猜字谜作文

时间:2023-10-18 17:11:24 作文 我要投稿

猜字谜作文范例【15篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的猜字谜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

猜字谜作文范例【15篇】

猜字谜作文1

  今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。

  蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”,同学们都叫起来,我眼前浮现出一幅血腥的画面:一支箭从树中射出,把一颗血红的心穿破了,血顺着箭流了下来,真恐怖啊!同学们纷纷猜起来,我想来想去都想不出来,哎,脑袋怎么就转不过来呢?突然我恍然大悟是“必”,那个心字就是一颗血红色的心脏,那一撇就像一支箭飞快的`穿破了心脏。最后,同学们都猜出来了。哇,这字谜也太形象了吧!

  刚才只是蒋老师给我们出的“开胃菜”,现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”,我绞尽脑汁也想不出来,突然,毕泰铭说是“晶”字,通过他的解释我才知道,原来七十二小时等于三天,三天就等于三日,三日组合起来不就是“晶”吗?看来猜字谜还需要换一条思路去思考,还要动脑筋呀!

  最后,蒋老师给我们上了一道“精品菜”,唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”,这句诗就是一个字谜。啊,怎么会呢?高权说:应该是“滚”,他解释过后全班哈哈大笑,老师说他是“搞笑版”。俞星洲说:应该是“蔷”老师说还是不对,老师说他是“盗版”。许天宇说:是“晕”,因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”,他说有人坐车头晕,然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说,你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来,老师只好公布答案:是“夭”,你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗?“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了吗?这时我们才反应过来,心底暗暗佩服贺知章,不仅诗写的好,“字谜”也出的好!

  猜字谜可真好玩呀!我下次也要分享给其他的同学。

猜字谜作文2

  “是校字,是板字……客厅里传来阵阵欢笑声。原来是我们在玩猜字谜的`游戏呢!

  游戏开始了,外婆率先出场。我们都全神贯注地盯着外婆。外婆说:“一点一横长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”这可真难啊,我想来想去也摸不着头脑,会是什么字呢?我不由的瞅了瞅大家,发现大家都在埋头苦思冥想,外公不停地在空中比划着,妈妈还拿着一支笔在草稿纸上写来写去。再瞧瞧外婆,正悠闲自得地走来走去呢!这时,外公高高举起了手,大家都把目光齐刷刷地移到外公身上,外公自信满满地说:“是麻字。”外婆看了外公一眼说:“就差一点点了,可惜不是。”外公像泄了气的皮球,一屁股坐到了沙发上,又在空中比划起来。我也拿出草稿纸写了起来。根据第一句谜面写了个“广”字,两棵树不就是“林”吗?栽在石头上,那应该有个“石”字。合起来不就是“磨“字吗?我有仔细地看了一遍,确认无疑后,便高高举起了小手。大家又把目光投到我身上,我大声地回答:“是磨字。”外婆说:“回答正确!”我的回答赢得了大家的阵阵掌声,外公一个劲儿地说:“小脑瓜还不错嘛!”

  猜字谜游戏还在继续进行着,有时被妈妈抢先回答,有时被爸爸捷足先登。猜字谜游戏不仅好玩,还让我知道了遇事要多方面思考问题。

猜字谜作文3

  今天,蒋老师跟我们玩了一个有趣的游戏,叫“猜字谜”。

  “蒋大厨”首先给我们上了一道“开胃菜”。只见他大手一挥,“一箭穿心”四个字就出现在了黑板上。有的同学说:“我仿佛看到了一支利箭穿透了一个人的心”,我的眼前也浮现出了这样的画面,还有的同学画了一支利箭射穿了一颗跳动的心在黑板上。“这也太残忍了!”同学们立刻尖叫了起来!“我觉得这个字是必须的‘必’字,因为一撇就像一支利箭射穿一颗跳动的心!”我大声说。这个比喻真是太形象了!

  “开胃菜”不算什么,“蒋大厨”又给我们上了一道“正餐”。他大手一挥,“一座城,四方方,一人困中央”,这几个大字就出现在了黑板上。有的同学说是“囚”字,有的同学说是“田”字,但是“蒋大厨”说“你们都猜错了哟,继续猜”。杨博岩同学说“是因为的‘因’字”。“蒋大厨”问:“为什么是这个字呢?”杨博岩说“因字的.外壳是框框,里面的大字就是一人两个字组成的,所以是‘因’字”。同学们听了,都向他投来了赞赏的目光。

  最后,“蒋大厨”又给我们上了一道“精品菜”。他又一挥手,说:“唐朝有一位著名的大诗人贺知章,他的诗《回乡偶书》中有一句‘少小离家老大回’,这句话是一个什么字?”有的同学说是“尘”字,有的说是“尖”字,但是“蒋大厨”说都不对。最后,“蒋大厨”为我们揭开了谜底,原来是“夭”字。因为把“少”字的“小”去掉,剩下的一撇和“大”字就组成了“夭”字。原来如此呀!同学们都感叹不已!哈哈,看来“精品菜”被“蒋大厨”亲自吃了呢!不过,诗句中居然能藏着字谜,贺知章真是太有才了!

  这次的“猜字谜”活动真是太有趣了!我回去后一定要给爸爸妈妈也猜一猜!

猜字谜作文4

  寒假开始了,我和王苏豫、赵嫣然一起去居委会参加“新春猜字谜”游戏。

  一进入大厅,只见两堵墙之间的绳子上挂着很多字谜纸条,已经有许多人在猜字谜了:有的人在那里把字谜翻了个遍,还没找到能猜出的字谜,愁眉苦脸的;有的人兴高采烈的,猜对了一条又一条;有的人拿着一张字谜,皱着眉头冥思苦想着,还不时用手指在手掌心上比划着;还有的人想得抓耳挠腮。

  我翻来翻去,就是找不到一个能猜出的`,忽然,我看见了一条“婚丧事,打一成语”,我猜是“悲喜交加”:“悲”就是丧事,“喜”就是婚事,两个交叉在一起正好是“悲喜交加”。结果猜对了,得到了一本漂亮的本子。“七个人的头上长了草,打一字”,我猜的答案是“花”,因为人字旁就是“人”,而“七”和“亻”加在一起就是“七个人”,草字头是七个人头上的“艹”,不是正好符合吗?

  这时,妈妈拿着“武断”的字谜过来,对我说:“你看这个,是‘一刀两断’吧。”我去猜,结果错了,最后才知道是“不容分说”。当猜到“八兄弟同赏月,打一字”时,我猜不出了,觉得这个字肯定是个不平凡的字,最后得知答案是“脱”,才恍然大悟。

  “猜字谜”游戏结束了,我只答对了两个,好难过呀,不过学会了一些字谜知识:知道了怎么把一个字、一个成语甚至一个词,变成有趣的“字谜”游戏。

  今天真是令人难忘而又愉快啊!

猜字谜作文5

  “好啊……”一阵欢呼声从教室里传了出来,你们在做什么?为什么会欢呼呢?你一定会疑惑地问道。那我就告诉你吧,老师答应我们举行一个猜字谜活动,跟我来看看吧!

  一开始,老师高声喊出了一个谜语:“皇帝的新衣(打一字)。”我们大家抓耳挠腮,就是想不出来。虽然有几个同学英勇的,拿着“枪”——他自己的谜底“冲”了上去,可是被老师无情的“手榴弹”——“错!”给轰了回来。老师见我们束手无策,就把他的“手榴弹”扔了,只剩下“一把,机关枪”。大家见状,小心翼翼地拿“新枪”“冲了上去”。可是就算老虎没有爪牙,还有锋利的牙齿。老师凶猛的“不是!”再次把我们击败了,我们都垂头丧气。可是还有一名同学自信满满地说:“是‘袭’!”“答对了。”老师笑眯眯地说道。终于答对了,他欢呼雀跃,像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

  下一组字谜,又紧张激烈地开始了!老师神秘地说:“一半满,一半空。”有的.眉头紧皱,有的比比划划,有的准备站起来,整个场面热热闹闹。

  通过这次有趣的猜字谜活动,我感受到了中华汉字的博大精深,感受到了汉字的独特魅力,感受到了中华文化的悠久历史。作为中华炎黄子孙的一份子,我骄傲,我自豪!我一定会把汉字一直传承下去。

猜字谜作文6

  “早知如此,何必当初!”“恭喜你——答错了。”“Yes!”

  我们的欢笑声随着风飘出窗外,你知道吗?今天我们举行了猜字谜大赛。“好,请听规则:答错没关系,答对了奖励一支笔!”“好,请听第一题:绝代佳人——()打一个字。”

  看,同学们思考时真是千姿百态呀:有的托着腮帮子,有的东瞧西瞧,有的则在纸上涂涂写写……老师见同学们都毫无头绪,于是得意洋洋地给出了答案:“同学们,绝代佳人是不是都是女子呀?‘女’和‘子’合起来不就是‘好’吗?”“嘿,也对也对!”“嗯,我怎么没想到?”

  ……

  “好,请听第六题:领奖台——()打一个字!”“……”现场是一片寂静!过了10分钟,还是很安静。老师按耐不住了,说道:“你们想一想领奖台的形状,不就是‘凸’吗。”“啥,虾米坑爹?”“唉!”

  “安静一下!请听第七题:溪旁桥畔柳初生——()打一个字。”正当同学们抓耳挠腮的'时候,我第一个举手激动地说:“答案是‘淋’,因为溪旁边是三点水,桥旁边是‘木’,而柳旁边也是‘木’,合起来就是‘淋’!”“真棒!”老师笑容满面地说。同学们都向我投来赞许的目光。

  ……

  比赛结束了,有人扬眉吐气,有人垂头丧气。欢乐的时光总是那么短,我大获全胜当然开心不已。这次猜字谜,既好玩,又增长了我们的知识,我真喜欢这样的活动。

猜字谜作文7

  星期一的下午,班里举行了猜字谜的游戏。老师提问题,同学们猜出答案。

  老师提出了一个问题:"是个豆豆入口"。小云脱口而出:"喜"。老师说:"对"。老师又说:"一口咬住多半截"。我脱口而出:"名"。老师说:"对"。我心里美滋滋的。老师又提出一道题,是"舌头舔甘蔗"。小可非常自行的.说:"甜"。老师露出了满意的笑容。老师又提出了一个问题是"上有二十万大军,下看四个小军,打开北边城门,中间一口大井"。这一次就不一样了,每一位同学都答不出来。老师最后才告诉我们:"燕"啊!我哦了一声,原来是"燕"啊!老师还提了很多问题,有:"半个月亮"、"十个哥哥"、"石头砸中皮"......

  叮叮叮,下课了,老师说:"下一节课我们继续。我们一起大声喊"ok!"

  这节课同学踊跃发言、气氛活跃,我真盼望下一节课快点到来!

猜字谜作文8

  周末,在阿姨家举行了一个猜字谜活动。

  宣布了活动的规则后,我出了第一题:人对人。

  “是‘众’,是‘人’加上‘一对人’。”爸爸立刻抢答道。我惊讶地说:“爸爸,你真厉害!我当初做这个题时,还费了一会劲儿呢。给你加二十分。下一道题:至高无上。”

  大家都在认真地思考,但爸爸马上又有了答案,答道:“是‘一’,至的高处是一,无的上面也是一。”

  “正确,再加二十分。”我接着又出了第三道题:“赤子之心,这个有点难哦!”可是爸爸立刻又答出来了:“还是‘一’,赤和子的中心是一。”

  “哇塞!”我不禁喊道,“爸爸,你已经连续答对三个题了,现在遥遥领先各位名列第一呢!”我看着坐在那儿还没回答一个题的其他各位,说:“下一道题,一举而成。”可能妈妈着急了,她脱口而出:“是‘血’,血的`那一横‘举’上来就变成了而字。”“对,加二十分。”

  我想,我得出个容易的,让爷爷奶奶也体会下猜字谜的有趣,于是就出了“一饭千金”。没想到,正在拖地的阿姨马上答出来了:“是‘娄’,一饭是米,千金是女。”

  还是得出个难点的,难住他们,我又想。于是说:“下面一道题非常难,请听题:千古一绝。”果真,大家沉默了很久,没人答得上来。过了一会儿,一直沉默的爷爷说他有个答案,不知是否正确。爷爷慢腾腾地说:“是‘估’。‘一绝’,就是把千去掉一,是单人旁,单人旁加上古就是估了。”“哇,爷爷,您真是太棒了,大家都没猜出来,您却猜出来了,给您加二十分。”

  猜字谜活动取得了圆满成功,爸爸凭敏捷的思维和丰富的知识获得了第一名。我一定要好好学习,增加课外知识的积累,才能像爸爸一样猜出这么多字谜。

猜字谜作文9

  当同学们得知班会课上要猜字谜的时候,都兴奋不已。

  终于上课了,同学们摩拳擦掌,欲欲跃试。老师微笑地走上讲台,说:“这次有五十个字谜,谁答的`最多,就能奖励一支笔。”同学们听了,便七嘴八舌地议论着。老师让大家安静,然后说:“二十四小时,不做日字猜。”教室里小手林立,都争着回答问题。老师请了李连锟,他说:“旧!”老师点点头,然后说:“七十二小时。”我们班的“阿杜”抢答:“晶!”老师表扬了她,接着神秘兮兮地说:“接下来这题可有难度哟!”然后清了清嗓子:“金木水火。”这下可把大家难倒了。有的人拿着笔在纸上写着,有的撑着头呆呆地望着天花板,有的正和同桌窃窃私语。突然,林泽翔说:“坎!”老师笑着说:“金木水火,欠了一个土,土欠就是坎。你真聪明!一点一横长,一撇向西方。并排两棵树,栽在石头上。”李若曦慢吞吞地站起来,说:“是樟!”老师摇了摇头。我灵机一动,说:“是磨!”老师说:“答对了!”我们更加积极,教室里充满了欢声笑语。最后,我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。”我们都绞尽脑汁,可总猜错。林泽祥说:“zuíng。”老师问是什么东西,他写了个木字旁,口字下面一个小。我们哈哈大笑,之后只好投降。老师宣布谜底:“如,樱桃小嘴就是女孩的嘴巴,就是‘如’啦!”我们恍然大悟,有人骂自己木脑子不开窍。随着铃声,下课了,可我们还意犹未尽。

  多么快乐的猜字谜课堂啊!我真希望以后还能再玩这种游戏。

猜字谜作文10

  汉字大约产生于四千多年前,是世界上使用人口最多的文字之一。它对日本、韩国等国的文字产生过重要的影响。在第五单元综合活动中,我们开展了猜字谜、找错别字等一系列活动,其中最有趣的是猜字谜。

  星斯四时,高老师说:“我们下个星期一下午要举办猜字谜活动,请六人小组的`组长安排组员剪纸、搜查资料。”我们听了纷纷议论起来,最后我是剪纸和抄字谜的。

  回到家,我就开始剪,为了剪好,我把爸爸妈妈都请出来给我“打工”,终于,我们开始举办猜字谜活动了,先开始,老师宣布猜字谜活动正式开始,由白星瑞和张雪滢主持,然后开始集体竞猜,先开始是邓涵问,我们和高老师答。邓涵大大方方地走了上来,说:“一加一,打一字?”同学们唰地举起了手,争先恐后地说:“叫我,叫我!”邓涵最后叫了冯冰,冯冰说:“王”她说:“对啦!”于是邓涵把那张字谜卡给了冯冰。

  过了一会老师说:“现在自由活动。”于是我们全跑到东墙边。你猜这个,我猜那个。甚至还抢了起来。我的目光落到了一张正方形纸上,上面写着:上下难分(打一字)。我想:应该是卡,因为“卡”把两个字都包括了,于是我就给陶嘉琪说,果真还是猜对了。

  猜完了,我猜对了三个。老师说:“这次猜字谜活动不是综合性学习的结束,而是开始。”我们听了很高兴。这次猜字谜活动虽然暂时结束了,但我觉得收获还是很大的。

猜字谜作文11

  今天,张老师要让我们猜字谜。嘻嘻!这个我最拿手了。

  “一字十八口。”张老师笑眯眯地说出谜面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是叠高高,叠得一列一列的,还是排排坐,排成一行一行的?哎!我脑袋都想大了。算了,还是试着把“十”、“八”、“口”三个字组合一下吧!我把这三个字一会上、一会下地在纸上涂涂画画,都凑不出一个满意的字来。

  到底是什么啊!我抬了抬头,瞧了瞧同学们,看能不能用眼神交流获取一些线索。可惜看来大家都不知道,他们有的按着太阳穴,有的眉头紧皱,还有的跟我一样在纸上写了好多字。哎!答案啊答案,你别再跟我玩捉迷藏了!

  正当我的脑袋被浆糊塞满时,我的同桌好像猜出答案了,可是她太激动了,一不小心把答案说了出来:“是‘杏’。”对啊!是“杏”!这是多么完美的组合呀!我怎么没想到,哎!看我这猪脑袋。我的.手立马举了起来,希望老师叫到我,同时举手的还有陈羽鑫、张恩琪、林奈雅。

  老师请了陈羽鑫来回答。陈羽鑫说:“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈,肯定不对,那“十”在哪里?我很悠哉地继续举着手。

  老师又请了张恩琪。张恩琪说:“是‘杏子’的‘杏’。”哎,真可惜!被她先讲了,为什么老师不请我回答,却请了张恩琪。哼!我有点小脾气了。不过转念一想:没关系,老师说了,别人说的答案对了,就等于自己也答对了。

  哎,我真希望张老师再多出几个字谜猜。

猜字谜作文12

  同学们,你们玩过猜字谜游戏吗?今天,就让我们一起去课堂里感受一下字谜的魅力吧!

  今天这堂课,老师说要来一场猜字谜比赛,同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。

  第一个谜语“闪亮登场”了。“‘四个人搬个木头’,是哪个字呢?”老师提问道。我心想:四个人可以用四点底来代替,上面再加个“木”字。想到这儿,我的脑海里马上蹦出了一个“杰”字。我赶紧举起手来,但还是被别人抢占先机了。

  第二个谜语是“七十二小时”。我有点丈二和尚摸不着头脑。这时,老师提示道:“一天是几个小时?”同学们听到这个提示,茅塞顿开,在纸上写着。这时,一个同学说:“二十四小时就是一天,七十二小时,也就是三天。”这时,老师说:“离答案非常接近了,再想想。”一个同学举起手来,说:“是‘晶’字。”老师笑着点了点头。

  终极挑战开始了。只听老师说:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”顿时,教室里变得鸦雀无声。同学们有的愁眉苦脸,有的在纸上悄悄地写着,还有的在绞尽脑汁地想着。有同学说:“是‘田’字,‘小’字、‘由’字……”五花八门的答案都冒出来了。老师说都不对,老师说:“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底:“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着:“一根木棍代表一横,再画一个方箱子,最后在中间写上了梯子的`形状,就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。

  这场比赛在欢乐的笑声里结束了。

猜字谜作文13

  猜字谜是一种独特的语文活动,只有中国才有。猜字谜有象形法、会意法和,组合法。

  今天我们班组织了一个活动,那就是——猜字谜。老师一宣布要组织猜字谜的活动时,原来一根针掉在地上都能听见的教室,一下子变了脸,成了热闹非凡的菜市场。老师见此情景,连忙说“安静,安静。”

  活动开始了,老师先叫我们猜语文书上的字谜。这语文书上的`字谜可简单了,举手的同学很多,连我们班上成绩最差的同学都举了手。老师微微的笑了一下,让成绩最差的同学回答。那同学说是;“曼字”因为他说“有心走不快,无心走得快,还说有水要漫出来,无水漫不出来。所以这个谜底就是“曼”字。顿时,全班爆发出了一阵热烈的掌声。老师开心的笑了。“你们还知道其他字谜的谜底吗”老师问道。“知道,知道”同学们争先空后的回答。那是“香,刘,林······”老师高高兴兴的问:你们哪些同学还收集了字谜呢?"我把手高高的举了起来。老师就叫我提问,他们回答。我说"一口咬掉牛尾巴”“告”同学们异口同声的说道。我不服气的说“一加一是什么”这回,把他们难住了,只见他们一个个你望望我,我看看你,然后都摇摇头。我见此情景,得意洋洋的说“王字”他们顿时醒悟过来了。原来是语文一相加。我们怎么没有想到呢?

  不一会儿,下课的铃声响了,猜字谜真好玩,以后我们还要猜。

猜字谜作文14

  “哈哈哈……”从书法班里传来一阵欢笑声。书法班的学生们在干嘛呢?原来,他们在猜新奇文字和对联。

  第一关是看字读音,梁老师先出了一个“亖”,“什么字啊?为什么一开始就那么难!”“梁老师欺负人!”“我们哪会这个字呀!”“就是!”哀怨声此起彼落。我没有哀怨,因为我似乎见过这个字。“老师,这个字读‘Sì ’吧。”我不太确定地回答。“对了,逸橦的课外知识储存很好!”“下一个,是‘槑 ’字”。我再一次说出了答案,“这个字读‘méi ’!”老师再一次表扬了我。

  接下来到了第二关——猜对联。第一个是“清淡的作品,自开,澄紫襟之颤,水淡无忧。”同学们有的.冥思苦想,有的干脆放弃,还有的人直接瞎猜。时间到了,没有猜出答案的人。老师只能公布答案:“清品犹兰,澄襟似水。”

  接着,终极关卡来了,它就是看笔画猜字。第一个“丿乚丶丶”,大伙一下就猜出是‘心’。第二个“—丶—丿— —丶—丿丨— —”,这下可难倒众人,有的用手龙飞凤舞地写着,有的去偷答案来看,还有的双眼放空,不知飘到哪去了。我冥思苦想,脑子里浮现出一个个文字。忽然,一向沉默的梁嘉雯出声了“是不是繁体字的华呢?”“嘉雯,Bingo!”“接下来我要大开杀戒了!”“丿乁—丶乛—丨丶”“老师,这太简单了”郭深宜在老师放下笔的那一刻,就说出了答案,“是‘風’”。

  活动结束了,我带着快乐的心情回家,我希望老师多举办一下这些,因为可以增加我们的课外知识。

猜字谜作文15

  “叮铃铃……”,上课铃响了。老师神秘兮兮地对我们说:“同学们,今天我要给你们一个惊喜。”老师的话音刚落,我们个个瞪大眼睛,嘴巴张成“O”字形。老师接着说:“今天我们来举行一个猜字谜活动。”我们一听,高兴得手舞足蹈。

  老师给我们讲了活动规则,把我们的名字写到黑板上,接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。

  一切准备就绪,老师宣布活动正式开始。首先轮到小楚同学,他抽到的谜面是“喜上眉头”。只见他站了起来,呆呆地盯着大屏幕上的谜面,想了又想,终于说出了答案——欢。可答案是错的,老师只好公布了正确答案。第二个轮到开心同学。谜面出来了,它皱皱眉头,答不出来。其他同学有的呆呆地望着天花板,有的挠挠后脑勺,有的在桌面上比比画画……教室里鸦雀无声。正在这时,老师说:“抢答开始。”小蔚同学迅雷般地举起了手,答案脱口而出,可结果是错的.。其他同学谁都想不出,老师只好把谜面告诉我们。

  等星星等月亮,终于轮到我了,屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来,脑子里一片空白。我绞尽脑汁,就是想不出来,很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题,有的猜得出来,有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高,成为了冠军。

  这次活动真有趣呀,不仅好玩还能增长我们的知识,我希望以后能多一些这样的活动。

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