四年级语文期末考试复习计划

时间:2022-06-23 08:45:19 语文 我要投稿
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四年级语文期末考试复习计划

一.指导思想:

四年级语文期末考试复习计划

根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案,结合班级学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。

二.复习形式:分类复习

三.复习内容:

1.掌握本册要求写的生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。

2.学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。

3.掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意。

4.掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。

5.进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。

6.进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。 三.具体安排:

(一)基础知识复习:

1.形式:专题复习和训练评讲相结合

2.内容:本书的生字词的音形义,形声字,同义词,反义词,修改病句,照样子写句子等。

3.措施:

(1)做训练题,进行堂上练习。包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习,重点是掌握生字词和修改病句,实词的词性。

(3)采用竞赛的形式,激发学生的学习积极性。

(二)阅读复习:

1.形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲,

2.内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,及配套的阅读训练。

3.措施:

(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣,

(3)优帮差,加强合作与督促。

(4)辅差工作不放松。

(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口语交际实践。

(6)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。

(三)作文复习;

1.形式:习作欣赏、修改和临场指导

2.内容:进一步提高审题、选材能力,本学期自己的习作修改,进一步提高。

3.措施:

(1)对于中下生加强个别指导。

(2)书写习惯的纠正。


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