科技作文400字

[实用]科技作文400字

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的科技作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文400字 篇1

　　星期五下午，班主任张老师带同学们去观看学校大门口左边的科技长廊。我爸爸是科技老师，我自然对科技感兴趣，但是这个科技长廊我以前就看过，今天还是认真地再看了一遍，感受收获很大。

　　学校的科技长廊主要是介绍中国的科技发展史，分前沿科技·克隆技术、海洋技术、生物技术、纳米技术好多个版块。 我最喜欢的还是前沿科技部分，因为前沿科技改变了我们的生活，推动了社会的发展，古代的四大发明到今天的克隆技术，无一不是劳动人民智慧的结晶，无一不是推动社会进步的科技创新。

　　从爱迪生发明了灯泡到今天我们使用的手机、电话乃至冰箱空调，都是科技创新的成果，也是社会进步的体现。作为一个小学生，我们都有远大的理想和抱负，我们在享受人类文明成果的同时，也应该认真学习，用知识和能力去参与科技创新，为推动社会的进步作出自己的`贡献！

　　科技，使不可能的事变为可能；科技，能极大地提高我们的生活水平。今天通过观看科技长廊，让我深刻地明白了：科技改变生活！我们要很好地利用科技，发展科技！要从小就好好学习，养成爱科学、实践科学的好习惯，长大以后让科学造福全人类，让我们的生活更美好！

科技作文400字 篇2

　　今年寒假，我和爸爸妈妈一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中国科技馆了。

　　进入科技馆，呈现在眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但却一直找不到一个心仪的体验活动。终于，我的目光锁定在一辆儿童汽车上，我皱了皱眉头，心想：这个科技馆怎么还会有儿童汽车？放在这里干什么呢？让我赶快瞧一瞧吧。我走到队伍末尾，一边排队一边问前面的'小朋友，“这是干什么？”那个小朋友不紧不慢地说道：“这是在模拟开汽车！”终于到我了，我坐上汽车的驾驶座后，发现这个汽车跟我家的汽车不一样，这个汽车能看见车头前面的发动机、齿轮等 。开始体验了，我学着爸爸平常开车的样子，双手扶着方向盘，但眼睛却看着前面的发动机和齿轮，转来转去的，十分好玩。下车后，爸爸让我再仔细观察发动机和齿轮，同时给我讲汽车的原理，我一下子就领悟了。

　　类似这样的体验很多，一边体验科技游戏一边从中懂得一些科普知识真是太好了，我暑假一定要再来一次！

科技作文400字 篇3

　　今天下午最后一节课的时候，我们四（5）中队举行了令人难忘的六一中队主题班会，这令我懂得了许多的科学知识。

　　六一中队主题会开始了！黑板上的大屏幕显示出“第一篇章：像科学家那样”。两位主持人让全班同学合唱《绿色照明》。唱完了《绿色照明》，我们班的王衍同学又带来了一个关于爱迪生珍惜时间的科学家故事。

　　“第二篇章：科技在腾飞”。在这一篇章，我们的活动同样丰富多彩：我们开展了一轮知识抢答竞赛，问题呢，就是“谁知道我国古代的人民拥有哪四大发明”，同学们纷纷举手：“造纸术！”“印刷术。”“火药。”“指南针！”有四个同学回答正确，张老师给这些同学颁发了文具礼品；杜卉泓同学还向我们讲了一个关于科学的小故事；孔令韬同学拿出了自己的科技制作——简易小天平，测出了两只笔不同的重量；朱珺瑶和陈嫣欣精彩的诗朗诵；全班同学一起唱起的`有趣的儿歌——《我有两件宝》。

　　“第三篇章：现代科技在身边”。同学给我们带来了一个小实验。我们还进行了一场纸飞机比赛，看谁的纸飞机飞得高，结果几位同学都不相上下。

　　最后，在笑声中，我们结束了这次的中队主题班会，相信这次的班会一定让大家明白了许多的科学知识吧！我们一定要好好学习，长大后用科技创造美好的未来！

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