舟过安仁作文

时间:2023-11-05 14:42:44 作文 我要投稿

【优秀】舟过安仁作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的舟过安仁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优秀】舟过安仁作文15篇

舟过安仁作文1

  从前有一天,小明和小刚一起出去玩。他们玩了很长时间的捉迷藏,玩够了。小明说:“河边有一条大船,我爸爸经常用那一条船去河里捕鱼。咱们一起去上面玩吧!”小明高兴地说:“好吧!”两个人手拉着手,兴奋的去了河边。

  两个人到了河边,上了船,小明喊:“我们捕鱼去了!”说着,便把网放到了水里。可是他们哪里能捕到一条鱼。两根人模仿大人捕鱼,不仅没捕到鱼,还出了一身大汗。小刚说:“算了,小明,我们一定把什么细节漏掉了。咱们坐船去河上玩吧。”小明想了想说:“好,我把撑船用的'竹竿收起来。”

  小明收起了竹篙,小刚开始找船桨了,找了不一会儿,小刚没有力气了。忽然,河上吹来一阵大风,小刚子言自语地说:“真凉快啊!”晓明忽然看到了船上有一把伞,就把伞打开了。风受到伞的阻拦,改变了方向,一股脑的向小明和小刚涌来。小刚说:“真凉快,小明再举高一点吧!这样我们就可以更凉快。”

  在风的作用下,船慢慢的移动了起来。小明借着风把船驶回到岸边。小明的爸爸和妈妈知道了后,都夸小明非常聪明。

舟过安仁作文2

  这天,杨万里坐着小船路过安仁县时,他透过玻璃看见两岸到处覆盖着青青的草,像地面铺着一绿地毯似的,到处生机勃勃,鸟语花香,莺歌燕舞。一切都那么美好!

  他被美景深深地吸引住了,使杨万里情不自禁地走出船舱,站在船头。这时,春风拂面,花香扑鼻,使他神清气爽,心旷神态。这使他张开双手,深吸一口气,感受着这神圣般的风景。

  忽然,一阵清脆、悠扬悦耳的'歌声传入杨万里的耳朵,定睛一看,原来是一叶渔船上两个小孩在唱歌。

  那两个小孩嘴里唱着歌,划着桨。过一会儿,他们不唱了,收起了船桨,跑进船舱拿出雨伞撑开。“咦,这不是晴天吗?又没下雨,干嘛要撑伞呢?”而好奇心驱使杨万里前去询问“这没下雨的,你们干嘛要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛,歪着脑袋说:“我们的船没有帆,把雨伞撑开,当帆用呗!这样就不会累了!”杨万里听了说:“你们两个真聪明不简单,不简单哪!”

  回到船舱,杨万里挥笔一写“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”

舟过安仁作文3

  有一天,杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到了一些高大的柳树,那柔软的枝条让杨万里的`心情格外舒畅。

  无意中,杨万里看到了一只小船,小船上面坐着两个可爱的小孩子。他们在小船上跑跑跳跳,多么自由自在!小孩子玩累了,然后把撑船的竹竿和桨收了起来。天气十分晴朗,他们却撑起了伞,杨万里非常奇怪,他想了想,还是不知道原因是什么。

  杨万里问这两个小孩子,小孩子笑嘻嘻地讲给他听。杨万里恍然大悟:怪不得没下雨还张开伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让小船前进。小孩子的话和幼稚的举动,让杨万里想起了自己的童年。于是,他欣然提笔,记下这充满童趣的一幕《舟过安仁》:

  一叶渔船两小童,

  收篙停棹坐船中。

  怪生无雨都张伞,

  不是遮头是使风。

舟过安仁作文4

  现已是夏天,夏日的安仁仍很凉爽,我闲着的时候总爱到湖边散步,湖边柳树成阴、鸟语花香、我静静地走在湖边。感受大自然的.宁静和祥和。忽然听到越来越近的歌声,渐渐地稍近地方的芦苇从中出现了一叶小舟,舟上还坐着两个小孩,正在唱着歌呢!

  他们划着船向远方走去,突然他们指手划脚地说把伞形张开,有风呵!这怪历害呀,船自己跑了。

  这是为啥我想了半天,还是没有找出原因,看来只有不耻下问了,喂小孩,我赶紧叫住了他们。你们的船没待我说完,小孩子接了上来,用高傲的眼神看着我,说:是不是纳闷我们不下雨打伞呀?还有怀疑这船怎么会自己跑呀,我赶紧回答到:正是、正是。

  说罢,他们就更骄傲了,说:连大人都不知道,你看,风吹着伞,伞带着船,这不就行了!这可是我们最近发现的哟!

  怪不得我心里想到,船栽着他们是越走越远,一路上他们说说笑笑,今天是个大丰收呀!渐渐地那两个可爱的孩子消失在我视线里。

舟过安仁作文5

  在一个风和日丽,阳光明媚的天气。杨万里坐着船去安仁县看望一位多年不见的老朋友。一览无余的美景使他的心情跟这天气一样好。

  这时,他的右边缓缓地驶来一叶小渔船。船上的两个孩子无忧无虑的唱着歌,给欢快的小溪镀上了一层美丽的彩色。只见一个孩子里面穿着红肚兜,外面套着青布褂。下面穿着深蓝色的短裤。另一个孩子,外面穿着一个紫边青布的小褂子,下面穿的白色的裤子洗得发黄。杨万里见了两个可爱的孩子也要去安仁县办事,便招呼着要一起去。可是孩子并不理会,还是大声地唱着歌。杨万里有点不高兴了。这时,杨万里的`船已经远远的超过了两个孩子的小渔船。孩子们有些着急了,因为太阳已经偏西了。这时,一阵凉爽的风吹了过来,是人神清气爽。孩子们赶忙从旁边拿出一把红色的小伞,收起了竹篙,停下了船桨。杨万里看着很疑问。他抬头一看,天气并没有异常呀!这时,孩子们的船自己前进了起来。哦!杨万里一拍脑门:原来孩子们事项利用风前进呀!

  这时,船已经到了终点,杨万里还想看看两个孩子们。可他们早已不见踪影。

舟过安仁作文6

  一天,杨万里路过安仁,不禁被眼前的美景吸引住了。小河的两岸有茂盛的树木和鲜艳的'花朵,不时送来阵阵花香。风吹在河面上,河面上泛起了微波。

  这时,他看到一叶渔船,里面坐着两个小孩子。突然,哥哥把船停下,收起了竹蒿,停下了船桨,把伞打开,弟弟问:“你这是干什么呢?”诗人杨万里心里也迷惑不解,停下船干什么,难道不走了吗?哥哥说:“弟弟,我想出了一个好主意。我们不需要划船,船就可以走!”“那你这样是什么意思?”弟弟指着放在船中的竹蒿与船桨说道。“这是把伞当做帆,借助风的力量使船前进呀!”哥哥说。“怎么样,我的主意不错吧!”哥哥拍着弟弟的肩膀笑着说。“不错,哥哥,你可真聪明呀!”

  这时,诗人杨万里才恍然大悟:怪不得没下雨也张开了伞,原来是想利用风的力量使船前进呀!这可真是两个又聪明又天真可爱的两个孩子!

舟过安仁作文7

  在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县。

  春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!

  在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的.一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进;过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了。杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解;杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!”

  杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀!

舟过安仁作文8

  《舟过安仁》是宋代著名诗人杨万里,所作诗多用口语写成,语言浅显,生动活泼,尤工七绝,多为即景之。一起来欣赏一下吧!

  《舟过安仁》说的是一叶渔船上,有两个小孩子,并没有渔夫,他们后来就收起了竹篙,停下船桨,坐在船中。船不一会儿就停了,大概是被美丽的景色迷住了吧。一个小孩身穿红色肚兜,另一个小孩光着身子,那两个可爱的'小孩子大概是双胞胎,一个孩子穿红肚兜,应该是因为妈妈怕分不清吧。那里绿草如茵,周围小河纵横交错。

  突然,那个穿红肚兜的小孩拿出一把伞,杨万里恰巧在那里,杨万里见了,很疑惑,心想:“为什么要打伞呢?又没下雨,就算为了遮太阳,太阳也不大。”杨万里就好奇地问那两个小孩:“小孩子们,你们为什么要打伞呢?”那两个小孩说:改写舟过安仁。“我们是想使风的力量让船前进。”

  杨万里这才恍然大悟,这百思不得其解的问题突然被打开,原来是借助风的力量啊!哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!船慢慢游走了,就不见了身影。

  这两个孩子那么可爱,又那么聪明,真叫人羡慕啊!

舟过安仁作文9

  在一个风和日丽的早晨,我不知不觉来到了一个湖边,我静静的站在湖边,身边一丛丛的芦苇里有几只野鸭在嬉戏,呵,茂盛的芦苇成了他们的游戏场所,挺聪明的嘛!平静的湖面上偶然溅起几道彩色的涟漪,原来是调皮的小鱼在游玩。

  这时,湖面上划来了一条渔船,仔细一瞧弯弯的小船里坐着两个可爱的小孩子,他们在船里悠闲地交谈着话语,是如此的天真可爱啊。

  可是,使我奇怪的是,他们没有没有拿着乘船用的木杆与船桨,而是一边举着一把伞,一边说笑着。有没有下雨,天气又不热,干嘛举着伞呢?这让我百思不得其解,于是我大声问了一句:喂,你们怎么都举着一把伞呢,两个孩子笑着毫不害羞的'答道:不是顶雨,而是把伞当做船帆,和着风滑行,说完小船就慢悠悠的走了。

  我边往回走边想,多么天真、调皮,富有奇思妙想的孩子啊!

  这时,就听见妈妈喊:宝贝,快起床啦。嗨,原来是场梦。紧张的一天又要开始了,如果我真是那个小牧童就好了,那样悠闲的生活,在那美如画卷的景色里生活着,是如此的惬意,快点,总是发呆。妈妈又开始唠叨了,我得快点了。

舟过安仁作文10

  在安仁界内的一条小河上,漂浮着一条渔船,上面坐着的不是高大威猛的男人,而是两个瘦弱的小孩子。由于船桨和船篙太重了,两个小孩使不动,只好随风飘走。

  其中一个小孩子说:“咱们这样被风吹着走,什么时候才能到达目的地啊!”“你问我,我问谁啊!”另外一个小孩子暴躁的说。船上沉寂下来,“对了”一个小孩子看见了旁边的.伞,一拍脑袋站起来说,“我们可以把伞撑开,这样风吹着伞,咱们拿着伞不就行了吗?”另外一个小孩喜笑颜开,说道:“你咋怎么聪明啊,脑袋比我灵光多了。哈哈哈!”“那是必须必得,哈哈哈!咱们别说话了,立即做吧。”

  由于,风太大了,风吹着伞一个小孩子拿不稳,眼看伞就要被吹走,突然,一双小手,出现在他的眼前,原来是另外一个小孩也用手抓住伞把。

  船的速度变成了之前的好几倍,很快便到达了目的地。

舟过安仁作文11

  杨万里在安仁湖边上无忧无虑地散步,这儿风景真美!湖面上波光粼粼,时不时有一两片树叶飘落下来,溅起一圈圈涟漪,湖边的柳树梳着翠绿的长头发,有些头发都垂到湖水里了,湖水真清啊!柳树的影子倒映在水中,显得格外和谐、安详、美丽。诗人杨万里欣赏着美景,想吟一首诗来,深思着他的诗……

  忽然,湖水的尽头飘来一叶小舟,上面坐着两个童子,强壮一点的撑着竹篙,力气小的划着船桨,小船缓慢地前进着,过了一会,两个童子索性不划了,累得趴在船上,他们互相对视了一会儿,讨论一番,眼里透出相互领悟的神情。

  一个童子拿起一把伞,举在正前方,船只在水上缓缓地移动,在湖边的`杨万里忍不住好奇的心,走上前去问两个童子为什么要这样做,童子笑眯眯的说道:“我们是想借风使船前进。”杨万里哈哈大笑起来,一把伞又怎能带动一硕大的渔船呢?嗯,这两个童子的想象力也够丰富的呀!

  杨万里诗兴大发,叫来随从的书童,挥笔写下了这首童趣诗:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

舟过安仁作文12

  在一个晴朗的日子里,宋朝诗人杨万里正坐在小渔船里欣赏着安仁美丽的风景。小船的影子倒映在河面上,船桨一拨水面,河水就在太阳的映衬下,泛起粼粼波光,这景色真美!忽然,杨万里看见不远处也有一只小渔船,船上坐着两个小孩子。他们本是用桨划着小船,可突然却停下了。只见他们竹篙收起,也不划船了,却撑起一把伞,这是在做什么呢?杨万里心想:他们是不是在遮太阳呀?要不,怎么没雨也张伞?想着想着,一阵风“呼——”地吹来,吹着他们的伞,于是,他们的'船就向前前进了。这时,杨万里才明白:原来他们是借助风的力量来让船前进呀!这真是两个聪明的孩子!杨万里不禁连连夸赞他们的聪明才智。

  到了码头,杨万里下了小渔船,回头眺望着那两个还在撑着伞的可爱的孩子,不由地笑了。

舟过安仁作文13

  在一个晴空万里的一天,宋代诗人杨万里到安仁游玩。见到这一景象,杨万里马上喜欢上了这个地方。绿草如茵,鸟语花香,湖光山色,真美呀!

  杨万里在一条清澈见底的小河旁。看着这迷人的景色,听着小孩的欢声笑语不禁向四周张望。发现在不远处的河面上,有一叶渔船。上面坐着两个天真可爱的孩子,他们收起了撑船用的.篙,停下了船桨,却撑开了一把雨伞!杨万里觉得非常奇怪,心想:今天阳光明媚,天气很晴朗,无风无雨,干嘛要撑伞呢?真奇怪啊!让人琢磨不透!他百思不得其解,走近一看,原来他们是想借着风的力量来驶船滑行。难怪没下雨也张开伞,不是为了遮头,而是为了利用伞使船前进。杨万里这才恍然大悟,感叹道:这两个小孩可真够聪明的呀!

  杨万里悠然自得地漫步走着,观赏这番美丽的景色,呼吸着新鲜空气,真让人心旷神怡。

舟过安仁作文14

  在湖南省东部,一个没有波浪,平如像一块没打磨的镜子一样。

  满塘的荷花,锦花似锦,远远望去就像碧波上当着点点五颜六色的帆,煞是好看。在湖水的衬托下,一棵棵柳树就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。

  在小河的中间,有一条龙,停在河的两岸,像一道彩虹飞跃一样,它是那么的美丽,那么漂亮,把水衬托的柔美而平静。

  一条小船从桥下游过,游过的'地方出现了几条浅浅的波纹。

  两个可爱的小孩坐在上面,并没有打闹,也没有嬉水,很是奇怪。他们小声的嘀咕了一会儿,打头的叫了一声:“就这么办!”脸上露出了兴奋的表情。

  只见,其中一个收起了竹篙,也停下了船桨 ,岸边的妇女急的大叫:“你们怎么划船?”他俩冲她做了个鬼脸。他俩从底舱拿来一把雨伞,撑了起来,岸边的妇女说:“又没雨,撑伞做什么?”忽然,她发现,小船慢慢的向前行驶。

  “成功了”他俩来了个击掌,妇女恍然大悟。“哈哈哈”笑声在小溪里回荡。

舟过安仁作文15

  这一天,我来到了湖南省东南部:安仁县。天气十分清爽,一阵阵春风,加上万里无云的天空,真是个好天气呀!

  我情不自禁地停下了脚步,站在河边享受这种好天气。

  不一会儿,一只载着两个孩子的渔船经过我面前那条河。我仔细一看,他们把撑船用的`竹竿都收了起来,把船桨停放在船边,那他们怎么让船前进呢?哦!怪不得没下雨他们都把伞张开了,原来是想借风和伞让船前进,而不是为了遮雨啊。

  这几个孩子真可爱呀!我一定要把这个场景变成一首诗写下来。题目就叫舟过安仁吧,因为这只小舟正是经过我面前的小舟。第一句是:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。嗯,第二句是:怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。这一首诗记录了我在安仁的景色,我相信后人一定会称赞的。

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