元旦作文300字

时间:2023-09-22 17:53:59 元旦 我要投稿
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元旦作文300字【精选】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的元旦作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦作文300字【精选】

元旦作文300字 篇1

  元旦节,表示新的一年来到了。爸爸妈妈带我去晃街。先坐公交车,在公交车一路上,我看到到处都是喜气洋洋。

  到了文化广场,热热闹闹的,有的人在唱歌,有的人在跳舞,可热闹了。我们进入了大街,那可是“人山人海”啊。到处都是人,也很拥挤。大街上都是红红火火。我们进入了一家超市,那的装饰可美了,有灯笼,有红窗帘,有可爱的娃娃,连天花板也是红红火火。在超市里,大家都在买新年的物品,有的买衣服,有的买吃的。

  你们知道元旦节的由来吗?传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时,元旦尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受广大百姓爱戴,但因其子无才不太成器,他没把“天子”的皇位传给自己的`儿子,而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说:“你今后一定要把帝位传交好,待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都十分受人爱戴。后来人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把正月初一称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。

  我们买好个自的东西,满足地回家了。

  元旦快乐!

元旦作文300字 篇2

  时光匆匆,转眼即逝。不知不觉中,已经到了一年一度的元旦节。每每到这一日都是我最高兴的时候。而今年,我尤其高兴。因为我们的学校,决定在下午举办元旦联欢会。

  到了下午,我兴高采烈地来到了教室,发现教室布置的如天堂一般,黑板的.四个角贴着漂亮的拉花,中间写着四个红色的大字:元旦快乐!屋顶还挂满了彩色的丝带……

  叮当叮当!元旦的“钟声”敲响了!我们的班主任付老师走了进来,要开始表演节目了!我的心里像装着一个小兔子,砰砰直跳!第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞,我们沉着地走上讲台,开始跳起舞来,我们跳得非常起劲,非常漂亮,很快就得到了大家的称赞。跳完之后,教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了,我们跳舞圆满成功!我满脸写着自信回到了座位上。

  我还欣赏了许多节目,王小萌讲的笑话,候树一的魔术,孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩极了!

  我觉得今年的元旦晚会,过得十分的快乐和开心,希望明年还可以这么的开心。

元旦作文300字 篇3

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  隆冬的南昌,寒气袭人。柔弱的梧桐站在路旁垂头丧气,仿佛在怨寒风的无情。可节日的街道却十分热闹,标语横幅挂满街头。

  半小时的班车,我和爷爷来到了南昌动物园,这里人如海,声如潮,买票的游客排成了一字长蛇阵。我们好不容易挤了进去,这里却别有一番景致,苍松挺拔,绿竹青翠,还有些叫不出名的'野花,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉,使人忘记了冬的寒意。

  向前走去,这里有凶猛的老虎;机灵的猴子;庞然的大象;狡猾的狐狸;凶恶的狼狗;还有美丽的孔雀。。。。。。。。。

  一阵喧哗声吸引着我,"哦"原来是精彩的动物表演。有老虎和狮子在表演走钢丝\跳火圈;有猴子在表演骑自行车;还有海豚表演顶球.....精彩的表演博得了观众的阵阵掌声.人们都说老虎的屁股摸不得!我便好奇地问爷爷:"动物怎能么能表演杂技?"

  爷爷略有所思地说:"人的力量是无穷的,没有办不成的事,只要我们努力去做,动物也能训练好的."这使我有所悟:凶猛笨拙的动物尚且能训练好,况人乎!"天下无难事,只要肯登攀!"

  今天我格外高兴,即游览了公园,又增长了许多见识。

元旦作文300字 篇4

  明天就是元旦了,今天是今年的最后一天,我们学校组织了一场活动来辞旧迎新。我们班的活动是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。

  令我最难忘的是在五年二班的'活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了,刚上场我们配合不好,一会儿,就以一比四落后了。接着,靠对手发球出界我们得了一分,对手不小心打了两个高球,我用力打了两个快球打了两个快球,再追回两分。轮到我发球了,做了一个用力打的假动作,对手往后退了几大步,打的时候,只用了一点力,差一点,对手就要接到球。但是,最后我们以十二比十五落败。

  我觉得难度的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内,把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情,我越紧张,就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了,那些弹珠总是在和我做对似的。老师说:“时间到”。可是,我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。

  通过这个活动,我和别的班的同学交流了很多,我增加我的见识和增进了我们彼此的友谊,我很开心。

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