几分钟作文

时间:2023-10-16 18:37:55 作文 我要投稿
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几分钟作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的几分钟作文,欢迎大家分享。

几分钟作文

几分钟作文1

  时间可以是愉快的,可以是悲伤的,可以是短暂的,也可以是漫长的。对于我来说,最漫长的几分钟莫过于等待就别的朋友了。

  “甘湉,你什么时候到啊!我在小区门口等你。”一听说好朋友要来了,我立刻跑到楼下。还没等几秒钟,我便在小区门口张望。是不是那三个人?人数正好。不对不对,应该有一副眼镜。是不是那一家人?不可能,怎么有那么高?我一边想,不禁说出了声。使得过往的行人都朝我看看。

  我被看得十分尴尬。终于,我瞧见了两个人影,个头差不多高。是的,肯定是的,一年没见,可模样却没变。甘湉好像早认出我了,我们俩拥抱在一起,久久不能分开。

  回到家,我们聊起了一年中发生的趣事,因为我认为,只有那样,才能更好地交流。

  漫长的'等待过去了,剩下的是愉快的交谈。

几分钟作文2

  平淡的国语节《钟声——》终于结束了!

  西迪小姐解释完她的课程后,离开了教室。班长喊完“三部曲”后,学生们站起来伸了个懒腰,分分钟做作业。有同学趁机跑过阵地,和自己的“猪狗朋友”聊了起来。教室突然变成了“咖啡店”,现场非常嘈杂。这时,班里的`“小恶魔”——Zhihua慌忙躲到一边,用橡皮筋对准他的“敌人”——李青,向其开枪,造成痛苦的李青尖叫。作为她的好朋友,我们的女同学为她出头,为她出头。男同学也不甘示弱,冲上前去和我们女同学展开了激烈的辩论,让她们忐忑不安。“老师来了.老师来了!”刚从厕所回来的明星给我们通风报信。听了这话,我们每个人都吓得脸色苍白,脸色苍白,赶紧回到座位上,打开课本假装看书,摆出一副很努力的样子。班主任进班后,甚至还开心的笑了笑,夸我们是爱自己的好学生。听了之后,我们心照不宣。十五分钟的换节终于结束了,教室里恢复了原本的宁静。学生们开始坐好,听班主任讲课。我心想:如果同学们能利用这短暂的换课时间闭眼或者预习,就可以称之为自爱了!

几分钟作文3

  我们的人生是有很多的分钟组成,虽然一分钟两分钟的单看也许会觉得不起眼,但是这漫长的人生的的确确是由不起眼的一分钟两分钟堆砌而成的,所以当我们面对那目前来说不太起眼的几分钟的时候,定要好好珍惜才是。

  在经过了将近一上午的课程之后,每次在最后一节课时我都会蠢蠢欲动,而在最后一节课的最后几分钟时我就更是蠢蠢欲动。在今天上午的最后一节课上我才真正明白那几分钟的重要性,也让我在之后的生活中更加珍惜时间。

  最后一节的数学课上,在前半段的`课上时间我都在努力的学习老师教授的知识,但看着手表上的时间,我的心就已经定不下来了。课上的最后几分钟老师在讲台上讲的东西,虽然我的眼睛盯着黑板,但是在心里却早早的打算放学之后去小卖店买点零食来吃,所以在数学课的最后几分钟也就什么都没听进去。

  由于上午数学课的最后几分钟没有专心听讲,在下午的数学课上就已经听不懂了,感觉错过了几分钟,似乎落了很久的功课,疏忽极了。后来才知道老师讲的都是与下节课有关的重要知识点,这时的我倒是真有些后悔浪费的那几分钟。

  经过了这件事之后,无论在什么时候,我都会选择珍惜那不起眼的时间,珍惜那短短几分钟。

几分钟作文4

  一年一度的冬季三项赛又开始了,我们进行了跳长绳、踢毽子、拔河这三项比赛。其中最让我难忘的还是那精彩的拔河比赛了。

  通过选拔,我们班选出了40名同学参加比赛,我由于力气较小,所以我没能被选上,当上了拉拉队队员。

  比赛那天,我们个个都兴奋不已,都想取得第一名。我们都在为自己班上的参赛队员加油,我们班的选手都使出了吃奶的力气,团结一致,心往一处想,劲往一处使,终于进入了总决赛,我们欢呼雀跃,纷纷击掌庆贺。这时,一位同学气喘吁吁地跑过来,激动地说:“告诉大家一个好消息,老师说只要我们能拿第一名,就一个星期不做作业!”这个消息给了我们莫大的鼓舞,我们都挥舞着手臂,,齐声呼喊着:“加油!加油!五(2)班必胜!”我们班的选手也都热血沸腾,尽管满头大汗,但他们一点儿也不觉得累,因为这是为了班级的荣誉而战!随着裁判一声令下,奇迹发生了——我们以压倒性的优势击败了对手!我们都激动的.说不出话来了,整个班级都沸腾了。

  通过这次比赛,我明白了:光是一个人的力量是不够的,只有团结一致才能成功!

几分钟作文5

  我有一双雪亮的眼睛。用眼睛我可以看见青山绿水,可以看见春天从泥土里钻出来的豆芽,还可以看见冬天绽放的梅花……

  可世界上却有一种人,天生就看不见东西,他们就是盲人。今天,罗老师让我们体验了一下做盲人的滋味。

  老师先把我的眼睛蒙了两层布,霎时我的眼前是一片漆黑,心里说不出的紧张;就像好几只小鹿在胸口窜来窜去。这时,老师叫我朝前走去摸门上的'手把。我的手向前伸着,脚一步一步,小心翼翼地朝前走动。

  同学们有的叫,有的拍手,有的笑,还有的在吓唬我。

  我心里越来越紧张,心都提到嗓子眼上了,我很怕撞到桌子,椅子,当我最后摸到门把时,我深深地嘘了口气。

  教室里响起了一阵掌声!

  老师帮我把布摘下,我看见一片光明。

  盲人的生活可真不容易啊,我比他们幸运多了!从此以后,我特别注意保护我的眼睛。

几分钟作文6

  有一群特殊的人,因为先天或后天的因素,他们的眼睛失去光明。他们看不到日出日落、草长莺飞;他们分不清赤橙黄绿,甚至自己长什么样都不知道。今天,我们一起做了几分钟“盲人”,体验到了盲人的艰辛。

  实验开始了,老师为我戴上了眼罩。顿时,我觉得眼前一片漆黑,仿佛坠入了万丈深渊,恐惧感油然而生。我在原地转了三圈,脑中已经像一张白纸,分不得清东南西北,更不知道前进的目标在哪了,真叫人哭笑不得。我不管三七二十一,迈开大步向前走,结果出师不利,“砰”的.一下,头重重地撞到了墙壁。这次,我不敢再大步走了,摸索着课桌椅,费了好大的劲儿,才完成任务。

  经过自己的亲身实践,我明白了眼睛对我们是何等的重要。所以,我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛。我们要好好保护自己的双眼,同时还要帮助那些视力有障碍的人,为他们做一些力所能及的事。

几分钟作文7

  上课铃声响起后,老师突然说她忘记拿东西了。

  听到这句话后,同学们面面相觑,尽管表面上看起来很平静,可眼神中却露出了兴奋,读书生活何其枯燥,我们似乎都很欢迎一切的打扰。

  老师大踏步走出教室后,谁也没有觉察到她嘴角边的一丝微笑。不消几秒教室就沸腾起来,简直像个菜市场似的。同学们七嘴八舌地说起话来,音量也由小渐渐变大,有的同学甚至从座位走出来到处溜达。我的同桌正和一大帮人说的热火朝天,我也开始探起头来,东看看西看看。那些靠近墙壁、窗户的同学,仿佛已经疲劳过度,正靠着墙休息,好不惬意。只见最后两排的同学正怒目圆睁的看着对方,好像随时要和人打一架似的……

  靠窗的同学中不知是谁喊了一句“老师来了”,人声鼎沸的教室里立马雅雀无声。

  只见老师在黑板上写了八个大字“老师不在的几分钟”,并说道:“同学们,今天的作文题目是《老师不在的几分钟》。”

  我们个个傻了眼。这时,我似乎听到了同学们那深沉的'叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑,而我也张大了嘴巴……

几分钟作文8

  星期四,我们班的班主任吴老师去别的学校听课了,由六年级的肖老师给我们上课。

  快上课了,肖老师却喊了一句:“我的`作文本落在楼上了!”话音刚落,同学们都露出了奇怪的笑容。虽然我并不知道他们在笑什么,但我也“鹦鹉学舌”地跟着笑起来。老师前脚刚跨出门槛,班里便炸开了锅般地吵闹起来。教室里像个菜市场,有的同学来个“一山不容二虎”,有的同学“智斗口才”,而有的同学却安安静静地坐在座位上“坐山观虎斗”,好像全世界都毁了也不关他的事。

  瞧,刘平和蔡建伟好像下山的老虎,双手紧捏,斜着眼瞪着对方,突然两人伸出脚互踢对方,打得不亦乐乎。曹龙给刘臣来了个“下马威”,好像在说:“老虎不发威,你当我是病猫。”他把刘臣打得连气都不敢出。再看看那边,邓润杰和黄梅吵得鸡犬不宁。“你这个笨蛋!”“你才是笨蛋呢!”两人像斗鸡一样,吵来吵去……

  “老师来了!”“机灵鬼”何东叫了一声,同学们四面八方都坐回座位,教室里立刻鸦雀无声。肖老师进来了,他对着我们笑了笑,然后随手在黑板上写着:今天中午的作业是写一篇作文,作文的题目是《老师不在的几分钟》。我们一看,个个都吓傻了眼,张大了嘴巴……

几分钟作文9

  几分钟,也许很短暂,但在笔下,也会很美。

  作文课上,语文老师要我们当场写作文,描写一个场景,只有五分钟。

  同学们一听,不敢耽搁,便开始了。那边的同学,一拿到纸,刷刷刷地写了起来,不一会儿便写完了,拿着自己的稿纸,得意洋洋。一会儿看看左边,一会儿看看后面。那边的张XX,一直“骚扰”前后桌,结果被李老师看到,一拔腿,三两步走到他跟前,“狮吼”道:“张XX,你给我滚到后面去!”

  当然,也没几个人能像他们一样“出笔成章”。刚开始,教室里到处都是叽叽咕咕的讨论声。就如我的同桌,和后桌,就在热火朝天的讨论着,我的同桌的动作就最好笑了,时而笑得前俯后仰,时而站起来,抡起拳头打游XX,搞得我这个安静思考的`人都无法集中思绪。讨论的声音越来越大,这时,李老师仿佛不经意似的说道:“还有三分钟。”这时,那些人才如梦初醒,各顾各的去了。教室里渐渐安静了。

  当然,像我这种静静思考的人也不少。我一手撑着头,眼睛不时地转动,握着笔的手已经捏出了汗。那边的卓炫智,却很轻松的思考,他嘴上哼着歌,脚打着节拍,时而咬笔头,时而用他龙飞凤舞的字体写上几句。

  短暂的几分钟,却有着五花八门的镜头。

几分钟作文10

  人生中有许多的几分钟,开心的,伤心地,紧张的,许许多多,数不胜数,而让我最最最难忘的便是那一次考试了。我信心满满的考完了试,自我感觉非常好,期待着分数的到来。

  老师开始发试卷了,我那颗紧张的心都要蹦出来了,此时,我好似度日如年啊,那是何等的紧张,不身临其境是完全不知道的,啊!我迫不及待的等待着,终于,老师发到了我的试卷,我的手挡着试卷,不让自己看到分数,防止没考好,回家被爸爸妈妈骂,这是一种煎熬,但在我强烈的好奇心的'作用下,我把手松开了,血红的数字映入了我的眼帘,89!当时,为什么会这样!我完全震惊了!不敢相信这分数。目前五年级历史最差分啊!

  仔细看看这张试卷,全是不应该错的!比如拼音还写错,还有没写的,课文内容还错等等,全是我基础不牢和粗心大意而造成的。现在回想起来,有许许多多不应该发生的错误,我一定要努力,争取下次一定考好!

  这便是我最紧张最紧张的几分钟,虽然只有几分钟却让我终身难忘!

几分钟作文11

  今天,天公作美,风和日丽,学校举行了一次集体比赛——队列赛。

  经过在炎炎烈日下的严格训练,我们班满怀信心来到休息区准备比赛。“我真为咱们班捏把汗。”陈斌边看边说,“别涨敌人志气,灭自己威风。我们班苦练这么久,就是朝着冠军来的!”我坚定地说。

  “53班准备——”听到广播后,我的心绷得紧紧的,50班做完后,同学们以迅雷不及掩耳之势排好队,个个精神抖擞、雄赳赳、气昂昂地“钉”在自己的位置上,“立正!稍息!立正!”听着朱霖坚定有力地口令,我们做出了无与伦比,整齐划一的动作武老师用期待的目光看着我们,好像在鼓舞我们,要我们别紧张,要一鼓作气那第一。看着老师,我的.心静了下来,随着朱霖的各种口令,我们依次做出了整齐、威严的动作。在最后的三声“啪!啪!啪!”我们解散,一齐跑回休息区。

  比赛结束后,我们回到教师等待结果。老师走了进来,教师里的气氛一下子就变得紧张起来,当老师大声宣布“我班获得队列比赛冠军!”时,同学们高兴拥抱在一起,教室里顿时成了一片欢乐的海洋。会想起那比赛的三分钟,真可谓惊心动魄的三分钟啊!

几分钟作文12

  有一次期末考试,我有一道数学题不太确定。交上卷子后,我的心就一直放不下。

  第二天,卷子改出来了。“张优朵100,杨瑞98,经典99……”老师报着分数,我的'心紧张极了,“呯呯”不停地跳,仿佛下一个就要叫到我了,生怕我考低了,拿不到三好生。我屏气凝神。“柏帅……”终于点到我名字了,时间好像定格在了这一瞬间,我的心跳得更加快了,手紧紧抓住衣服。“哼哼……”老师看了看试卷,冷笑两声。哎呀!我的小心脏都快跳出来了,一粒粒豆大般的汗珠从我头上落下来。“你猜你才考多少分?”老师严厉地问。听了这话,我的心平静了,看来考得很不理想。“八……八……八十?”我慢吞吞地说。“哈哈!”老师诡异地笑了起来。咦?老师是不是觉得我考得太差了,气得苦笑起来啦?“不对,再猜。”完了,看来比八十还低。我的心再一次快速跳动起来。唉呀!我都快得心脏病了。我吞吞吐吐地答道:“七……七……七十五?”“NO、NO、NO!”老师摇了摇食指。唉呀,我都快急得蹦起来了,再这样下去,真是要急死人的呀。“好了,不跟你开玩笑了,你这次考得不错,100分。”

  “呼”我松了一口气。

  这真是太让人紧张了,老师好调皮啊。

几分钟作文13

  午觉醒来,迷迷糊糊的去厕所,在厕所门口看见牧羊犬的那一刻,我彻底清醒了。这些狗当中,我最怕的就是它了。看到它,我犹豫了,去还是不去?只有一个厕所,我别无选择了。

  我想着我的腿(最怕咬我的腿),硬着头皮从它身边绕过,我坚信当时我的脚步绝对一点声音都没有,因为它没醒。进去了我陷入了思考,我该怎么出去,真希望它自己醒了,走出去。又在想着,万一在我出去的那一刻,它突然冲上来,对我的腿就是一口该怎么办,我就要去打狗针了,万一那狗针就是当时那批不合格的.疫苗。顿时我想到了那个笑话:一个局长贪污被告,最后判了死刑,结果行刑的时候,那针打了好几针都没有死,他对那警察说,不要徒劳了,这些药都是我当时批得!我再次醒过来的时候,三分钟过去了,必须出去了,只有一门之隔,我想看到它醒了,自己走了,可是我看不到敌人的情况,因为有窗纸。

  开了门我看见了我的敌人,它竟然醒了,而且在盯着我看,当时我的脚步绝对没有进来时那样的轻,心里怦怦地跳,我再次硬着头皮绕过它,我成功了,我出来了。出来我深深呼了一口气,好长的三分钟啊!

几分钟作文14

  看不见日出日落,红花绿草;分不清东南西北……这样的生活会是怎样的呢?今天,我们一起做了几分钟的“盲人”。

  老师先请了卢凡上去试一试。只见老师拿起一条丝巾,蒙上他的眼睛。接着让他转了三圈,向前走。分不清东西南北的他慢慢地挪动了脚步,向我的课桌走来,只听“咚”的一声,他的肚子撞在了我课桌的桌角上,他好像明白了什么,又把他的左脚伸向前方。想摸索一下前面有没有障碍物,他小心翼翼地来到了第二张课桌,碰到了一把椅子,他知道自己离座位不远了,他继续向前摸索着,终于回到了自己的座位上。

  轮到我了,这次老师把要求提高了,让我们先从前面走到后面,再从后面走到自己的座位上,我走到了后面,从后面走到自己的'座位上那可就难了。我一张张课桌摸索过去,忽然我在邬墨的座位上停了下来,刚准备坐下来,就听到了邬墨的声音从耳旁传来,我又向前挪了几步,到达了我的“家”。

  我知道了眼睛的重要,决定要好好保护我的眼睛。

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