科技的作文

时间:2023-10-19 08:43:00 科技 我要投稿

【荐】科技的作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的科技的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】科技的作文3篇

科技的作文 篇1

  那一天天气很冷,我和妹妹一进到科技馆里,就直接跑到动物世界园区里玩。首先,我看到了一头好大好大的大象,然后我听到了它的叫声,在它的旁边有一头很可爱的小象,接着,我又听到了一声小猴的声音,我跑过去,我看见在树杈中间有一个小猴子,它抓着树枝,象在看我们一样。

  我和妹妹又继续往前走,突然听到了一声大吼,我和妹妹吓了一大跳,仔细一看,才发现,是一头站在岩石上的.大狮子,我们又往前走了一小步,看到了一头大老虎正在吃一头梅花鹿,我很同情那头梅花鹿,但是,我却没有能力帮助它,并且动物世界里,也是有它们自己的生存规律的,我听过我们的自然老师告诉过我们,比如说,老虎不吃梅花鹿,那梅花鹿就会大量地繁殖,然后,草就会逐渐的减少,这样两种动物都会由于没有食物而灭绝。接着我还看到了一头快要露出水面的鳄鱼,还有冰天雪地里的海豹、北极熊等等其他动物,我觉得这些动物很有趣。

科技的作文 篇2

  昨天下午,学校组织我们初一年级的学生到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校出发,向博物馆走去。

  穿过了许多条街道,博物馆终于到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线,大巴车上写着,“科技巡游大巴车”,大伙儿一见这名字,就知道准有许多好玩的科技作品。的确不出所料,大巴车前面的空地上,摆放着许多宣传牌,还有一个游戏区,一个动手操作区,以及环保科技展区。

  随着领队老师一声令下:“解散!”同学们就欢快的奔向了自己想去的.地方。当然,最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉,谁叫我们晚来一步呢!拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占,我们只好在一旁等着。忽然,我看见那边有一位同学马上就要拼好了,便拉着同学扎进人堆,挤到了拼装桌前。哈哈,他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。

  我和同学照着说明书,马上就开始拼装。首先,我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来,然后,在往上面接小水管,由于紧张,我手忙脚乱的,好几次都弄错了,但在我和同学的共同努力下,“水能动力机”就拼好了,我用针管往里面打水、加压,只见水流带动着小转轮飞快的旋转起来,真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”,我把它带在胸前,别提多神气了。

  科技作品真好玩!

科技的作文 篇3

  这一天,有人心中开心、快乐;有人心中失望、难过。这一天,有人心中期望、渴望;有人心中讨厌、排斥。这一天,有人心中期待、激动;有人心中担心、害怕。这就是一年一度的科技节比赛。

  很快,比赛的时间到了。有的人心里很激动,有的人心中很担心,在那个宽敞的教室中,下课铃一响,老师就带我们去了。到达之后我们才知道,因为人很多,座位一点也不够坐的,后来的干脆就没有座位了,呵呵,我是比较幸运的一个呢!

  开始了,第一个游戏比赛项目会是我的吗?很期待,可是不是!它是“筷子一把抓”:就是把30根筷子分成个数相同的3份,然后拿起十根筷子放在手背上,向空中一抛,再伸出手去抓。抓到后数一数,把数量告诉前面记分数的老师,反复3次后到下一位同学。很快,这个游戏在“加油”声中结束了。

  第二个科技游戏是“搬运乒乓球”。“呀,是我的项目”,心里一个小的激动。把一根绳子拿起来套在手上,拿起乒乓球放在球的上面,用两个手指夹住绳子到瓶口处,手一松,球落在瓶里,再拿起绳子回到原点继续。反复5次到下一同学。在这个游戏中,我表现的'不好,拿到的是第三名,没为班级争光,我感到很遗憾!

  第三个项目是一个高难度的科技游戏,拿起一个里面装满水的瓶子,把瓶子中的水倒出去一些,再拿起立在水瓶上空,只要3秒钟不坏,就算成功。我们班的两个男生分别拿到了第一、第二名,很厉害的,真为他们高兴!

  这一次的活动很好玩,好有两个小游戏就结束了,可惜,我们不能继续看了,感到遗憾呐!

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