吹泡泡作文

[实用]吹泡泡作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的吹泡泡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹泡泡作文1

　　我们的语文老师郑老师布置了一项好玩又富有趣味性的项目，你知道是什么吗？那就是吹泡泡。

　　放学后，我在校门口买了一个吹泡泡的东西，爸爸送我回家是我就迫不及待地开始吹了，我吹出的泡泡以恶狗扑食的速度争先恐后的冲向天空。

　　下车后，太阳很大，我还在吹泡泡，吹出的泡泡被太阳照了一下，变得五颜六色的，并在天空慢悠悠的'飘来飘去，像一个无忧无虑小精灵在天空中飞来飞去。

　　在楼梯上我一边走一边吹，结果经常跟泡泡相撞。我对着墙吹，吹出的泡泡有一些暴了，有一些反弹了回来。我还对着门吹，结果所有的泡泡碰到门都暴了。

　　回到家我把窗户拉开对着窗外吹，吹出的泡泡一会就像离弦的箭一样一下子就不见踪影，一会一会往左一会往右，就像一个流浪汉一样不知去向。我对着窗户吹，吹出的泡泡就像一串串“葡萄”。我在房间里吹，吹出的泡泡有些在空中融为一体，落在地上也变成了一串串“葡萄”，我不小心从这些“葡萄”身上滑过去，一些“葡萄”暴了，但还有一些“葡萄”居然自己浮了起来！

　　我到楼下对着树吹，可粗糙的树皮一下子就夺去了泡泡的生命。我对着花丛吹，泡泡竟粘在了花朵上，就像花朵的一顶七彩的帽子，真好玩。刮风时，我在逆风的方向吹，吹出的泡泡一下子就和我相撞。吹着吹着，我就忘记了时间，直到天色不早时才回家。

　　我喜欢吹泡泡，当然更喜欢我们班的郑老师，是她又让我们开心了一回。

吹泡泡作文2

　　我平时很喜欢吹泡泡，可都是从商店买来的，于是这次我决定自己制作泡泡水。

　　我先接了一杯清水倒入空的矿泉水瓶中，接着倒入三分之一杯的洗洁精，再加入半勺白糖，然后加入约十毫升的胶水。为什么要加胶水呢？是为了增加泡泡的弹性，让泡泡不容易破裂。最后用筷子在矿泉水瓶里充分搅拌即可。

　　泡泡水做好了，我拿了一根吸管，激动而又兴奋地来到阳台上，把吸管放在泡泡水里蘸了蘸，用力一吹，一串晶莹剔透的小泡泡争先恐后地从吸管里冲了出来，哇，我成功了！我高兴地手舞足蹈，但又想：我能不能吹大一点呢？我去问爷爷，爷爷说：“你轻轻吹吹试试！”于是我轻轻一吹，果然吹出了一个大泡泡。我仔细观察，它在阳光下熠熠生辉，里面有一道五颜六色的彩虹，我正在欣赏，“啪！”泡泡破裂了，满天的水珠落在脸上，凉凉的可舒服了！有时我吹得好，一个大泡泡会分成好几个小泡泡，轻飘飘的飞上高空，就像妈妈带着她的孩子去旅行。有时我吹出的小泡泡飞累了，软软地落在地上，还调皮地跳两跳，我仿佛还看到了它在朝我做鬼脸呢！我一会儿用力吹，一会儿轻轻吹，在阳台上吹，在院子里吹，吹出各种不同的.泡泡，总也玩儿不够。

　　吹自制的泡泡很有趣，非常有成就感。我觉得吹出的不止是泡泡，还吹出了纯真的童年和五彩的梦，你在等什么呢？赶快也自制一瓶泡泡水，让五彩的泡泡插上翅膀飞上高空吧！

吹泡泡作文3

　　小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。

　　一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，水落了不少，但一个泡泡也没吹出来，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一锤，谁知，依旧没于是，我不轻不重得一吹泡吹出来。我想；轻不行，重不信，不轻不重一定行。于是，我不轻不重得一吹，，果然，一串串泡泡出现了，有的像长龙，有的像冰糖葫芦，有的上下连在一起像葫芦。这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。飞的快的，向前冲，像个勇士；往后退的像个羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹，啊！好多小小的泡泡呀！好像一个个可爱的小宝宝！大家也都吹了起来。“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都争先恐后得说。这时，宋佳怡说：“我的.泡泡最小，最可爱！”我抬上头一看，好多泡泡啊！这些泡泡晶莹剔透，在阳光下变成了五颜六色的了。瞧，泡泡中映有蓝色的我们，红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。“你们要去哪里？”我好奇的问，“哦！你们要去旅游”！

　　吹泡泡真好玩！

吹泡泡作文4

　　我在整理房间的时候，找到了一张照片，这张照片上珍藏着我的一个快乐的.记忆。

　　那时候，我才上一年级。那天是儿童节，我们班正开儿童节派对，要进行一个名叫吹泡泡比赛的游戏，我们分成男队跟女队进行比赛。

　　第一轮，比谁吹的泡泡飞得高。我们男队派出了怡方，而女队派出了心恰。怡方用吸管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹，就吹出了一个泡泡，那个泡泡一直飞到天花板才爆开。我们欢呼道：“大棒了！怡方你太厉害了！你是我的偶像！”再看看心怡，她一吹，就吹出了一个小泡泡，还没飞就爆了。第一局，男队胜利了。

　　第二局，看谁吹的泡泡飞得久。我们又派出了怡方，女方她们派出了明微，怡方吹了一个泡泡，足足两分钟才爆开，我们很吃惊，而明微吹的泡泡5秒后立刻就爆了。第二局，我们又胜利了！

　　第三局，看谁吹的泡泡多，我方由我出阵，女方派出了小然。我们俩个都拼命地收，吹得满脸通红，不相上下，最后两队不得不换人，男方派出了意力，女方派出了巧买。男队输了，女生赢了一局。

　　最终男队以二比一胜利了，大家玩得好开心！

吹泡泡作文5

　　星期六，我在家里没事干，就跑到阳台上东张西望。忽然，我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动，忍不住也想玩一玩。

　　可没有泡泡水怎么办？我决定自己动手做。我先找来一个瓶子，再往瓶子里倒了点洗洁精，然后倒入半瓶水，最后使劲摇晃瓶子。就这样，一瓶泡泡水就做好了。

　　开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水，再把吸管的一端放进嘴里，然后轻轻一吹，吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡，再轻轻一甩，泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的。它们有的像一个个圆形气球，在空中飞舞；有的像一对对双胞胎，紧紧相连着在空中玩耍；还有的'像一个个灯笼，悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡，有的飞到了屋顶上，好像在屋顶上玩滑梯；有的飞到了花园里，好像在花朵上跳舞；还有的飞到了树叶上，好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。

　　吹泡泡真好玩啊！我爱吹泡泡！

　　老师评说

　　“找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当，将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时，还用了两组“有的……有的……还有的……”，组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法，将泡泡写活了，同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。

吹泡泡作文6

　　科技节快到了，这次挑战不可能完成的任务竟然是吹泡泡。

　　我们需要自己制作工具和溶液，然后比谁吹的泡泡大。我迫不及待地开始准备了。

　　开始做泡泡溶液了！我先找来一个脸盆，往里面加了五分之一的水，再往里面加了一点洗洁精、两勺白糖、半瓶液体胶和一些洗手液。然后我用剪刀手柄上的`洞洞蘸了溶液，结果没吹出泡泡来。于是，我又用发箍蘸了溶液，也没吹出泡泡来。

　　我想来想去，突然，看到了一个矿泉水瓶。我灵机一动，有了主意。我把矿泉水瓶底部剪掉，把盖子拧开，用底部蘸了溶液也没吹出来。于是，我又加了一些洗洁精、液体胶、溶液的黏稠度升高了。我又用矿泉水瓶底部蘸了溶液，泡泡就吹出来了，可它就是飞不起来。这时，爸爸来了。爸爸拿起矿泉水瓶，轻轻吹了一下，吹完后，轻轻抖了一下，泡泡就飞了起来。我试了一次又一次，就是飞不起来。后来，爸爸教我要轻轻地抖，我吹完后轻轻地抖了一下，果然成功了呢！

　　世界上没有不可能完成的任务，只要你用心，就一定能完成。

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