音乐作文

时间:2023-10-08 15:41:29 音乐 我要投稿

[推荐]音乐作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的音乐作文6篇,欢迎大家分享。

[推荐]音乐作文

音乐作文 篇1

  我对音乐情有独钟。我不仅会演奏音乐,更会享受音乐。

  在车上

  每次出远门,我都会听音乐。我看着一栋栋建筑物在我眼前划过,听着一个个音符在我耳畔跳过,我就感到心情无比的舒畅,一切烦恼都抛在了脑后。我感受着主人公的心情,靠着靠背,闭上眼睛,身体随着节奏摇摆,似乎我也进入了歌曲中,和主人公对唱、共舞。

  当歌曲播放到高潮部分时,我甚至觉得自己和主人公合为一体,喜怒哀乐共同分担,酸甜苦辣一起分享。我从音乐中真正感受到了乐趣,感受到了什么是我爱的。

  解闷

  每当我烦闷时,就会趴在桌上,或躺在床上。这时,乐声冷不丁从收音机里流了出来。我烦躁的心更是乱如麻,想伸出手在小溪般的乐声前造个大坝。突然,时间像停止了一样,我的手停滞在了空中。原来,乐声勾住了我的心弦,灌溉了我的心田。我不再烦闷了,悬在空中的'手渐渐垂了下来。我开始用心去倾听歌曲,感受它的美。它的美,看不见,摸不着,却让人从心底啧啧称赞。

  演奏

  说到底,音乐还是演奏最重要。我会演奏和埙相似的一种吹管乐器:陶笛。我抿抿嘴唇,开始吹奏。我感到乐声在我唇旁流动,音符在我指尖律动。这首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里,日光把稻谷照得金灿灿的,散发出迷人的香味。

  现在,音乐已成为我生活的一部分。我爱音乐!

音乐作文 篇2

  我的妹妹特别爱好音乐,从四岁起就开始学电子琴。她练琴非常刻苦,一练就是大半天,天天坚持,有时我看着都累,但她那全神贯注的样子真令人佩服。今天我看她练了很久,好心让她歇一会,陪我下会棋,可她看我没事干硬把我拽到房间里听她拉琴。没办法只好从命,谁让她比我小呢。她给我弹的'是《赶海的小姑娘》,十分好听,旋律是那么优美。我好像听见了大海的波涛声,又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑。我完全被陶醉在这美妙的琴声中了。 指导教师:黄久红 小作者很善于扑捉生活中的题材,写作方法也较为巧妙,通过“我”和妹妹的对比,真实地反映出妹妹对音乐的酷爱;又通过写妹妹把“我”拉到房间里看她练琴,听见琴声而产生的联想“好像听见大海的涛声,又好像看到一位小姑娘光着脚丫在海边自由自在地奔跑”,巧妙地衬托出妹妹的辛勤付出结出了硕果。由看到或听到而产生联想是小作者突出的优点,很值得我们学习。

音乐作文 篇3

  这一天,森林里热闹极了,因为在池塘边即将举行一场大家期待已久的动物音乐会。

  参加这次音乐会的选手有;可爱的小青蛙、机灵的小鸟、美丽的小蜻蜓、活泼的小鱼。

  首先出场的是可爱的小青蛙,青蛙扯开大嗓门,声音洪亮的唱到:“呱呱呱,呱呱呱,我是捉虫的'小行家。”他的声音传遍了整个森林。

  接着出场的是美丽的小蜻蜓。蜻蜓扇动着一对美丽的翅膀,停在荷叶上,像在跳芭蕾舞,她用尖细的嗓音唱到:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是美丽的飞行家。”

  第三个出场的是机灵的小鸟,小鸟动作优雅地展开翅膀,高声地唱到:“喳喳喳,喳喳喳,我是森林的歌唱家,蓝蓝的天空是我家。”

  最后一个出场的是小鱼,小鱼吹了一个泡泡,裁判说:“小鱼儿,大点儿声,我听不到你的声音。”小鱼说:“我的声音只有这么大,我发不出太大的声音了。”

  比赛结束了,青蛙获得了冠军,所有的选手都对它竖起了大拇指,祝贺它,大家都很羡慕它。

音乐作文 篇4

  “竹雨松风蕉叶影,茶烟琴韵读书声。”一副对联描绘了一幅惬意的风景。琴韵应该就是指音乐吧,耳边飘过悠扬的音乐,享受一杯茶几页书,该有一份多么美好的心情啊!

  在一个万里无云的早晨,老师抱着一大堆成绩单走进了教室,开始公布成绩。我的心脏嘭嘭地跳,正如《学猫叫》中的一句:“我的心脏嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀!可事与愿违,我竟然连九十都没有上。我心中仿佛压着一块充满沉郁的石头。放学了,我怀着低沉的心情回到了家。刚走进家门,耳畔就响起了妹妹那悦耳动听的琴声。婉转的.琴声,加上嫩稚的歌声,使我那沉郁的心情一下子轻松了不少。

  当我考了满分的时候,兴高采烈地冲进家门,首先听到的还是妹妹那令人心颤、心醉的琴声。美妙的琴声,像平静的湖面,清澈而透明。琴声阵阵,似乎将远处的山,天边的云交织在了一起,如同进入仙境一般,如诗如画令人神往。

  当我碰到了一只“拦路虎”时,且已思维混乱。“山重水复‘已’无路”,妹妹的琴声使我浮躁的心情变得平静,使我思维清晰,思想流畅。

  音乐,它能使心情沉郁的人变得轻松;音乐,它能浮躁的人们平静下来;音乐,它能使平静的心荡起层层涟漪……揽窗远眺,月光柔柔,群星点点,音乐冲破凝重的空气,轻松幽雅地溢满书房,溢出书房,与月光和群星为伴,诉说着各种美好的事情。

  聆听好音乐,拥有好心情,感受好生活。

音乐作文 篇5

  每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前……每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的.使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理……

  每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。

  音乐使我永远陶醉……。

音乐作文 篇6

  在我过五岁生日的时候,妈妈给我买了一个特别的礼物,我拆开盒子一看,是一个爱心形的音乐盒。

  它的正面是金色的,像金子一样;它的侧面是白色的,像一片白云一样;它下面有三个柱子,中间是一个发条,一扭就可以发出声音,那种声音可以说是欢快的声音,里面可以装很多东西,比如听写本、橡皮……

  这个音乐盒还送了一个小本子,娃娃,还送了削笔刀。

  我最喜欢它的是它的音乐,它的音乐“叮叮咚咚”的.响,特别好听,简直就像从天堂传来的音乐一样。

  那个小娃娃听到音乐的声响,就可以跳舞。这个小娃娃是和音乐一样,也是白色和金色的,特别好看。音乐盒也可以转起来,它一边转,小娃娃一边跳舞,真好看!

  我真喜欢妈妈给我买的可爱的音乐盒呀!

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