【精华】感谢老师作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的感谢老师作文，希望对大家有所帮助。
感谢老师作文1
在我印象中，有很多使我受感动的事。可是，最令我感动的是发生在赵老师身上的一件事。
赵老师是班主任，教我们语文课。她和蔼可亲，教育学生很有耐心，对工作认真负责。有一次刚下课，赵老师走到楼梯拐角处时，被迎面飞奔而来的，一个又高又壮的高年级男生撞倒了。赵老师坐在地上起不来了，她感到腰部一阵阵疼痛。赵老师被送到医院，经过检查，医生说要休息一个月。赵老师听了，有些着急：“那怎么行啊，我还要给学生们上课呢！”最后，由于疼痛难忍，赵老师不得不听从医生的安排，住院进行治疗。
两周后的.一节语文课上，赵老师忽然出现在我们面前。她走路缓慢，一只手扶着腰，有时还皱一下眉头，我想应该是疼的。同学们纷纷询问着老师的病情，赵老师说：“同学们，我的腰虽然还有点疼，但是不能耽误你们的学习，只要和你们在一起，我就觉得开心，腰也不觉得疼了。”说完，拿起粉笔转身在黑板上写起字来。这节课教室里静得出奇，就连平时爱在课堂上捣乱的几个同学，也老老实实地在那里坐着听课。
我看着讲台上的赵老师，眼里含着泪花，心里默默地念着：赵老师，您带病坚持为我们上课，传授我们知识，您真是我们的好老师，谢谢您！
感谢老师作文2
老师是天上最亮的北斗星，在你迷路的时候让你找到回家的方向；老师是一支蜡烛，它会燃烧自己照亮别人。而我们的老师时刻陪伴着我走向前进的`道路。
那是我读小学的第一天，我因害怕而不敢进“大家庭”，就在学校大门口哇哇大哭，泪水盈眶，我的脚像钢块一样怎么也抬不起来。我站在教室门口的时候，您看到了我，走到了我的身边，亲切地对我说：“小朋友，你叫什么名字呀？你为什么会哭呀？”我看了看老师，感觉挺和蔼的，没有了抵触情绪，和老师一起走进教室，老师让我坐到指定的位置，并安慰我。
步入五年级了，第一次考试却让我难以相信自己的眼睛，内心非常失落。我去订正错题的时候，您给我讲解了为什么会错。原来我大部分都错在句式练习中。您让我拿出百科知识大全，那时我的心怦怦直跳，还以为您要让我抄写，没想到您耐心地说：“句式分好几个部分，比如：改为转述句、反问句、拟人句……”您为了让我听得明白一些，给我讲解了怎么改。我听了又在脑子里过了一遍，这一次这些知识就像我的老朋友一样，和我融为一体了。
在以后的考试中，我的句式练习进步很大，每次都是全对呢！这多亏有张老师的细心指导，才让我明白了很多。
还有一年的时间，就要分别了，感谢张老师，是您让我明白：遇到难事，要勇敢面对。谢谢您，张老师。
感谢老师作文3
每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的`小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊！陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。
然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。老师努力地教我们科学文化知识，上课之余，总是帮我们改作业。在老师的办公桌前，总是摆着一叠又一叠的作业。为了我们的学习成绩，老师日夜操劳，总是要到深夜才休息，但老师总是不管这些，坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。老师不仅关心我们学习，也很注意我们的为人。一旦发生了什么不好的事情，总是追究到底。倘若捉到了“元凶”，总是心平气和地跟他讲道理。老师那些娴熟的说服话语，总是说得他热泪盈眶，非改正错误不可。
于是，每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将过去，而我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命；像父母，给我一个家；像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是我最感谢的老师！
感谢老师作文4
鲜花感谢雨露，因为雨露让它快活地成长；雄鹰要感谢天空，因为天空让它自由地飞翔；我们要感谢辛苦培育我们的老师，因为老师传授我们无穷的知识。
感谢您，老师。您不仅是我们的老师，还是我们的知心朋友。记得是个寒冷的冬天，期末试卷发下来了，当我看见试卷上鲜红的80分时，我惊呆了，怎么会考出这么差的成绩呢？忽然，泪水已涌出眼眶，我强忍着泪水不让它流下来。一直到放学，其他的同学都回家了，只有我一个人留在教室里，静静地想着以前得好成绩时的喜悦。想着想着，强忍的.泪水终于流了下来。忽然，一双温暖的手放在了我的肩上。我连忙擦掉泪水，回头一看，原来是张老师。她对我说：“虽然你这次考差了，但也不用太伤心了。我知道你已经尽力了，我不怪你。一次成绩算得了什么，难道你要被一次不好的成绩而击垮？”“我知道了，我下次一定会努力的!”自信心又重新回到了我身上。
我要感谢我的老师!老师不仅辛苦地培育我们成长，还要传授我们知识，晚上还得在台灯下备课，第二天讲给我们听。我们最应该感谢的就是像慈母一样辛苦培育我们成长的老师。
感谢老师作文5
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”《赠汪伦》中短短的两句话，却蕴含着朋友之间深深的友谊。
记得五年级时，在一个阴雨绵绵的下午，两节都是自习课，于是老师给我们布置了数不胜数的习题。那时的我特别忙，因为我要代表学校去参加比赛，每天都要排练。这不，刚拿起笔，指导老师就来找我了。
我无奈地从书包里拿出快板，小声嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯。”这时，我身后的同学开口了：“我帮你抄题？”“好啊！”我随意答了一句，因为这像极了一个玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起来都令人头晕目眩，抄一遍都累得够呛，更何况两遍呢？
排练完后，残阳如血。我精疲力竭地回到教室收拾东西。这时，我的'目光落在了我的作业本上，不禁泪目。洁白的作业本上布满了工整的字迹，整整五页。残阳的余晖照进课室里，照在本子上，显得格外耀眼。
第二天，我和他说了一声简短的“谢谢”。他说：“你为了我们学校的荣誉付出了不少努力，可要早点休息啊！”那一刻，我深刻地体会到了友谊，一种不可言喻的力量涌进心头。
他一直在我的“身后”默默地帮助我，直致比赛结束。千言万语的感激深藏心底，简单一句：“谢谢你陪在我身边！”
那次比赛，我完美地拿下了第一名。这样的成果，不仅要感谢老师的教导，更要感谢一直在我身后的他。
何以与君识，无言泪千行。
感谢老师作文6
感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢朋友给了我快乐、欢笑。然而我给感谢老师教我知识，教我做人。
我们的班主任龚老师中等个子，枯瘦如柴，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容，一笑起来露出两个小酒窝，眼睛笑的眯成一条线，可滑稽了，但岁月不留人，就这一笑，把脸上的皱纹给笑出来了，他穿着朴素、简洁，一个很普通、平凡的打扮。
每次，老师都笑容满面的走进教室，迈着轻快地步伐，用他那温柔的目光扫视全班，是每个同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。老师讲课真幽默，有时老师会讲起自己的趣事，同学们哥哥都听得津津有味，哈哈大笑，乐得合不上嘴，老师则在讲台上手舞足蹈，甭提多风趣。在在老师生动、具体的讲述下，同学们都陶醉在课文中绿油油的田野、清澈见底的小河、婀娜舞姿的杨柳，载歌载舞的人们，啊，那是一种无法用语言形容的陶醉，感觉自己飞翔在老师口中美丽的大自然中，然而，时间总是过得很快，一阵悦耳的下课铃把同学们从梦中唤醒。
对了我们班还有几个淘气，他们总是欺负弱小的同学，感触偷鸡摸狗的`事来，但老师总会心平气和的跟他们讲道理，龚老师那些娴熟的语言，总说得他们热泪盈眶，并下定决心要痛改前非，于是从老师手里出来的学生都是好学生、好子女、好公民。
春蚕一生没说过自诩的话，那突出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你最高的评价。
感谢老师作文7
老师，早想说声“谢谢你！”
记得在四年级的时候，有一次讲“鸡兔同笼”的问题，我一直都搞不清楚第一次算出的是谁的个数，答题时老是写混淆。老师一直讲到下课，我的脑子还是迷迷糊糊的。可是，看到大家都一目了然的样子，我又不好意思说自己还没听明白。大概是看到了我迷茫的表情，下课后，老师主动来问我：“是不是还没听明白?”我不好意思地点点头。老师马上在我的座位上重新给我讲起来，不顾自己已经沙哑的嗓子不厌其烦地讲了一次又一次,直到我完全听明白为止。看到老师那认真的表情，我在心里下定决心:一定要好好学习！
老师，早想说声“谢谢你！”
还有一次，刚上课，我的鼻子就莫名其妙得流血了，吓得我立马用手捂住鼻子，一时不知道该如何是好。没想到老师马上就注意到我的反常情况，关切地问我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地说：“流……鼻血了。”老师听到了立即把讲台上的'水拿过来，和我一起到垃圾桶旁边，帮我清洗好了鼻血。之后，还询问我的身体状况，叮嘱我不要吃上火的东西。听了老师的话，我的心里暖暖的。
老师，早想说声“谢谢你！”
感谢你，在学习上对我的帮助，在生病时对我的关心和爱护。
老师，谢谢你！
感谢老师作文8
光阴似箭，转眼间我都上小学五年级了。在这五年里，马老师像温暖的阳光，照耀我快乐成长；像绵绵的细雨，滋润我的心田；像母亲一样无微不至，关爱我的每时每刻。
老师，您是否还记得，我刚上一年级时不懂课堂规矩，对什么都好奇。上课了，其他同学都端端正正地坐在自己的座位上，而我却坐在讲台上不肯下去。是您走过来亲切地对我说：“孩子，你看看别的同学是怎么做的？相信你也会和其他同学一样守规矩，做一个棒棒的孩子。”我听了您的话，乖乖地回到自己的座位上。老师，是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到无限温暖，从此喜欢上了小学生活。
老师，您不仅教会了我不少知识，还帮我改掉了许多坏毛病。我以前上课不注意听讲，总是玩笔帽。当然我的.小动作逃不过您那明亮的眼睛，您走到我面前，用尺子轻轻地敲敲我的桌子。看到您严厉的眼神，我赶快把笔帽收起来，认真听课。课下你及时和我妈妈沟通，又把我叫到办公室，语重心长地讲道理。从那以后，我上课不注意听讲的毛病慢慢改掉了，成绩也提高不少。
老师，您无声提醒我的情景，时常浮现在我的眼前，鼓励我前进。我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。老师，我想对您说：“谢谢您，马老师！”
感谢老师作文9
老师是平时生活中见到最多字眼，老师是世界上不可缺少的一部分，老师是令人尊敬的一种职业。我下面讲的老师是我在英语补习班里的一位教师。
在学英语的时候我们这个班的同学就直呼她的英文名（苏菲儿），虽然她的中文名十分好讲但是她却统一让我们叫她的英文名，这可能使英语老师特有的性格吧。这一位老师你别看她的脸上总是一副笑嘻嘻的模样，但是她对我门的要求却是十分严格的：听写错了重新听，课文读错了给我读熟了再回家，我的有些同学就被她给留了很长时间，但我却一次也没有。虽然她的.态度很严肃，但是她也有有趣的一面：在上课刚开始的时候，苏菲儿有时候会来给我们出几道脑筋急转弯，有时候会来讲几个笑话，逗得我们哈哈大笑，苏菲儿有些时候还会在下课以后给我们一些小礼物，这可是其他老师从来没有搞过的事情。苏菲儿老师罚作业也是出了名的，有些时候也会让你把单词抄写十五遍都有可能，直到你把老师布置给你的作业补完苏菲儿才肯擅罢甘休。
虽然苏菲儿教学很严格，但是她都是为了我们的英语学得好点在好点。
感谢老师作文10
在人生的学崖中，你会认识到许多人．在我的小学时代里，我就认识了许多人，但让我最感谢的人，已经在我的脑海里一一排除，最后，只剩下了一个人，我的小学老师。小学快要毕业了，心里有一种说不出的感觉。
回忆起那一桩桩，一件件与老师共度的往事，那情景像电影一般，展现在我的眼前．记得那是上一年级的.时候，学拼音，可我怎么学也学不会。我记得像热锅上的蚂蚁。下课了，老师对我们说：“同学们，你们去学二课堂吧，周金亚，你留下！”于是，我就坐在凳子上．表面上很安静，心却怦怦地跳．心想：＂老师叫我干什么？＂不会是骂我吧？同学们走后，老师叫我到前面去，去问：问：＂周金亚，我刚才讲的你学会了吗？＂我低头吱吱唔唔地说＂没、没学会＂老师说：＂我再给你讲一遍．＂直到放学，老师才让我走。我那时心里很埋怨老师，觉得她不让我去学二课堂，到时候，妈妈又该说我了。直到现在，我才明白：老师那时是不让我掉队．
啊，老师！是您把我们从无知的幼儿培养成一个成熟的少年；是您传授给我们知识；您像辛勤的园丁栽培我们这些稚嫩的花朵；您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人．您是灵魂的工程师．老师，您像慈母一般温暖着我们的心．老师，谢谢您！您的恩情是什么也报答不了的，而我只能用优异的成绩报答您！在这里，我想对您说一句：＂老师，我感激您！＂
感谢老师作文11
还有1个月不到我们就要毕业了，回顾六年的历程，老师的每一次教诲都令我记忆犹新。
四年级的一次考试，我因为在写作文时急于求成，字迹像龙飞凤舞一般，被批阅试卷的老师扣了4分。一向关心我们书写端正的张老师见状，立马动身来到我家家访。
考试考砸了，心情自然不好，感觉家里的气氛就像是寸草不生的荒原，死一般的沉寂。张老师看出了这一点，便面带微笑的鼓励我：“其实考试只是对你这个阶段学习的检测，它是引领你发现问题的重要渠道，分数不重要，贵在过程。失败之后呢还要分析得失，知道了自己薄弱的环节后要更加不懈地努力，争取下次的成功。”这一句句话都在不断地激励着我，使我重燃了斗志，哭丧的表情也荡然无存，低下的头也重新昂起，心中的希望之火也再次熊熊燃烧起来。老师见我听得很认真，并继续为我指明了努力的方向，又辅导了我写作文的要领。我将它们牢牢地记在了心里，这对我以后的'学习有很大的帮助。老师的生活是比任何一个职业都繁忙的。除了自己的儿女之外，还有好几十名同学要照顾，那是多么不容易呀！想到这里，我便更加尊敬我们的老师，老师付出六年的心血，只为将我们培养成懂事的孩子。也许你长大以后会忘记自己的同学，但请你一定不能忘记自己的老师们！
在所剩不多的时间里，愿大家珍惜每一秒与老师与同学的时光。
感谢老师作文12
俗话说的好；滴水之恩，以涌泉相报。听了这就话，我对我们班的班主任，发生了许大得改变，我认为，她是我最应该感谢的老师。
我们班最近来了一个新的班主任，她不算太漂亮，小小的.眼睛，披着一肩头发，个子有1。65这么高，她一开始来的时候，我还以为她是以很坏的人，但是通过那天发生的事情我改变了看法。
那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的雨，也许是天意吧。爸爸妈妈不在家，我的钥匙被锁在家里，我无处可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我发烧发得到40度，一连一个星期没上学，我的功课怎么办，唉补呗
下个星期的到临，使我心神不定，一进班老师就把我叫了进去，我很忐忑不安老师说；你的腿，怎么在哆嗦啊没事老师随后即说你把课本拿来。我说哦，拿来之后老师把课本上的内容说了一遍，而这一遍说玩了已经到了黑夜看着老师疲倦的眼神，我不禁流了泪……
老师感谢您，您就是我心中的榜样，我以后有了钱我一定会报答您
老师谢谢您传给我知识，真心的感谢。
感谢老师作文13
总评：综观全文，可看出作者是一个有心人，平时注意了观察思考和情感的积蓄，所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看，作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导，生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看，主体段落以“我感谢”来做排比式的构段，增强了气势，强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求，对这个问题，我们已经多次提醒作者注意，但本文依然存在这方面的问题且比较严重，如“现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我”这句，就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴，还时常深深地感动着我”；“面对枯燥笨重的训练，我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来，这时如果做不到位的话，我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确，应是“繁重”，且从前后内容来，“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的'训练”，“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺，应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”，等等。鉴此，不再对本文做具体的分段评析，希望作者能确实引起注意。点评人：吴晓婷（小学高级教师）
感谢老师作文14
光阴似剑，岁月如梭，转眼间，丰富多彩的四年级学习生活就要过去一半，在这半年里，老师给予我很大的帮助，自己也不断的努力，学会了许多知识，领悟了很多做人做事的道理，我的语言表达能力、阅读能力和写作能力都有很大提升。
语文课上，老师就像一位热心的向导，带我们进入了奇特、壮观的金华的双龙洞，让我也感受到洞里的美丽。游览了享有山水甲天下之美誉——《桂林山水》；清幽寂静的.《七月的天山》，使我陶醉不已，流连忘返。在老师的介绍下，我认识了敢于挑战权威的伽利略，二战中，前苏联少年英雄……小夜莺，我国抗日小英雄雨来……从他们故事中，让我学会辨别美与丑，善与恶，真与假。
老师带我们在知识的海洋中尽情地遨游，让我学会了许多汉字、词语、句子、标点符号等等的一些基础知识，并能把掌握的一些修辞手法能运用在写作中，我能写出几百字的作文了。阅读能力和写作能力有了很大地提高。
美好的时光总是过的很快，但我所得到的收获，为我成长奠定了基础。下个学期我要继续努力，收获更多的知识和道理。
我收获的东西不少吧，但这要感谢我的老师。老师，谢谢您！让我能获得这么多东西。
感谢老师作文15
我在神头中学念初一时，教历史的老师姓贺，由于时间过去了许久，记不清他的大名了。据说是由于历史问题，被派到了神头中学教了书。但永远不会忘记的是老师的历史知识特别丰富，上知天文，下知地理，课讲的很好。由于那个时代认真学习历史的学生少之又少，他的渊博的知识似乎没有给学生带来多大的乐趣，也不会期盼学生给予他驾驭知识能力的高度赞赏。再就是由于年龄大的缘故，又不善于和学生沟通交流，整天板着一个脸，学生就给他送了一个绰号“原始社会”。这正好和初一历史课本第一课的课题“原始社会”相稳合。
我记得有一次老师问了我一个关于原始社会的历史问题，我没有回答上来，他就面对全班同学态度不友好的对我说“刘作宏，刘作宏，你的作为是宏大的，同时也蕴含着作为远大，宏才博学的.道理，你反而回答不来这个问题，你的作为在哪儿?，你的前途在何方?”，这时我才第一次真正领悟到了自己的名字中原来还有这么一种解释，蕴含着如此深奥的道理。我想我的父母亲文化水平都很低，给我取名时根本不会考虑这么多，但恰巧老师给了完美的解释，我从内心深处感谢我的老师，我立志必须努力学习，好好工作，一定得对得起自己这么一个好名字。
至于后来工作上所取得的成绩是否与所起的名字有关，也不得而知，但绝对与自己不懈的努力是分不开的。
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