科技的作文通用4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的科技的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技的作文 篇1
明媚的阳光打搅了我的懒觉,我一起床就听老师说要组织去参观科技馆,我的心情无比的高兴.我们飞快地来到楼下,排好整齐的队伍,往我们的.目的地科技馆出发.来到了科技馆,整座科技馆就像一个人,屋顶像个圆圆的脑袋,中间圆柱形像个健壮的身子,真有意思.
科技馆的大门开了,大家都蜂拥而上,我第一个看到的是高压电球,大网状似的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上.这时,师傅拿出了电球的电棒,往电球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地响,往他们的手划了过去,可是他们的手竟然毫发无损,真是太有趣了.
就在这时,我转过身来又看到了静电球,这时,有一个小女孩站了上去,碰到了静电球,她的头发像长了翅膀般得飞了起来,太神奇了.我又看见了一个水龙头,只要压几下,水就流了出来,我想把水流完,可我压了半天,也没有压完.真奇怪?这么会有流不完水的水龙头呢?当我迷惑不解地时候,工作人员告诉我,水龙头下有一条透明的水晶柱,我们压下开关,水从水晶柱中流下来,我们就看到流不完的水.原来如此.
我又来到了游戏馆玩了一个游戏,.画面上有一个守门员,我们有一个足球,我们只要踢进球门,就赢了.如果我们的球踢飞了或被守门员接住的话我们就输了.我鼓足了力,往前用力地踢了一脚,啊!踢进了,我赢了,乐得我手舞足蹈.
大家玩得正起劲时,老师说吃饭了,我们要走了我们都没玩够呢,可吃饭时间到了,我们大家总不能不吃饭吧,大家依依不舍地回家了.我想下次来福州我还要来科技馆玩.
科技的作文 篇2
到了科技馆的门口，我抬头一看，哇，那门真是太雄伟了！门的高度是10米，宽是11米，门前是四根又粗又壮的柱子。
进了科技馆，我看见很多很多的载人飞船、人造卫星和火箭。妈妈对我说：“蕊竺，你去不去坐一下那些东西？”我说：“妈妈，能不能全部让我去过过瘾？”“只能选一个。”妈妈说。我说：“为什么呀？”妈妈说：“因为，坐那些就要花很多的钱，所以，不能全部都坐。”妈妈又问我：“你要坐哪一个呀？”我说：“我要坐‘航天飞机’。”妈妈带我到买票的地方去买了票，然后又问我：“你还票做什么呀？”“我还票坐模拟骑马车，还要去听三维音响。”我说。
妈妈买好了票，先带我去坐一楼的`航天飞机。我们上了飞机，管理人员把门关好，我们就感觉飞机起飞了，飞机里面正在放宇宙里的奇异景观，有我们居住的蓝色星球——地球，有各种各样闪烁的天体。忽然我听见飞机里传来一个声音：“你好，女士们先生们，我们这次飞行执行一个任务：修复哈博望远镜。”话音刚落，飞机就抖了一下，后来又抖了一下，又有一个声音传来：“现在已到哈博望远镜旁，正在修复。”过了一会儿，又有一个声音说：“正在返回地球。”马上又是抖了几下，又一个声音说：“已返回地球。”这此飞行我感觉真的到了太空一样。
妈妈又带我去二楼玩模拟骑马车。可是我刚刚来到这里的时候，我对这里东西一点也不熟悉，管理员阿姨给我说：“马往左边你要把绳子往左拉，马往右边你要把绳子往右拉，马直走你就握住绳子不动。”我便很快学会了，而且一分也没扣。
最后我们去听三维音响，我和妈妈戴上耳机听了起来。可是我听了一会儿就吓得混身发抖，因为各种风声、雨声、脚步声、怪叫声仿佛铺天盖地向我袭来，很恐恐怖。最后坚持不住了，我就把耳机给取下来。
科技馆里的东西真奇怪呀，真不知道那些叔叔阿姨是怎样发明出来的，我很佩服他们呢！
科技的作文 篇3
五一假期，我度过了一个不同寻常的假期，在短短的两天时间里我和小伙伴们一起体验了科技的力量——人工智能无人驾驶技术，这是山东大学人工智能教育学会组织的人工智能驾驶技术的科普活动。
一间宽敞明亮的教室里，不到十辆小车在我们的手中捧着，虽然没有酷炫的外表，但是千万不要小看它，这可是我们花了前一天整个下午的时间才组装起来的，一辆辆小车蓄势待发。
下午就要进行比赛了，我们按照指导老师教给的步骤连接小车各个部分插口线，把它们连接上主机，然后开始编辑程序。我们先要把轮子的前进方向设定好，再要把舵机和速度调到适当的数值，然后小车在赛道上就会按照我们设定的程序启动了，虽然我们组的小车是第一个成功完成整个赛道试车的，但是在最后的比赛中，为了保证赛车能平稳的完成转弯动作不会滑出赛道，我们没有把程序调到最冒险的数值，最终我们组没能进入前三名。
虽然没有拿到好的名次，但是这次活动却让我了解也学会了操控无人驾驶的程序，了解到了未来科技发展带来的便利，更是学会了团队合作，使我受益匪浅。
我发现了，这并非是乏味枯燥的.课，当你真正的去认识，去操控，你就会发现那一个个数字，一个个单词的每一个部分都会变得有趣起来，这些未来的技术，会与我们这些拥有与新科技融合的血液相结合，只要我们去学习，去了解，你就会爱上这些新科技，当它们被大家使用时，你就会收获一种自豪感，所以，一定要用心去体验科技发展带给我们的力量。
科技的作文 篇4
今天，我们进行了校园科技节比赛，这次比赛还有领导和来宾来观看表演。
首先是号鼓队出场，那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声，非常好听，然后是各班的特色方阵表演，最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画，后面的同学手里拿着一块蓝色的布，整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演，二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球，花花绿绿的气球，美丽极了！
突然，所有的同学都把手里的气球放飞了，霎时，五颜六色的气球徐徐升向蓝天，我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说：“好漂亮呀！”我们班也不甘示弱，现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来，我想：我一定要走好！不过一会儿，我们开始走了，我们每个同学手里都拿着一个地球仪，漂亮极了！我们班的口号是：“爱护母亲，保护地球,探索奥秘，和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境，学科学用科学，使我们的'生活更加美好。
接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星， 当领导为我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了个队礼，我感到无比光荣，下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。
精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学，学科学、用科学的气息。
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