小学三年级语文上册期末复习计划

时间:2022-06-23 08:45:11 语文 我要投稿

小学三年级语文上册期末复习计划

转瞬期末总温习又再次降临,这是查验一学期以来学生学习效果的时机,一起也是验证老师教育效果路径。拟定周密恰当的计划可帮助学生更高效地把握所学内容,使之能非常好地适应于期末考试考取非常好的成果。因而,我将本学期的温习计划拟定如下:

小学三年级语文上册期末复习计划

一、温习总目标:

1、稳固本册生字词,了解一有些重要词语,能听写、运用本册中生字表呈现的字,会认读生字表的字及其课文中呈现的词语。

2、能背诵本册需求背诵的课文,能依照原文填空,默写本册呈现的古诗。

3、联系单元测试进行体系分块、收拾所学常识,进一步稳固单元目标的把握。

4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行体系的归类操练,并经过必定的操练,进一步稳固已学常识。

5、经过温习,全面提高学生识字写字才能、字词运用才能、阅览才能、写话才能。

二、温习的重、难点:

1、温习的关键首要放在词句操练、短文阅览、作文等有些。

2、温习的难点是词句的灵活运用和短文阅览。

三、具体需求:

(一)字词句:

1、以单元为组,听写每课的生字词语,列出平常易写错的字词,听写稳固。

2、摘录课文中呈现的多音字、形近字,对比字形及会组词。

3、背诵填空默写课文,了解关键词句的意义。

4、以单元为组,梳理每课关键常识。

5、联系所发的每个单元的试卷中的“看拼音写词语”中呈现的关键词语和平常简单犯错的词语进行温习。

(二)句段篇:

1、列出课文中关键词句或言语优美的语句,加强朗读与背诵。

2、多种形式地听写,对需求背诵的阶段,背诵、或变式填空。

3、收拾所学单元学习提示,在关键阶段、华章的操练中交叉进行操练稳固。

4、挑选几篇综合性较强的文章,进行单元操练点强化操练,并进行多题型操练。

(四)温习卷:

1、使用既有温习卷:单元测试、总温习卷。

2、弥补操练卷:字词卷,单元温习1-8。

(五)课外阅览

能正确流利读小短文,读懂短文的意思,依据短文的内容,完结相应的填空,领会短文所表达的思想感情。

四、具体安排

日期内容常识和才能操练关键


1月4日
(星期一)


榜首单元
1、听写课后生字及词语。
2、在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、串讲单元课文内容关键
4、完结《全练》榜首单元。
5、 书写榜首单元生字3个并组词。


1月5日
(星期二)


第二单元
1、听写课后生字及词语。
2、在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第二单元。
5、书写第二单元生字3个并组词。


1月6日
(星期三)


第三单元
1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第三单元。
5、 书写第三单元生字3个并组词。


1月7日
(周四)


第四单元
1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第四单元。
5、书写第四单元生字3个并组词。


1月8日
(星期五)


第五单元
1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第五单元。
5、 书写第五单元生字3个并组词。
1月11日
(星期一)
第六单元1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第六单元。
5、 书写第六单元生字3个并组词。



1月12日
(星期二)



第七单元

1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。
3、 串讲单元课文内容关键
4、 完结《全练》第七单元。
5、 书写第七单元生字3个并组词。


1月13日
(星期三)


第八单元
1、 听写课后生字及词语。
2、 在温习过程中交叉对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的温习。


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