教师岗位职责

时间:2023-09-19 13:48:36 教师 我要投稿

教师岗位职责(优)

  随着社会一步步向前发展,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体,有多大的权力就应该承担多大的责任,有多大的权力和责任应该尽多大的义务,任何割裂开来的做法都会发生问题。拟起岗位职责来就毫无头绪?下面是小编收集整理的教师岗位职责,希望能够帮助到大家。

教师岗位职责(优)

教师岗位职责1

  1、负责学生的`思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

  2、承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;

  3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

  5、完成教学部门主任安排的其他任务。

教师岗位职责2

  (一)热爱祖国,热爱人民,拥护党的路线、方针和政策;自觉遵守国家法律,遵守社会公德;全面贯彻党和国家的教育方针,爱岗敬业,恪守师德、为人师表,治学严谨、诲人不倦,关爱学生、教书育人。

  (二)遵守校院的各项规章制度,做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度,避免教学事故。

  (三)认真落实全校大学英语、俄语,专业英语、俄语教学和四级过级辅导工作,根据每学期教务处下达的教学任务,制定课程教学计划和过级辅导方案。

  (四)根据教学计划制定教案,教案应按照学校的要求,包括教学目的`、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。

  (五)科学合理安排每一堂课,保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体,重点突出,恰当运用各种教学方法和先进教学手段,合理组织教学活动,注重学生英语、俄语实践能力的培养。

  (六)积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务,认真做好命题、监考、阅卷、登分和试卷分析等工作,并注意试卷的保密和保管工作。

  (七)根据学院规划和年度工作计划,积极申报各级教学改革项目,参与学校、学院、教学部门组织的教研、科研、学术交流等活动,因病、因事不能参加者,应严格遵守请假制度。

  (八)注重个人发展,不断学习新知识,积极参加各种培训,提高自身教学、科研水平和教学实践能力。

  (九)完成学院、系领导交给的其它工作。

教师岗位职责3

  1.按时到岗、佩戴好标志并做好签到,负责维持校门口的秩序;

  2.对各班清校状况进行打分:队伍整齐,有礼仪,人数满2/3为10.1分,请备注扣分及不加分理由;

  3.负责登记大队干部检查记录单,并装订保存其原始记录单,以便查询;(如遇大队干部未检查项目或未交单现象,请用红笔标注10分)

  4.将当天的记录公布在“日常行为规范日况表”中;

  5.学生捡到财物不加分,请登记在当天备注栏中,以便值周领导晨会表扬;

  6.做好与明天值日教师的'移交工作。

教师岗位职责4

  1、认真学习现代教育教学理论,按教育教学规律进行教学,认真学习新课程标准,能够很好把握学科性质。认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。

  2、努力钻研业务,不断的更新知识,提高本专业水平。认真研究教材和新课标。精心备课、上课,积极参加教研活动。

  3、按照教材规定的实验(演示和分组)要求,充分做好准备,认真指导学生做实验,建立“实验室日志记录”。

  4、组织学生开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),观看有教育意义的录像。

  5、树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁,按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、物相符。

  6、教师应课前做好实验课的准备工作,明确实验要求,提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识,熟悉相关教材,掌握教学规定的全部演示和分组实验的'内容、原理、目的、要求、操作技能,严禁实验事故。

  7、教育学生正确使用实验室的有关仪器,爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作,并能帮助学生解决实验中出现的问题。

  8、掌握一般仪器的检验检修技术,做好仪器设备的保养维修工作,保证教学仪器设备处于完好待用状态,并将有关仪器的技术资料装订成册,妥然保管。

教师岗位职责5

  1.熟悉教学计划和教学大纲,根据学生实际情况制定好学期授课计划。

  2.认真备课,制定教案和教学方法,指导学生研究,体现德育,全面贯彻教育方针。

  3.努力提高每一节课的教学质量,做到教学目的明确,讲授正确,教法得当,语言清晰,板书工整,组织严密,理论联系实际。

  4.掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,提高教学质量。

  5.寓思想教育于教学活动之中,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,提高学生研究的.自觉性、主动性。

  6.精心布置作业,及时收发、认真批改,搞好讲评活动,加强课堂练,提高教学效果。

  7.加强对学生平时的考核考查,制定复计划,认真上好复课,考试后做好质量分析,制定改进措施。

  8.按时积极参加政治研究和组内的教研活动,提高政治、业务水平。

  9.不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并交教务处存档。

教师岗位职责6

  一、师德

  严格遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱学生,以身作则,为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂,不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识,提高自我保护能力。

  二、备课

  1.自觉学习教育教学理论,不断加强教育教学基本功训练,不断提高自身教学技能,中青年教师应该掌握现代教学技术手段,制作ppt课件。

  2.熟悉中学各年段教材,了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求,掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划,并认真执行。

  3. 认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注),在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。

  三、上课

  1.认真上好每一节课,确保每节课的容量和教学目标的'顺利实施。使学生“一课有一得”。

  2.分层设计课堂作业,并认真细致地批改作业,作业本上应有鼓励性语言。

  3.搞好组织教学,保证课堂教学有序地开展。

  四、辅导

  无条件地辅导学生。

  五、反思与评价

  1.认真完成单元检测及质量分析,并按时交教导处备案。

  2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

  六、教研

  1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。

  2.认真参加各项教研活动。如:培训、研讨、交流、听课等。

  七、科研

  1.积极参加学校的教改、科研活动,提高自身科研能力。

  2.每位教师积极参加教改实验,并搜集相关资料,建立个人教改档案。

  八、活动

  1.组织学生参加学校各项活动,自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

  2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。

教师岗位职责7

  1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

  2.掌握一定的声乐器乐技能技巧,熟悉声乐器乐教材,具有一定的'声乐器乐教学经验。

  3.具备(中师)及其以上学历。

  4.具有一定的科研能力。

  6.熟练掌握声乐、器乐等。

教师岗位职责8

  1、负责学生日常生活的衣、食、住、行、睡;

  2、严格执行生活辅导教师的'工作规程,悉心照顾学生生活起居;

  3、做好学生的安全接送工作,组织并指导学生文明就餐;

  4、经常与学生、家长沟通,做学生的良师益友,与家长携手为共同教育好学生努力;

  5、全面负责学生就餐教室、就寝宿舍的卫生打扫工作;

教师岗位职责9

  1、本科及以上学历,市场营销,旅游,英语专业优先;

  2、英语水平cet4及以上,口语能力良好可优先;

  3、具有较强的服务意识、主动意识及良好的沟通能力;

  4、需具备较强的上进心、责任心、能够承受工作压力;

  5、有教育行业服务岗位或销售岗位者优先考虑。

  岗位描述/特点:

  以专业学习顾问的`角色与已付费学员保持良好的、周期性的沟通,为学员提供学习的支持和帮助,并适时提醒并推动学员续费,从而提高客户满意度和忠诚度,完成公司分配的任务指标。

  工作要求:

  1、角色定位:专业的英语学习顾问,以提供售后服务的方式,达成销售的目的;

  2、形象端正,身体健康,待人诚恳,有良好的服务意识,能够承受工作压力;

  3、有良好的英语基础,对学习英语有一定的理论认识,

  4、有耐心、上进心,善于沟通,能够与学员保持良好的客勤关系,提升会员续费率;

  5、认真学习,不断提高自身素质和专业水平,维护公司专业形象。

教师岗位职责10

  一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验(实训),不得随意改动或删减内容,特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准;

  二、实验(实训)课前,指导教师必须仔细研究实验(实训)内容,列出本次实验(实训)的目的、主要基本操作和所需仪器设备,做好准备工作;

  三、指导教师应在实验课前做超前实验,找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据,以保证实验顺利进行;

  四、实验(实训)开始前,指导教师应检查学生预习情况,并向学生讲解本次实验(实训)的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法;

  五、实验(实训)开始后,指导教师应在实训室内巡视,及时纠正学生在实验(实训)中的错误操作,解答学生提出的'问题,不得随意离开实验室;

  六、填写实训室使用台帐,督促学生遵守实验实训守则;

  七、实验(实训)结束后,指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作;八、实验(实训)后,指导教师应及时批改学生实验报告,及时记录学生成绩;

  九、指导教师应采用启发和引导型教学方法,提高学生的逻辑思维能力,注重教学效果。

教师岗位职责11

  一、忠诚党的教育事业,热爱儿童,做学生表率。

  二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

  三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识,具有所教学科的技能技巧。

  四、熟悉所教学科的教学方法,并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话,语言简炼准确生动,板书工整美观,会写各种教案。善于图示、讲述,会组织教学,会写范文,会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

  五、既抓好文化科学知识的教学,打好双基基础;又抓好思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康,培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求,又要耐心教育,讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。

  六、要不断学习专业知识和教学所需的`技能技巧,不断充实提高自己;要虚心听取意见,经常研究教学中的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。要重视总结教学经验。

  七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责,增进教师团结,勇于接受任务,积极参加教研活动。

  八、认真完成下列工作任务。

  1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施,期末要回顾总结。

  2、认真钻研,吃透学生,吃透教法,提前一周备课。教案要分节书写,符合示范性要求。

  3、课前必须做好教具准备,认真上好每节课,达到“教学要求”,遵守《教师上课守则》。

  4、及时认真地批改作业,进行辅导,批改不能有错,批语及批改符号不能潦草,要规范。

  5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定,保存完好。考核成绩必须准确公正。

  6、按时填写有关教学档案表册,报教导处,严禁拖拉和丢失。

  7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定,要接受班主任或学生的合理意见,采纳合理建议,改进教学。

  8、科任老师对教学班有何意见和建议,必须转告班主任,当好班主任的参谋。有事与班主任商量。

  9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理,不得推给班主任;但必须将情况转告班主任,以便互相配合。

教师岗位职责12

  一、认真学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。

  二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划,认真备课,开展教材、教法研究。

  三、以实际出发,因地制宜,充分利用设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,认真上课。

  四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理安排和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,知识、技术教学与素质训练相结合,熟练掌握教材,结合教材对学生进行思想品德教育,对男女生和病残体弱生区别对待,场地、器材安排妥善,有防护措施,教师以身作则。

  五、建立体育课教学常规,保证正常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。

  六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动,培养学生经常锻炼身体的习惯。

  七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的'达标率。

  八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和维修。

  九、加强各科教师的联系,争取全体教师积极配合,协助开展活动。

  十、组织教师进行体育锻炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。

教师岗位职责13

  1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

  3、通过科学课程的学习,了解物质的一些基本性质和基本运动形式,认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法,它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的.过程。对自然现象保持好奇心和探究热情,乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动,并能在活动中克服困难,认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  4、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。

  5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。

  7、教学应面向全体学生,因材施教,帮助学生树立自信心,及时进行个别辅导。

  8、加强学习,积极进行教改探索,认真做好“教学三环节”各项工作。

  9、做好“学生成长导师”工作,结合课堂教学对学生进行安全教育,保护学生安全,关心学生健康。

  10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

  11、积极完成学校安排的其他工作。

教师岗位职责14

  1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人,用共产主义的思想道德教育学生,加强师德修养,做到仪表整洁,端庄,作风正派,为人师表,不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识,努力培养“四有”人才。

  2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的`要求,改革课堂教学,探寻课堂的有效教学法,最大限度地提高教学效益。

  3、认真备课,写好教案。教师既要独立钻研教材,又要吃透教材,抓准重点、难点,精心设计教案,保证课堂教学结构合理。

  4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革,重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究,使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。

  5、适当布置作业,认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业,对学生的作业要严格要求,做到正确、整洁、及时、独立地完成。

  6、做到恰当命题,严格监考,准确评分,准确记分,不得弄虚作假,各学科在学年结束进行交班考试,验收不合格的学科,由教导处责成任课老师负责补课。

  7、按照教学大纲,制订教学计划,严格执行计划,及时完成教学任务;组织学科兴趣小组,正常开展课外活动,切实做好辅导工作,搞好学科竞赛,培养学科尖子。

  8、参加教研教改,探索教学规律,所有教师都要积极参加教学研究和备课活动,学习新大纲,钻研新教材,改进教法,要有明确的科研课题,有计划有步骤地进行实践,认真总结经验,每人每年至少写出二篇总结或教学论文。

  9、积极参加政治学习,提高政治素质,自觉抓好业务进修,努力做到学历达标,进一步学好教育学、心理学和教学法,不断更新知识,提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导,做好传帮带工作;新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”,要虚心向教师学习,新老教师要互帮互学,共同提高。

  10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。

教师岗位职责15

  一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课、参加集体活动,积极维护学校的正常教育教学秩序。

  二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划,按时完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。

  三、非班主任教师经常主动与班主任联系,教书育人,加强对学生学习的目的性教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

  四、遵循教育教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真撰写经验总结或实验报告。

  五、按照教务处、教科室、教研组的统一安排,积极组织和辅导学生,开展学科课外活动,开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体素质。

  六、根据学校要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。

  七、按照学校的要求,认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习,积极学习外校教改经验,了解教育教学改革信息;认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,积极主动地参加学校组织的`互听互评活动,取长补短,共同提高.

  八、按照学校的要求,认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作,做好学校环境的布置、宣传等工作;音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动,学生文艺活动兴趣小组;信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组;同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养.

  九、完成学校分配的其他任务。

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