实用的音乐作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的音乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐作文 篇1
音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格的表现。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我，深深地将我的心陶冶。
每当我被人误解，却还要卑躬屈膝的道歉后，我都会躲在别人看不见的地方听音乐，释放泪水。音乐的伴奏表达了我的心情，歌词写出了我的处境。委屈的泪流光了，心彻底放空，似乎已经没什么悲伤。我会把音乐换为《卡农》，这首曲子没有歌词，但我随时都可以把自己的故事套进去，最后一个音符落下，一个故事就这样完美的结束了。有人说：“如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有他（她）的故事，有他（她）想要铭记却又怕遗忘的记忆。我也是这样爱上了音乐。
音乐，这种奇妙的事物不仅能记录人的心情，还能影响人的心情。在学习上，我常常因为作业太多，感到疲劳，加上无休止的考试，也会带来巨大的压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪。音乐会将你的心灵从喧嚣和烦杂之中带出，逮到一方净土，使你的.心灵平静下来。也有时，听到悲伤的歌曲，原本平静的你，随着音乐，想起了自己不堪的过往……
泰戈尔说过一句话：“不能试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白深处。”音乐是空白的，是未知的……
音乐作文 篇2
家有音乐，奏响童年欢快的序曲；家有音乐，低吟少年逐梦的旋律；家有音乐，传递温暖的亲情。
《姑苏行》
记得我在一年级的时候，一天放学回到家，爸妈都出去了，留下了奶奶和我。我写完作业，心不在焉地坐在沙发上看小人书，耳边传来奶奶的哼唱声。我好奇地问：“奶奶，这是什么歌呀？”这首声韵悠长的乐曲，仿佛勾动了我的心弦，使我不由自主地跟着奶奶哼唱起来。我哼了半晌，回头看奶奶。她仿佛已经陶醉于音乐世界中，并没有回答我的问题。在我再三询问下，她才回答：“它叫《姑苏行》”。
奶奶是南方人，这首歌是她在北上前南方非常流行的一首民乐。这也是我的音乐激情被激发的原因。爸爸经过我的再三央求，才同意给我报竹笛班。我的老师姓王。他从我吹都吹不响的时候开始教我，一直教到我现在。在这段成长过程中，奶奶一直关心着我的进步。终于在我三年级时，老师说我的水平达到了五级，可以教我《姑苏行》了。它描绘了江南小桥流水人家的画面，表达了南方人对和谐安宁社会的向往。谁知这首乐曲经历了无数次的演绎，它的难度越来越大。对我来说这次挑战，更是超越级别的。在日日夜夜的奋斗中，我终于练会了它。在我练成的那一天，奶奶热泪盈眶，说她想家了，而这首《姑苏行》，让她找回了家的味道。
《扬马催鞭运粮忙》
这首悠扬欢快的七级曲子，第一次被我吹响，是在四年级的开学季。因为它的节奏之快，使简单的曲子难了许多。我曾经想过要放弃，放弃这看似不可能完成的任务，但奶奶与老师鼓励我，让我重拾奋斗的勇气，屡败屡战，越挫越勇，最终我演奏的.效果可以达到老师的境界。我如愿以偿地考过了七级。这次经历更增强了我的自信心，让我明白所有的磨练都是为了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一时，我考过了十级。老师让我演奏专业水平的九级曲《秦川情》。各种繁琐的技巧与指法相互融合，但有了之前的磨练，这些对我已不能算是克服不了的困难。尽管它很难，我依然耐着性子不厌其烦地把它吹到完美。这首带有秦腔特色的乐曲，感情色彩粗犷豪放。滑音颤指相互结合，谱写了一份激扬的乐章。激扬过后突然曲调一转，随之响起的是悲愤的哭腔。它体现了秦川人民的热情豪放。
初一课业繁多，我认识，挤出时间，花了超过三个月的时间将它练熟，听了我的演奏，爷爷竟然感动得哭了，同样是因为想家！
从此音乐在我家中，不仅仅是我的一项爱好，它变成了爷爷奶奶找回家的感觉的桥梁，更是连接家人之间心灵的纽带。家有音乐悠扬，传递亲情芬芳。
音乐作文 篇3
第一届“七色花之梦”艺术节圆满谢幕。但我仍然沉醉于此，演出时的点点滴滴都让我意犹未尽。
星期五下午，刚走进校园，欢快的气氛扑面而来。随着张校长的一声令下，激动人心的艺术节拉开帷幕。只见拉拉队员们摇旗呐喊，把整个艺术节推入高潮，我的心也随之提到了嗓子眼，手心里不禁拧出一把汗。
这时，主持人激情昂扬的.说道：“有请五（2）班合唱《小白船》。”我们秩序井然，缓步走向舞台。此时，我悬着的心也终于放了下来。随着悠扬的乐曲，我们渐入佳境。可是，当我们在说唱时，高晨希同学因为没有卡上 节奏而慢了一拍。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，气氛骤然紧张起来，但我们毕竟朝夕相处五年了，那股默契在瞬间凝聚起来。这段小插曲在我们沉着冷静的应对下化险为夷。我们在大家经久不息的掌声中走下舞台。
接下来，大家又欣赏了其他班级的精彩表演。令人翘首以待的颁奖仪式开始了，此时的会场鸦雀无声，大家都屏住呼吸，倾听着王老师的发言。当王老师宣布五（2）班获奖时，大家欢呼雀跃，我也长舒了一口气。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我们结束了愉快的艺术节。我深切的感受到每天的辛勤训练在这一刻有了回报，成功的喜悦弥漫在我们五（2）班全体师生的心中。
音乐作文 篇4
我们生活在声音的世界里，声音无处不在。听，春天，报春使者“叽叽”，溪水“哗哗”；夏日，池塘“呱呱”，树上“知了”；秋天，无边落木“萧萧”，雁儿南飞“扑哧”；冬季，北风“呼呼”咆哮，雪花“簌簌”飘舞。我最喜欢夏天的声音了。
在炎热的夏天里有许多美妙的声音。有蟋蟀的鸣叫声，有青蛙“呱呱”声……每当晚上我经过公园的池塘，就一定要去听那一场美妙的音乐会。夏日天气就像娃娃的脸，雨说下就下，来也匆匆去也匆匆，而雨后的音乐会更是让我心驰神往。“哗啦啦”的大雨过后，“古典”音乐会俨然已成了“交响”音乐会，那是一场视听盛宴。小青蛙在荷叶上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，知了在树上伴奏，蜘蛛在网面弹拨琴弦……一阵大风吹过，大树就会发出“沙沙”的.声音，就像是在鼓掌一样。夜幕降临，月亮悄悄的升起来，来听美妙的音乐会，柔和的月光洒在池塘上，这音乐会的舞台有了这美丽的灯光效果更是美得妙不可言。调皮的小星星也跑来听美妙的音乐会，听得入迷了，一闪一闪，跟着一起在打节奏呢！这夏日的音乐会，我如痴如醉……
我爱夏天的音乐会，特别是雨后夜晚的音乐会。
音乐作文 篇5
我今年八岁了，上小学三年级。我最喜欢听音乐，因为音乐很欢快、动听，还能给人以力量，所以我的特长是乐器手风琴。
有一天我想起了一个主意，就是我弹乐曲，用爸爸的录音机录下来，弹完后我再听。
还有一次，我和爸爸妈妈上白河玩，下了楼我想起忘记拿录音机了，就赶紧上楼去拿下来。
还有一次，我们出去旅游，一路上，我一直在听mp3，边听边哼，别人说话也听不见。
音乐对我们是很有用的`，别让你的耳朵关闭，多听听音乐，会让你的生活更加美好。
音乐作文 篇6
指挥高键上场了，观众给与他以热烈的掌声，他和乐队一起演奏了《夜宴》中的一段音乐，作为本次音乐会的序曲。
接着，来自上海的`琵琶高手出场了，为我们演奏《琵琶协奏曲》，音乐时而高亢、时而低回，时而忧郁、时而欢快，时而清脆、时而沉稳，真是变化多端。它把我们带到乡间，眼前是美丽的田园风光，身边是勤劳而快乐的农夫，他时不时唱起快乐的歌谣。还有涓涓流淌的小溪、觅食的鸡兔、撒着脚丫四处奔跑的孩子、狂吠的看家狗、叽叽喳喳的小鸟。突然，天气大变，原来晴朗的天空一下子变得乌云密布。“轰隆、轰隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，闪电了，天空下起倾盆大雨，雨滴如黄豆般大小。慢慢地，雨越来越小，最后成了毛毛雨，再后来，雨停了，天空升起了一道绚丽的彩虹。
然后，大提琴演奏家易平给我们演奏了《卧虎藏龙协奏曲》，协奏曲分为六个乐章，如：卧虎藏龙、竹林打斗、告别。等等，也让我们感受到了音乐内在的美。
这场音乐会真好听，有机会我要多来享受音乐的熏陶。
音乐作文 篇7
从来到八中的第一天，我的眼球就被它们吸引住了，你可能会有疑问，“它们”到底是谁呢？其实呀，它就是窗外的音乐家们。它是由一棵棵的“树”构成的。
仲夏的时候，一阵一阵的微风吹过我们的脸颊，很凉很冰，对于正在军训的我们无疑是一种最大的赏赐了。可这正也激发了“音乐家”们的兴趣。他们伴着风，左摇右摆地唱着，“沙沙”，“沙沙”，美妙的音乐声，带来一种很清新的感觉。使得扫去了心中的烦闷与不快。
每当闲暇的时候，我都会朝那窗外探出头望去，只见一片深绿，一片音符，一片自然造就的“音乐家”们。
初秋了，“音乐家”们撤去了头发上的装饰品，一场盛大的音乐晚会也即将拉开帷幕，看，“音乐家们”换上了纯白色的`礼服，显得更加的耀眼，夺目。每当刺骨秋风来凑热闹的时候，也就意味着试唱的开始。瞧，那棵最高最粗的老树，正在精心整理头发准备领奏呢！小树们仿佛也不甘落后，挺直了腰杆，真威风。一次次的试唱，它们的喉咙不但没有嘶哑，反而越来越洪亮了。因为他们有着一颗心，一颗伟大的心。
音乐无处不在。我爱这窗外的“音乐家”们。
音乐作文 篇8
我一直很想当个懂音乐的人，优美而婉转的古典音乐总是给我一种说不出的奇妙的感觉。在小学的.时候我开始了追求梦想的旅程。
在陈老师的指导下，我逐步走上了品味音乐的道路，几张乐谱，无数的音符，编织着我的音乐梦想。
当十级的证书拿到了之后，马教授又推荐了薛老师教我们拉二胡。这是一项对我来说有难度的课程，也为此一次次失望，一次次后悔，一次次无奈。是啊，当你学另一个有挑战性的项目时，才发现之前的一切都是那么微不足道。
梦想是要付出代价的，无数的挫折有时也只能隐藏于心，不可说。不过，挫折也能够让我的技艺越来越高，那天，薛老师第一次批评了我，心里虽然不平衡，可下节课我再一次得到了老师的肯定，结果还是好的。也许代价是必然的，但是我也明白老师也会因失败而自责，所以这一切当然是怨天天不应，怨地地不答的。在与薛老师近三年的的相处之中，我们之间的隔膜也越来越小。
梦想从这里起飞，希望从这里起航。真情在这里闪烁，音乐是我的向往。
音乐作文 篇9
月光温和明丽，没有风，也没有云，所以星星也是金装洋溢，给人的感觉就是精美而璀璨。一颗星星是平凡的，但它能带给人不平凡的感受。
夜晚，抬头仰望星辰，天空是它们的母亲，她高兴的时候，就梳洗梳洗，让星星穿上亮装，我们就能够欣赏到满天星辰。她不高兴的时候，就把星星扔进黑暗，让它们蒙上黑尘，我们就只能看见黑色的天空了。既然这样，那要星星做什么呢，星星应该是要闪出自己的光辉呀！
有着星星相伴的月亮，更是高雅美丽，我却无心赏用。在这浩瀚的宇宙之间，银星万点之下，我想到的是那“天作棋盘，星做子，谁人敢下”的浩然气派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的'比喻，无与伦比的气势谁人能及？然而，星星给我的却是另一种感受。每一颗星，都是一个跳动的音符，当它幸福、快乐的时候，它就穿上亮装，发出一个高昂的音律；当它遇到困难、疑惑的时候，它就用黑纱将自己遮起来，发出一个低沉的音律。不同的星星，不同的音律，汇集在一起谱成一首首人生的赞歌。这是一首聋人的音乐，不能用耳朵去听，而是要用眼睛去看，用心去体会，才能听到那美妙的音乐。听！音乐响起来了，星星们在尽情地演奏着，多么美妙，多么动人……
星星总是很努力地绽放自己的光彩，因为它毕竟很小，如果再不努力发光，就没有人能够看见它，就不知道它存在了。它们为了整个宇宙的夜晚不再那么黑暗、阴沉，它们不惜点燃自己，但同时也照亮了别人。它发誓，要做一个成功的奉献者，于是它就努力地燃烧着。
听吧！缠缠绵绵，起起伏伏，宛宛转转，那些星星还在继续演奏那一首首人生谱曲。有悲、有喜，每一个音律都牵动着人的心弦。
我，在那一群奏乐人中，作的是抚琴人！
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