科技馆作文

时间:2023-10-02 13:41:57 科技 我要投稿

科技馆作文汇编(7篇)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的科技馆作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

科技馆作文汇编(7篇)

科技馆作文 篇1

  “砰!恰!嘿!咚!”别以为这是战场,这是科技馆发出的声音!

  顿时,我被这些声音弄得心急如焚,就像油锅上的蚂蚁一样,一个劲地催促在排队的妈妈。好不容易从狭小的人缝中挤到展馆。可地图上的展馆让我眼花缭乱:到底去哪里呢?是去“探索与发现”,还是去“生物探秘”?或者去“挑战与未来”?最后,我把目光聚集在了我最爱的第四层:生物探秘。

  生物探秘里的机器可好玩啦!里面有一个“病毒与宿主”的游戏。有两个魔方,红色的代表宿主,蓝色的代表病毒。先把魔方翻转,选对相应的宿主,再选对相应的病毒。把两个魔方轻轻碰到一起,就会发生感染,宿主就会咳嗽,咳血,晕眩,呕吐,然后倒地死亡。人类是游戏里面最脆弱的,里面有埃博拉病毒、SARS病毒,禽流感病毒三种病毒都可以入侵人体的呢!不过也会有保持原样的病毒与宿主。比如说禽流感病毒与马铃薯交集就没有任何反应。

  让我难忘的还有二楼“探索与发现”里的光之迷宫 。一进去全是镜子!千千万万个我在镜子中被反射。把我绕得团团转!“嘣!哎呀好疼啊!”我大叫着----我撞到镜子了。万般无奈的`我绕来绕去,就像热锅上的蚂蚁。那么长的迷宫,好像一辈子都走不出去似的。把我急得快哭了!最后,我在几位朋友的辅助下才走出了这可怕的迷宫。

  北京科技馆好玩的东西实在是太多了,如果你想在科学的海洋里找到一艘大轮船,载着你在知识的海洋里遨游,那你还等什么呢?赶快来到这里亲身体验参观吧!

科技馆作文 篇2

  “噢!到科技馆玩了!”我和同学们来到了武汉科技馆。科技馆真是个奇特的地方,这里的事物很特别,这里的展品也很特别,我太喜欢这儿了!

  进入科技馆大门,首先映入我眼帘的是两个悬挂在空中的小人,有一个是橙色的,另一个是蓝色的。小人的每一个关节都可以变动,由第二层最左边的四个按钮控制,可真好玩呀!这时候老师说:“同学们可以自由观看四层展厅了。要在参观时发现问题,做个有心人。”同学们听了都兴趣盎然地开始参观了。

  我往里走,看见有一个没有水管的水龙头,悬在半空中,还在往一个池子里喷水。同学们“唰”地围过去,对着水龙头指指点点,这个说:“这水龙头是怎么悬在空中的呢?”那个说:“这只有一个水龙头,这水是怎么喷出去的呢?”这真是太奇妙了!顿时激起了我们的好奇心。我很惊奇,仔细地盯着水龙头,想要找出其中的奥秘,当我看到水龙头喷出的水时,我突然明白了,原来水龙头里的水是从水池里喷上去的,可是我还不太确定,就去问工作人员,原来真是这样啊。知道了谜底,我的兴致更高了!

  我和同学们接着往前走,突然看见一个高大的机器人站在栏杆里面,外面有一个像电脑一样的屏幕,我忙凑上去看,原来是可以在屏幕上任选问题问机器人,机器人都能回答出来。我还不认识机器人,便跟它打个招呼:“你好!”高大的机器人竟然开口了:“你好!”原来它会说话!我来劲了,又问它:“你叫什么名字?”它说:“我的主人给我取名叫ccy5,你可以叫我cc帅哥!”哈哈!它还会开玩笑呢!我又说:“你很帅!”它回答道:“是吗?你也很可爱!”我和机器人这么一对话,引来了好多同学,他们都要玩,我只好与机器人说再见了。

  机器人的右面有一台架子鼓,样样齐全,就是少了鼓面,我见几个同学用手在本应有鼓面的那片空气里敲来敲去,居然也有打鼓的声音!我连忙也跑过去试试,真的像有鼓面一样呢!我的手在空气中敲来敲去,美妙的鼓声也快乐地随之而来,太奇妙了!声音到底是怎样发出来的呢?我盯着架子鼓琢磨了好久,还是百思不得其解。一扭头,看见旁边有个介绍牌,我赶紧凑过去看,原来在每个鼓面的两边都有两个银色的“迷你小宝塔”,它们之间有一道看不见的电波,只要手指触碰到电波,就会发出敲鼓的声音,我豁然开朗了。

  架子鼓的后面有一个支架,支架上有一个长方体的装泡泡水的水槽,上方有一根横向吊着的.吸水棒,一拉旁边的把手,棒子就浸到了水里,一松把手,棒子就又升到了半空中,拉起了一层“泡泡膜”,这时,你用力吹“泡泡膜”,几个巨大的泡泡就产生了!我们的好奇心也像泡泡一样越来越大了。

  其它展厅里还有按钉子的“钉子墙”,大屏幕里的哈哈镜,让人晕头转向的“时空隧道”,能使铁皮遇水即化的高温水,发出电源的总过程电路,流出水源的总过程水路,还有许多独特的东西。我总算大饱眼福了!同时,对科技知识的兴趣也空前浓厚起来!

  我太喜爱这些异彩纷呈的科技馆展品了!

科技馆作文 篇3

  我心中的科技馆是奇妙无比,神奇莫测的,今天,让大家跟我去看看我心中的科技馆吧!

  这座科技馆它的外形是一个“火箭”貌似要起飞似的。刚来到一楼,迎面而来的就是穿着女仆装的机器人,简称“女仆机器人”它可以为大家介绍这座科技馆,为大家引路。一楼有许多房间,每个房间上面都有一个门牌,上面写着房间的名字。每个房间都有许多不同的模型,有飞机模型、汽车模型……

  来到二楼是休息厅和影视厅,你来到休息厅吃着糕点喝着果汁,女仆机器人就给你讲着各种奇妙的发明、悠久的历史。如果你休息好了,就跟着女仆机器人来到影视厅。影视厅有许多的靠椅,靠椅正前方有一个很大的'屏幕,你们坐到靠椅上,按一下靠椅上的按钮便可以免费观看3D电影或四维电影,让你身临其境、亲身经历、受益匪浅。

  看完了电影来到三楼放松放松吧!

  三楼是一个娱乐世界,当你来到水果世界,你可以跟水果姐妹聊天,做游戏。来到蔬菜世界你可以把自己变大变小,你可以把南瓜掏空做卧室休息,把西瓜变小变轻可以当作足球。当你来到气象馆,这里的温度变化万千,你可以根据这里的温度干各种事情,例如荡秋千、打水仗等等。

  四楼是一个飞翔馆,你可以穿上我发明的特制翅膀,你戴上它,可以畅游世界,你想到什么地方,它就会带你去,玩累了又回来。你可以随心所欲地控制它的速度,当你感到冷的时候,你可以按一下“制热”这个按钮,此刻你的四周会很温暖。

  这就是我想象中的科技馆,科技馆里可以让我们发现许多有趣、奇特的东西,还可以学到许多知识。让我们好好学习吧!创造美好未来!

科技馆作文 篇4

  暑假的一天,妈妈、外婆带着我和弟弟到台州科技馆玩。一进门,里面人山人海,两个巨大的玩偶在向我们招手,好像在欢迎我们的到来。

  我们办了通行卡,首先来到了“地球与海洋”展厅。最先映入眼帘的是一艘大轮船,原来这艘船是我国深海科考船“张謇”号的船模。我飞快地跑了上去,看到了好多我从来没有见过的仪器、设备,看到了海洋深处的物质、微生物及各类渔业情况。我怀着好奇心走进了模拟驾驶仓,驾驶舱的操作台上有许多按钮,我这里摇一下,那里弄一下,抬头一看屏幕,呀,迎面驶来了一艘船,我快要撞上它了!我赶紧按了下绿色的按钮,成功躲开了!

  接着,我们来到了“科学与实验”展厅,里面有许多实验设备,有控制纸飞机、镜子迷宫、指南针、重力球……好多小朋友都亲自操作,我也迫不及待地飞奔过去,感受着科学的魅力。最有意思的.是镜子迷宫,一走进镜子迷宫,哇!我看到了好多个自己,好神奇啊!我走着走着,突然迷失了方向,不知哪边是镜子,哪边是通道。我摸摸这儿,摸摸那儿,没有镜子的地方就是通道!通过这个办法,我成功走出了迷宫。

  最让我难忘的就是“鱼眼看世界”。我坐在一条海豚椅子上,工作人员给我带上了眼罩,我好像真的变成了一条鱼,在大海里欢快地游来游去。我一会儿畅游在一群热带鱼群中,一会儿出现在一只水母旁,一会儿突然钻进珊瑚丛中。突然,不知道从哪里冒出来一条鲨鱼,吓得我赶紧调转方向……哇,海底世界真是太美妙了!

  时间过得好快,转眼到了科技馆闭馆的时间了,我们也依依不舍地离开了。科技馆里有好多好玩的东西,还能增长知识,我喜欢科技馆。

科技馆作文 篇5

  今天,我去了上海科技馆。在那里,懂得了不少知识,还玩了游戏别提有多高兴了!现在,就听我一一道来吧!

  一来到科技馆,我和爸爸买好票后,就去了儿童科技园探索人体。我们先来到了脑,里面的解说员给我们说了很多关于脑的知识:我们的每一个思想和动作,都是由脑来支配的。脑比任何已发明的'电脑都复杂得多,它使我们能够思想、说话、听、看、感觉和活动。它不分昼夜,从不休息。脑由亿万个神经元或神经细胞组成,神经元沿着脊髓将数以百万计的信息输送到脑。当这些信息或神经信号传到脑,脑将它们加以整理,又沿着神经向身体其他部分发出指示。

  接着,我又去了心脏、胃、肝、肺……

  机器人世界

  机器人世界的人非常的多,有的在和机器人下棋,有的在看机器人跳舞,还有的在控制机器人玩。我在那里看到有和机器人比赛打乒乓球这个项目,便急忙冲到那里排队,终于轮到我了,我激动地走到台前就和机器人PK了起来,经过一番激烈较量,尽管机器人发了比较刁钻的20个球,我还是稳稳地接住了13个。

  智慧之光

  在那里,不但可以观察,还可以动手操做,亲身体验,在参与中体验快乐,在快乐中感悟基础科学。在展区里,我模拟滑雪、射门、海中航行,体验了一回“高空骑车”。在高高的钢丝绳上骑车,我的心里既紧张,又高兴。

  在这个展区里,我还观察到了龙卷风是怎样形成的;一个水龙头,没有连接水管,却能“哗哗”地流出水来;一个盆子,里面装着水,你用双手去摩擦两边,就会溅出水花……许许多多的为什么我暂时还弄不明白,但我知道,只要好好读书,总有一天我会知道的。

  怎么样?听了我的介绍,你是不是也想去上海科技馆了?

科技馆作文 篇6

  今天,我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣,可到了那里我才发现原来科技是那么有趣,那么神秘。

  在这里我知道了 ,纳米技术和排列原子。接着,我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。

  到了第三层,我还学到了许许多多有关“防震救灾”的知识,比如:震源是指“地球内发生地震的地方”,地震波是指“地震时,在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的……我觉得大家应该增强防护意识,多看一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地,台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴,因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动,所以,绍兴不属于地震带,但我们不能就因此不保护绍兴,我们还是要有所准备。

  这次真是没有白去,让我了解了许多科学知识,过去我觉得不可能有的东西,不可能实现的事,现在都出现了,可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习,掌握更多的本领,为祖国的`科技展贡献一份力量。同学们行动起来,一起来保护地球妈妈,一起保护绍兴这个鱼米之乡,倡导人类保护大自然,保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的爱,让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧!

  如果有机会,我推荐你也去体验一下科技的奥秘吧!

科技馆作文 篇7

  上周末,空气清新,妈妈带我去科技馆的海洋馆玩。

  一进海洋馆,首先映入眼帘的是好几只小鲨鱼,它们有两个品种:一种是灰色皮肤,鳍的顶端是黑色的。另一种是土黄色的身子,带黑色点点,白色的肚皮,小小的眼睛。

  然后我又去看了很多海底生物,有轻飘飘的水母,有鱼中化石中华鲎,有小丑虾、和尚蟹等很多没见过的海底生物,都很有趣。

  其中,我最喜欢鳗鱼,它它们有着长长的.,有粗又有细的身体。它们还有“隐身术”,我都不太容易找到它们,小的鳗鱼藏身地就在石头缝里,它们一钻进里面就一动不动的,也和石头一样,很难看到它们。

  还有一种很有趣的海底生物,名叫火焰贝,它有一身火红的绒毛,像破袋子一样的壳,长得很奇怪,最有趣的是火焰贝会放“电”。

  在水族馆前,我们几个小朋友舞动着手臂,假装自己是在潜水,跟这些有趣的海底生物在嬉戏,引得旁边大人们哈哈大笑。

  后来,海洋馆送给每个小朋友们送了一只水母,它在透明罐子里轻飘飘地舞动着,据说可以活一个多星期,我跟妈妈商量着下周末去海边放生。

  海洋馆真有趣!

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