艺术的作文

时间:2023-10-20 12:11:39 艺术 我要投稿

艺术的作文【经典9篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的艺术的作文9篇,希望能够帮助到大家。

艺术的作文【经典9篇】

艺术的作文 篇1

  艺术是人类最值得品味和学习的文化,它承载着历史的痕迹,发展的轨迹。

  我从小就非常热爱美术,但由于家庭的反对,一直没有正式地学习过。直到高中阶段,我才正式转入艺术班,学习我向往已久的美术。很多人认为我们艺术生学习特长只是为了应付高考,曲线救国而已。其实不然,但也不否认的确有一大批的学生和家长确实是为了高考加分过重点线的想法学习艺术的。而我就不是这样的想法,我坚定不移地选择了美术,这是发自我内心的热爱,是我的'人生追求,并打算一直走在这条艺术的道路上。

  我喜欢速写的简单却灵气逼人,我喜欢素描的单调黑白灰的关系却能表现万事万物,我喜欢色彩的多样复杂却能将感性和理性有机地结合在一起。虽然这些都是美术的三门基础课程,却有着无穷无尽的奥妙。

  早在意大利文艺复兴时期,拉斐尔创作了《圣母》,米开朗基罗雕刻了《大卫》,达芬奇刻画了《蒙娜丽莎》。这是文艺复兴时期的美术三杰,他们的作品都透露着当时的政治理想,那就是——人文主义。没错,这是资本主义的思想雏形。可见,艺术和人类社会的发展产生了多么重要的影响,它的影响远远深于那粗暴的军事征服,因为艺术从文化及思想方面不但冲击着人们的观念,这种观念包括世界观,人生观和价值观等等。

  艺术这东西实在是太深奥了,引诱着我们去探索它,接近它,即便是被它俘虏,也觉得自己是幸福的。我从来没有后悔选择艺术这条路,即便我在艺术的学习中会遇到种种困难、挫折和失落,但我有专业老师的谆谆教导,有朋友和亲人的鼓励,我义无反顾在这条路上走着。尽管荆棘密布,道路曲折,没有尽头,但我仍不后悔,我对它的热爱让我愈战愈勇,愈挫愈强。

  这条路虽然艰辛,但世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。有很多人在这条路上,梵高、拉斐尔、米开朗基罗、达芬奇、齐白石、徐悲鸿等,他们的作品和精神留下了深刻的痕迹,供我们借鉴和学习,有他们在这艺术的道路上,我不会孤单和无助。

  艺术给我带来的希望,生活的目标和生存的价值。我不仅学会了画画和欣赏画,还学会了坚持,坚强等一些精神动力和精神财富。

  艺术这条路,我选择了,就要坚定不移地走下去,即使走不动了,爬也要前行,死也要死在艺术这条路上。

艺术的作文 篇2

  艺术节到了,这可是我们六年级学生最后的一次艺术节了。我们班的同学也跃跃欲试,各显才能。我参加的是心理剧和钢笔字,可有意思了!

  心理剧上学期我就有参加的,扮演的是老师。虽然并不是什么重要角色,我却也满足。今年我没有出场,是读内心独白的。因为是在后台的,所以我并不紧张。表演开始了,大家一齐摆放好椅子,从门口走了过来。计洌上前做了个手势,有点滑稽,但他并没有笑场,平静的做完了动作。紧接着,就要演主要内容了。王煊换上了高傲的表情,成了名副其实的“黄百灵”。然后,她自然地背起了诗句,脸上没有露出一丝紧张。那神情,仿佛真的陶醉在了自己的吟咏声中。苏奕璇和袁佳慧也演绎得十分到位,“静言”的腼腆善良,“小鱼”的爽朗大方,都在她们身上毕露无遗。还有乐于助人的“林山”,知错就改的“方杰”和“李明”,都用心去演绎了各自的角色。还有默默无闻的旁白——计洌,也辛勤地读着旁白,串起整个故事。更加可喜可贺的是,我们的心理剧获得了六年级组的.一等奖!听到这个消息,我们都欢呼雀跃,高兴地大喊——这些天我们的辛苦排练终于没有白费!

  转眼到了下午,激烈的钢笔字比赛又要开始了。我准备好钢笔,匆匆赶到比赛场地。这次管理的是计老师,我有点心安了。计老师发下字帖,我便拿起笔书写了起来。说实话,我的钢笔字写得并不是很漂亮,与我一同来比赛的吴忠浩写得比我好看得多。但我是抱着努力了就好的心态来参加比赛的,就当给自己一个练习的机会嘛!我用心一笔一画地誊抄,生怕错了一个字。我的手有些酸痛了,上次体育课攀爬是我手臂肌肉酸痛得要命,可我一定要写下去!我立下决心,继续写着。终于,一张完整的钢笔字帖写好了!我扭扭脖子,甩了甩手臂,又拿了一张字帖写。要写出最棒的字!我心里这样想着。可事与愿违,我总是写错字、标点符号。我有些泄气了,心想:就把原来那张交上去算了!但我转念一想,这可是最后一次艺术节了,怎么能再偷懒呢?于是,我打起精神,又拿起笔刷刷刷地写了起来。功夫不负有心人,我又写出了一张钢笔字帖,虽然称不上很好看,但比起上一张是有进步了。我伸了个腰,把字帖交给了计老师,走出了比赛场地。

  在这次艺术节中,我虽然没有观看别人的表演,但我知道,每个同学都很努力,在为最后一次艺术节的圆满成功而努力着!

艺术的作文 篇3

  “五月五,是端阳。门插艾,满香堂。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又一个美好的传统节日——端午节,降临了。端午节又称重五,在儿童要戴长命缕、各家要插“五端”、人人都要吃“五黄”、要举行赛龙舟比赛、要吃粽子包粽子……

  与往年不同的是,今年我们学校的端午节,举办了一次艺术节。艺术节的主要内容有很多,如:十佳小巧手、十佳小乐手、十佳双语小导游、诗朗诵、爱心义卖等。但最有意义的活动,还属是爱心义卖了。

  这天清晨,我们服务员们早早地来到了服务摊位。还没等我们摆好东西,服务摊位边便挤满了慕名而来的人,搞得我们满头大汗。活动一开始,举办得非常顺利,人们向我们的摊位蜂拥而至。5元,10元,20元……。随着一份份爱心的增加,我们的爱心箱里也越来越满了,我们服务员就更是忙得不亦乐乎,心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

  相比之下,下午的爱心义卖活动就差劲得多了——摊位上十分冷清,毫无一丝生机。看见这种情形,我们服务员是干着急呀——一边是一声声热情似火的呼吁,另一边却是一个个无动于衷的身影。我的心受到了沉重的.打击:面对贫困的灾区,你们为何如此“铁面无私”,不肯伸出一只手?帮助灾区等于帮助自我,也许将来在你有困难的时候,帮助你的会是灾区群众。现在灾区需要我们的帮助,我们应该帮助灾区。想到这里,我不禁大声呼喊:“为灾区献一点爱心吧!”可回应的还是这种冷漠无情。紧接着,服务员们齐声呐喊:“为灾区献一点爱心吧!为灾区……”一遍一遍的呼吁回荡在街头,最终还是赢得了人们的帮助。一位年轻的阿姨向我们款款而来,直径我们“等待已久”的爱心箱,一张10元轻巧地投进了爱心箱,一双暂白的手工工整整地写下了2个字——许娟,随即出现在我们眼帘的是一个轻盈的转身。“好运的光环一定会光顾善良的人。”我心中默默地祈求。

  多么有意思的艺术节啊!

艺术的作文 篇4

  记得那是一个烈日当空的下午,我和妈妈去中北买衣服。路过清风楼,便想先吃一顿饭。我们找到了一家小饭馆,匆匆的吃了一顿,便又上路了。正当我们经过一家叫蓓蕾音乐的小店时,我震住了。从店里传出动人心弦的音乐,我完全陶醉住了,便一溜烟跑进了店里,问了乐器与价钱。问清楚后,我迅速找到妈妈,央求他让我学,妈妈看了一眼店的名称,便爽快的答应了。

  第二天,我背着妈妈给我买的新吉他大步走进了店里,找了个座位,便开始听课了。一开始,老师只教我们弹一小段的小曲子,不让我们弹奏曲子。后来,当我们已经把基础曲练得不能再熟的时候,老师终于给我们出了一首歌曲,大家都很兴奋,因为我们可以弹奏曲子了。当天下课,老师把一首《隐形的翅膀》给我们留作今天的家庭作业,叫我们回家后好好练习。回家后,我掏出琴便开始练。不知道怎么回事,我练着练着就忘记下句怎么弹了,便生气的.把琴扔在了一边,出去玩了。晚上回来,爸爸问我琴练得怎么样了,我想起下午的事情,马上就脸红了,因为我半途而废了。我给爸爸说清楚后,爸爸立即说:“你怎么能半途而废呢,不管曲子多么难练,你都应该把他练熟的。因为这是你要学的呀!而且,爸爸也喜欢听音乐,你要是弹好了,可以给爸爸演奏呀!”听了爸爸的话,我十分惭愧,便拿起琴,继续练。后来,那首曲子我练得很熟很熟。

艺术的作文 篇5

  今天,是一个让我非常快乐的一天,因为今天是艺术节!

  早上,我早早的来到学校,发现教室里已经有许多小朋友了,看来他们和我一样兴奋,期待着艺术节的到来呀!

  今天我有两个比赛,一个是集体舞,另一个是绘画,我的长项可是画画哦!所以时间一到,我就连忙跑到绘画场地——一(1)班进行比赛了。到了一(1)班后,我拿出了我的“小帮手”——绘画工具开始画画了。这次的绘画主题是“校园”,我知道了主题后,就急忙画了起来。没过多久,一幅漂亮的作品就展现在我眼前了,我不禁为自己的作品而感到自豪。

  中午的'时候,老师把我化了妆准备去参加集体舞了,我们跳的舞是“花木兰”,我们也非常喜欢这个舞蹈,所以跳舞比赛的时候,我们都表现得非常出色。台下的老师们家长们说我们跳的非常好,我听了心里甜滋滋的。

  今天真是让我快乐的一天!

艺术的作文 篇6

  自我记事来,家里窗台上就摆着一对栩栩如生的琉璃天鹅和几个色彩鲜艳的大琉璃球,奶奶告诉我那叫花球。

  花球里面还有图案呢!有的是花朵,有的是小鱼,还有我叫不上名字的图案。花球都很漂亮,我非常喜欢它们。每次奶奶都会说:“拿好了,可别摔坏了!”妈妈经常提醒我:“孩子,可别砸到脚。”就这样,在奶奶和妈妈的唠叨声中,我成为了一名小学生。在学校组织的研学活动中,我才知道了花球的制作工序。

  第一步是取料。工人师傅边讲解边操作,他将铁管的一端伸入熔化炉中粘取琉璃液。师傅还告诉我们,这些琉璃液的温度高达1300℃。怪不得制作车间这么热呢!

  第二步是粘料。师傅用剪刀从铁管上剪下一块料放入装有许多彩色玻璃颗粒的容器中,又将剩余的料放入另一个容器中,使其也沾满色料,最后将剪开的两块料再粘到一起。

  第三步是塑形。师傅用工具将铁管上的'料修整成圆球形,并浸入水中降温。

  接下来,师傅就继续裹琉璃液、粘料、塑形,重复几次后,将花球从铁管上取下来放到退温炉中退温,经过3天退温花球就做好了。

  通过这次身临其境地观摩,我不但了解了花球的制作工序,还知道了原来博山素有“陶琉之乡”的美称。琉璃生产更是自唐代开始成批生产,到元代开始就形成了一定的规模。陶琉艺术这么多年来一直不断发展不断进步,这不仅仅是人们智慧的结晶,也是时代发展的产物。时代总是在快速地发展,我们谁也不能追及他的脚步,唯有踏踏实实,不忘初心的传承和发扬陶琉艺术。

艺术的作文 篇7

  4月1日这一天,我们学校举办了艺术节。这一次的艺术节和以前的艺术节可谓是截然不同。

  比赛是在下午的时候开始的。比赛的项目还蛮多的`:漫画、彩铅画、素描、手工……我参加的是手工,是和其他同学合作完成的。当广播里出现邱老师的声音时,我们都惊呆了:比赛的场地是在大操场和小操场上!天呐,烈日炎炎下在操场上比赛!哎,命苦啊!可即使如此,还是得要比赛的呀。

  我们手工的比赛场地是在小操场上。我们把事先准备好的材料以及一张桌子搬到了小操场上。等邱老师一说比赛开始,我们便眼疾手快地动手做起来。我们这组的校标外面是用纽扣和星星贴起来的,里面有千纸鹤和一些树叶。在我们制作校标的过程中,校长还给我们讲了这个校标的意义。

  制作校标的速度都是挺快的,我们这组也是,没用多少时间就完成了。

  校标制作完以后,我还和其他几个同学去“看望”了一下班里的还在比赛的同学。我们还趁此机会好好“损”了一顿我们班的一个灵魂人物。

  艺术节的比赛很快就过去了。至少,这次大家应该都不会无功而返吧!

艺术的作文 篇8

  生活的艺术!

  是你?是我?亦或是他(她)?

  每一天,重复每一天的生活。谁会真正感受到生活里面潜在的艺术呢!

  忙碌的生活,带走的是一去不复返的年华?还是,我们来不及感受的艺术呢?

  笑是不是艺术,那哭是不是艺术?

  我想,每个人的'确认识多少会有不同的。但是,可以肯定的是。没有人可以躲过哭笑,不是吗?

  没什么可以代替生活的确艺术!

  就像没什么可以代替妈妈给你泡的热牛奶,暖心;刚出生的宝宝,带给破败之家的喜悦,新生……

  不同的确生活带给不同的人不同的艺术人生!

  人应该要改变,改变那些桀傲不羁。

  用一颗真诚的心去感受生活带给你的艺术!

艺术的作文 篇9

  今天,我们学校举行了艺术节。

  我看见我们班上的女孩子在跳群舞。她们头上带着一顶有毛的小帽子。脸上还画了妆。她们身穿红色的裙子,上面有许多红色的鳞片,看上去闪闪发光的。可漂亮啦!

  我还在操场上,看见了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫,现在,我看到了,原来就是在白色的衬衫上画画。他们画的可好看了,有的画青蛙,有的画我们的学校,还有的.画彩虹......

  我自己参加的是陶艺,我先捏了一只大象,然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老师还帮我拍了张照片,我高兴极了!捏完了陶泥,我们还看了喜羊羊与灰太狼的动画片。

  今天我真是开心啊!

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