亲子游戏活动设计
亲子游戏活动设计1
亲子游戏活动设计
【游戏一】：老狼老狼，几点了？
目的：
１.学习运用：What time is it?It's…
２.培养孩子问答、反应的技能。
玩法1：（地点：家中）
1．妈妈和孩子先约定一个时间，如twelve o'clock。妈妈扮Wolf,站在家门口，背对孩子。
２.对话：
孩子：What time is it,Mr.Wolf?
Mr.Wolf:It'sthree/four/five/six…
如果Mr.Wolf说的是事先约定的时间，那么孩子必须在Mr.Wolf转过身前立即蹲下身来，表示安全地躲藏好，否则就会被Mr.Wolf吃掉。
玩法2：（地点：户外）
１.爸爸、妈妈、孩子同样约定一个时间，一人扮Mr.Wolf背对大家，其他人在５米开外的“安全地带”。
２.一边问：“What time isit,Mr.Wolf?"一边逐步靠近Mr.Wolf。Mr.Wolf回答说：“It's time three/five…”如果Mr.Wolf说的是约定的时间，那么其他家庭成员必须即将动作“定格”住，表示“隐形”，动的人出局。如果Mr.Wolf不仅说了约定的时间，还说“It's time to eat you”，那么Mr.Wolf就立刻回转身抓人，其他家庭成员必须立即逃回“安全地带”，被抓到的出局。
温馨提示
可以约定一个特别的'时间，例如：seven thirty,eleven fifteen等等；也可以用Mr.Dog,Cow,Mr,Tiger等代替Mr.Wolf。
【游戏二】：小司机
目的：
1、复习red、yellow、blue和green。
2、学习交通规则。
准备：
小圈、红、绿灯标记、录音机、磁带
过程：
1．爸爸扮演警察，幼儿当小司机，每人拿一个塑料圈方向盘，爸爸：car,bus,jeep,truck,beautiful！你们想不想开，想不想当driver?OK。把椅子下的小圈拿起来当方向盘。Whoareyou?
孩子：I'madriver．
２.爸爸拿红牌表示红灯亮，提问：Little grivers,Look!What colour is it?孩子：It's red.Redligetstop.
爸爸举黄牌表示黄灯亮，What colour is it?It’s yellow.孩子：Yellow light wait.
爸爸举绿牌表示绿灯亮，What colour is it?It’s green.Green light go.孩子：Green light go.
３.幼儿玩《开汽车》的游戏
看到红灯说：Red liget stop.stop.stop．停一停，看见黄灯说：Yellow light wait.wait.wait.等一等。
看见绿灯说：Green light go.go.go向前行。
温馨提示：
家长和孩子可交换角色继续玩，游戏中要遵守交通规则。
亲子游戏活动设计2
一、活动要求：
1、通过玩彩带，教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩，托班亲子游戏：彩带飘飘。
2、能在玩彩带中使宝宝进行多种身体活动，感受快乐。
二、活动准备：
各种颜色的绉纸（长30厘米宽5厘米的长条）、夹子多于幼儿数，录音带。
三、活动过程：
（一）指导语：
两岁的孩子，正处于最活泼、最好动的年龄阶段，是动作发展的最佳时期，他们基本上已经能平稳、自由地到处走动了，不再象刚刚学走路时那样跌跌撞撞或时常摔倒，因此，这个年龄的孩子总喜欢到处走动，看一看、摸一摸这个，玩一玩、试一试那个，所以本次活动就是为了满足孩子好奇、好动而设计的。
由于孩子的发展并非是一朝一夕所能达到的，它需要一个渐进发展的过程，而且，与家长对孩子活动时的态度及家长的教育方式也是密切相关的。请家长记住两点：1、要让孩子在各种身体的活动中体验愉快和成功；2、要适时给予孩子一定的赞赏和鼓励，这两点，对于孩子身心健康发展尤其重要。
（二）活动环节：
1、撕彩带：老师出示一条彩带让孩子学说：彩带，老师用拇战与食指撕纸，捏住皱纸，一撕二（一条撕成两条），家长之友《托班亲子游戏：彩带飘飘》。（请孩子也来试试，家长观察孩子的撕纸，指导孩子用拇指和食指捏住皱纸撕。）
点评：撕纸可以发展小肌肉，家长在家可以提供废纸，让孩子用拇战与食指的力量学学撕纸。
2、挥彩带：放音乐，上下挥动彩带、走走走，双手自由挥动彩带，让孩子充分活动身体。
点评：这样做，可以发展孩子的大小肌肉，感受快乐。
3、彩带飘飘：手持彩带跑步，彩带随风飘动。
点评：这样做，可以发展孩子的腿部力量，彩带随风飘动，五颜六色，孩子会感到很快乐。
4、小火箭：用夹子夹住彩带的一端，用力抛，小火箭就飞出去了。
点评：用夹子夹，增加了活动的'趣味性，孩子会觉得更愉快有利于幼儿兴趣的延续。
（三）小结：
玩彩带还有许多种，例如：放烟火。把彩带的一端系在一起，家长和孩子把彩带往上抛，一边抛一边嘴里说：“放烟火啦！”等等。其实生活中随便什么玩具，如：皮球、小棒、椅子……都会有多种玩法。关键在于家长要注意把教育内容随机灵活地融于孩子的每天生活之中，选择孩子有兴趣的时候进行活动，并能了解孩子的年龄特点多次反复进行，一定能有效地增强孩子的体质，让孩子身体健康成长。
亲子游戏活动设计3
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一，翻跟头可以提升孩子的平衡能力；
第二，翻跟头有利于培养孩子的空间智力以及运动能力；
第三，翻跟头能够培养孩子的勇气，锻炼孩子的胆量。
具体方法：
妈妈要躺在地板上，两只腿并拢，一直曲到胸前；
孩子趴在宝宝的腿上，然后辅住孩子的腰部，两只腿太高，往头的方向靠拢，然后腿用力翻过去；
孩子会觉得很新鲜，假如孩子喜欢这种感觉的'话，可以延长步骤，如果妈妈可以晃动双脚的话，也可以让宝宝有荡秋千的感觉。
注意事项：
一定要有人保护孩子的安全。
亲子游戏活动设计4
1、好玩的麻将
目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备：麻将
玩法：
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各"条"、"饼"的个数。
3、亲子比一比谁的"条"（"饼"）多，谁的少？
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。
5、家长按一定的'规律摆放麻将，引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。
2、奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法：
1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
3、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
亲子游戏活动设计5
亲子游戏是现在很多家长都喜欢的一种游戏方式，它可以让家长和孩子之间的关系更加密切，也可以让孩子和家长之间相互了解。
游戏名称：
合力运球。
游戏准备：
笔直的`木棍两根、篮球一个、空余场地。
游戏过程：
1.家长在空余的场地，画出50米左右的跑道；
2.家长和孩子做游戏前的准备工作，热身、默契度的、锻炼等；
3.游戏开始时，孩子和家长抓紧拿起身边的两根木棍，一人抓住木棍的两头；
4.家长将准备好的篮球放在两根木棍之间，用两根木棍托住篮球；
5.家长和孩子合力将篮球运到终点；
6.按照同样的方法，将篮球在运回到起点；
7.将这段时间计时。
游戏总结：
这个游戏中，由于孩子和家长的身高差距会给游戏带来难度，因此，孩子和家长要互相配合才能在最短的时间中完成游戏。
这个合力运球的游戏非常适合在户外进行，它会给孩子和家长带来很大的乐趣。
亲子游戏活动设计6
游戏准备：
气球、粉笔。
游戏过程：
1.家长和孩子将准备好的气球一起吹起来，备用；
2.用粉笔在地上画一个圆圈；
3.将气球都放到圆圈中；
4.游戏开始，将家长和孩子分成几个小组；
5.第一小组的成员接到开始的命令之后，在最短的.时间内将气球踩破；
6.在游戏中气球跑出圆圈的就视作无效；
7.第一组结束之后，第二组继续；
8.以时间计时，时间最短的获胜。
游戏总结：
在以上的这个游戏中，可以很好地锻炼孩子的团结意识，小朋友和家长也可以在家中玩一玩。
亲子游戏活动设计7
活动设计：亲子游戏2则
亲子游戏：找食物
【适合年龄】3－６岁
【游戏目的】
1.认读：鱼、骨头、萝卜、青菜。
2.复习以往学过的汉字。
3.在了解猫、狗、兔最喜欢吃什么食物的基础上，体验游戏识字的乐趣。
【游戏准备】
1.猫、狗、兔的动物头饰、字卡头饰若干，大灰狼头饰一个。
2.鱼、骨头、萝卜、青菜以及要复习的字、词卡若干，认读字条三条。
3.独木桥两座、玩具枪一把。
【游戏步骤】
一、猫、狗、兔最喜欢吃什么?
1、让幼儿分别猜谜语，猜对后，扮演该小动物的老师就站出来。
2、向幼儿分别提问：猫最喜欢吃什么?狗最喜欢吃什么?兔最喜欢吃什么?出示相应的字卡，请幼儿上来一边摸一边读出来。
3、让幼儿找到相应的食物字卡送给"猫”、"狗”、"兔”吃。
二、我的妈妈在哪里?
1、"猫”、"狗”、"兔”分别问幼儿："你们谁喜欢做我的小宝宝呀?”然后给幼儿戴上相应的字卡头饰。
2、游戏"我的妈妈在哪里?”三位老师每次站在不同的位置，让"小动物”找自己的"妈妈”。
三、过关卡。
师：森林的的那一边有许多小动物喜欢吃的食物，但途中要经过两道关卡才能到达。
1、第一道关卡"请读字卡，读错小心大灰狼!”
让幼儿在纸箱中抽出一张字卡，并正确读出来，否则大灰狼就会跑出来把他吃掉。
2、第二道关卡"此路不通，请走独木桥!”
在独木桥前面，有一道贴着字卡的障碍墙，小朋友只有把字正确读出来后才能顺利通过。
四、顺利到达森林有食物的地方
1、请小动物在场地四周找自己喜欢的食物吃。
2、让小朋友把自己喜欢的小点心与家长共同分享。
3、让小朋友领着家长把吃剩的"食物渣”放到相应的"垃圾桶”里。
五、小动物回家，结束活动。
亲子游戏：转转乐
有些孩子平衡感差，还老晕车，这是因为4岁以前的'孩子前庭功能发育尚未成熟，4岁后才不断趋于完善。平衡感的发展对于孩子十分重要，如果一个人的平衡能力不好，会影响迷走神经的发展不足，造成迷走运动神经核功能上的混乱，一旦这些功能发展不完整，孩子在将来的身体协调甚至于学习上都会产生严重的困扰。
【适合年龄】
3-4岁。
【游戏目的】
通过游戏刺激幼儿的前庭系统，训练幼儿平衡感的发展。
【游戏步骤】
1、准备一把有手把的旋转椅。
2、让孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后家长开始慢速旋转椅子。
3、家长可以跟孩子轮流游戏，让孩子也担任转椅子的人，这样可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。
【小贴士】
旋转椅子的时候要注意孩子的情绪反应，若孩子感到害怕，那么可以降低旋转的速度，并安抚孩子，或暂停游戏。
亲子游戏活动设计8
使孩子了解有些物品摩擦可以产生静电，观察摩擦起电现象。
用塑料梳子在头上摩擦后可以吸起碎纸屑，用丝绸、毛皮擦摩擦棒吸起碎纸屑，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板下的纸制小鱼小虾会跳舞。
用废旧物（雪碧瓶）做成一个玩具娃娃头形，用塑料包装绳做成头发，插在雪碧瓶上；双手上下摩擦瓶子，头发就会飞起来；用梳子反复梳理“头发”，然后用梳子吸引“头发”，它也会飞起来。一个“风娃娃”就做成了。
亲子游戏：跟孩子玩“联想”的游戏
跟孩子玩“联想”游戏的方法有很多，例如问孩子：“看到太阳，你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时，再问孩子：“为什么?”也许孩子会说：“因为妈妈像月亮，爸爸就像太阳啊!”或 “爸爸像太阳那么会流汗。”不管孩子的答案是什么，先倾听接纳再引导出更好的答案。
1、做数字的联想：如“1”想到竹竿、筷子、电线杆……“2”联想到白鹅、鸭子……“3 ”想到山、麦当劳……等。
联想的`结合，从“甜甜圈”想到“小甜甜”……结合“甜甜圈”和“小甜甜”变成“小甜甜最喜欢吃甜甜圈”，从“甜甜圈”想到许多圆的东西。
2、数列的接力：从1数到20，用奇数接：1→3→5→7……用偶数接：2→4→6→8… …用5个一数：5→10→15→20……
3、动物排排看：四只脚的动物有牛→狗→羊→狮子……会飞的动物有鸟→蚊子→雁→鸽子……
4、记人名、称谓：爸爸叫陈龙安→妈妈叫钱秀梅→外公叫钱聚怀→外婆叫杨杏雅→阿姨叫钱剑秋→老师叫吴心若→……让孩子记人名、称谓，可以增强记忆力。
5、一笔接一笔：在地上摊开画纸，亲子共同用彩笔、颜料，一笔接一笔，合力创作。
6、一句接一句：串成一篇故事，可以用录音机录下来，全家共同分享。
以上介绍的只是“一个接一个”的简单活动，旨在培养孩子表达流畅能力，父母还可以根据“思路流畅”的原则，自创更多的亲子游戏。
再加一个我自己做的转转盘游戏，这是我和臭小子玩6以内加减法时自己想的。就是减三个半径相差3CM的圆，用铁丝把圆心串到一起。以3为例，3有四种加法方式：1+2，2+1，0+3，3 。这样我就把这三个同心圆用笔分成四份，中间和最小圆写上数字3.第二稍大一点的圆贴的四个格里，分别贴上粘贴分别为1个，2个，3个另一个格不贴。让宝宝在大圆上粘贴上对应相加得小圆的数字3的小粘贴。然后可以把圆转开，看看啜一个格中圆和大圆粘贴数相加得多少就行了。 如5就分9个小格就行。
亲子游戏活动设计9
活动时间：20xx年1月 12 日
早上9：30—12:00
活动目的:
促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情活动过程:
一：开场白：
各位家长、亲爱的小朋友：
大家上午好！ 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。
金风阵阵，今天的花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场： （幼儿入场）
现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。愿你们成为本届亲子会上最亮丽风景线。
下面出场的是雄纠纠、气昂昂的中班小朋友们，他们正迈着轻盈
的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天
迎面走来的是大班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。
为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。在此，我宣布杜步中心幼儿园亲子活动现在开始（小朋友放飞手中的气球）。
下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的园长致词。
二：园长致词
感谢园长的讲话.孩子是家庭的.希望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行幼儿课间操的展示。
（幼儿做操）
谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。
从操中，体现了小朋友们的团结精神和强烈的集体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们可以做的更棒！
接下来是游戏活动：
首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、跟随好自己的小孩的老师开展亲子活动。2、游戏前要认真听好游戏规则。
三:下面进入我们的亲子游戏环节。(各班课任负责与组织)
1.大(一)班游戏名称：小脚踩大脚
大(二) 游戏名称:传球接力
2. 中(一)班游戏名称：两人三脚
中(二)班游戏名称:过小河
3.小(一)班游戏名称:踩汽球
小(二)游戏名称:传球
4、大家一起搓汤圆
家长与幼儿回到本班一起搓汤圆,共同吃汤圆.
在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自己，把体育精神充分的发挥出来，不仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望！愿你们永远开心快乐！
亲子游戏活动设计10
和家长们玩亲子游戏，是所有宝宝的最爱，他们在游戏中，可以轻松释放自己的心情，还能够和家长们一起收获无限的快乐。
游戏准备：
泡泡玩具、泡泡水
游戏过程：
1.家长和宝宝准备好泡泡玩具和泡泡水，来到空旷的'草地上；
2.开始游戏前，宝宝和家长一起动手，做好游戏准备；
3.游戏开始，家长拿好泡泡玩具，宝宝负责吹；
4.宝宝在吹泡泡的同时，自己数一数吹出了多少泡泡；
5.3次结束之后，换做家长吹3次；
6.将两者的最好成绩进行比较。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，宝宝们不仅可以欣赏美好的风景，同时，还能够锻炼自己的数数能力，真是让孩子们实现了一举两得，各位家长选择明媚的午后，也和自己的宝宝一起玩玩这个亲子游戏。
亲子游戏活动设计11
大班亲子趣味运动会秩序册
《纲要》中指出：幼儿园应创造各种条件，开展幼儿喜欢的游戏活动，在活动中让孩子获得快乐、健康和自信。此次活动，我们不仅为孩子们提供一个展示自我、树立自信的机会，使他们养成合作、谦让、遵守规则的好品质；更希望他们在活动中学会坚持、勇敢，学会为别人鼓掌、喝彩，懂得竞争的含义，希望他们在幼儿园这片蓝天下更健康、快乐的成长。
活动时间：20xx年6月19日
活动地点：大操场
活动目的： 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动准备：
1．通知父母来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
活动流程：
1、运动会开幕式
（1）主持人宣布——大班亲子趣味运动会开幕
（2）运动员入场
（3）举行升国旗仪式：升国旗、奏国歌
（4）大班教师讲话
（5）家长代表讲话
（6）运动员代表讲话（运动员宣誓）
（7）运动员退场
2、幼儿广播操表演。
3、主持人讲注意事项：
（1）、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子不在赛场内自由走动或乱跑。
（2）请家长在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（3）各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长在活动过程中遵守活动规则。不要在场地上随意走动。不要带孩子随便离开班级。
（4）、 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
（5）、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 主持人介绍亲子运动会项目
项目一：闯关小勇士（幼儿个人项目）每班12个孩子
项目二、拍球高手（一家3口）每班12个家庭。
项目三：突击小士兵（幼儿个人项目）每班12个孩子。
项目四：推小车 （母子或母女）每班12个家庭。
项目五：灌篮高手（父子或父女）每班12个家庭。
项目六： 20米羊角球接力赛（一家三口）每班12个家庭。
以上每项活动按六组进行，每组6个家庭比赛，取速度最快的一组为胜，及时发放奖品。
主持人宣布亲子运动会结束，感谢各位家长的支持与参与。
大班亲子活动项目：玩法及规则
项目一:闯关小勇士（幼儿个人项目）
目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性。2、训练幼儿的快速反应能力。
准备:地垫12个,相同题卡若干个,障碍物6个。
玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过障碍物。跑到前方放置的地垫处,拿起地垫轮换交替到终点答题（看心算），先到且答题正确者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、必须重复轮换交替踩地垫直至终点。 项目二:突击小士兵（幼儿个人项目）
目的:1、锻炼幼儿的'四肢协调性。 2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。 准备:地垫一个,橡胶地垫若干,圆门（山洞）、平衡木
玩法:幼儿从起点处出发跑到地垫处前滚翻一个,站起快速走过平衡木，在地垫上匍匐前进站起后钻过山洞，跑到终点，以最快者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发。2、匍匐前进时全身不能离开地垫。
亲子项目三:拍球高手（一家3口）
各队皮球1个,长棒2根(长约60厘米)，玩法:幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达幼儿处幼儿接过皮球,拍球到达终点,以速度最快者为胜。
规则:1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如皮球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。
亲子项目四、20米羊角球接力赛：（一家三口）
各队羊角球1支，玩法：妈妈在跑道中间位置等待，爸爸和孩子在起点准备，比赛开始，爸爸骑羊角球到妈妈处，妈妈骑羊角球回到幼儿处（起点）。幼儿骑羊角球到终点。谁先到谁获胜。
规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果羊角球倒了，须站起骑好羊角球继续向前跳，
亲子项目五、推小车 母子或母女
各队小骑马1个，玩法：家长抓住幼儿的脚脖子，幼儿双手着地当推车从起点出发到小马处，幼儿迅速骑马到达终点，速度快者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发;2、在活动中如果小马倒了，须站起骑好小马继续向前跳。
亲子项目六：灌篮高手（父子或父女）
各队皮球5个，玩法：爸爸站在跑道的三分之二处等待，孩子从起点运皮球到爸爸处交给爸爸，爸爸投篮，孩子继续跑回起点运球，共计5个皮球，看谁投的多谁获胜。
游戏规则：不许超过投篮线，超过算淘汰。
(二)比赛程序：
个人项目每个幼儿报一项，亲子项目每个家庭限报一项，请家长根据孩子及家庭的情况积极报名参加。每个项目限报十二人，额满换另一个项目。
注：运动会安全第一，目的是提高孩子的运动能力，培养孩子的规则意识，体验运动的快乐，请家长与孩子共同准备，比赛时请家长着运动装、运动鞋参加比赛。
亲子游戏活动设计12
游戏意图：
和宝宝们玩一玩亲子游戏，让宝宝们感受游戏带来的欢乐，同时，还能够让宝宝和家长共同度过美好的时光。
游戏目的：
培养幼儿的合作意识。
游戏准备：
活动教室、粉笔、五官贴纸。
游戏过程：
1.在活动教室的黑板上，画上一个没有五官的.人面；
2.给每个家长和孩子分为小组，并且将这些小组编号；
3.将五官的卡片分发给每个家长；
4.游戏开始，孩子指挥家长开始游戏；
5.家长通过孩子上下左右的提示，给人面寻找五官位置；
6.家长在孩子的指示下，完成五官归位；
7.完成时间最短的小组获胜。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，家长们和孩子需要进行最密切的合作，这个游戏会给孩子带来更多的欢乐，所以，孩子们的这个亲子游戏，家长们抓紧参加吧。
亲子游戏活动设计13
在和宝宝们的生活中，尤其是在对宝宝进行教育的时候，家长们一定要注意给宝宝采用灵活的教育方法，比如，在和宝宝认识字母的时候，家长就可以和宝宝一起玩玩认识字母的亲子游戏。
游戏目的：
学习清楚地记住字母的好方法。
游戏准备：
字母玩具
游戏过程：
1.家长给宝宝们准备好游戏需要的物品；
2.游戏开始的时候，由宝宝自己讲这些字母玩具顺序打乱；
3.家长和宝宝随性的`趴在这些玩具的面前；
4.爸爸给宝宝喊出游戏的指令；
5.宝宝在爸爸指令之下，找到对应的字母；
6.其他家人在宝宝完成任务后，给以掌声鼓励；
7.同样的玩法，换做宝宝喊指令，爸爸找字母。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，家长们不仅可以和宝宝好好地玩一玩，还可以让宝宝在这个游戏中，清楚地记住这些字母，家长们看来亲子游戏是一个让宝宝们好好学习的好方法。
亲子游戏活动设计14
适合月龄：30—36个月
关键经验：认知与语言
给指导者的话：
30-36个月的宝宝对自己熟悉、常见的物品比较感兴趣，同时对周围事物探索欲望越加强烈。宝宝对大人的包包有着无限的好奇，他们总是想“翻找”包里物品，许多家长往往采取简单的方法，阻止宝宝的“翻找”。其实，利用宝宝喜欢“寻寻觅觅”的特点，“翻找”中可以说说包里的东西和用途，“翻找”后物品藏起来，让宝宝回忆包里的物品，有助于强化宝宝的有意记忆。
《小书包里的秘密》亲子小集体活动，挖掘生活中具有教育意义的元素，对促进宝宝的发展会有意想不到的收获。本次活动通过宝宝“翻找”小书包，说说小书包里物品的名称以及简单用途，激发宝宝开口的愿望，帮助宝宝积累生活经验。
给爸爸妈妈的`话：
1．请家长准备好宝宝的小书包，里面放宝宝熟悉的日常物品；同时可以放爸爸妈妈的物品。
2．家长引导宝宝看一看、找一找、说一说小书包里面的物品，同时让宝宝初步了解小书包里面物品的用途。
活动准备：
每人一个小书包；常见小物品（餐巾纸、香香粉、玩具等）
活动过程：
一、出示材料，交流价值
重点提问：
●宝宝有自己的小书包吗？平时喜欢玩小书包吗？
●假如宝宝想玩小书包，你们是怎么表现的？（陪宝宝一起玩、不让宝宝玩、让宝宝独自玩）
小结：其实，玩小书包是一件很有意义的事情，通过家长一起陪宝宝翻找小书包，帮助宝宝说一说小书包里的物体，初步了解其简单用途，丰富宝宝的生活经验。
二、师生互动，示范指导
重点提问：
●宝宝，看一看这是什么？（学说：小书包，真好看；背一背，上学去。）
●猜一猜，小书包里有什么？（让宝宝随意说出熟悉物品）
●逐一出示小书包的餐巾纸、玩具、香香粉等物品（关注名称、颜色、用途知识经验点）
小结：小书包，真好玩，餐巾纸，擦鼻涕；香香粉，涂小脸；小汽车，玩一玩。
三、亲子互动，观察指导
重点提问：
●在互动中，家长采用什么方法开展《小书包里的秘密》亲子游戏？（模仿老师示范法、创新互动法等）
●让宝宝自己打开书包，找出物品，并能说出物品。
●当宝宝拿出物品时，请家长问一问宝宝物品用途，并一起体验玩一玩。
观察要点：
指向宝宝
●与家长是否有语言交流？
●能否说出包里物品的名称和简单用途？
指向家长
●是否能激发宝宝参与活动兴趣？
●能否利用材料积极与宝宝开展有效互动？（翻找动作、物品认知、用途说说）
四、分享交流，互动指导
重点提问：
●你是如何与宝宝一起开展《小书包里的秘密》亲子游戏的？
●你关注宝宝哪些方面的发展？（语言、动作、情绪、记忆）
●在家庭中如何进行延伸活动？
互动小结：
●边看边答方式：看看包包里面有什么？有什么用呢？说说物品的用途
●疑问解答方式：我有鼻涕了怎么办？需要用到什么呢？
●记忆力考量方式：我的包里面还缺了什么东西？
家庭拓展：
●了解家庭成员的包包，熟悉包里摆放的物品，同时可开展物品分类活动等。
备注：
◆室内外（地点）
◆10分钟左右（时间）
◆8个家庭以内（参与人数）
亲子游戏活动设计15
《可爱的圣诞老人》
活动准备：塑料平衡木、圣诞帽子、小马道具 2把椅子
活动玩法：幼儿和家长同一方向站好，孩子从起点出发，走过小桥，跑到椅子处取一帽子带好，再沿路返回，把帽子交给家长带在头上，家长骑着小马跑纸至椅子处把帽子摘下放在椅子上，骑马返回。哪组先结束，哪组获胜。
《我是小能手》
活动准备：围裙2个、薯片桶若干、纸棒
活动玩法：孩子和家长对面站好，孩子穿着围裙从起点出发，然后跨过“小河”跑向家长后，家长往孩子的围裙里装一个薯片桶，幼儿再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐内，反复进行，听老师口令后，计数哪组最后装的薯片桶多，哪组获胜。
游戏规则：署片筒不能掉到地上。小脚不能
《运西瓜》
活动准备：小推车2辆、皮球2个
活动玩法：比赛分成二组进行，孩子和大人站在同一地方准备，活动开始孩子们从起点出发跑到每组对面，从球筐里抱一个球跑回来，并把球送到妈妈推好的'小推车内，妈妈再迅速地把球运回球筐，推车回来的快的一组为第一名。
《小乌龟运蛋》
活动准备：小乌龟的衣服、纸蛋、地垫，拱形门，垫子、
活动玩法：2人一组。孩子双手双膝着地爬过垫子、钻过拱形门，跑到对面，拿起一个蛋放在地垫上，端着把它运回放到小签里。速度快者为胜。
游戏规则：蛋如果掉到地上，返回再拣一个。谁先到达为胜。
《赶小猪》
活动准备：二个用报纸团成的纸球、二根小棒。
活动玩法：孩子分成二组，听到哨声活动开始，每组的第一名小朋友拿着小棒，赶报纸球绕跑到起始的地方，哪个幼儿回来的最快，谁就能第一名。
《穿项链》
活动准备：椅子两把、绳子一根、小筐两个、穿链玩具每人五个
游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时幼儿先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里准备好的玩具项链逐一穿到绳子上，再跑回到原来的地方，以先到终点的幼儿为胜者。
《小白兔拔萝卜 》
活动准备：小兔头饰若干、障碍物八个、萝卜若干
游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时小兔双脚向前跳绕过障碍物后，来到萝卜地里拔下一个萝卜再按原路返回，以先到终点者为胜。
《小猫晒鱼 》
活动准备：小猫头饰 小椅子2把 小鱼若干 小树林4个
游戏玩法：小猫从起点跑到小筐里取一条小鱼绕过树林跑到椅子处，将小鱼放到椅子上，直线跑回，哪组速度快者为胜。
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