学校开展科技教育活动总结

时间:2023-10-31 08:55:30 科技 我要投稿

(热门)学校开展科技教育活动总结6篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的学校开展科技教育活动总结,希望对大家有所帮助。

(热门)学校开展科技教育活动总结6篇

学校开展科技教育活动总结1

  一、活动背景:

  本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

  二、活动中存在的不足:

  本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

  1、参赛选手没在规定的时间内到场。

  2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

  3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

  4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。

  三、活动意义:

  通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的`科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

  四、活动建议:

  抓好学委、做好宣传。

  通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

学校开展科技教育活动总结2

  一、活动背景:

  本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

  二、活动中存在的不足:

  本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

  1、参赛选手没在规定的时间内到场。

  2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

  3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

  4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的'冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。

  三、活动意义:

  通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

  四、活动建议:

  抓好学委、做好宣传。

  通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

学校开展科技教育活动总结3

  随着素质教育和创新教育的逐步深入,我校不断加大科技教育的领导力度,进一步加强我校科技教育工作,强化科学课教师队伍建设,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了学生科技创新和实践能力。全校师生积极参与,取得了较好的活动效果。现将工作总结如下:

  一、加强对科技教育的领导

  创造型人才的培养,已成为当今世界的一种趋势。创造型人才的培养,很重要的一个条件就是让青少年从小接受科学启蒙教育。我校十分重视科技创新教育,学校建立健全了科技教育工作领导小组,由校长担任组长,由分管校长亲自抓科学课教学与科学普及教育工作,以科学教师为主与其他教师为辅的科技普及小组,组建了科学兴趣小组。学校明确相关人员在科技教育活动的职责,定期开展科学兴趣小组活动,明珠学校通过科学兴趣小组的活动,发展部分学生的科技特长和爱好,使学生学到一定的的专门知识,掌握了各种技能,培养了他们的观察能力和思维能力,从而推动学校科技教育。

  二、加强教师队伍建设

  为了全面推进科技教育工作,我校把教师培养工作放在了突出的地位。在校内,我们组织科学教师和其他相关老师认真学习上级有关文件精神,学习相关的科技辅导员理论知识,同时,学校积极派出教师到外地参培训。通过多种形式的培训活动,教师的观念有了切实的转变,科技教育工作能力有了很大的提高。现在,我校的科技教育面貌发生了很大的转变,我们已经把培养学生的科学精神、科学方法列为科学教育的重点。通过培养学生的.科学精神,塑造他们的人格,影响他们的价值理念,同时教会他们学会学习,学会思考,学会用科学的方法解决实际问题。

  三、重视开展科技兴趣小组活动,多角度丰富科技内容。

  明珠学校将科技教育与科学课的教学相结合,开展了一系列有声有色的活动。明珠学校科学社团活动。是学校为了发挥学生的特长,培养每个学生的动手和创新能力而开展的一项特色活动。在春暖花开的三月份,科学社团组织开展《红领巾科技种植》活动。四月开展《创新在身边》科技知识讲座。六月份开展《电脑绘画》活动。十一月份开展《科普主题班队会》活动,十二月开展《争当校园科技小明星》活动等等。明珠学校每周一次开展科学兴趣小组活动,学生根据自己的兴趣、爱好,分别参加小论文、综合实践活动、科幻画、小制作。明珠学校通过科学兴趣小组活动,促进了我校科技教育整体水平的提升。

  实践证明,科学兴趣小组活动,不仅使学生学到了科技知识,更重要的是从中培养了学生创新、团结协作的精神,成为学校全面提高学生整体素质的突破口。学校还要求各科教师积极开辟第二课堂,进行学科整合研究,精心组织、指导课外活动小组的开展。为进一步提升学生参与热情,明珠学校组织进行了科技知识竞赛、每两月一次的科技知识讲座、科技征文等系列活动,大大激发了全校学生开展科技训练的热情。学校还积极组织学生开展“七个一”活动:看一本科技书刊,做一个科学实验,搞一个小发明,作一幅科学幻想画,看一部科幻片,做一幅手工作品,出一期科普黑板报。我们以此为契机,努力在校内营造出浓厚的科技艺术氛围。

  明珠学校积极开展科技教育活动,取得了可喜的成效。展望未来,科普教育工作任重道远,今后一段时期,我校科技教育将加大普及力度,提高活动质量,面向每一个学生,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神。青少年科普教育工作,已得到社会各界和各层面的共同关心和支持,我们将站在时代的高度,全面规划科技教育的新思路,以学生发展为本,努力提高青少年的科学素质,造就新世纪的创新人才,全面开创我校科技教育的新局面。

学校开展科技教育活动总结4

  一、活动背景:

  本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

  二、活动中存在的不足:

  本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

  1、参赛选手没在规定的时间内到场。

  2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

  3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

  4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。

  三、活动意义:

  通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的`质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

  四、活动建议:

  抓好学委、做好宣传。

  通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

学校开展科技教育活动总结5

  肥合实验学校是一所基础教育一贯制整体教改实验学校。20xx年,学校从三孝口老校区整建制迁入包河区,目前拥有两个校区。其中z花园校区坐落在包河工业区x街99号,校区占地面积24217平米,建筑面积11620平米;九珑湾校区坐落在z工业区x路1680号,占地面积19353平米,建筑面积16000平米。学校现有小学和初中两个学段共计61个教学班,在校生2513人,教职工183人。学校自创办以来,坚持引导学生会自育、会自学办学理念,被誉为“z微观教改制高点”,20xx年被x省教育厅首批授予“z省特色示范学校”荣誉称号。学校先后获得全国“十一五”教育科研先进集体、全国特色学校、x省学陶师陶先进集体、肥合市五一劳动奖状、肥合市文明单位、肥合市学校管理优秀等次学校、肥合德育工作先进集体、肥合市素质教育示范校、肥合市科普示范校、包河区教育教学质量优秀奖等。

  为促进学生全面有个性的发展,推动学校科技教育的改革与发展,逐步开发具有学校特色的科技第二课堂教育活动内容及体系,与学校的传统节日科技创造节相结合,全面有效地推动素质教育。近年来,在学校领导的高度重视下,在各位科技辅导员的不懈努力下,学校科技教育工作稳步推进,校园科技活动蓬勃开展,组织师生参加了各级各类科技活动,工作中取得了丰硕成果,提高了学生的科技素养,促进了学生健康成长全面发展。

  一、重视学生科技活动,形成较为稳定的科技辅导员队伍

  学校领导高度重视学生科技活动,成立科技工作领导小组,分管校长牵头负责,教务处、政教处、科研处协同配合,负责具体工作落实,其中教务处负责各项竞赛活动的组织工作,政教处负责各科技社团日常管理工作,科研处负责科技创造节的活动组织。学校精心选择科技活动项目,为各项科技活动指定专门的辅导教师,开展了科技创新、电脑机器人、信息学、学生电脑制作和科幻画等学生科技活动,形成了一支业务能力强、有奉献精神的科技辅导员队伍。各项科技活动有计划、有总结。每年年初,学校都召开科技教育专题会议,对上一年度科技教育工作进行总结,并制定出本年度工作计划和工作目标。学期结束,要求各项目辅导员对本学期工作情况进行总结,并选取优秀代表进行工作汇报。

  二、科技活动特色明显,各项活动开展正常

  学校科技活动全面开展,重点突出,特色鲜明。汤大福老师负责的科技实践活动以科技社团为载体,社团以“让学生成为科技创新的主人”为宗旨,学生以课题小组形式参与活动,自主申报课题,立项后自主开展实践活动,开展的系列科技实践活动有计划、有总结、有成果,经过长期的形成了一套行之有效的科普教育模式,编纂了一套特色校本教材,在各级各类科技竞赛中多次取得奖项,20xx年在全国科技创新大赛中取得突破性成果——科技实践活动全国一等奖。

  学校机器人活动开展项目多,范围广。在工作中坚持普及加提高的原则,在小学开设清华少年科学家机器人课程,普及机器人教育,同时组织高水平的竞赛队伍,参加综合技能、未来家居、VEX工程挑战赛等三个机器人竞赛项目。学校花大力气引进教学资源,配置机器人设备,培训辅导教师,辅导教师李海霞、徐琦、李钟明、张晓莉等老师坚持开展日常训练,积极参加各级竞赛,学校机器人竞赛队伍多次在省市竞赛中获奖,20xx年、20xx年,我校WER机器人代表队参加世界教育机器人大赛中国锦标赛,获得分获一等奖和特等奖的好成绩,为学校和包河区争得了荣誉。

  除此之外,学校还组织和参加了校内外的学生电脑制作比赛、科普知识讲座、科幻画、信息学竞赛等活动,在活动中均取得了不错的成绩。

  三、营造科技氛围,坚持举办每年一度的科技创造节

  学校年年坚持举办科技创造节,至今已进行了十届。创造节中,开展丰富多彩的系列科技创造比赛和评选活动,如科学DV和摄影大赛、创新论文大赛、学生电脑制作大赛、科技实践活动评选、创新实验评比等等。通过创造节,给学生提供了良好科技活动实践平台,培养了学生的创新意识,提高了学生的'创新能力,营造出人人参与的良好氛围。

  四、师生共同参与,科技活动社团活动丰富多彩

  学校成立了多个科技类社团,有科技、少年科学家、信息学、机器人、科学探究、电脑制作、科幻画等社团。各社团活动定期开展、经常开展,社团工作规范化、制度化。学校要求各社团负责人认真填写社团工作手册,制定活动目标、计划,进行活动记录,并及时进行总结。社团活动种类多,内容丰富,教师自主申报立项,学生自主选择项目,吸引了大批教师和学生参与到科技社团活动中。

  五、科技教育活动成果显著

  长期的坚持和扎实有效的工作,使得我校科技教育工作硕果累累。20xx-20xx年,学校组织学生学生参加了科技创新、机器人、信息学、电脑制作、科幻画、地理科技等多项竞赛,在国家、省市级科技竞赛中取得了共计38个奖项,其中国家级奖项11个,省级奖项9个,市级奖项18个;汤大福老师获肥合市优秀科技辅导员、包河区“十佳”科技辅导员。学校科技工作受到上级领导好评,被肥合市科协授予肥合市科普示范校荣誉称号,20xx年12月学校荣获包河区科技教育成果奖。学校的科技活动成果得到了家长、社会和媒体的关注,包河教育信息网、肥合教育信息网、x教育网等各级专业媒体上对我校科技活动开展情况进行了宣传报道,取得了良好了社会效应。

  加大投入,保证了各类科技活动有效开展。学校非常重视学生的科普活动,投入了较多资金以加强科普教育基础建设。下面是小编给大家整理的“学校开展科技教育活动总结精选模板”,希望对大家有所帮助!

学校开展科技教育活动总结6

  一、活动背景:

  本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

  二、活动中存在的不足:

  本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

  1、参赛选手没在规定的时间内到场。

  2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

  3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

  4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的'工作水平。

  三、活动意义:

  通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

  四、活动建议:

  抓好学委、做好宣传。

  通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

【学校开展科技教育活动总结】相关文章:

学校开展科技教育活动总结01-22

学校开展科技教育活动总结9篇01-22

学校开展科技教育活动总结(9篇)01-22

学校开展科技教育活动总结通用9篇01-22

学校开展科技教育活动总结集锦9篇01-22

学校科技教育活动总结12-11

学校开展主题教育活动总结04-09

学校科技教育活动总结范文06-29

学校科技教育活动总结[精品]10-31