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工作计划

时间：2023-10-03 07:20:28 工作计划范文我要投稿

(优)实用的工作计划7篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

(优)实用的工作计划7篇

工作计划篇1

　　一活动主题：快乐童心畅想十月一日

　　二、活动目的：根据教委安排和我园本学期工作计划，我园决定于是 20xx年9月30日举行举行庆国庆节活动。让家长零距离了解幼儿园工作情况、教育方法；亲眼看到自己的孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴的交往情况，特别是可以看到自己的孩子与同龄的孩子想比较中显示出的优势与不足；从而有助于家长深入了解孩子；与教师合作有针对性的教育。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，加深家长的参与度，充分展示我园教师的'教育技能、技巧，接受家长的检测评议，使家园联系更为密切，家园间的配合更为默契。

　　三、各班活动安排

　　1：9月29日发家长邀请函通知9月30日上午为家长开放日时间

　　2：9月30日上午8点家长入园。

　　3：家长交通工具有专人负责看守。

　　4：家长入园后先在各班和老师进行交流。了解孩子在幼儿园的学习和生活，情况。看幼儿作品。

　　5：家长反馈意见

　　6：上午8点40分各班入场。家长安排到指定地点观看节目。

　　7：上午9点。联欢会正式开始。

　　8：联欢会中家长与幼儿互动做游戏。

　　9：11点联欢会结束，家长带幼儿回家，并注意安全。

工作计划篇2

　　光阴终于翻到xx年了,细细回味梳理着已经送走的xx年,感慨万千，收益颇多!在过去的一年里,总的来说自己成长光阴终于翻到xx年了,细细回味梳理着已经送走的xx年,感慨万千，收益颇多!在过去的一年里,总的来说自己成长了不少，认识了很多新朋友，带给了我很多新观念，新的启发！在这一年里,也经历了很多坎坷!我想人生的路就是这样吧，当你经历过了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！

　　首先特别感谢三立为我提供了一次发展的机会。步入三立已三月有余，在各位领导及同事的关怀与互助下，逐步对公司有了新的认识，让我在新的环境中开始了新的起点。

　　这几个月以来，缓缓的从最初的一窍不通到慢慢了解公司一些作业流程、规章制度，缓缓融入了三立这个大家庭。一直喜欢用家来形容公司，或许有家的感觉是比较暖和，而个人又轻易对家产生依恋和赋于责任感。突然想引用一句话“三立是我家，成功靠大家”。公司是一个团队，只有依赖大家的力量，公司的各项制度才能得以施行，从而走向更高的境界。

　　在这三个月所接触的工作中，发现了很多弊端，如：

　　一、ISO的推行过于形式化

　　很多人把ISO当做一种应付，认为只要拿到一纸证书便万事大吉。而现实，这是一种极端的想法，ISO是一个持续改进质量管理体系的有效性，以满意顾客需求。先前公司形成书面之质量手册、程序文件、作业指导书亦不少，但是大多徒于形式，未并真正执行。且大部份文件并不相宜公司目前状况，尚没有有效利用。而导致在产品追溯时无依据可查，对后续所发生之异常状况亦无相应之应急措施，造成恶性循环。针对这些现象，只有从根本上解决，才能真正施行ISO，发挥ISO之有效功能。首先让公司全员明白ISO的精神，使公司各项作业有所依据，并能真正执行。

　　二、xx年度管理层未制定有效、可量测之品质目标

　　工作和人生一样，在执行的时分都会朝着一个方向，而最终达到肯定的目标。就像管理

　　的目标是人，管理的目的是事。在过去的一年里，每个部门针对自己部门的业绩不明确，是否达到公司所要求之境界无从查证，更谈不上改善措施。后续每一个部门所负责的工作，都应当制定一个较为合理，有效之目标，并定期以数据统计，是否达到目标，以至超过目标，并针对未达成部份提出原因分析、处理对策及预防再措施。

　　三、计划执行度不力，造成等候浪费

　　由于消费原料供应中断、作业不平衡和消费计划安排不当等原因造成的'无事可做的等候，被称为等候的浪费。消费线上不同品种之间的切换，事先准备工作不够充分，势必造成等候的浪费；每天的工作量变动幅度过大，有时很忙，有时造成人员、装备闲置不用；上游的工序出现问题，导致下游工序无事可做。此外，消费线劳逸不均等现象的存在，也是造成等候浪费的重要原因。

　　四、物料未能得到有效管理

　　原材料未能得到良好的控制，经常性的无单领料、补料或未经办理入库便直接领用，导致库存帐物卡不符，物料确认不准确，该申购的材料未申购，不该用的材料申购一大堆，恶性循环。造成库存积压，消费断线。严重影响消费进度，增加太多呆滞产品，给库存管理带来极大的困扰。但在近一两个月内，已严格要求所有领料、补料必须凭领（补）料单方可发料，且遵循《产品交付管理程序》办理。并严格按照陈总所要求之以销定产执行材料申购、消费排产。以上改善，十一月份在销售状况未减少的情况下，采购金额已明显降低100万人民币。由此可见，控制库存材料对公司资金的流淌起着决定性的作用。

　　五、制造过多

　　制造过多，过早，提前用掉了消费费用，失去了持续改善的机会。因五金部门间断性空闲，为了不浪费消费能力而不中断消费，增加了在制品，使得制品周期变短、空间变大，还增加了搬运、堆积的浪费，带来庞大的库存量。

　　六、管理不当

　　经常问题发生以后，管理人员才采取相应的对策来进行补救而产生的额外浪费。这些问题由于事先管理不到位而造，科学的管理应当是具有相当的预见性，有合理的规划，并在事情的推进过程中加强管理、控制和反馈，这样就可以在很大程度上减少管理浪费现象的发生。

　　七、内外沟通有待加强

　　每一个办公区，应当是布满温馨、和谐的气氛，随之才会有一份好的工作心情。可是，

　　公司部份人员却经常火气冲天，出言不逊。造成对同事、员工、供应商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一种平等、互助之基础上。

　　八、5S施行不到位所带来之危害

　　序号浪费表现危害

　　1成员仪容不整有损企业形象，影响士气，易生危险，不易。

工作计划篇3

　　感谢行政班所有的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的鼓励与支持。是你们给了我这个为大家服务的平台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家服务。

　　工作目标：

　　在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支部”；班级期末总成绩和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建设的更和谐、更美好。

　　工作宗旨：

　　我会尽自己最大努力多为班级服务，和班委及班级同学互相讨论研究，互助学习，共同进步。

　　工作计划：

　　1、带领大家努力学习，定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的认识，新的想法，学习目标又将更加明确。

　　班会要积极摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深入人心，增强影响力。

　　针对上学期挂科的同学，屏弃歧视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。

　　2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。

　　活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录，积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全！

　　3、大二我们要报考国家cet—4考试和计算机等级考试，我们要打好提前准备，同时结合我们班的具体情况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自习室进行学习，保证到时我们全班能取得个骄人的成绩。

　　4、在本学期将系统的'学习专业课程，认真的学好专业基础知识，进一步的强化自己的能力。同学之间要相互学习，相互促进，一起进步。

　　5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业基储严谨治学、强化自己的能力、全面发展，为以后打下良好的基础

　　自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。

　　固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特殊情况在临时调整。

　　班委之间、班委和老师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让老师知道，即使是我们处理完的事情。

　　6、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。

　　7、在加强文化建设方面要倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚实守信有德、遵纪守法做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。

　　8、自己要有良好的习惯，和同学，朋友之间要互相了解，互相帮助，互相支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立威信。

工作计划篇4

　　20xx年社区民政工作计划

　　一、健全建立社区各种联系网络，充分发挥社区志愿者的积极性和作用，切实掌握第一手资料，作为民政工作的切入点。二、积极营造爱老助老的浓厚社会氛围，12年继续开展孝星评选活动。

　　三、学习城市低保工作法规政策，加强对最低生活保障线以下家庭的`调查、摸底和审核上报工作，建立健全各类台帐。

　　四、节日期间走访慰问空巢、高龄老人以及困难家庭（春节、元宵节、中秋节、重阳节等）并组织社区志愿者开展一对一，结对子活动。

　　五、热心听取居民的来访，对他们所反映的情况及时向有关部门反映，求得及时解决，并给予满意答复。

　　六、针对社区老年人的情况，开展适合老年人的活动，（例如：九九重阳节开展象棋比赛等）定期开展老年多发病、常见病健康知识讲座，充分利用板报、宣传栏做好宣传工作，让老年人养成良好的生活习惯，欢度晚年生活。

　　七、发掘社区老年人才，发挥他们的特长，为社区老年人服务。

　　八、做好优抚工作（例如：今年是建军85周年）。定期上门走访慰问，解决实际问题。

　　九、根据街道办事处的安排，做好社会捐赠工作。

　　十、保障性住房工作资格审核做到公平、公正、公开。

　　十一、按照规定办理老年证、优待证、小帮手、老年卷、高龄老人津贴，按时上报各类表格。（表格见下表）

　　1、每季度初上报老年卷发放签字表

　　2、每季度初上报老年卷检查表

　　3、每季度初上报高龄津贴复审表

　　4、每季度初上报老年卷复审表

　　5、每季度初上报老年卷死亡月报表

　　6、每季末上报老年卷死亡季报表

　　7、每季末上报老年卷发放统计表

　　8、每季末上报老年卷停止发放情况表

　　9、小帮手月报表

　　10、小帮手汇总表

　　11、每月15日前报60岁老年证、65岁老年优待证、80岁老年卷每月办理人员明细表

　　十二、及时完成街道临时安排的任务

工作计划篇5

　　一、班级基本状况分析：

　　本班共有学生25人，其中男生10人，女生15人，都为适龄儿童。

　　在经过了在分部两年的学校系统训练后，班里的学生顺利渡过了幼小衔接以及小学低年级的阶段，具备了在校生活、学习的潜力，能按学校安排的作息时间进行学习和活动；能按老师的指导参与学校的各项活动，杨凡、戴茵泠和顾怡雯三位同学在上学期的“优学网六一杯班网竞赛”的活动中更以出色的表现获得上海市低年级组一等奖；熊子涓、郑佳妮同学的学生博客也在六一杯的竞赛中获得三等奖；班里初步有了一支干部队伍，能在班主任的指导下配合老师完成各项任务，有为班级服务的初步意识；班风纯正向上，班级舆—论导向正确。

　　现就具体状况分析如下：

　　班级中的孩子普遍群众观念不强，日常习惯以自我为中心，缺少主动关心群众、关爱他人的意识。平时桌椅歪斜，没有同学会主动排齐，看到地上的纸屑垃圾不会主动的捡起，经老师提醒还要辨认是否是自己扔下的，如果不是还是不愿去捡，遇到体育课、音乐课时，离开教室时没有人主动关灯、关风扇。

　　日常习惯较之前有了较为明显的进步，上课、读课文、进出教室办公室、遇到老师等状况下，班中绝大部分学生能按老师提出的要求，礼貌行事；但出操时动作缓慢，踏步做操都没有精神；班级的干部没有构成主动工作的机制，课代表、班干部的职责不明确，所有的'事情都要等老师当时布置，如果没有指导，学生就不明白如何处理问题。

　　学习习惯方面也有了长足的进步，书写习惯、课堂参与程度都有了明显的改善，学习成绩也有了稳步提高。但进入三年级后，簿本的书写、格式等要求都有了较大的改变，部分学生不能在短时间里按要求做好过渡，还需在以后的一段时间里逐步改善。班内个别学习上较为困难的学生，根据开学的状况看，学习上并没有明显的改善，这部分学生在行规、学规等各方面还需要老师更多的关注。

　　三年级，已经是学校里的中年级了，少先队的各项活动都有了参与的资格，应对的机会和挑战并存，很多的事情需要教师在适当的时候运用适当的方法给予适当的引领和点拨，相信在之后的班级建设过程中，透过师生间的通力合作，必须能营造一个良好的群众氛围，能让班里所有的孩子都茁壮成长。

　　二、指导思想：

　　配合学校大队部和德育处各项活动要求，结合三年级小学生的年龄特点，少先队组织建设，增进少年儿童对社会主义祖国的朴素感情，引领全班学生在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

　　三、具体工作和措施：

　　1、营造“班级建设，人人有责”的班级氛围，细化岗位，落实到人，培养群众观念。

　　措施：

　　⑴开学初引导学生仔细观察教室里的细节，明确岗位，然后指导结合自己的特长或特点主动承担岗位职责。

　　⑵明确岗位后，指导负责该岗位的学生制定“岗位职责细则”，明确职责范围，具化职责资料，努力做到具体、细化，有可操作性和可检测性。

　　⑶建立日常评测制度，每周五利用午会课评选当周最佳职责岗，当选的学生在团角相应的专栏中予以表彰，记录评选结果，作为今后干部候选人的名单。

　　2、加强行为规范教育，以“小学生行为规范”为标准，结合“榜样之星”评选提升群众形象。

　　措施：

　　⑴继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育，明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　⑵充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　⑶用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　⑷创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。礼貌礼貌的“礼貌之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

　　3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用，设立班级文化栏，体现班级特色，设立图书角提倡阅读风气，设立光荣榜及时展示养成方面的成绩，树立榜样，带动全体。

　　⑴布置班级文化墙，墙面资料以展现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以体现本班的特色。

　　⑵设立图书角，提倡阅读风气。

　　⑶设立荣誉榜，以达见贤思齐之效。

　　⑷布置“课内课外”专栏，及时展示班中的优秀作业、课外研究成果、课内相关知识的背景资料等，体现学习过程，激发学习乐趣。

　　3、加强干部队伍建设，培训制度化，交给工作方法，激发工作热情。

　　措施：

　　⑴推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

　　⑵做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

　　⑶确定干部工作方针：

　　a、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

　　b、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都就应尊重，没有权利发号施令。

　　c、尽职：对自己负责的工作切实负起职责，不辜负其他队员的信任。

　　d、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

　　e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

　　f、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，用心为少先队工作。

　　4、利用主题活动、争章活动等教育契机，加强行为规范训练，提升综合素质。

　　措施：

　　⑴每月根据主题活动、争章活动的要求，布置各项工作，做到人人明确要求，个个用心投入，过程详细记录，先进及时发扬。

　　⑵班级中每周提出一个行为规范的小要求，降低达成难度，积沙成塔，在逐步提升学生综合素质的过程中，不断进行用心强化，并让学生在训练过程中不断体验成功的喜悦，进而成为继续努力的动力。

　　四、每月工作计划：

　　九月：

　　1、小结假期状况，举行开学典礼。

　　2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级工作计划，布置工作。

　　3、参加“手拉手颂祖国”歌咏活动，学唱2首爱国主义歌曲，并在教师节构成班班有歌声，好歌送尊师的良好氛围。

　　4、用心参与“祖国在我心，世博伴我行”知识竞赛，暨庆国庆活动，资料包括国旗、国歌、国徽、世博知识问答；“我爱记歌词”爱国主义歌曲接唱等。

　　5、本月“行为规范周周练”要求：坐姿端正；进出教室、办公室有礼貌；持续桌椅下地面整洁；个人卫生人人过关。

　　6、争章活动：家务章

　　十月：

　　1、用心准备及参与少先队沪太一小第二十二次代表大会，让队员在自主设计少代会的活动中，体验创造的快乐，增强队员当家作主的意识。

　　2、结合建国纪念活动，，发动学生广泛收集资料，以小组为单位制作小报，在此过程中体会祖国的发展变化，构成民族自豪感和爱国主义思想。

　　3、布置温馨教室中的班级特色部分，班名、班标、班级公约、班级吉祥物等月内上墙，构成班级文化。

　　4、本月“行为规范周周练”要求：课前两分钟坐正齐诵古诗；带齐课业用品；课间礼貌休息，不在走廊喧哗；午间读书读报养成习惯。

　　5、争章活动：礼仪章

　　十一月：

　　1、用心参见“小手牵大手，礼仪迎宾客”活动，制作发送“世博礼貌腕带”，倡导市民共同告别陋习，养成良好习惯，做好东道主，用心参与各项迎世博活动。

　　2、参加“手拉手，小康生活心里装”活动，开展与长辈手拉手，了解小康生活哪里来；与智障儿童手拉手，小康生活出小力；与外来务工子女手拉手，憧憬和谐与完美；与远方伙伴手拉手，心连心绘小康的系列活动，引导少年儿童交流和体会家庭、社会、祖国的新发展，透过书信、互访、绘画等形式共绘小康社会的宏伟蓝图，激励队员为建设小康社会做准备、作贡献。

　　3、本月“行为规范周周练”要求：自己准备饭袋，带好午餐用具，不让家长再送；取饭盒有秩序，放餐具叠整齐；用餐时不说话，用餐后自觉整理周边环境；珍惜粮食，尽量把午餐吃完，不挑食。

　　4、争章活动：手拉手章

　　十二月：

　　1、用心参加“课间游戏手拉手，礼貌可爱迎世博”活动，倡议队员和伙伴携手共玩礼貌游戏，做可爱的上海人，用礼貌行为迎世博，争得校级“玩耍之星”称号。

　　2、用心准备“游戏玩玩乐，爱心大行动”暨庆元旦活动，义卖物品做好记录，设计好展台布置方案，活动后表彰先进，争得“爱心大使”的荣誉称号。

　　3、本月“行为规范周周练”要求：课堂上专心听讲，不做与学习无关的事；用心思考，用心参与，发言先举手，站直再开口；努力延长注意力持续时间，提高课堂学习效率；去专用教室上课途中不嬉笑，自觉持续专用教室的整洁，持续教室专用各项器具的完好。

　　4、争章活动：小实验章

　　一月：

　　1、以“快乐中队”评估表为建设快乐群众的目标及评价标准，用心参评本学期校级快乐中队的群众。

　　2、在班中开展“我是学习小能手”、“伸出手共进步”等学习活动，发扬学习先进，组织介绍学习能手的学习方法，组织学习能手与学困生牵手，帮忙他们提高学习成绩。

　　3、本月“行为规范周周练”要求：按时认真完成作业；书写端正，格式规范；利用点滴时间做好复习工作；有问题主动采取有效方法解决。

　　4、结束工作：上交各项表格、完成工作小结。

工作计划篇6

　　家长工作是切实作好幼教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。

　　一、情况分析：

　　（一）父母：

　　大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。

　　（二）祖父母：

　　与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。

　　（三）家长教育理念：

　　大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。

　　二、指导思想：

　　（一）主动、细致的做好每一位家长的工作；

　　（二）树立全心全意为家长服务的思想；

　　（三）共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。

　　三、本学期家长工作计划与措施：

　　1．学前对每位幼儿进行一次家访。召开一次新生亲子活动，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。

　　2．关心我们的“家园联系栏”及时地了解现阶段的教学动态及幼儿园的各项保教内容，并能积极参与班级的各项活动宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。

　　3.加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，

　　采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的.教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　4.利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的

　　幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。

　　5.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　6.仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。

　　7．请家长能为我班的体育角，增添些玩具，运动器材，便于幼儿锻炼。

　　8．建议家长能多关心幼儿，多与孩子交流，能正确对待孩子的提问，共同收集一些材料来进行探讨。多带领孩子外出参观，增加些知识面。

　　家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。

　　20xx年9月1日