我们班的活宝作文

时间:2023-10-25 13:38:45 作文 我要投稿

我们班的活宝作文(推荐)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我们班的活宝作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班的活宝作文(推荐)

我们班的活宝作文1

  我们班最出名的“活宝三人组”就不用提了,如果学校有现贴的100张大大小小的广告,那6分之4写的铁定都是他们三人,简直是老师苦笑,同学傻笑。

  “活宝三人组”里最出名,最有名的活宝(可以算是整个组的头儿),就是“廖因斯坦·廖迪生”(原名廖睿诚)。他和爱因斯坦,爱迪生一样,有一双善于观察与发现的锐目,一对比雷达还精准的耳朵和一张出口成“章”,开口惊人的'妙嘴。这几样东两长在他身上,再好不过了。锐目、灵耳、妙嘴,什么八卦消息都逃不过他的搜索,即便一件很小的事,他也能把它拉得很长很长,最后变成一篇非常精美的报道,从他口中传出。无论什么老师都无法降服他,什么写作攻,家长攻,罚站攻……都被廖迪生挡住,然后又想出些新招来。什么狗爬招,讲话招,令老师们挡无可挡。

  只有第一,没有第二。第三虽然比第一差十万八千里,但还是值得说说。老二侯君容睿虽比它“上级”差,但在临场发挥方面却比它“上级”强多了。

  去年,一节体育课正在进行中。侯君睿那管不住的嘴又开始大作散文长集了。这怎么可以不被老师发现呢?体育老师眉头一皱,伸手提着候君容的衣领就把他从队伍里揪了出来。侯君睿灵机一动,立刻装死:双目翻白,口吐白沫,软绵像根棉线。老师一生气,把他扔在地上,他就顺势倒下,像真死了一样。等老师背手走后,他就从地上爬起来,屁颠屁颠跑回了队伍。事后,同学们纷纷议论,说侯君睿真是差了3个小金人。

  第三个“活宝”早已开始走正道,真不知什么时候他们俩才能加入我们呢?

我们班的活宝作文2

  我们班的张楚晨可谓是“大活宝”,他长着圆脸,大眼睛,胖胖的身材,和“国宝”大熊猫还真有几分相似之处。

  有一次,班上的同学都聚精会神地听着老师讲课,而张楚晨却昏昏欲睡,眼皮就像有千斤重,终于他招架不住,睡着了。可就在这时,同学们一齐大声朗读起课文来,读到:“下课了,大家……”。还没读完,就听张楚晨大叫一声:“下课了,出去玩儿了。”他刚说完,突然看见老师正虎视眈眈地看着他,不好意思地笑了,连忙说道:“我不是故意的。”后果可想而知,在整个课间,他被罚把“上课遵守纪律”抄写了一百遍。

  还有一次运动会,张楚晨代表我们班参加跑步比赛,只听一声哨响,运动员们个个都卯足了劲儿,往前冲,我们都在为张楚晨加油。慢慢的,他超过了一个两个三个选手,冲到了最前面。我们激动的心都提到了嗓子眼儿。过了一会儿,他的脸上显出十分痛苦的表情来,速度也渐渐慢了下来,逐渐被其他人超过了,见此情形,我们更是提高嗓音为他加油,听见我们的呼喊,看到了我们殷切期待的表情和热烈的眼神,他咬了咬牙,加快了速度,在冲刺时终于超过了其他人,成了第一。我们心中的大石头也就落了地。后来我才知道,原来他受伤了,可他自己却不说,只是去医务室简单处理了一下。原来调皮贪玩的'张楚晨,还有如此认真坚强的一面,我真佩服他。

  张楚晨虽然成绩一直倒数,但他的数学却很不错,有一次还被老师表扬了呢,看他那得意样,真是让人又爱又恨。

我们班的活宝作文3

  我们这个独特的班,特点鲜明的人数不胜数,可是要说“大活宝”,那非向奕乐莫属。他表面是个平凡人,但骨子里却是个不折不扣的“变异人”。

  说到变异你可能会想到基因突变,而向奕乐的`表现就让人怀疑他吃错药了。根据我的观察,我发现他这个人总是唱着歌,跳着舞,成天傻呵呵的。有一次,我们在上体育课时,本来应该跑步的。谁知,向奕乐一把拉住了我,想和我来段双人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看着他那扭扭捏捏的舞姿,我内心是一百个嫌弃。我连忙摆脱,跑开了。可我回头一看,朱泓僖也被他拉上了。你说,这天底下哪有这样的男生呀?

  这还不能充分展现他的特点。有一次自习课,向奕乐正偷偷地剪着什么,你仔细一看,他竟然剪出了一个光着身子的女生,真替他害臊!然后,他还向我借了一个胶棒和餐巾纸。原来,向奕乐在给这个纸人做服装。我皱了皱眉头,生气地对他说:“我觉得你得变回一个男生了。”当然,对于我由衷的规劝,他愣是没当一回事,我只好作罢。

  虽然向奕乐有点奇怪,但是他的演技超高。有一次,我们在举行“十元钱,千分爱”的开幕式活动。他所在的小组演了一个小品,其中,向奕乐把主人公演得惟妙惟肖,好像这件事情就发生在他身上。大家都朝着他喊道:“向奕乐!向奕乐!”现场甭提有多热闹了!

  向奕乐啊,你何时能变回一个正正当当的男子汉呢!但是,如果你真的“变回去”了,我们班也就少了一个大活宝啊!

我们班的活宝作文4

  我们班有一位活宝老师,她乌黑的秀发,和一双总是带笑的眼睛。她常常带着一副黑框眼镜,弯月似的眉毛,生气时总一挑一挑的,厚厚的嘴唇却说出谆谆话语,令人难忘。这位活宝老师就是一一一王老师。

  王老师有些幽默却和善,虽然王老师的样貌并不是那种一眼惊艳的,但却十分耐看,而且越看越好看。她那张脸上总挂着温暖的笑容,暖到人的心里。她的嘴里时常冒出些俏皮话,让我们开怀大笑。她会时常抽出一些时间让我们看书,时常关心我们的学习情况,从不会骂我们,总是很温柔的点醒我们,她认真批改我们的作业,我们只是稍微写写就过,这让我们很惭愧呀!王老师待人和善,上课时如果有人开小差,老师就轻轻地走到那人的旁边,用那双饱含深情与关切的眼神看着他,那位同学不好意思低下了头,小心翼翼的翻开书本,认真听讲。我们班的人都说有“王老师在的地方就有欢乐在,嘿嘿,上次的比赛真让人难忘啊!“咔嚓咔嚓,瓜子不停啃的声音传来,像在弹奏一曲高山流水。吃完了,我们幸福的.笑了。王老师是深切P中待我们严厉,严厉中又不失平和。每个人都是她的孩子,她有时的幽默与俏皮,更让我们把她当作妈妈。虽然有些事处理不当,让我们对她不满,其实她只是把机会让给最合适的人,这叫“人尽其才。只要细心可有心就可以争取到机会的。

  你只要细细的观察我们的王老师,就会发现她的厉害之处!我爱我们班的活宝老师一一一王老师。

我们班的活宝作文5

  我们顶呱呱班有一个大活宝,他很像《西游记》中的孙悟空,尖尖的脸,大大的耳朵,很爱动,也很爱笑,是个机灵古怪、性格乖张的小男孩。

  记得有一次,林老师要我们表演“喜、怒、哀、惧”四种表情。当他上台时,林老师说:“好,现在假如你考了一百分是什么样子的?”只见他张大嘴巴,瞪圆了眼睛,兴奋地大喊道:“老天呀,你对我太好了!我爱你!”然后林老师又说:“现在假如有人欺负你,你的'表情是?”他一叫,眉毛一竖,眼睛一瞪,气呼呼地说:“你个小屁孩,是不是想PK呀?”林老师“扑哧”一声笑了。接着林老师又说:“现在你考了零分。”只见他又把眉头一皱,眼睛一瞪,说:“老师呀!我上辈子欠了你什么呀?你竟然这样对我!”刚说完,全班都笑了。

  这还不够,有一次全班猜灯谜,结果他抽到了一个脑经急转弯,“什么动物最没有方向感?”林老师问他,“嗯,老虎,狮子,鸡,大象……”他边说边扭着身子,脑子飞快地运转着。“动物园里的动物都被你给猜光了!好了,立正,向左转!”林老师说道。没想到他竟然向右转,老师又叫他向右转,他都变得左右不分了!于是,本来答案是麋鹿(迷路)的题有了新的答案,蔡泽宇!

  他就是蔡泽宇,蔡泽宇就是我,希望我能变得更好,改掉懒惰搞怪的坏毛病!

我们班的活宝作文6

  我们班的大活宝是陆子琪,如果你想找到他,记住,他最大的特点就是脸上有一颗很大的“痣”,因此我们还给他起了个外号叫“美人痣”呢!

  这不,前两天我们班考试,前两节课考数学,后两节课考语文,第二节课马上就要上完了,我们都在认真的检查试卷,教室里静悄悄的。这时,我听见了“咔 嚓咔嚓”吃东西的声音,像老鼠一样,抬头一看,原来是陆子琪在吃东西。我轻声对陆子琪说:“陆子琪,别吃了!别被老师发现了!”我那么好心的告诉他,他竟 然对我满不在乎地说了句:“要你管!”他也真是的!我倒是要看看他到底会笑到什么时候!“好!收卷了!”老师说道。“啊!我还没检查呢!”陆子琪慌了,手 忙脚乱地翻着卷子,可已经来不及了。哈哈,他也有哭的时候啊!

  还有一次,刘老师点陆子琪起来回答问题,他上课没好好听,所以他不知道怎么回答,我们全班用似笑非笑的.目光看着陆子琪,老师的眼光也注视着他,好像 在说:“陆子琪拿出本事来呀!”空气也仿佛凝固了起来,“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了,我真是对他刮目相看了。没想到他还很机灵的呀!

  陆子琪啊,陆子琪,你这聪明的脑袋倒还挺让人佩服的,可你什么时候才会改了这个不爱听别人意见的毛病呢?

  精彩点评:哈哈,梦琦班上的“大活宝”真是名副其实,别人考试他居然吃得下东西,到收卷时才慌手慌脚,由笑转哭;别人上课听讲他却“神游”,待到被 点起来才如梦初醒,还好有急智救场!两则材料“众星捧月”烘托出“活宝”让人又爱又“恨”的形象,结尾的“呼吁”有点意思!活宝还有其他“优点”吗?再加 一则材料人物形象会更丰富有趣哦!

我们班的活宝作文7

  我们班有一个“活宝”,学校里的老师都知道他是谁。

  他的饭量很大,在学校是什么都吃。中午吃饭,我们班有个人不吃“狮子头”,他立刻带上了碗,挺着脖儿,来到那个人面前,用调羹把将那些狮子头带了回来,请它们进了“安身之处”——“肚子”。他吃起“狮子头”来简直是“战无不胜”,只见他弓着背,低着头,用调羹戳起一块,放到嘴里大口大口地嚼着,三下五除二,一个狮子头就被他消灭了。他打了一个嗝儿,不好意思地向四周瞅了瞅,发现没有一个同学在看他的吃相,立马又操起调羹,向另一个“狮子头”进攻,一点也不浪费。

  他也非常好玩,个性很开朗,到哪儿都是他的.“笑声”。”我们在玩“鬼抓人”类似的游戏时,只见他手一摆又一摆,故意皱着眉,伸出手臂,勾着中指,嘴巴一撇,眼睛死死地盯着对方,装出一副挑衅的样子,嘴里还喊着:“你过来啊!打我啊!打不着,打不着!”说着,就长大嘴巴,哈哈哈哈地跑了。

  别看平时总是一副没心没肺的样子,走到哪里都是“闯祸”两字,其实他很关心班级的。这不,老师叫他去管饭,按沈老师之命,最多只能剩一份菜,我们班的某某没吃完,他就像被点着了的爆竹似的,瞪着眼睛,跺着脚,冲着那个人大喊一声:“回去,再吃一份!”就因为他在,班级里浪费菜的行为越来越少了。

  这就是我们班的活宝,独一无二的活宝。

我们班的活宝作文8

  我们班有一位“活宝”,上课老师说谁能做出这些题时,他总是在躲避着老师的视线。但每次还是被叫到了。虽然他会不守课堂纪律,经常被老师骂。他也会逗得同学们哈哈大笑,所以他才是我们班的“活宝”,没有他,也许我们教室就不会有那种让人发自内心的笑了。

  那天的事,我还记得清清楚楚。三年级时,他和我同桌。上英语课时,我站起来读一段句子,读完后,我想都没想就坐下来,“砰”的一声,我坐到了地上,同学们见了都大笑起来,哼一定是这个“活宝”把我的椅子拉了过去,看我下课怎么收拾他。等到下课,我见到他,刚想一拳打过去,他就发出了像婴儿在哭的声音,还假装擦眼泪。弄得我哭笑不得,我说:‘看你能让我心情好起来的份上,我还是不打你了。“他用英语说了一声谢谢,就用小碎步走了。

  还有一次美术课时,老师让“活宝”做几个夸张的脸。他一上去,就做了一个正在奸笑的脸,接着是一个第一次考一百分,特别惊讶的脸,之后是一个悲伤的脸,他还假装抹了一把眼泪和鼻涕,这几张脸都逗得大家哈哈大笑,有几个男生都笑得趴在了桌子上。

  当然,它的'英语非常好,每次英语书写大赛都是抱着金奖杯回来的。每当同学读错单词时,他都急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有时还突然站起来,把我们和英语老师给吓一跳。

  瞧,我们班的“活宝”,是不是真的“活宝”呢?一个人,又调皮,又幽默,又聪明,的确就是个“活宝”呀!他,就是我们班的英语课代表——李恩泽。

我们班的活宝作文9

  他胖胖的,一张肉乎乎的脸上,眯着两颗黑珍珠。他每天笑嘻嘻的`,笑声那叫一个魔性。

  这样的形象,你绝对想不到他有“章鱼烧”这个雅号。第一,他上课时总是趴在桌上,就像一只章鱼一样,软塌塌的;第二,他身子弱,总是发烧。“章鱼烧”这个雅号因此得名。这样一个活宝,在班上的趣事还真不少。

  “叮铃铃……”,瞧,“章鱼烧”又胡乱地收拾好桌子,像一只猫趴在桌上。可他今天却抬起头,出神地望着天空。几秒过后,双眼放光,开始奋笔疾书起来。真是太阳从西边出来了,竟有如此奇事?

  难得这位兄台如此认真,我可千万不能错过这个好机会。我定睛一看,哟,这还是王熙凤吗?只见他挤眉弄眼,一直转着角度,时而工笔细描,时而涂来涂去。几分钟过后,一张惊世骇俗的画像就大功告成了。我一看,不由得"扑哧”一声,“王熙凤”成功蜕变成了“四不像”,他脸上还挂着一抹坏笑,问“怎么样?”

  突然,一把“飞刀“掠过了他的耳尖。“你们俩在干什么呢?”只见老师慢慢地走过来,大家都敛声屏气,就连“四大天王”都惊心地看着他。而我们的“章鱼烧”还在用铅笔画着圆圈。

  老师拿起那幅肇事的画像,足足看了有半分钟。“扑哧”一声,划破了班上的沉叙。我们都一头雾水。她把“四不像”公之于众。这下好了,大家都哄堂大笑。这时,年级主任的眼角闪着愤怒的火光。

  看,“章鱼烧”就是这么一个人!

我们班的活宝作文10

  我们班有一个活宝叫小洪。这活宝可不简单,他很皮,总是惹出各种笑话逗得大家哈哈大笑。

  有一节语文课,老师说:“便,谁来组词?”“我!”只见小洪没获得老师的同意就迫不及待地站起来说,“我知道!大便!”同学们听了哈哈大笑,原本安静的课堂一下子就乱成一团。老师的脸一黑,训斥道:“有什么好笑的!”这时,小洪一手叉腰,一手指着同学们一脸严肃地说:“就是!”大家看到小洪的表情,笑得更厉害了。老师生气地揪起小洪的耳朵说:“你最近名堂很好,还不快回到座位上!”小洪揉了揉被揪红的耳朵,轻轻说:“要不是给你面子,我才不听你的,哼!”小洪正要走,老师又拎起小洪的耳朵,严厉地说:“你把‘尊师重教’四个字给我抄300遍!不抄完的话,我的课你就别上了!”小洪一听,立马跪在老师面前扮鬼脸求饶:“您大人大量,我是开玩笑的。”

  还有一次,教室里飞来一只马蜂,几个胆小的'女生被吓得尖叫。小洪捶着胸口冲出座位大喝一声:“让我来替天行道,看招!哈,吃老子一拳!”老师抓住上蹿下跳的小洪说:“这马蜂跟你有什么关系?管你自己的事!”小洪皱起眉头焦急地说:“太有关系了,我不弄死它,它就会搞死我的!”这时,小洪一边像英雄一样扑向马蜂,一边念念有词:“天空一阵巨响,你爹我闪亮登场。看我洪家降龙十八掌!”他左拍右拍,马蜂果然被他拍死了。小洪双手捧着马蜂的尸体对老师说:“老师,马蜂被我搞死了。”同学们一听“搞死”,直接笑得合不拢嘴,有的甚至直接滚在地上。

  这就是我们班的活宝。

我们班的活宝作文11

  我们荷风班可谓是人才济济,但要提到“大活宝”,“头号宝座”非王子航莫属。王子航,又名“王子驴”,长得酷似《西游记》里的孙猴儿,尖嘴,尖脸,活泼好动,一看就是个开朗的武汉伢。

  “驴”的美称

  话说回来,为什么大家都叫他“王子驴”呢?这其中别有一番故事。这天,每堂课必备环节——成语泡泡堂的时间到了,林老师正在讲“黔驴技穷”这个成语,我们都听得津津有味。这时,下面传来了一种奇怪的声音,有些像驴的叫声,大家面面相觑,连林老师也停下了她美妙的声音,用“火眼金睛”把我们扫视了一圈。只见王子航在忘我地学着驴叫“嗯昂——”那声声逼真,仿佛真有一头驴在教室。同学们愣了一会儿,随即哄堂大笑。从此“驴”的称号就安在了他的身上。唉,调皮的他!

  “自恋狂”

  别看他顽皮可爱,但还是一个十足的`“自恋狂”。有一次,他的作文错别字太多,被他自己涂出了很多“黑炸弹”(黑圈),便找我借修正贴。那是一个精致的盒子,里面有一面小镜子,王子航刚打开盒子,望着镜子里映出的自己的面庞,便立马用手摸了一把头发,面带笑容满意地说了一声:“帅!”我不禁心中好笑:这个人真自恋!

  虽然他很自恋,但他写作文时天马行空,想象力丰富,语言幽默,“大作”经常被林老师朗读呢!王子航呀,王子航,你虽然很顽皮,但才华还不错嘛!愿你改掉身上的小毛病,从“活宝”升级为“国宝”。

我们班的活宝作文12

  说到我们作文班的“大活宝”,非杨卓航莫属。他又名“杨汁”,一听就知道是个机灵古怪、性格乖张的家伙。

  这不,清荷作文课上,顾老师正在讲台上讲得眉飞色舞:“我们这节课讲……”同学们也都听得十分认真,突然,不远处传来“咚咚叮叮”的.声音。随后,又来了一声巨响,最后是一声惨叫,只见杨卓航慢慢地把凳子扶起来,向老师赔着笑脸:“我不是故意的,老师!别扣分啊!老师!”

  再看下面这一段:这天上课时,顾老师带我们玩“我是大明星”这个游戏,顾老师先把规则说了一通,然后又问:“这有三个纸条,谁先来啊?”杨卓航立刻举起了手,在座位上跃跃欲试,恨不得直接冲向讲台,嘴里还喊着:“老师我来!我来!”顾老师看只有杨卓航举了手,便点了他,他抽到了周杰伦的歌,要唱一段《双截棍》。只听他小声地唱着:“我使用双截棍……”他又乞求着对老师说:“我实在不会唱。”老师网开一面,让他随便唱一首,“我送你离开千里之外,你无声黑白……”他在上面深情地演唱,手握成拳,假装拿着麦克风,眼微微眯起。我们却在下面哈哈大笑,他的表情真是又像哭又像笑,动作也很搞笑,我笑得快岔了气。

  “大活宝”杨卓航的事真是几天几夜也说不完,上课不是调皮捣蛋就是逗我们女生,他还用女孩的声音学老师说话……总之,我们几乎没发现他什么优点。

  杨卓航呀!请你保留你可爱幽默的个性,改掉自己调皮搞怪的毛病吧!

我们班的活宝作文13

  说起我们班的“大活宝”,那祁煜必定是十拿九稳的!祁煜,大家又叫他“老祁”。他爱笑,瘦瘦的,眼睛不算大却透着一股古灵精怪的劲儿。看一眼就知道他是一个淘气可爱的同学。

  “老祁”的妈妈是给我们上思品课的陈老师。一次,上课铃已经敲响,陈老师还没来。这时“老祁”发话了:“老妈,你再不来就……就扣你一万工资!”

  “哦?‘老祁’,你不怕被陈老师听见吗?”有同学回嘴应道。“不怕,不给学生上课就要扣工资是天经地义的!”这时,陈老师来了,见“老祁”站着,瞪了一眼“老祁”便开始上课。“老祁”坐下来后,拍了拍自己的胸口,舒了口气,小声说道:“可真是有惊无险呀!”周围听到这话的同学都低下头窃笑。

  这学期,体育课上每个人都要练跑步。跑完一圈集合时,体育老师突然开起玩笑:“我们班上有个同学跑步时还总掂着脚,改了四年都还没改掉。唉!以后说不定跑着跑着就跛脚,那高考体育怎么办啊?”我们不约而同地朝祁煜看去,祁煜的脸一下子就红了,低着头不敢看旁人。下课后,祁煜赶上走在前头的体育老师,一本正经地问道:“杨老师,你怎么可以当同学的面批评我呢?我是哪里惹到你了吗?”体育老师解释了好一会儿,祁煜才明白老师只是开个玩笑。那时我们都在旁边哈哈大笑起来。

  祁煜的`事真是三天三夜也说不完,下课他总喜欢和女生玩,有时又爱和班长吵架。不过每次他写的小报总能上榜,是我们班同学的学习榜样。

  这就是我们班的“大活宝”祁煜,不知以后他长大了,还能不能像现在一样有趣无比,让人觉得既淘气又可爱呢?

我们班的活宝作文14

  从古至今,有文方四宝,花中四君子,还有岁寒三友,可就是没有活宝,今天我来给大家介绍我们六.二班的四大“活宝”!

  先说第一个吧!他的名字叫张昊,长得虎头虎脑,给人一个壮实的印象。而他说话却不通过大脑。我记得有一次老师提出了一个问题:是用关联词来造句,张昊脱口而出说:“应该用“因为…所以…”这个关联词造句。全班哄堂大笑而他还乐在其中。

  再说第二个!你别看她是一个文文静静的小女生,可俗说“人不可貌相,海水不可斗量。她可是我们班的“暴力狂”。有一次,尹乾坤不知什么原因把她招惹了,这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山,对尹乾坤又打又踢,她还不解气,一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。

  第三个是卢洋。他的皮肤黑又黑,一看他自然体育肯定很好。不错!他是我们的体育委员,他的捣蛋技术也是出了名的。有一次我们正在上音乐课,只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下,我并未在意,可后来每个人见了我都狂笑不已,后来我的一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉,等我知道以后,他早已狂笑着溜走了。

  最后一个是个小男孩,他叫田益加。他矮矮的,浓密的`眉毛,让人看了觉的好笑。不错!他就是我们班的“笑星”。一次我们正在读课文,老师说“英国首相丘吉尔”,他把头一转说:“英国大象丘吉尔”,我们又是一阵哄堂大笑。他的事迹还有许多数也数不完。

  这就是我们班的四大“活宝”!他们虽然有缺点,但我仍然接纳他们,我们这个大群体不能没有他们,这个集体失去了他们也就失去了活力!

我们班的活宝作文15

  我们的班级里有一个“活宝”,如果上课老师不请他回答问题的话,会直接将答案报出来。下课会经常和别人打闹,还喜欢搞恶作剧。不过他虽然不守纪律、还很调皮,他也有办法让老师和同学哈哈大笑!所以,他是我们班级里的“活宝”,没有了他,我们也不能让自己发自内心的笑了。

  那天的事,我还记得清清楚楚。大约是二年级的时候,这位“活宝”要找我打闹,还没经过我的同意,他就飞奔过来向我出拳,我抓住了他的拳头,我朝他的肚子打去。把他打倒在地,就在我走向座位的时候,他一拳打到了我的背,我都要吐血了。我生气的朝他怒吼:“我要和老师说!说你打我的背。”他抱住我的'腿,伤心的对我说:“求你不要和老师说,如果你不说,我就给你吃巧克力。”我听到巧克力三字,我开心的回答到:“我也不是没有受伤吗,我不和老师说了。”“活宝”马上将巧克力递给了我。

  有一次,老师大发慈悲,让我们来玩变脸游戏,我们班的“活宝”站起来说:“老师,让我试试呗!”于是语文老师就将“活宝”请上了讲台。他先将脸遮住,然后突然打开,我便看见了一张翻着白眼,裂着嘴的表情,顿时,全班同学哈哈大笑,连语文老师也在笑。因为时间有限,老师只请了一位同学。他走下讲台的时候,还说了“谢谢大家”。

  我们班的“活宝”其实非常聪明,因为他是我们班的科学课代表:郭雄威。

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