考试后作文

时间:2023-09-25 09:38:18 考试 我要投稿

考试后作文(常用3篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的考试后作文3篇,欢迎阅读与收藏。

考试后作文(常用3篇)

考试后作文 篇1

  在评讲期中测试卷过程中,有学生说:“唉,这道题又被绕进去了!”“出题人怎么如此‘狡猾’!”

  从出题角度来看,是为了全面考察学生对基础知识的掌握情况,为了考验学生对问题的分析能力、思维能力和综合能力,更为了检验学生面对问题如何做到灵活、变通的应用知识解决实际问题。可以说出题老师太高明了。

  但许多学生恰恰是对单一的知识点掌握较好,综合能力不够;学知识太死,灵活度不够;凭感觉做题,对题意的理解深度不够;只了解计算题方法,计算正确率不够。

  因此,在以后的教学工作中,需要改进如下:

  1.教学生读题、审题

  2.教给学生分析方法,提高审题能力与解题能力

  3.增加口算或计算量,提高计算速度及正确率

  4.发展学生思维能力,把所学知识灵活运用

  5.教给学生如何面对考试,养成检查习惯

  6.要求学生注意书写顺序,卷面整洁干净

  在事物发展中,虽然外因对事物有较大影响,但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成绩,最重要的是做好学生的思想工作,让学生愿意学习,真心投入到学习中去。期中考试的好坏,标志着学生对前一段时间所学知识的掌握情况和应用能力,更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此,考试后,每位学生都要针对自己的试卷做一分析,及时查找不足,及时弥补是关键。

  数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系,比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有直接关系,如果五年级基础不好的话,那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的,如果你六年级的.数学学不好,也会影响七年级的数学成绩。因此,学生在学习过程中,要一步一个脚印地前行。

  期中考只是一个学期的中点,不是学习的结束,还有更重要的学习任务等待着学生。因此,在表扬和肯定成绩好的学生的同时,更应该激励成绩稍差的学生,鼓起学习勇气,克服学习中的困难,争取期末考出优异成绩。

  教师尽力营造一个良好的学习氛围,让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成绩相当或者比自己成绩较好的学生当你的学习“伙伴”,与此人相比,比着学习,争着进步,赛着提高;同时,也给自己找个“师傅”,遇到不懂的问题,可以向你的老师虚心请教,在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习,不仅仅是求教学习上的问题,更要学习师傅的学习态度,观察他上课听讲情况、思考问题习惯以及完成作业的认真度。这样的互帮互学,能促使师傅更加勤奋,徒弟有学习榜样,向着榜样前进的方向努力。相信这样的互相帮助,既能加深同学之间的友谊,更能从学习中得到快乐,学习成绩会渐渐提高的。

  这些想法,旨在班级内营造一个良好的学习氛围,不仅让成绩好的,更让成绩稍差的学困生也有学习的兴趣、学习的热情和前进的方向。

考试后作文 篇2

  星期二,我们班进行了一次数学考试(单元测验)。

  今天星期四,早上,老师板着脸孔走进来,吩咐几个同学把试卷发下去。不好,今天老师的神情有点不对劲,相信大风暴就要来临。

  果然,老师用棒子狠狠地敲在讲台桌上,气地火冒三丈,说:“看看,看看,你们的`试卷都考成什么样,这样的成绩能向你爸爸妈妈交代吗?老师都气死啦,还说你爸爸妈妈呢!平时做作业都不会这样,怎么一到考试就考成这样?”

  我知道我也肯定考得很烂,心里紧张地嘣嘣跳。我的试卷发下来了,我打开试卷一看,天啊,我死定了。头一次考的这么烂,我能不伤心么。我先不告诉你我考几分,免得你也笑我,嘻嘻。

  回到家,我的心里好象有好多只小兔子在跳,紧张急了。可悲,老师不留情,还要我们回家给爸爸妈妈签字,我怎么落到这样的下场啊。我手里捧着试卷,正发抖地向妈妈走去。果然不出我所料,妈妈看到试卷,白了我一眼。看清了错的题目,就在上面签了字。当然也不忘签字后打我一顿。

  我好惨啊,要是今天没把试卷发下来,我就不会挨打啦!可怜啊!

考试后作文 篇3

  哎!这段时间总是阴雨绵绵,心情总是透着一种不安的感觉……

  果真不错,预兆来了,上周的考试试卷发下来了,当我手里拿着满是红叉叉的试卷走在回家的路上时,那雨打在我的身上,从来没有这么冷,多想回家找一份温暖呀!

  一踏进家门,妈妈那大如洪钟的`声音向连环炮似的攻击着我的心灵“又考试了?考多少?是不是没?赶快进去做作业!”我生气极了,头也不回地跑出了家门。

  我徘徊在大街上,天灰沉沉的,依旧下着雨,街道旁人来人往,大多数都是几个人一块儿走,只有我一个人,孤零零的。

  我看着手中已经被打湿的试卷,好刺眼的分数——“ 61”为什么没有人理解我呢?那天考试,我有点发烧,考不好怎么能怪我呢?

  我一个人随意地漫步,不觉来到一棵大树下,呆在大树下吧,电闪雷鸣,让雷电霹死我吧!

  这时,一个熟悉的身影出现在我的眼前,近了,呀!竟然是妈妈!妈妈雨伞也没拿,跟我一样,被雨淋得像一只 “落汤鸡”。轻轻地坐在我旁边,说:“我就知道你在这儿!”我心中一震——是啊!每次和别人闹矛盾,我都会不自不觉地跑到这棵大树下,都是妈妈找到这儿来安慰我,我自己也没有注意这件事,妈妈竟然一清二楚。

  妈妈又和声细语地跟我说:“孩子,刚刚是妈妈不对,妈妈刚才太冲动了,可妈妈也是为你好呀,妈妈也希望你能考个好成绩,原谅我吧,孩子!”

  妈妈从来没有这么低声下气过,我心中竟涌起一阵暖流。我拉起妈妈那粗糙的大手,说:“我们回家吧!”

  太阳似乎也为我们高兴,赶走了乌云,雨住了,太阳露出了笑脸。我和妈妈手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更热闹了;雨后的阳光,洒在身上,似乎,更温暖了……

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