风筝与线作文

时间:2023-10-25 11:45:26 作文 我要投稿

风筝与线作文(荐)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝与线作文(荐)

风筝与线作文1

  风筝一直希望自己可以像小鸟一样,在天空中自由的飞翔。但线却不准,当风筝飞高飞远的时候,总会有一股力量便把他向后使劲拉。风筝挣脱不了,便乖乖顺从了。

  风筝试了好几次,但都被线残忍的拉回来了,但风筝没有放弃,一直进行着自己的逃跑计划。终于,风筝的努力有了回报。一个艳阳高照的早上,一股风把风筝吹起来了,风筝拼了命的冲向那蓝天白云,他看到线越来越细,他的决心跟坚定了,飞的更努力了,线无论再努力也是白费。最后,只听“啪”一声,线断开了,风筝自由了!风筝激动的左右摇摆,炫耀着自己的'成功,并用鄙视的口气对线说:“你再也别想束缚我啦!”线无奈的叹了口气。

  风筝欣赏着蓝天的美,可这时,不知从哪里冒出来了一只鸟,就要撞上他了,风筝想躲但身体不听指挥,想向线求助,可线早就离开了自己。终于,“嘭”的一声,风筝被鸟撞了一个大洞。但风筝没被影响到,仍沉迷在美景中,还吹起了口哨。舒服自在极了!

  突然,风筝感觉自己要被大火点燃了一样,不停的出汗。原来是已经到中午最热的时候了,太阳正肆无忌惮的发着热光。风筝想抓住云彩,可云彩好似会72般变化一样,从他手中溜走了。风筝感到自己越来越重。糟了!开始下降了!风筝一边喊“救命”,一边努力向上飞,但看到地面离自己越来越近,他绝望的闭上了眼睛,流出了忏悔的泪水。他开始想念线,想念自己以前安定温暖的生活。

  在这时,风筝停住了,他惊讶的睁开了眼睛,发现一条细线支撑住了自己。他紧紧地抱住了线,对线保证自己再也不逃跑了,会听线的话。线安慰的笑了。

  风筝又被线困住了,但他不觉着生气了,而是天天开心。

风筝与线作文2

  风筝,孩提时的玩具,想必是人尽皆知的。但,可有人曾深思过,是什么将风筝放飞,使它翱翔天际?

  是线,一根细细的线,将风筝紧紧牵住,让它飞翔。我们又何尝不像一个飞翔的风筝呢?无论走得有多远,飞得有多高,总有一根细细的线,将我们拉住,指引我们前进的'方向,让我们飞向理想中的自由——它就是亲情!

  亲情是一根细细的线,隐藏在空中,就像阳光一样无私地滋养着我们。可我们却对此毫无察觉,直到有一天,我们真的失去了这一切,我们身上彻骨的寒冷才会提醒我们这温暖的舒适与重要,可是那时已经晚了。让我们从现在开始,试着放下背上远行的背包,停下自己忙碌的脚步,来好好感受一下,这被无言地埋藏在空气中,牵引着我们的细线吧!

  亲情是一根细细的线,它固然细,却能紧紧拉住我们的心,不论风雨,紧紧跟在我们身后。或许,你现在远在异乡,与父母相隔千里,繁重的工作也令你无暇顾及亲人。但不要怀疑,永远有一股暖流,会悄然流进你的内心,让你感到温暖。

  不管现在身在什么地方,都让我们停下来,用心感受一下身边所拥有的一切吧。总会有一根细细的线连着你的心——我们就像是一个风筝,在风中起舞,渐飞渐高,但连接着我们的线是永恒的,为我们掌握方向,输送温暖。

风筝与线作文3

  梦想就像一只风筝,在远方飘荡,如果我们一不小心,风筝就会摇摇欲坠,加入我们过分过它保管起来,就像学习一样,一直处在一个紧张的境界中,当受到打击时,会自暴自弃的。

  每个人在追求理想时,都会遇到困难和挫折,但是只要你有决心,有毅力,那么你就会到达成功的彼岸,希望就在眼前,只要你抓住机会便会成功,失败并不可怕,可怕的是我们,明知道机不可失,却不抓住眼前的机会。风筝也是这样,它留在天上的时间很短暂,如果我们不注意,那是后悔,但如果仔细看,留给我们的却是一幅美景。

  小时候,我们因为不懂的努力而失去机会,现在如果我们再不抓紧时间,留下的是遗憾。我记得我小时候因为不努力学习,导致了考试时的失误,给自己留下了阴影,也给父母了失望。父母对我期望很高,但是我却让他破灭了。这件事一直埋藏在我心里许久,直到现在我已经尽自己的能力去实行,不论考的得多少总栋会有结果的。表面上看起来很简单,而行动时却寸步难行。风筝在天上飞时,有时会漫无目的飞,有时会发生竞争,有时会被人嘲笑。

  当风筝的线断裂时,就像在走向成功的'道路上绊倒了,如果你爬起来坚持下去,那么你迎来的将是成功后的喜悦。如果你放弃了,迎来的是背后的嘲笑,半途而废的人带给人的印象是什么呢?是好是坏都取决于别人对你态度的看法,生活中本来就充满坎坷,如果就这么自暴自弃,那么你的人生是多么悲惨。

风筝与线作文4

  还记得,那年春天,春暖花开,万物复苏。我和哥哥姐姐们一起,左手风筝,右手零食,开心地来到了五四广场。

  在有了多次放风筝经历后的今天,我们首先冲进药店,毫不犹豫地来了一打创可贴。因为风筝的线太细,风大了就容易割手。上次放风筝,我们的手就都被割的血痕累累的。好在我那万能的老姐,想出了这样一条妙计。只要在拿线的几个指头上贴上创可贴,就不会被割伤了。

  万事俱备,只欠东风。我和姐姐在放风筝的草坪上席地而坐,一边吃着零食,一边看哥哥们手忙脚乱的组装风筝。就在姐姐要亲自出马时,他们终于将风筝组装了起来。我们一个人举着风筝,一个人拽着线,在生机勃勃的草坪上飞奔着一只展翅高飞的老鹰,和一只体态轻盈的水母,在空中自由自在地翱翔着,只是,无论再高、再远,总有线控制着它。

  突然,意外发生了我手里的老鹰线断了。我手拿线轴,呆呆地看着风筝越飞越高,越飞越远,不禁思绪万千。

  也许这只‘老鹰’很想挣脱风筝线,它向往着更高、更远的天空,但却有线的`束缚。它想高飞,却不知远方的狂风骤雨,没有线的保护,它也许会被风雨击落,也许会挂在树上,也许会支离破碎,也许会就像我。

  小时候,无知的我特别想挣脱父母,因为我低估了生活中数不清的挫折与磨难。现在想想,那时的我真的很傻,我还那么小,需要慢慢的积累生活中的经验。如果我真的离开了父母,我就一定会像那只风筝一样,经不起生活的打磨,终究会后悔当初的选择。

  我与父母的关系,就像风筝与线一样,谁也离不开谁,永不分离!

风筝与线作文5

  每个人,好比一架风筝,而风筝必不可少的是什么呢?人尽皆知,是“线”。每架风筝都有一根线牵引着它,去往正确的方向。

  小时候,父母是那根线,父母从小就教导我们——“人之初,性本善。”父母希望,也要求我做一位善良的人,而我这架“风筝”是怎么也听不进去,父母那根“线”就死死拽住我。最终,我们这架无知的“风筝”在“线”的牵引下,没有被那“邪恶的风”吹走,我终究留住了那善良的本性。

  后来啊,我上了学,一天之中很少见到父母,那么这根“线”就断了。就在我想“肆无忌惮”的.撒欢时,又有一根“线”接上了我这架“风筝”。啊……原来是老师,老师在传授我们知识的过程中,更教导我们做人的品行,努力的让我们去改正那些缺点。刚开始我是极力的反抗,想要扯断这根“线”。可在老师的感化下,我这架“顽皮的风筝”再一次保全了自己,静下心来,努力学习。

  现在,除了老师那根线,又有了许多根“线”接到了我这架“风筝”上。我也作为一根“线”接到别人身上。没错,那些“线”就是我的同学们,我们无时无刻不在督促着对方努力学习,为将要来临的中考做准备。我们这群“风筝与线”共同努力,一起对抗那些“爱玩风”“攀比风”“违纪风”……希望在明年,我们能够共同飞进更高的殿堂——高中的校园。

  啊!让我们感谢这些生活中的“线”吧!人总会成长,将来还会有许多“线”来帮我们共度难关。这些对我们倍加呵护的父母、老师、同学、朋友……他们在我们面临困难时向我们伸出援手,他们这些永远的亲人、朋友,值得我们用一生去感谢!

风筝与线作文6

  看着那翱翔天际自由自在的风筝,充满了自己的梦想,放飞它,放飞梦想。风筝自始至终都跟线有一丝联系,当风筝迷茫时,线来引导;当风筝放弃时,他来鼓励,当风将线与风筝扯断时,也将有一部分永永远远的伴随着风筝的一生。

  儿时,天真无知的儿童拉紧那牵着风筝的线,没有烦恼的`迎着风奔跑,无拘无束。而在他的后面,始终跟着一个人,累了,坐在那个人的怀里休息;困了,在那个人的怀里美美的睡上一觉,跟着线回到原点,他无微不至的照顾这个儿童,引导他成长。

  但线,不会永远的牵着风筝。线会看着风筝越飞越高,越飞越远,风筝长大了,享受着风带给他的乐趣。而线却忍受着风霜的摧残侵蚀,线看着风筝高飞,不知是应该喜悦还是伤心。

  线已经渐渐拉不住风筝,风也越吹越大,线已经渐渐无力,达到了极限,已经到了尽头。风筝还会回来吗?恐怕已经快要因为风而迷失了吧!风筝已经渐渐发现了线的无力,风筝舍弃了风,重新找回了线。但线已无法承受太多的负荷,风筝无法飞的更高了。风筝在低空盘旋地飞,已经懂得了如何照顾线。线终将会有支持不住的那一天,而那风筝也必须要学会照顾自己。他明白:终将有一天,他要自强、独立!

  牵引着风筝的线,在支撑不住时,会留下最后一节短线。这节短线,留给风筝的记忆一定会是最难忘的。因为这节短线牵住的不只是风筝,还有风筝的心,风筝的魂!

  风筝,在苍茫的天空快乐地翱翔,与风一同嬉戏。而线则会尽自己的全力,让风筝越飘越远。

  终有一天,风筝蓦然回首,一定会回来。落到线旁,报答曾经牵引过他的线!

风筝与线作文7

  风筝,在你越飞越高时,不要忘记身后的那根线,是它,赋予了你生命。

  小时候,每当我拿起彩笔时,就不再是昔日调皮的我了,我会画一幢幢算不上美丽的房子,也会画一棵棵算不上美的树,唯独画一个小女孩,手中牵着风筝时,爸爸夸它是最美的画。“你就像这风筝,总有一天,你就会飞啊飞,飞到最高空,让所有人看到你的美。”我不懂,我明明是个孩子,怎么会变成一只风筝,飞到空中去呢?

  我不知道风筝为什么离不开线,我只知道我对绘画的兴趣越来越浓厚了。爸爸告诉我素描是一切造型艺术的基础,学画要先从素描入手,于是我跟着爸爸学习素描。首先用铅笔勾勒出所画物象的轮廓,然后不断重复线条,就能把物象画得很立体,很逼真。我渐渐喜欢上了素描。

  那天,在一组静物中,我发现了一只美丽的风筝。我尝试去画,但我笔下的风筝始终是变了形的.,扭曲的,仿佛在挣扎。难道我根本不是做画家的料?那只风筝,就像我,呆在那儿,怎么也爬不起来。

  “这只风筝本很好,只是缺了一根线,你只是缺一些引导。”爸爸说着,又拿笔在“我”身上添了几笔,骨架渐渐挺立了,爸爸却把线擦淡了。

  后来,我也接触到了中国画,那是一种更加博大精深的美,我为此着迷。我现在,只想赶快创造一幅画,一幅属于自己的画。

  画面中还是一位女孩,手牵着一只风筝,那只风筝很美,很高。爸爸见了,仍夸很好,很美。“我只知道那个风筝是我,她现在飞向那片天空了,而那根线是您,虽然藏在身后,却是我自由飞翔的动力!”我几乎含着泪向爸爸介绍这幅画。

  风筝,无论飞向哪儿,都应该感谢那根牵着它的线,而线,永远为空中的那只风筝骄傲!

风筝与线作文8

  古人说:“凡事预则立,不预则废。”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的准备。

  ——题记

  在我梦幻般的童年时,我曾想象着趴在草地上静静的仰望天空中的风筝,也曾天真的想,如果我能像风筝一样自由自在的在天空中飞翔,与清风作伴,与白云谈心,那该有多美好!

  本以为风筝是自由的`,但如今成为少年的我才知道,他也是被一条细细的线牵引着方向,本以为风筝可以在蔚蓝的天空下随心所欲。少年的我才知道,他与风之间也有一层隔膜,也许风筝幻想,自己去飞,但他身上的线不允许他这么“放肆”,不允许他这么做。突然,我荒谬的认为线竟是风筝的束缚。

  现在,每当我看到风筝时,才发现,是线给风筝善意,无私的引导,感谢你,线,在风筝迷失方向时,你指引他走进了一条光明,美丽的路。

  而我现在就像一只风筝,老师您就像是牵引着我的线。大家都说您培育着祖国的栋梁,但我却说,您就是栋梁。正是您支起我们一代的脊梁!您一手撑起了我们五十多个同学,就像一条线牵引着我们这些风筝。叛逆的我们,一直想要自由,因为您说过“路要自己走,老师只是给你们牵引到一条正确的路。”于是我们叛逆的心就有了一些不太靠谱的念头,多少次努力,多少次失败,多少次站起,遍体鳞伤,感谢您,我敬爱的老师。

  我是风筝,您就是牵引风筝的那条线。在我迷茫的时候给了我一条正确的选择,当风筝断了线,老师松开了手,我一定要报答我的老师,报答我这只风筝的线。感谢您,牵引风筝的线……

  有一种感情,叫做感动;有一种精神,叫做贡献;有一颗心,叫做感恩;有一种真爱,叫做无私。老师,流走的是岁月,留下的是我的记忆。

风筝与线作文9

  风筝与线大多数的人群可能只是认为风筝少了线就会没有了方向。但是,对我来说却有着深刻的含义,风筝就好比是我,线就是我们的父母,只要有了父母对我们的牵引和指导,我们就会走向成功。父母就相当于牵风筝的线,指引着我们走向正确的方向。

  我记得有一次期中考试,我的成绩不太理想,各个学科的分数都不是很好,当我这一天回到家后,我看到父母期盼的眼神,我的心情更加难过了,这时,我父亲走过来问我的成绩怎么样,我对父亲说我的成绩不是很好,父亲说没事,只要你努力了,我们就很高兴了,当我听到这么说我的心情顿时平静了起来,父母对我说下次只要尽力努力就行了。果然,我期末考试的成绩大有进步,各个学科的成绩都很好,通过这个事例,我体会到了父母与孩子的'关系就好比是风筝与线,父母是线,风筝就是我们。

  风筝必须有人管制,有人牵引,只有这样风筝才能越飞越高。正好比我们必须有父母的管制,有父母们的悉心照料,有父母悉心的指导,我们才能走向成功。

  父母就是我们的指路明灯,只要有了父母给我们指路,我们就会顺着有光的地方一步步走向成功。

  风筝与线是不可分割的,正如是父母与孩子也是密如不可割的,所以我们一定要孝顺父母,感恩父母。

风筝与线作文10

  在一个阳光明媚的春日,风儿轻轻,温柔地拂过万物。田野边的道路上,一个孩子正在放风筝。

  孩子拉着线,高兴地跑着、跳着。而风筝和线却起了争执。风筝骄傲地说:小孩这么高兴,全都是因为我,我有婀娜的身姿,鲜艳的色彩,聪明的头脑,帅气的`脸蛋,要不是我,小朋友怎么会这么开心呢,你说,是不?风筝线没吭声。风筝以为它默认了。其实风筝线只是不想争辩,它想:既然它这么爱慕虚荣,就让她它满足满足吧。想当初,我在商店的橱台上,那叫一个风光呀!每个人走过我身边的时候,都要夸奖我风筝线知道,风筝又在炫耀了。见线不说话,风筝又接着说:老弟,你还得感谢我呢。如果不是我,你怎么飞得起来呢!风筝线终于听得不耐烦了,反驳道:你以为你很牛吗?如果不是我拉着你,你早就不知道被风吹哪去了,哪能这么轻松地飞来飞去。风筝很不服气,用力一挣,努力地挣开了线的牵引,摇摇摆摆地在空中飘荡,最后,不知坠落何处。

  线落了下来,小女孩哭了。

  有一天,风筝和线又相遇了,但这次,他们都被扔进了垃圾堆。风筝和线都悔不该当初。风筝说:如果不是当初自己太自恋,就不会这样了。线也说:我也有错,我太冲动了,才会变成这样。他们一齐说:如果有后悔药,我们一定会和谐相处,不离不弃。

  一个孩子从这里经过,发现了它们,稚嫩的童声兴奋地大喊:爸爸,看,这里有风筝。一个男人说:那就把它捡回去吧。小孩子笑得很灿烂,风筝与线笑得也很灿烂。

  风筝又被小孩放上了天,蔚蓝的天空,风筝连着线,线牵着风筝,自由快乐地飞翔。

风筝与线作文11

  我是自由翱翔在天际的风筝,但母亲手里总有那么一根线来指引我飞行的方向。

  线是洁白、简洁而漂亮的,母亲也是,尽管岁月的风霜侵染着母亲原来俊秀的容颜。但母亲手里那根无形的风筝线却从未断过。

  但有时“风太大了”,风筝线便会本能的抖几下然后又艰难地拉住即将飞走的风筝。在生活中我和母亲也避免不了磕磕碰碰,有时我也想挣脱母亲这根线,但是这线似乎是一根“铁丝线”似乎怎么也扯不断。

  但是,有一天我发现这线似乎松了,原来是母亲老了。这时,脑海中的记忆一个个迸射而出。

  记得小时候的我总是沉默寡言,似乎全世界只有我自己一样,整天在自己的世界。母亲看了心急的不得了。于是,她把我带到田野中放飞了我人生中的第一个风筝。母亲笑着对我说:“孩子,风筝飞上了蓝天高兴吗?”我点了点头,接着母亲又说:“孩子,如果你就是这风筝,如果只待在地上,而不飞上蓝天翱翔那么还会有人欣赏吗?”我似懂非懂地点了点头。手里紧紧地牵着高飞的风筝。不,那不是风筝,那是我的梦,那是母亲对我的爱也期望。

  从此,我便成为了高飞的风筝,而母亲便成了默默无闻的'风筝线,想到这儿我不禁潸然泪下。母亲老了,为我操心而老;母亲倦了,为我操心而倦;母亲伤心了,为我的叛逆而伤心。然而母亲却从未哭过,因为她知道如果她哭了,那么便代表她这根线要断了。我深深地感觉到母亲累了。

  但母亲,并没有休息,她依然紧紧地掌控着这根线。因为这根线的顶端还有我,还有我这个让她操心的儿子。因为母亲不放弃,因为她要让我飞上蓝天自由的翱翔。母亲我懂了,我这个风筝再也不会挣脱你这根线了。

风筝与线作文12

  风筝总是由线系着而不会乱飞乱跑,就像我们不管走到哪里都会被大人们束缚着!

  我和他就像风筝与线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,风筝才知道飞不出去的安全。

  他在家时,我回家晚了,他会问我去哪里,为什么这么晚回来,面带严肃又有几分焦急。我去同学家玩电脑,在网吧沉迷于网络游戏而整天不回家,他会去找我,把我带回家,就像线把风筝牵回来一样。

  那几天,他出门了,我没心没肺的喊道:我自由了!于是我开始疯玩,去网吧玩游戏,不回家。一天,两天一个月过去了,我有点厌倦这样的生活,想被线束缚,从而得到安全,得到温暖。

  风筝很需要线,我也真的需要他,如果没有他的操心,我又怎么会平安的长到这么大,如果没了他的严厉,我又会变成什么样的坏孩子?因为有了他,所以才有了我;因为有了他,所以我才有了一切,是他,给了我全部。我不能没有他,就像风筝不能没有线。

  他批评教育我,就像给小树修枝剪叶,无论他怎么修剪,我永远是他园子里最让他满意的一棵,因为,他是我的爸爸。

  如今,他老了,岁月的'磨砺使他的眼角堆起许多褶皱,皮肤失去了光泽,两鬓间多出了几缕白发,唯有他那颗心,对我仍旧爱意浓浓。

  他用他的那根线牢牢的牵住我,无论我飞多高,飞多远,都逃不出他的视线,飞不出他的心。

风筝与线作文13

  青翠的草地上 ,一个男孩拿着一直带燕子的风筝,好不高兴!细细的银线及在燕子的尾巴上形成一道亮丽的风景,不只是因为狂风的缘故还是男孩的'手没有抓住。燕子似的风筝带着一撮银线飘向远方。

  在广阔的天空中风筝对线说:“应为我的原因,我带着你飞向天空,让你看到这样美的风景,你该感谢我的对吧!” 线恼羞成怒的回答说::“若不是我,你还在仓库里盖着灰呢,谁会把你带到这个地方来,只有我!”线和风筝一路吵吵嚷嚷。

  到了夜幕降临的时候 ,他们从云雾里的缝隙看到了一个村庄。村庄里人来人往, 络绎不接 。这时候骄傲的风筝对线说:“我们落到那个村子里,看看谁的价值跟大。”话音刚落他们那就落到了一个草堆旁。主人家的小姑娘看到了风筝,高高兴兴的拿走了风筝,而线则被女主人用来缝了衣服。当风筝和线再次碰面的时候,风筝对线说:"看!没有了你我依然可以过得很快乐,而你只能被带在身上,不能像我一样自由自在。”线感到很伤心,他认为自己比不上风筝。

  在这时,男主人用火不小心在风筝身上烫了个洞,小姑娘看到风筝后嚷着不要风筝了,男主人便把风筝放到了火炉旁,风筝别被的张开了嘴。第二天清晨,有一只破了的风筝上面有着一个大大的补丁在天空中飞翔。劫后余生的风筝和线在空中聊起了天。:“谢谢你线,若不是你不我身上的伤口缝住恐怕我要被烧成灰了。”线说:“这有什么我只不过是帮助一下我的对手呀!”天晴了,风筝和线又开始了他们的天空之旅。

风筝与线作文14

  国庆放假七天,我回到家,坐在窗前,呼吸着这难得的清爽空气,秋天,最让我喜爱的便是那凉爽清新的秋风,夹杂着果香、麦田的清香,这时的风,使我清爽了许多。

  只见,窗外又几只风筝在与鸟儿一起飞翔,它们畅游天空,美中不足的是,它们被一根根无情的线牵引着,失去了自由,那一只只风筝好像在用力地挣脱线的控制,向蓝天飞去。

  看到这儿,我想起了自己,现在的我就好像天上的风筝,被爸妈的线牵引着,不能去自己想去的地方。我多想把线摆脱掉,在广阔的.天空中无拘无束的飞舞,遨游天空,飞往自己理想的地方去做自己想做的事,那该有多好啊!

  终于,一只风筝摆脱了牵引着它自由的线,成功的飞翔。我欢呼雀跃。噢!我终于自由了!“风筝,飞吧,去飞往梦想的地方吧!”我在心中呐喊着,可是,我想错了,风筝在空中翻滚了几下,在风的作用下漫无目的的乱撞,因为失去了线的牵引,它失去了方向,失去了自己曾经梦想过的地方。最终,它落回了地面,回到了自己那曾经的地方。我呆住了,刹那间,我好像明白了许多……

  曾经以为风筝应该是无拘无束的,现在才知道,风筝,它也许很茫然,就像是我,它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。现在,我终于知道了答案―线,对它的控制,不是去剥夺它的自由,而是想让它飞得更久,飞得更长远,引领我们走正确的人生路线。父母也一样,他们爱着我,所以才会牵引着我,不至于让我迷失方向,误入歧途,引领我走向更正确,更加辉煌的道路。

  感谢那根线,那根因爱而产生的线,我会永远记住它,保护它,让它伴随我一生!

风筝与线作文15

  那是一个适合放风筝的一天,有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。

  这一天,风筝飞上了天空,而线,在下面拉着他。但是自从风筝出生后,他就对这根跟他在一起的线极为不满意,于是,他对线说:“你这根破线,快把我放得高一点! ”线并没有说什么,拉长了一些自己的身体,但过了一会,风筝又不高兴了,他说:“你这根线,把我拘束着,让我飞的.这么低,还被其他风筝嘲笑,太可恶了!”线听明白了风筝的意思,只得无奈的将他放得高一些。到后来,线不能够再随风筝的意愿了,因为它的长度到达了极点,但风筝又责怪起线来了:“你快把我放得高一点!听到没有!我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采!哈哈!”就在这时,线终于开口说话了:“年轻人,你不能再向上飞了,再向上飞我就会断的,到时候你就会被风吹得到处乱飞,最后就会被风吹的无家可归的!”风筝不听他的话,用力往上飞。线被风筝扯断了,他被风吹得到处乱飞,被弄得千疮百孔,最后他被吹到了一棵大树上。这时候,他一个人孤零零的挂在树上,想起了线的话,心想:如果我不争强好胜,不向线索取那么多,听线的话,也就不会落魄到这种地步了。唉,如果我早点知道这样做的后果就好了,就不会这样了!

  风筝与线的故事告诉我们:向别人索取更多,失去的就更多,则就会使自己陷入困境。听取别人的意见,就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒,更不会让自己陷入困境无法自拔。

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