考试后作文4篇(实用)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的考试后作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
今年的'1月10日我们在二（5）班进行期末考试。
考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。
考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。
经过漫长的等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼语文考得太低了！
我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。
考试后作文 篇2
月考完后，同学们会经历两种不同的结果：考得好，回家欣喜若狂；考得不好，回家一阵“暴风雨”。而我，却是一个例外。
上课铃声响了，数学老师怀里夹着卷子，表情凝重地进入教室。“下面，我来报分数。”一声严肃的声音响起。我不由得一颤，当老师报完90分以上的分数时，却偏偏没有我的名字！明明考试时仔细地反复检查过了……
我原本活跃的心立即像霜打了的'茄子——蔫了。终于报到了我，85分，当头一棒！放学了，我走在回家路上，风凄凉地刮着，单调又乏味。路边的植物得意洋洋，借着风势，搔首弄姿……唉，看来，回家免不了一顿批评了。仿佛过了一个漫长的世纪，终于到家了，我刚进家门，就见妈妈一脸期待的神情：“回来啦，数学考得怎么样？”我支支吾吾，后来索性闭上嘴，直接把卷子递给了妈妈。妈妈接过卷子一看，大跌眼镜，惊讶得不敢置信，指着我的卷子叹了气：“你看这道题，要不是你把这道题看错，分数也不至于这么低！唉！”我的头埋得更低了。“不过，没关系！妈妈不怪你，这只是一次考试而已，没必要看得那么重。成绩只代表过去，下次再努力、认真一些吧！“妈妈拍了拍我的脑袋，和声安慰着。我也吃了一惊，愣在一旁，看着妈妈签完字后去厨房忙碌的身影，像是有一阵风忽地拂过了心头，那份压力和自责顿时消失得无影无踪。我下定决心，下次考试，我可不能这么大意了，要认真做题，仔细检查，让妈妈为我而高兴。
这次的月考虽然代表不了什么，但对我来说，却有着一个特殊的结果！
考试后作文 篇3
期中考试已经过去半个月了，但期中考试的阴影一直留在我心头，主要是因为这次数学考试不是很理想。记得当时数学老师抱着已经批改完的试卷走进教室时，教室里的空气一下子就凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急与担心。汪老师讲评了这次考试的成功与不足。有的同学听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，悔恨自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。当卷子发下来的那一刹间，我屏住了呼吸，当看到试卷上的.“91”这两个鲜红显眼的数字时我都有点傻了，我迫不及待地在试卷上找错误网，那一个个红“×”好似一把把带血的刺刀，扎得我气都透不出来。因为那些错误都是因为自己的粗心而造成的啊!我在心里责备自己：“怎么这样粗心大意呢!真不该啊!”
期中考试暴露了我学习上的致命大敌——粗心。这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。
努力吧，我要告别粗心!
考试后作文 篇4
下课铃一响，数学老师便毫不客气地把试卷收起来了。于是教室里如同原子弹爆炸一样轰起来。好友悲悲切切地说：“我还有一题没做好!哀哉，掐指一算，今夜无人人睡!”
已觉寒窗悲不尽，那堪风雨助凄凉!小雨懒散地下着。这蒙蒙细雨在考生眼中既不浪漫也不温柔，只是一首“悲枪交晌曲”尔耳。
凭第六感得知同桌—数学课代表一一伟大的高材生—这次发挥不好：一反平日飞快答卷的`常态(竟还不及我做得快）。此时他正无语作沉思状，带着一脸的深沉。
午间早有干里眼探子来报：“某某不及格，某某勉强及格，某某居然只得二十分……”顿时人心惶惶，同志们恨不得掩耳不闻以避考分锋芒，但又迫切想知道自己分数如何，如同犯罪嫌疑人既怕判决结果对己不利，又急切欲知究竟终审是何结果。可怜萃萃学子此时竟如待幸羔羊，引颈待毙。
下午自修课前，数学老师绷着脸把课代表叫去，人心为之一紧。好友拉着我在走廊上等待课代表的到来，两人望穿秋水，课代表却直到自修课铃响才姗姗来迟。
科代表把厚厚一叠试卷摔在桌子上，长叹一声，跌进自己的椅子里，以手托额，作“思想者”状。
终于有胆大之人打破静默，问课代表道：“我考了几分?”课代表无精打采地翻着试卷，良久蹦出几泞音节：“六……十……七。”气氛顿时紧张起来，大家忙着向课代表问分数。我本可以近水楼台先4月，但迟迟不敢问。原因如下—
解1：因为分数若为80分以下
所以今夜有暴风雨(考试后果1)
解2：因为分数若为80分以上
所以可以调心情，阅考经〔考试后果2)
最终耐不住内心的煎熬，战战兢兢地问他道：“我…几…分?"课代表想都不想便说：“八…十…二。”于是我如同买*票中了大奖，又乘胜进军道：“你几蜘”课代表以万分悲痛的语气道：“九…十…三。”于是众生肃然，道：“伟大!”他说：“惨…啊……!!”我们咋舌道：“到底是高材生耶!标准自然高人一筹!”他颓然摇首，无言独对朋友，眉如钩。
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