科技的作文

时间:2023-10-20 17:32:43 科技 我要投稿

科技的作文9篇[精品]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的科技的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科技的作文9篇[精品]

科技的作文 篇1

  从紧张忙碌的暑假生活中抽出一天时间去郑州参观,这真让我兴奋。尽管去过很多科技馆,可跟着一群叽叽喳喳的小学生去郑州科技馆还是第一次。

  早上很早就从床上爬起来,经过将近4个小时的奔波,终于到达了目的地——郑州科技馆。一下车,所有人都戴上了自己的小红帽,这是我们洛阳小记者的标志。

  科技馆一楼大厅真大。馆内一共三层,三个展厅,第一展厅的主题是电与力学,第二展厅主要讲生长发育、饮食与健康,第三展厅的主题是开发人的动手能力,有胶画、陶器的制作等,可谓全面而有序。我印象最深刻的是第二展厅有关生命起点的`展览。

  在一张展台上,放着十个透明的瓶子,每个瓶子里都有一个“孩子”,没错,这就是母亲十月怀胎的全过程。一个月的“孩子”还只有一颗黄豆大小,脐带开始发育,神经管已经形成。第二个月,“黄豆”长大了,心脏开始跳动,主要的关节也逐渐形成。第三个月发育加快,逐渐有了胎儿的形体。四个月,胎儿的小手上竟然长出了指甲。第五个月时,“孩子”已经能有力地运动了,小脸上也长出了秀气的眉毛,它时不时地会在妈妈的肚子里闹腾,让妈妈感受到它的存在。到了第六个月,孩子的外生殖器已经可以辨认,是一个有了性别的“他”或“她”了。而这个瓶子里明显是一个“他”。第七个月的孩子发育已经比较成熟,他急于睁开混沌的小眼睛,想要看看外面的世界。八个月了,听觉系统已经发育完成,他能听到妈妈的心跳,也能感觉到自己成长的旋律是多么动人!九个月,孩子具有了呼吸能力,这时他已经迫不及待地想要出去了,此时产出的婴儿已经可以在暖箱中成活。终于迎来了第十个月!看着他蜷缩的身体,充满生机的眼睛,努力举起的小手,尽管我不是他的母亲,却也油然而生出一种喜悦和感动。这是一个新的生命呀!他的诞生会使一个家庭变得圆满而有活力。母亲终于可以流下幸福的泪滴,这是她十月怀胎的丰功伟绩。我想我也是这样发育起来的,由一颗“黄豆”变成了现在十四岁的花季少女。母亲十个月的辛苦孕育,再加上父母十四年来的辛苦培养,才有了现在的我坐在桌前拿笔写作,这看似平凡自然的过程,背后却有父母亲太多默默的付出。父母之爱的伟大究竟表现在何处呢?不仅是身体的辛劳,更有一颗无时无刻不为子女担忧的心,这,便是血浓于水的含义。

  这次参观郑州科技馆让我有了不小的收获,它不仅让我明白了许多科学知识,还让我知道了母亲十月怀胎的不易,明白了创造生命的伟大。父母给了我们生命,如何走过自己的一生则是我们必须自己考虑的问题。

  参观了一天,虽然有些疲乏,但我明白了生命的价值与意义,这是多么有意义啊!

科技的作文 篇2

  今天天气非常晴朗,我们全家来到了慈溪科技馆菜馆。

  来到科技馆门口,我发现偌大的科技馆竟然没有一个工作人员。只见爸爸拿出一张卡在门口感应器上一照,大门就开了。这是传来一个好听的语音播报:“欢迎参观慈溪科技馆。”

  从大门进去,我们看到了一个无框显示屏,介绍了科技馆里各个展馆的分布与简介。我们选择了“月球馆”。

  我们来到月球馆。哇,这就是一个虚拟的月球!在里面,我们可以体验踏上月球的真实感受。我迫不及待地跟着爸爸妈妈来到穿月球服的地方。“为什么上月球还要穿特殊的衣服呀?”我好奇地问道。“因为月球温度比较低,月球上没有我们人体需要的`氧气。而且月球上也没有地心引力,所以我们必须要穿上特制的衣服。”爸爸耐心地解释道。原来如此!

  当我们三个人穿好航空服,就在机器工作人员的指引下通过了一个个通道。最后,一个洞口出现在了我们面前。通过它,我们就可以登上月球啦!哇,整个人都感觉轻飘飘的。我感觉走路很困难,有点踩不下去,但是在前面满眼都是行星,太美了!我感觉自己仿佛真的置身于太空中,周围没有任何声音,静静的。整个太空,就只有我们一家人!我想走过去,虽然看起来只有一点点距离,但是我却好容易才能走到。我环顾四周——月球上没有水,没有绿色植物。爸爸说是因为月球上没有氧气,没有水,所以才没有我们地球上的动植物。看来想待在月球上,生活现在还是不可能呀!

  “滴滴滴……”耳朵边传来了闹钟的声音,原来是我在做梦呀!真希望我能够快快长大,成为一个科学家,去月球去宇宙探索的奥秘!

科技的作文 篇3

  虽然我已经去过好几次科技馆了,但是听到二奶奶说带我和轩轩弟弟一起去科技馆,我都兴奋了一个晚上。

  第二天,二奶奶带着我和轩轩弟弟一起转了两次公交车去科技馆。

  到了科技馆,我们先去了儿童乐园,那里面有好多玩的东西。我和弟弟玩得好开心!我们玩了整整一上午,到了吃饭时间,我们三个到小店里吃了饭。下午,我们进了科技馆展厅。我们看了很多关于科学的实验及东西,还有好看的动物电影

  今天这一天是既好玩又能学知识的'一天。

科技的作文 篇4

  夏天天气很热的时候,在室内都有空调和风扇帮助降温解暑,那到了室外应该怎么办呢?如果有一个能随身携带的小风扇就好了,于是我就想到了自己制作一个便携小风扇。

  首先,这个风扇的大小和重量必须是又小又轻的,能随时拿在手上或者放在包里;其次,这个风扇要自带电源,这样才能随时随地都能拿出来用。我和妈妈在家里搜集了一些废旧材料,又在网上查找了电动风扇的制作方法,决定做一个针筒风车。

  在制作的过程中我们遇到了一些困难。按照网上查找的方法需要用到电焊工具将一根电线焊在马达上,但是我们家没有这类工具要怎么办呢?中间我们有想过放弃,但是经过我们多次的实验终于想到了不用电焊工具的方法。我们将电池盒里正负极的金属片拆下来,一头用电线固定在针筒里靠近针头的位置,另一头用电线固定在电池的负极,两个电线的.另外一头固定在马达上。使用胶棒将马达固定在针头的位置,并将风车安装在马达上。将电池的正极朝向针头的位置塞入针筒中,然后再将针筒的柱塞杆装上。将柱塞杆向上推,使电池的正极接触到靠近针头的金属片时,就接通了电源并启动马达使风车转起来;将柱塞杆向下拔,使电池的正极与金属片分离,就切断了电源并关闭马达使风车停止转动。我和妈妈制作的针筒风车成功的转了起来,我们都非常激动!

  通过参加这一次的科技小制作活动,我学习到了马达的工作原理和电池的使用,这对我来说相当的有意义!我希望还能参加明年的科技小制作活动。

科技的作文 篇5

  我们星期五下午举办了一场科技活动。我们准备了科幻画、科技书、科技手抄报等等,有许多其他班的同学来我们班参观,我们也参观了其他班的科技展示活动。整个活动开展了一个多小时。

  我们班分为了两组,每组都挑选了六名讲解员,负责讲解我们的科技展示。第一组先去外班参观,我们留在教室里接待其他同学和看科技书。我们组热情接待了其他班的同学,我们讲解员也讲得特别认真仔细,比如狄敬涵,他讲了科技之光、科技图片和科技名人故事,我最喜欢是一画科技画,上面有一个大大的火箭特别像萝卜,它飞在浩瀚的宇宙当中,非常漂亮,非常令人向往。当第一组参观快结束的时候,突然,主校和分校的校长和许多教师都来我们班参观了,我们的讲解员显得特别地紧张,教师们亲切地鼓励他们,他们也圆满地完成了讲解任务。

  终于轮到我们组去参观了,教师告诉我们:“你们从四楼开始参观,教师会在三楼的楼梯口等你们。”我们兴高采烈地奔向四楼,在那里我们亲眼目睹了许多科技小实验,让我最难忘的有两个小实验。其中一个女同学展示了一个有趣的小实验,她拿了一瓶口服液,先把它放在热水里泡了泡,这里口服液慢慢升到了水面上,接着她又把口服液拿到凉水杯里泡了一下,口服液又从水面上降到了水底,它告诉了我们热胀冷缩的道理。还有一个非常令人惊心动魄地科技展示,有一位男同学拿出了一个磁悬浮飞碟的东西,他按了一下马达上的铁片,飞碟就突然转了起来,而且越转越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飞到了天花板上,然后飞碟又不紧不慢地掉了下来。我看过这个表演以后心里真是激动,非常想试一试,也想知道其中的道理。

  在这个科技节中,我了解了许多科技奥秘,参观了一些科技实验,增长了知识。但是我也发现了一些缺点,我们班的缺点就是缺少科技小实验,科技制作比较少。高年级班的'缺点是没有秩序,地上有许多积水,有的吹泡泡,有的乱玩水,很不文明。

  难忘的科技节,让我学到了很多知识,我现在就要好好学习,要多看书,明白更多的科学道理,长大后做一个有学问的人。

科技的作文 篇6

  昨天,妈妈带我去科技馆参观。

  到了科技馆,我第一眼就看见了两具巨大的恐龙化石,其中有一具恐龙化石高的都快碰到屋顶了。别以为就这样完了,前面还有一个我从没看到过的洞穴!走进洞穴,就看到了巨大的空间里摆满了一个个我叫不出名字的机器,一幅幅不知道真假的名画,还有许多我理解不了的展示品以及这些展示品的原理说明。最让我记忆犹新的是一个非常奇怪的机器,感觉好像是用来砸核桃的,一摇动机器的手柄,机器中间的锤子就会自动的往下砸到下面的铁板。我想,如果铁板上放颗核桃的话一定会被砸开花的。

  参观完一层我爬上了二楼。首先映入我眼帘的是一个悬在空气中的灯泡,奇怪,灯泡没有任何绳子吊着,它为什么会悬在空中的呢?看了说明后我才明白,原来它是运用了电磁原理。我的祖国已经研究出了磁悬浮列车,把灯泡悬浮那真是小意思了。突然,我看见前方有一个坐在凳子上的小朋友,他轻轻的拉动身旁的一根垂下来的.绳子,奇怪的是,他那细细的胳膊尽然把自己和坐着的凳子一起拉了上去。带着疑惑我如梦游般的参观完了科技馆。

  回来的路上,坐上妈妈的电瓶车,回想着科技馆里的一件件科技展品,想到了自己的迷惑和疑问,想起了父母老师对我的谆谆教诲,突然明白,虽然现在我还弱小,有些不明白是正常的,但我不努力学习,等到将来长大,还是会不明白,我一定好好学习,做一个对祖国有用的人。

科技的作文 篇7

  当你爬楼梯爬得气喘吁吁的时候,当地震把房屋震塌的时候,当你忘了带钥匙进不了家的时候,你有没有想到过未来的住宅会是什么样的吗?那么就让我们穿越时空的隧道,去参观二十二世纪的'住宅吧!

  我喜欢的未来住宅是一个粉色的蛋糕房:它的大门可以自己打开,但只有这个家的主人和亲人能打开,要是坏人来了,不管坏人怎么撬门,它也关得紧紧的。你们看,这样的住宅是不是很安全呢!

  走进客厅,大厅里铺着粉色爱心垫子,沙发还有特殊的用处,如果你感觉腰疼,就坐在沙发上,按一下旁边的按钮,再说一声:“腰疼!”沙发就会自动为你按摩腰。如果你想看一部电视剧,只要你说一声,电视就可以自动转换到你想看的那个电视剧。坐在餐厅里,你想吃什么菜,桌子上就会出现什么菜;当你吃得一片狼藉的时候,只要喊一声:“机器人!”机器人就会马上把你桌子上一片狼藉的东西清理得干干净净。每当你睡觉的时候,床上就会想起催眠曲,天花板上还会随着音乐的节奏,变化着和情绪一样的花纹。每当你走进书房,突然想看一本书,只要说出那本书的名字,那本书就会飘到你的手里。如果你想在电脑上玩什么游戏,或者查什么资料,只要你按一下电脑屏幕,再说出你想查的游戏和资料,电脑屏幕会马上满足你的需求。

  房子外面是一个花园,一年四季都开满了美丽的鲜花,每当你去花园散步,还有各种各样的小鸟来为你唱歌……

  你想赶快住进这豪华美丽的住宅吗?反正我是等不及了,希望这样的房子梦能赶快实现!

科技的作文 篇8

  10月23日这天,是让我难以忘怀的日子。因为这天,我们学校又组织秋游啦!这次秋游的目的地是“上海科技馆”。一路上我们欢歌笑语。透过车窗,看到路边的景色真美啊!高大的树木郁郁葱葱, 看着树木那翠绿的叶子给人一种神清气爽的感觉。大约过了3个小时,终于到达目的地了。

  我们一个一个像重获自由的小鸟,迫不及待地想“飞上蓝天”(奔向上海科技馆)。上海科技馆里的景点可多了,有:动物世界、生物万象、地壳探秘、视听乐园……其中给我印象最深的就要属 动物世界里的“各种动物”(都是假的)和在地壳探秘中玩的“地震历险”这个游戏了。

  先带你去动物世界看看。动物世界里的“动物”真是千姿百态。憨态可掬的大熊猫在吃竹子,高大的梅花鹿在吃树叶……让我至今还记忆犹新的是那只可怜的羚羊被凶猛的豹子吃了的`情景。羚羊 的五脏六腑都露在了外面,看着这凄惨的场面,多么让人于心不忍啊!

  下面再说说 “地震历险”这个有趣的游戏。我觉得它是一个不能错过的“亮点。”这个游戏先是在电梯里,然后电梯里有声音说“地震后电梯口已被堵死,只能从后方离开。随后,后面的门开了, 我以为这个游戏已经结束,正边走边抱怨着,在我旁边的邹梦莲同学说了声”这好像会动“。我正想说她在做白日梦,这怎么会动呢?话还没有说出口,我就感到地上在剧烈地晃到着。还好这时我还是 清醒的,知道这是在游戏中,但我还是很害怕死死地抓住栏杆,拼命的大叫着。好不容易”地动山摇“到了结束时,于是我赶紧跑到”安全地带“。那是我再也不敢体验那种”拿生命开玩笑“的感觉。

  通过这个游戏,我思绪万千:以前学校搞模拟地震的时候,因为不能让所有的教室都摇晃起来,只是跑跑,当时我还以为地震来了很好玩。但是经过这个游戏,我发现了地震的真面目——太可怕了 !

  欢乐的时光总是那么短暂,我们该离开上海科技馆了,然而在科技馆里的一幕一幕就像在放电影一样在我的脑海里回荡。

科技的作文 篇9

  几十年后,科技飞速发展,那时,我们的学校也焕然一新。

  走到学校门口,紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,“唰”的一声,就把门打开。我走进了学校,门又自动关上了。

  学校的操场设在地下。下课后,自动升降机会把你带入操场,那里四周都有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”,“文化墙”远看是一道长长的墙,走近一看上面全是液晶显示屏,只要想看什么就用手点一下。操场上面的教学楼很高很高。我向上望,帽子都掉了,还没见顶呢!教室的桌椅都是单独的,用玻璃隔开,以免同桌两人不愉快,每张桌子上面都放着一台电脑供我们自修用。在这个教室里,老师不再用整天忙着批改作业,只要把作业收上来,放进一个打分机中,不到一分钟,堆成山的作业都会批改得清清楚楚。值日生也不用急着利用下课时间来整理教室了,机器人会定时进来在教室里喷一种液体,这种液体一喷出,教室里污浊的空气立马变成清爽的`柠檬味。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在上面一刷,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。

  啊,未来的学校多么美好,多么令人向往,只有我们努力学习,勇于创新,我们一定会创造出最美最好的学校!

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