿在了灯笼的顶部,就这 样,我的原创手工灯笼大功告成了。

  我喜欢做手工,它不仅给我带来了乐趣,更锻炼了我的动手能力。

元宵节做灯笼作文 篇2

  要做能给我们带来吉祥和好运的迎神接福的兔子灯笼,我和杭州网小记者的其他小记者在前往目的地万科·草庄的路上就格外兴奋。

  到了万科·草庄,迎接我们的是满面春风的`四位工作人员,他们把我们带到了一个非常宽敞的大厅里,大厅的桌子上已经摆好了做兔子灯笼的材料,我们先看阿姨为我们展示制作兔子灯笼的全过程。然后就轮到我们自己动手了,我们把材料一一从袋子拿出来,有彩色纸、竿子、塑料轮子、胶水、胶带等。首先我们把兔子灯笼的框架搭好,在兔子灯笼的框架下部装上三个小轮子,接着把白纸包在做好的兔子灯笼的框架上,再贴上兔子耳朵,然后我们把剪好的彩色纸当做兔子的毛并一层一层地贴到白纸上,最后用线穿在框架上连起一根竿子,这样就可以提着兔子灯笼了。瞧,一个漂亮的兔子灯笼做好了。我们拿着自己刚做好的兔子灯笼开开心心地在座位上玩起来。有的小朋友,把兔子毛做得又长又鲜艳,有的小朋友把兔子毛剪得又短又细,有的小白兔身上还停着几只小蜻蜓,大家的兔子灯笼都做得别具特色。兔子灯笼在灯光的照耀下,显得格外显眼。大家都沉浸在这快乐之中。

  上次元宵节前的做汤圆活动我没能参加感到很遗憾,这次我非常荣幸能够参加杭州网小记者网组织的做兔子灯笼的活动。这次活动带给我不少快乐,今后我会更多地参加这些有意义的活动。也企盼这些兔子灯笼吉祥物为杭州网小记者网带去一年的吉祥如意。

元宵节做灯笼作文 篇3

  咦?今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进来。大家可好奇了,古老师走上讲台笑着对我们说:“同学们你们猜一猜,我们今天拿这些珠子做什么?”同学们议论纷纷,有的说:“做手链!”有的说:“可以做项链!”老师笑着摇摇头说:“不对,我们做的是小灯笼!”此时,大家疑惑不解,教室里一下子安静了许多。老师慢慢的从口袋里掏出一只可爱的用珠子穿成的小猫摆在我们面前。呀!这只小猫可漂亮了:白色的珠子组成胖胖的的身子,黑色的珠子组成炯炯有神的眼睛,透明的尼龙线组成了俏皮的胡须,浅灰色尾巴十分调皮的翘起。细细一看,小猫的身子里还藏着一个银色的小铃铛,用手轻轻摇,还会发出清脆的铃声哩!这精美的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么美丽的工艺品?”有一个同学说。“能,只要你们学会了其中的编织技巧!”老师笑着说:“今天我就教你们做最基本的技巧-编织小灯笼”

  老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根透明的尼龙线。她开始教我们怎样做,首先,挑出四颗白色的珠子,将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列,接着,用手轻轻拎起尼龙线的两端,并取一颗红色的珠子将绳子两端分别从珠子的小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧,否则做出来的灯笼就会散架,接着任选尼龙线一端继续穿四颗白色的珠子,穿完后红色的珠子还是按照老办法穿,以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们手中不知不觉地完成了,随着第一步的完成,后面的工作就更加细致了。我们按照老师的`讲解继续做下去,此时的教室鸦雀无声,每一位同学都认真地“穿珠引线”,看到一个三角形就要对着正对面的一颗珠子穿过去,拉紧。“老师,我怎么做成了一个乌龟壳?”大家的目光转向了那个同学手上的的“乌龟壳”,随后是一片朗朗笑声。“这是没扎紧的缘故!”老师一边说一边走到那个同学的座位旁帮她改过来。

  不知不觉,灯笼即将做完了,我将剩余的尼龙线上穿上了五颜六色的彩珠、铃铛,又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国结,这样,一个精致的灯笼完成了,我捧着中国结,送给了我的外婆。

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