元宵节的作文

时间:2023-09-24 13:54:54 元宵节 我要投稿

【通用】元宵节的作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的元宵节的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【通用】元宵节的作文4篇

元宵节的作文 篇1

  在元宵节我的家乡几乎家家都做汤圆。宁波汤圆是出了名的。每逢有人问起我家乡有名的传统小吃是什么,我会自豪地说:“汤圆。”

  汤圆是用黑芝麻、猪油做馅,加入少许白糖,外面用糯米粉搓成球形。煮好的汤圆圆溜溜的,在清水里翻滚,沉浮,犹如一个个小精灵在追逐嬉戏,宛如一个个喝饱了牛奶的孩子,又像刚洗过澡的婴儿,又圆又胖,又白又滑,那扑鼻的香味,馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆,晶莹透明,稍带褐色,裹在里面的乌黑的芝麻流了出来,让人恨不得立刻想咬一口。

  宁波汤圆的`特点是软、糯、甜、香,我在成都吃的汤圆没有宁波汤圆糯,一到元宵节,奶奶煮了一大锅汤圆,家人围在一起,说说笑笑,在一阵阵热气中,大家有说不完的温暖和甜蜜。小孩子一咬汤圆,香喷喷的黑芝麻就从嘴里流了出来,弄得满嘴都是黑芝麻。瞧着他那“虎样”,全家人都开心地笑了起来。

  这种食品最早出现在宋代,诗人周必大写过一首《元宵煮浮圆子》诗:“今夕是何夕?团圆事事同,汤官寻旧味,灶婢诧新功。星灿乌云里,珠浮浊水中。岁时编杂咏,附此说家风。”这浮圆子即指汤圆,诗人借这首诗流露出他盼望全国人民一起团聚,“汤圆”与“团圆”字音相近,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。

  汤圆象征着阖家幸福,一家人团团圆圆,我爱家乡的汤圆!

元宵节的作文 篇2

  元宵节来了!在我国传统节日中,它是春节活动一个高潮,过了元宵节,这年才算真正过完了。在古代元宵节又叫“上元节”或“灯节”,到现在已有二千年历史了。民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动,俗称正月十五闹元宵。所以呢,元宵节是一个“眼睛”节日,但同时也是一个“嘴巴”节日。

  我们这儿不是什么古城,没有什么庙会,也没有灯会,我们有就是县政府组织每年一次放烟花活动。放烟花地点就定在县政府门前。大约七点左右。

  我们赶去看烟花时已经有一些晚了,花炮已经开始燃放。那里人山人海,喧闹极了!我们先是看到无数个孔明灯升上天空,我连忙许愿。还没来得及闭上眼睛,只听一声巨响,烟花往天空中射去,在天空炸出了美丽火花,同时掉下来一个个“降落伞”,五颜六色,美丽极了。有烟花像火箭一样,飞上天空,又象花朵一样绽放开来,射出红光,黄光,绿光,紫光,把人看得都入迷了。天空中烟花越来越多,形态各异。有像撑开伞,有像含苞欲放花朵,还有像数十条金色银蛇,扭动着升上天空。天空好似一幅美丽,迷人画面。

  我们被罩在五彩斑斓烟花下面,有一种仙女飞天感觉;又象是若大空间,只有我自己在遨游神州。

  欣赏烟花之余,“吃”也是必不可少。宋代已有元宵节家家吃汤圆习俗,取其平安吉利,合家团圆之意。赏完烟花,我们也要回家吃汤圆了!

元宵节的作文 篇3

  今天是正月十五,是我国传统的`元宵节,妈妈说在大部份地方元宵节都是要吃元宵,猜灯谜,逛灯会,可热闹了.但今天从早上开始天上一直都在下雨,看来我只能待在家里过元宵节了.吃过晚饭后,我听到外面噼里啪啦的鞭炮声,外婆说虽然不能出去玩,但汤圆还是要吃的,外婆给我端了一碗汤圆,我数了数是六个,外婆说吃完汤圆,过了正月十五,这个年也算过完了,从明天开始学校也开学了,我又要开始早早起来去上学了,元宵节吃元宵作文200字。

元宵节的作文 篇4

  在一个多么漂亮的元宵节晚上呀,我们从外婆家回来,在我们的汽车开到大广场的时候,我们下车了。我们是准备去看烟花的!我们一走到那边,就听到轰隆隆噼噼啪啪的声音。我们一看,啊,原来是很多人都在放烟花呀。那么多人都在放烟花,那么多烟花急的我看都看不过来了。我还看见爱心孔明灯,彩色孔明灯,热气球孔明灯,三个孔明灯按照它们自己的顺序飞上去了。热气球孔明灯飞了一半就吧嗒吧嗒掉下来了,幸亏放孔明灯的人发现了,他们就拿来火再点了一下火,点过火的孔明灯飞得好高好高,比两个孔明灯还要飞得高,没想到加工过两次的孔明灯还能飞得那么高!我不是在做梦吧?等了好久好久,我和妈妈还想看,爸爸冻死了,只好自己先回去了。我们继续玩,等玩够了才回家的。……我们在回去的路上,我还走过爬爬梯(注:广场里的石阶,很高)。站在高高的爬爬梯上,我觉得很高兴又很害怕。高兴的是我比妈妈还要高很多,害怕的.是我担心掉下来。……

  妈妈语:记录到这里,女儿生气了,小脸涨得通红。原因是她说得越来越快,妈妈跟不上记了,多问了好几遍,而且老爸不停地来提醒该睡觉了!把她自认为很美的话漏掉了,把她的好心情破坏了,把她的美妙想法也打断了!可是故事只讲了一半呢,于是便边脱衣服边继续讲,可惜,——话锋一转,她讲的居然是给可能看这个“故事”的小朋友上语文课了:“在故事里面,是不是某某某比较好听呀?如果你们觉得很好听的话可以参考一下,因为呀……”如此长篇大论一番,假如不给她刹车,都要讲到天亮了。我晕!

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