小学科技作文

时间:2023-09-18 14:30:09 科技 我要投稿

实用的小学科技作文4篇(优)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学科技作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学科技作文4篇(优)

小学科技作文 篇1

  披着晨曦,怀着愉快的心情,踏上了去上海的旅游大巴,这是我们年级组织去上海科技馆游览呢!

  经过大约两个小时左右的车程,我们来到了上海科技馆,一进大门就有一种像是到了机场的感觉,很有气势。

  老师向我们宣布了游览纪律,注意事项后,大家就分组活动了。

  我们首先去参观了动物世界。只见一个个动物模型惟妙惟肖——有的口中叼着捕来的猎物,有的好像是发现了猎物,正抬腿欲扑,被定格在这一瞬间,有的悠闲地躺在水中闭目养神。正看着,忽然传来几声动物的吼声,吓了我一大跳!漫步其中,仿佛置身于原始森林里,感觉有点阴森森的。

  到二楼了,我们直奔自己喜爱的项目——机器人世界。里面竟有好几个机器人,我们新奇地跑来跑去,忽然看见那儿围了一群人,原来他们正在和机器人下棋呢!只见有些人摇摇头说:“下不过,下不过!”看来机器人果然名不虚传啊!

  欣赏了一阵人机下棋大赛后,我们急匆匆奔向最后一站——“热带雨林”,我们冲了进去,发现里面的景色像真的'热带雨林一样漂亮——一级级石阶,路边到处开满鲜花,绿树成荫,伙伴们在热带雨林中钻来钻去,忽然发现有个山洞,洞口写着“蝙蝠洞”,我不禁毛骨悚然,和同伴的手拉得更紧了,我们小心翼翼地钻进暗的昏暗的洞里,突然从洞顶掉下一只超大蜘蛛悬在我们面前,下了我一大跳!真是又好玩又刺激!

  上海科技馆有不少好玩的地方,非常吸引人,在这里不仅能增长知识,还能开心的玩耍!小朋友们很值得一去。

小学科技作文 篇2

  今年暑假,妈妈带我坐火车去合肥,因为这是我第一次去省城。我们坐了大约五个小时的火车来到合肥。我们决定先去合肥科技馆。

  合肥科技馆是安徽省最大、也是最出名的科技馆。我们先去看了机械展区,我和妈妈一起去玩了小球旅行记,非常有趣,它是通过齿轮和齿条互相转动来带小球旅行的。我还喜欢立体方块,这个主要是用相同颜色的'方块,来给飞机铺路,然后用不同颜色的方块来带飞机飞行,中间还有障碍物。我玩了三次,只赢了一次,这个有点难。

  玩过了机械展区,我和妈妈又去了人体WE。我和妈妈玩了脑电波对抗,我们的头部紧贴着面罩,集中注意力,指示灯点亮后,用“意念”来控制面前的灯光前进,与对方进行对抗,直到胜利一方的颜色占领整个区域。我们比了三局,我赢了两局,也其实就是利用人的脑电波来操控……

  合肥科技馆真有趣呀!不知不觉就玩到了晚上,我们恋恋不舍地告别了合肥科技馆。

小学科技作文 篇3

  江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米,常设展厅有6000多平方米,展厅里设有:科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。

  走进展区,我们真是目不暇接,听老师说,这里展出近200件(套)科技产品。你看,那“机器人舞台”上,两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺,叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”,我们真是好惊奇啊!至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等,样样新奇,件件神奇,令人惊叹不已。

  在那“空中看江苏”的展厅里,我坐在极速飞行器里,左手把握方向盘,右手拉动操纵杆,以时速30000里的'速度,从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州,13个市瞬间尽收眼底,那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。

  在生态走廊里,我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声,眼看在自然界里自由生活的动物,这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里,我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前,看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡,我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面,太可怕了,在自然灾害面前,人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的话,大自然很神奇,她赠送好多东西让我们人类得以生存,我们要敬畏她,要保护她。是啊,在那伐树与种树的展厅里,就让我们感受到了保护自然的不容易。

  到了中午,我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆,我还要来。

小学科技作文 篇4

  现代科技不断进步、发展,成就了我们丰富多彩的生活,和趣味无穷的“生活科技。要说“生活科技”是什么,就得听我的“演讲”了。

  好了,在座的各位,请安静倾听,不要打断我的“长篇大论”!听着,这“生活科技”表面上是说——使生活便利,也充满乐趣的发明、创造;但也是指除科学家以外的任何人都可以来创造,只要你会发现、探索,产生一瞬即逝的奇妙灵感,并用行动让它成为现实,这样你就可以当生活中的“达人科学家”了!

  不信的话,我就说一个真实的故事,用事实来证明。1847年2月11日,在美国一个叫米兰的小镇上,一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的'小男孩降生了。男孩长得佷秀气,跟妈妈像极了。他就是爱迪生——真正发明电灯使之大放光明的发明家。他是铁路工人的孩子,小学没读玩就辍学,在火车上卖报度日。爱迪生决心制造电灯,为人类带来光明。他在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,制定详细的试验计划,他将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来,唯独价格贵得惊人的白金丝性能最好,必须找到更合适的材料来代替。1879年,爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。结果,电灯亮了,竟能连续使用45小时。就这样,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。可爱迪生发明炭丝作灯丝后,又接连试验了6000多种植物纤维,最后又选用竹丝。结果,电灯竟可连续点亮1200小时。从此,电灯跃上新台阶,日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。灯使黑暗化为光明,使大千世界变得更光彩夺目,绚丽多姿。

  这便是证明了,除了要有好的灵感和启发,更重要的是要有坚持不懈的精神和努力创新的品质。这样,科技才会不断前进发展!

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