设计作文(通用3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的设计作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计作文 篇1
每个人心中都有梦想，鱼儿的梦想是遨游在大海里。鸟儿的梦想是在蔚蓝的天空翱翔。蜜蜂的梦想是酿造香甜的蜂蜜。小马的梦想是在一倍千里的.草原上奔跑。而我的梦想是做一名服装设计师。
在小时候，我走过服装店门前，看见五彩缤纷的布料，在窗外，我见到里面的衣服很好看。我就好奇地问妈妈:“妈妈，这些漂亮的衣服从哪儿来的呀？它们之前不都是布吗？”妈妈回答：“就是服装设计师用手把布一针一线的缝起来的。用双手设计出来的”我听过之后，觉得非常神奇，从此，在我的梦想天空里有了第一只飞机。那只飞机叫服装设计师。
我的梦想自从变成了服装设计师之后。每天我都会挤出时间来画画。画的千奇百怪，同学们有的说“画的这么差，还想当服装设计师。”“这画的还不如别人的呢。”“你画成这样，换一个梦想吧。”但是不管别人说了多少里的流言蜚语。我仍然不放弃，我从小时候坚持到现在的梦想。梦想天空中的那只飞机。虽然经历了非常多的坎坷。但还是在坚持飞往目的地。我的梦想不是能被别人轻易的磨灭。
冰心曾经说过：“成功之花，人们往往惊羡她现时的美丽。然而它当初的芽，却浸透了奋斗的汗水。”是啊！通往梦想的路往往非常坎坷。但是我会持之以恒，契而不舍，相信梦想之花终究会绽放。
设计作文 篇2
设计理念：
1．将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表达。
2．用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达。
3．以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修改和组内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量。
课前准备：
学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等。老师准备一张传统节日单、一张想象的“五花八门节日单”和 “读书节”“水果节”的“下水”文。
教学过程：
一、猜节日——引趣
1、 导语：同学们，今天是什么节日呀？谁能站起来用英语将“圣诞节快乐”这一美好的祝福送给我们的家长呢？在这美好的日子，今天我们的话题也是谈节日。老师想看看谁知道的节日多？出示一张传统节日单，依次读一读。
元旦 春节 元宵节 妇女节 植树节 清明节 劳动节 端午节 护士节 儿童节 建军节 教师节 中秋节 国庆节
2、接下来，让我们来猜猜，这些图片表现的是哪个节日的情景呢? (出示春节、植树节等节日的相关图片)从哪里可以看出来?在这么多节日中，你最喜欢过什么节日?为什么?
二、选节日——激趣
导语：以上的传统节日大家都很熟悉。它们装点着我们的生活，使生活多了几份乐趣与向往。但是，我们总觉得生活还太平淡，于是我就想：要是每一天都过上不同的节日，那生活该多美好啊!同学们，你这么想过吗？老师就这么遐想过，今天我们这堂作文课的内容就是《奇思妙想设新节》。老师已经在心里偷偷地设立了许多五花八门的节日，大家想看看吗？
游戏节 水果节 读书节 表扬节 爱心节 唱歌节 观花节
三、创节日——表趣
(一) 趣节分享：听完老师设立的节日，你一定心动了吧，相信同学们的想象比老师更奇妙。好，现在就请大家根据自己的意愿和兴趣再设立一些有趣的节日，让我们的生活更加美好、更加浪漫、和谐。接下来，大家可以静静地思考，也可以和周围的伙伴商议，还可以和父母商量商量。 出示表格：
我想设立??
为什么?
美美地想象怎么过??
(二) 趣文引路：呵呵，有趣吧，在这两份节日单中，老师最喜欢过“读书节”和“水果节”，想不想听一听老师写的“读书节”“水果节”?这两篇中同学们可以任意选择一篇，认真听，边听边想：我为什么要设立节日?我想怎样度过这个节日?(教师“下水”文附后)
（三）趣节写作 过渡：同学们的想象多么美妙啊! 听着大家的介绍，我们仿佛在一个又一个节日里畅游，可是别人并不知道，让我们赶紧写下来吧。可以重点写为什么想设立这个节日，也可以重点设想人们怎么过这个节。如果能配上一些插图，将更有趣。向人们推荐一下，说不定还真能实现我们的愿望呢！
(四)趣文分享：
1．自读修改。同学们，真正的好文章是改出来的。怎么修改呢?先轻轻地、慢慢地读给自己的耳朵听。你的耳朵最厉害了，能灵敏地感觉到哪个词用得不恰当，哪一句话还不通顺，然后用心地改正过来。等读了两三遍后，听起来感觉顺畅了，文章就基本上改好了。你可要慢慢读，仔细听呀!
2．师生互评。自我感觉好了吗?谁来大声读给大家听一听，一来，可以和别人分享你的美梦与快乐；二来，还可以得到老师和同学进一步的修改指导。
3．小组评改。一个小组就是一个学习团队，大家可以互相帮助，共同进步。让我们以小组为单位，轮流读一读自己的习作，相互欣赏，相互修改。
附：教师“下水”文
读 书 节
我好静，书本成了我最好的`朋友。只要有一卷好书，我可以静静地坐上三五个小时，不管你打牌唱戏也好，吵闹玩耍也好，逛街购物也好，都与我无关。我徜徉在神奇瑰丽的文学殿堂里：刚成朱自清那清纯朴素的文字中走出来，又被毕淑敏理性睿智的文章所吸引；欣赏着郑渊洁奇幻瑰丽的想象，又敬佩莎士比亚优美经典的语言……
有太多太多的好书让我迷恋，可是随着书本价钱的越来越贵，工作压力的越来越重，使得我没有时间静下心来好好读书。有时，我就痴想：要是有个读书节该多好呀！
这天，要像元旦、国庆一样作为法定放假日，约上和自己有相同爱好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好书。或默读或齐读，或朗诵或分角色读……读后，各人畅谈自己的读书感受。啊，有好书相伴，有挚友相陪，此种滋味妙不可言！
这一天，各大图书馆和所有书店都免费开放，你可以走到任何一个书架前，抽取任何一本自己心仪的书，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪页就看哪页，再也不用担心售货员会给你冷眼和指责，再也不用担心售货员会说你只看不买是“小气鬼”……最妙的是，这一天，各大书店的图书一律五折优惠。那样，就能让更多的经典名著走进寻常百姓家，让更多爱书的人们满载而归。
在读书节上，人们还可以互赠书本、互换书本，让书本成为人们友情的纽带，让书香浸润更多人的心田……
“腹有诗书气自华”，书读得多，自然会吐气如兰，气质高雅，而设立“读书节”，不失为增加读书量的一条良好途径。嗨，说了这么多，你心动了吗？那么，请赶快支持我的“读书节“活动吧！
奇妙的水果节
我是个水果爱好者，几乎天天离不开水果。其中苹果是我的“密友”，因为它“物美价廉”。有时，我想换换口味，吃吃芒果，尝尝荔枝呀，可一来太少，二来价钱太贵。于是，我常常痴想：要是有一个“水果节”，那该多妙!至于日期，就设在“立秋”那一天吧，因为秋天是瓜果飘香的季节。
那一天，所有的人都会把自己最喜爱的水果无偿奉献出来。各种叫得出名字的，叫不出名字的，还有从未见过的水果，挤满了一个又一个摊点。各种颜色、形状、味道的水果，引得人们两眼放光。好，你看中一样水果了，根本不必先小心谨慎地问清价格，只要用手一指，马上就会有人为你削好或剥好，双手送到你面前，任你品尝。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撑得滚圆滚圆。哈哈!当然了，在你品尝后，最好能献上一句真诚的赞美、一个90度的鞠躬，就算是给人家最好的回报了。
在水果节上，不仅可以开怀品尝鲜美的水果，还可以参加“水果化妆舞会”，尽情享受美好的生活——大家都戴着自己喜欢的水果面具，蹦啊，跳呀，尽情地表达对水果的喜爱之情。 怎么样，我想象的水果节挺棒的吧!
设计作文 篇3
随着人们生活水平的提高，生活发生了许多变化，我还设计了一个可以在世界间任意穿梭的“车”。
它是半飘浮在空中的，外形看起来像一个白色的皮球，前面有一条长长的窗户用来看前方的东西。它的内部没什么部置，只有一把海绵椅，后面一个储物箱和一个茶几。并且它是可以接收部部脑电波的，如果主人不喜欢这个样子，只要说出想要的样子，它马上就会变成部部那个样子。
这种“车”的功能有很多。它是用纳米材料制成的，所以可随意变大变小，可以把它放在抽屉里。而且它的储物箱可以放许多东西进去，就算放十个大冰箱都绰绰有余。这种材料十分坚硬，就算被十头大象给踩九九八十一次也能毫发无损。这种“车”还装了传送门，只要你想着去哪里，它接收了你的'脑电波，“车”就瞬间转移去了那里。
你可能会问我这种“车”只能在地上跑吗？当然不是。它不仅能在地上跑，还能在水里游和天上飞呢！
如果山区下暴雨发洪水，我的“车”就派上大用场了。开启车子，瞬间来到了山区。来到山区一看，下面一片汪洋，只露出屋顶、树梢，人们在水中奋力挣扎。车稳稳的下降，停在水面上，肆虐的洪水也奈何不了它，车身周围的水似乎都乖巧多了。我赶紧打开车门，启动防护罩，水进不来，人们一个个获救了。我把他们放到了地，还没等他们感谢我，就飞回了家里。
这就是我发明的“车”，你们想要吗？
【设计作文】相关文章：
设计的作文07-16
[精选]设计作文09-10
【经典】设计作文09-07
设计作文08-15
设计作文[精选]08-21
设计作文[经典]08-20
（精选）设计作文08-28
（经典）设计作文08-22
设计作文【精选】08-25
【精选】设计作文08-23