小学生开学第一课观后感范文
在看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的小学生开学第一课观后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生开学第一课观后感范文1
今天吃过晚饭后我观看了中央电视台一套播出的“开学第一课”节目，今天这个节目的主题是“英雄不朽”，在这个电视节目中我知道了今天我们的和平生活是七十多年前无数革命先辈用鲜血和生命的代价才换来的。我们的五星红旗它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。
我知道了英雄赵一曼，刘胡兰，董存瑞等许多英雄的事迹，他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。中国人民爱好和平，但是不允许外敌侵犯国家利益，面对外敌侵入，英勇无谓的中国人民誓死捍卫人民利益和国家利益。
这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的.情感脉络。《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。没有那些没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊！我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬！你们是我们民族永远的英雄。
小学生开学第一课观后感范文2
你觉的幸福是什么？我认为幸福就是：我饿了，看见前面有一家饭店，进去吃了个痛快，我很幸福！而这只是小幸福，相对的也有大幸福了！我觉得大幸福就是：全球的人都饿了，都能吃个痛快！这就是大幸福！但这决不是幸福的全部含义，我觉得真正的幸福应该在我看的开学第一课“幸福”里！那些人才全都是真正的幸福、有意义的幸福！
对于佩杰姐姐来说：幸福就是感恩，就是奉献！从8岁开始，至今只有88斤的她，却每天要帮助有124斤，却因为椎管狭窄而瘫痪在床的养母刘芳英，换洗尿布、洗脸擦身、做运动。还要喂养母吃完早饭后才能去上课，为了上课不迟到，她每天早上6点就起床，帮助完了养母她才能吃饭！中午放了学，她又是一路小跑，顺便把菜也买好了，有时，时间紧，做晚了，她就不吃饭，打发了养母吃完了饭，就拿上一个冷馍，一边跑，一边吃着上课去了！下午放了学，佩杰姐姐第一件事，就是推着养母出去透透气，晚上她还要为养母洗衣、换药、活动筋骨。做完全部事都要9点多钟，这时她才能歇下来，做自己的功课。
现在再来看看我们自己的生活，早上赖在床上妈妈爸爸使劲的叫，才懒洋洋的起床，然后把早已晾好的早饭吃完后，一路晃晃悠悠的来到了学校。中午放了学，丰盛的午餐早已备好，我脱下鞋子，把书包甩在沙发上，然后细嚼慢咽地的品着菜，还一边像专家似的说：“这个好吃，那个难吃······”下午放了学我和同学一边聊天一边慢悠悠的往家走，写完家庭作业后，晚上就是我的天下了！玩电脑、看电视、玩滑板、滑轮滑······随我挑，好像我就是玩具们的老大！我想玩什么玩什么，幸福吗？我并没有感到太多的幸福。
佩杰姐姐虽然照顾着她的养母非常的'辛苦，由于乐于奉献，却从中感受到了幸福！我总是感觉不到幸福，觉得爸爸妈妈的帮助和照顾是理所应当，而我的衣来伸手、饭来张口是顺理成章。虽然我享受着父母的关爱却也不觉得幸福！
我觉得佩杰姐姐的养母是幸福的！而佩杰姐姐同样是幸福的！因为她乐观、感恩、努力、奉献所以她很幸福。而我也要学习她的这种乐观、自信、奉献的精神，让我和我周围的人都感到更加幸福，让我的生命更有意，让我的每一天更充实、更灿烂！
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