幼儿园冬至活动总结

时间:2023-09-18 12:31:26 冬至节 我要投稿

幼儿园冬至活动总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的幼儿园冬至活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园冬至活动总结

幼儿园冬至活动总结1

  冬至是我国农历中一个非常重要的节气,素有“冬至到,吃水饺”的传统习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗,了解冬至的来历,锻炼幼儿的动手能力,12月21日,横山区第二十四幼儿园开展冬至日传统文化主题教育活动。

  老师们充分挖掘、精心准备与冬至有关的教育内容,各班根据冬至的习俗和文化,创设了具有教育意义的主题环境,在实际操作环节中,为了让幼儿更好地感知传统文化,老师们将教育活动和生活有机结合起来,和孩子们一起开展了包饺子活动。

  活动中,老师先给孩子们讲解冬至节的来历,让孩子们了解冬至吃饺子的缘由,接着通过生动的图片向孩子们展示饺子的形状,并示范了包饺子的步骤,引导幼儿自己动手包饺子,从中体验包饺子的乐趣。孩子们取出自己喜欢颜色的橡皮泥,认真地制作了属于自己的“独特”水饺,搓一搓,搓进祝福;压一压,压出平安;捏一捏,捏进喜悦;漂亮的饺子就做好了,孩子们包的饺子虽然有大有小,形状各异,但在他们的眼里,自己包的饺子就是最漂亮的。看着自己亲手包的'饺子,大家都无比兴奋、无比自豪,欢快的气氛洋溢在幼儿园的每个角落。

  本次活动不仅让孩子们了解了冬至的由来,了解了中国的传统习俗文化,更让孩子们真切地体验了劳动的快乐和收获的喜悦,让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上得到传承。愿孩子们带着童年的快乐和自己美好的心愿,在新的一年中快乐成长。

幼儿园冬至活动总结2

  12月22日,是二十四节气中的冬至,它是年节之尾,象征团团圆圆。为了让孩子们了解冬至的来历、感知传统文化,感受家乡传统节日的氛围,体验劳动的快乐,学会分享和感恩,让孩子在真实的活动中快乐地成长。xx幼儿园借助“冬至节”,结合即将到来的“圣诞节”,邀请家长走进幼儿园,举行“乐享冬至喜迎圣诞”亲子美劳活动,共同欢度特色节日。

  活动前夕,幼儿园厨房的阿姨用胡萝卜、紫薯、菠菜、火龙果榨出各色果蔬汁并和出五彩面团,为活动做好精心准备。活动开始前,老师给孩子们讲述了冬至的习俗由来及冬至的小故事,然后,带领孩子们一起认识各种包饺子所需要的原材料和用具。

  活动中,孩子们戴着“圣诞帽”在优美的圣诞旋律下帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。家长和孩子们积极参与,相互合作,用灵巧的`双手包出一个个形状各异、造型百态的五彩饺子。在煮饺子过程中,各班老师适当穿插冬至儿歌及有趣的圣诞亲子游戏,带领家长和孩子们一起制作圣诞小礼物。场面温馨感人、其乐融融,快乐无比。吃饺子环节更是精彩叠加,看着自己亲手包的五彩饺子,大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时,孩子们拿起碗和勺,争先恐后品尝自己的劳动果实,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子,快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡……,真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

  本次亲子美劳活动,为家园沟通搭建了良好的平台,让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到节日的传统习俗!让孩子们从中体验到了劳动的快乐与浓浓的亲情!更让每一个孩子在活动中快乐的成长!

幼儿园冬至活动总结3

  冬至,是北半球一年中白天最短的日子。在中国古代有“冬至大过年”的说法,这一天在历,曾经比春节还要热闹,是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日。为让孩子们了解冬至的传统习俗,让孩子们在寒冷的'季节里体会相伴的温暖,在渐冷渐寒的深冬里,xx幼儿园于xx年12月22日举行了一场以“冬至寒意浓,相伴过暖冬”冬至家园联欢活动。

  本次活动可谓是精彩纷呈。活动开始,各班进行了互动式的家长会,给家长展示了本学期幼儿的发展状况,以及各个年龄段需要注意的问题,并为本学期优秀家长颁发奖状。活动中,各班首先为家长带来了游戏化的教学展示,接下来,各班进行了精彩的家园互动。如,小班开展了快乐洋溢的家园茶话会,中一班开展了冬至包饺子活动,中二班开展了亲子时装秀活动,大一班开展了亲子才艺秀,大二班开展了亲子相框制作。活动结束后,家长们在幼儿园共同进餐,品尝了幼儿园的冬至包子。

  温暖的冬至,连接的不仅仅是家长与孩子,孩子与老师,更是家园合作的融洽。尽管寒冬已近,但爱与分享,团结与互助,温暖与和谐将与家园相伴共度寒冬。

幼儿园冬至活动总结4

  冬至,二十四节气之一,是中国的一个传统节日,素有“冬至大如年”的说法,中国人都很看重冬至,把冬至当作团圆节。汤圆象征合家团圆更美好,吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆,所以是与冬至搭配之美食。

  为了让幼儿感受中华民族的传统习俗,了解冬至的风俗习惯,培养幼儿的动手操作能力。2020年12月21日上午,泉欣幼儿园开展了“情暖冬至,一起搓汤圆”主题活动。

  各班教师通过让孩子们观看冬至过节图片和相关视频、念冬至儿歌、听冬至故事,感受冬至的由来及传统习俗。新鲜的'南瓜,把面团变成了橙色的;营养丰富的菠菜,把面团变成了绿色的;还有那传统美味的白面团,五颜六色的小面团会变成什么样的小汤圆么?我们一起来看一看!当老师们用一次性桌布铺好了桌子,后勤老师送来了揉好的面团,孩子们看了这么神奇的变化,忍不住一次次的惊呼:“哇,太漂亮啦!”各个迫不及待地洗干净了小手,开始了搓汤圆。

  孩子们在初识、动手、品尝的过程中,体验到集体过冬至的浓浓暖意。通过这次迎冬至的活动,孩子们既了解了冬至的知识,又锻炼了动手能力,更体验到了传统民俗节气的独特魅力。

  在今后,泉欣幼儿园会坚持让孩子们在体验中,不断产生新经验、新认识,在玩中学,在体验中成长,为每一个孩子积蓄生命成长的力量!

幼儿园冬至活动总结5

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,XX幼儿园在12月XX日、XX日,组织了一系列“欢度冬至,情系添彩”冬至节包饺子活动。

  12月XX日下午,家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

  12月XX日上午,幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外,大班的老师还把厨房搬到课堂,让孩子们学着包饺子,锻炼他们的`动手能力,让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园,同孩子们共度冬至节。活动中,家长与孩子们一起擀面皮、包水饺,欢声笑语,其乐融融。在共同感受包饺子的过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣——其实我也行!

  通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗,并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

  这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着XX幼儿园人文教育的精髓。

幼儿园冬至活动总结6

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,__幼儿园在12月__日、__日,组织了一系列“欢度冬至,情系添彩”冬至节包饺子活动。

  12月__日下午,家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

  12月__日上午,幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外,大班的老师还把厨房搬到课堂,让孩子们学着包饺子,锻炼他们的动手能力,让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园,同孩子们共度冬至节。活动中,家长与孩子们一起擀面皮、包水饺,欢声笑语,其乐融融。在共同感受包饺子的过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣——其实我也行!

  通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的.来历和冬至要吃饺子的习俗,并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

  这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着__幼儿园人文教育的精髓。

幼儿园冬至活动总结7

  为了让孩子们更好的了解冬至节气的习俗和知识。弘扬民俗文化,新标准幼儿园在12月21日,开展了“温暖冬日,快乐冬至”主题活动。

  活动中,各年级教师通过ppt、视频、故事等形式引导幼儿了解冬至的时间段、由来、不同地方的习俗,根据不同年龄段,开展了一系列活动。

  小班·九九消寒图

  小班宝贝在老师的引导下制作了“九九消寒图”,通过绘画、吹画、捏、揉、团等多种方式进行创作。不一会儿,小朋友和老师一起制作梅花图案的“九九消寒图”就完成啦!

  中班·冻冰花

  中班组开展了冻冰花活动。孩子们根据自己的喜好制作出了各种各样的`冰花。通过活动让孩子们了解冰与水在不同环境下的变化与差异,增强了孩子们的好奇心和求知欲。

  大班·小耳朵搬运工

  大班的宝贝玩起了《小耳朵搬运工》的游戏,两个小朋友的左耳朵和右耳朵中间夹着一个乒乓球,运送到指定的位置,锻炼宝贝的合作协调能力。

  本次活动不仅让孩子们了解了冬至的由来及中国的传统习俗文化,感受家乡传统节日气氛,更让孩子们真切的体验了劳动的快乐和收获的喜悦,学会与他人分享,让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上得到传承。

幼儿园冬至活动总结8

  俗语说“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗,丰富师幼校园生活,12月22日,新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子,快乐过冬至”为主题的实践活动。

  夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”

  清晨,伙房炊事人员早早来到幼儿园,准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开始,首先,教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗;接着,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子,共同庆祝中国这个特色的节日。你看,有的切、有的擀、有的捏……大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨……场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员,一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中,师幼同乐的暖意沁人心脾,孩子们包出来的'饺子真是花样繁多、千姿百态,有绿的、红的、紫的、白的,还有敦实厚重的,有别致精巧的,还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子,看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容,吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子,别样的冬至喜庆连连。

  本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来,了解了中国的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长。

  在即将来临的“八月一日”,我们迎来了中国人民解放军建军xx岁的生日。在此之际,为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩,颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城,展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情,庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会,让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史,继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风,明白当今幸福生活来之不易,激发历史责任感。

幼儿园冬至活动总结9

  托小班老师们为了让孩子们增加对传统习俗的了解,感受浓浓的气氛,铭记传统节日,同时也为了让家长走进幼儿园,了解幼儿在园一日生活,陪伴孩子共度节日,实现幼儿园、家长、老师三方更好地配合,共同做好家园共育工作,帮助幼儿成长发展,特邀请了部分家长走进幼儿园和老师一起包饺子的活动。

  这边老师们在教室对孩子们进行“冬至”节气的教育活动,让孩子们了解了“冬至”的来历和习俗,并学习了儿歌《冬至到》;那边宝妈们在厨房大显厨艺,快乐而忙碌的为宝贝们包饺子,过程中还虚心的向别人请教,吸取新经验,包出来的饺子花样多多,一个个俨然生活能手,香味扑鼻的饺子让宝贝们吃出了幸福的味道。跟着小编的镜头,一起来看看吧!

  中班组的老师们带着孩子们了解“冬至”吃饺子的习俗,认识了包饺子所需要的工具和原料,和面、揉面、擀皮,每一个步骤都做的井井有条,孩子们包的很认真,忙的不亦乐乎。虽然包出的饺子干姿百态、形态各异,但孩子们从中体验到了动手制作的乐趣,看,小小年纪,包起饺子来有模有样呢!大家看着自己的杰作,格外开心,吃着自己的劳动成果,分外的香。真是“好吃不过饺子,温暖不过集体”!

  大班的孩子们认真倾听老师讲解“冬至”的习俗,并仔细观察包饺子的步骤。到了包饺子环节,宝贝个个兴致勃勃,大显身手。厨房阿姨精心为我们准备了营养丰富的原材料。用菠菜、胡萝卜、南瓜榨汁和面,既增加了孩子们的食欲也保障了足够的营养。孩子们包的饺子形态各异,创意无限,有螃蟹、长耳朵、潜水艇、太阳、小鱼、蘑菇….…通过此次活动,了解了中国传统文化,丰富了知识量,也体验了自己动手包饺子的快乐!

  高兴极了!“老师,我还吃!”、“我在家都没吃过彩色的饺子!”今天宝贝孩子们吃着自己包的'饺们饭量明显增大,每个人都吃得饱饱的,脸上洋溢着幸福的微笑……

  本次“冬至包饺子”活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台,并获得了家长朋友的一致好评,让孩子们在欢乐的氛围中感受了中国的传统习俗!活动中,不仅让孩子们了解了“冬至”的由来,了解了中国的传统文化,感受了家乡传统的节日气氛,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长。

幼儿园冬至活动总结10

  冬至吃汤圆,是我国的传统习俗,更有“吃了汤圆大一岁”之说。为了让孩子们了解冬至的民俗文化,继承传统习俗,近日,绿洲花园幼儿园四小班组开展了“做汤圆,迎冬至”的活动。幼儿园还邀请了家长和小朋友们一起做汤圆、吃汤圆、感受传统节日的气氛。

  首先,家长们在一旁忙着和面粉,为孩子们提前准备好了面团。

  然后,由一漪奶奶先示范、讲解汤圆的做法

  接着是小朋友们动手的时间啦!

  小朋友们一个个大显身手,忙得不亦乐乎!他们学着奶奶的样子搓起了汤圆,不一会儿,汤圆就做成啦!

  虽然小朋友们包出的汤圆大小不一,但看着盆里“五彩”的汤圆,孩子们都很开心。

  最后是品尝汤圆的时间啦!甜滋滋、软绵绵的冬至圆,一口下肚,实在是美滋滋的。

  滚滚的汤圆,包裹着美好的.祝愿,包裹着甜美的生活,包裹着孩子们喜悦的心情!

  通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃汤圆的习俗,并且在包汤圆、吃汤圆的过程中真切的感受到了劳动的欢悦。同时也希望中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

幼儿园冬至活动总结11

  虽然窗外寒气逼人,但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是温暖喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到,吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场,家长和孩子们共同配合,一起和面、揉面团、擀皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了许多饺子。

  “作为我们家长来说,平时极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们开心,我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。

  在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀皮,有的做造型,有的'捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐。

  端着自己亲手包的水饺,大班的钱妍彤特别兴奋:“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今天我也自己参加劳动了,很开心!”

  大班的季程在活动中也表现的非常积极:“今天我和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小朋友们一起分享,我很高兴!”

  昌乐育才幼儿园教师张洁表示,因为冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增强自己动手的能力,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流,营造一个良好的亲子关系。

幼儿园冬至活动总结12

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化,培养幼儿的动手能力、参与意识,体验劳动的快乐,学会分享和感恩,特举行了本次活动。

  活动中,孩子们一起了解冬至的来历,讲冬至的故事,跟着音乐做《包饺子》律动,了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的机会,每班邀请五名家长来班上,和孩子们共同包饺子,幼儿虽然年龄小三岁多,虽然动作不那么灵活,但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试,家长们便在旁边指导,有些尝试着擀饺皮,有些研究着饺子馅,有的认真观察怎样包,有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具,他们一个个大显身手,忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子,欢乐的'气氛洋溢在教室的每个角落。

  一位家长在微信上说平常工作忙,根本没有时间陪孩子,更别说包饺子了,感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的活动,提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子,感觉非常有意思、有意义,感谢市直幼儿园给了我们这次机会。

  通过这次活动,孩子们在体验我国传统习俗的同时,还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖,不仅给孩子们的课堂增加了色彩,也让孩子们过上了别具一格的冬至节。

幼儿园冬至活动总结13

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,12月20日上午xx实验幼儿园开展了一系列冬至主题教育。

  活动伊始,老师通过让幼儿看短片、讲故事、学儿歌等形式,让幼儿了解了冬至的由来与传说,讲述了有关冬至的传统习俗。部分老师还把厨房搬到课堂,并邀请了家长和孩子们一起包饺子,锻炼他们的动手能力,让孩子们感受包饺子过冬至的那份快乐。家长、老师和孩子们一起包饺子,欢声笑语,其乐融融。在共同感受包饺子、共同品尝饺子的.过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣——其实我也行!

  为了让孩子更生动的了解冬至日的美食,老师带领幼儿做了创意饺子画,孩子们利用彩泥和绘画的结合,做成了一碗碗饺子,每个孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。活动中不仅带来的是孩子们一幅幅精美的创意饺子画,更是将中国的传统节气深深地扎根在了孩子的心里。

  通过此次活动,使孩子们了解了中华民族传统文化,感受到了传统节日的氛围,体验到了劳动的快乐,同时让幼儿学会了谦让与分享,培养了幼儿间互助合作的意识和动手操作能力,让孩子在真实的活动中快乐地成长!

幼儿园冬至活动总结14

  12月24日下午,在我们五位老师的策划和主持下,我们小二班的小朋友和爸爸、妈妈、爷爷奶奶欢聚一堂,在幼儿园的多媒体,举行了第一次亲子活动“喜迎圣诞包饺子”活动,通过包饺子的活动让孩子感受到自己动手带来的快乐,体验和爸爸妈妈一起包饺子的乐趣,一同提前庆祝圣诞节。这也是难得的一个和孩子交流合作的机会。同时也为家长朋友们提供良好的经验交流机会,大家可以互相分享自己成功的家庭教育经验,这一天孩子们在幼儿园度过了一个快乐的圣诞节。

  现在对此次活动总结如下:

  一、家长非常重视孩子的教育。

  家委会成员重视第一次活动。自从活动方案确定以后,家长们都积极参与,但也有个别爸爸妈妈工作繁忙,没有时间和孩子一起玩,但是爸爸妈妈没来,爷爷奶奶一定都到场了。大家都觉得亲子活动的好处非常多,既可以培养家长和孩子之间的亲情,又可以促进家长之间互相认识,因此,这次活动,没有一个家长缺席的。因为我们是全托班,考虑很多家长住得比较远,我们将时间安排在了星期五下午。在活动中我把家长按孩子学号分成了六组,每组家长自己推选出一位家长为组长,家长们都积极踊跃的自荐当小组长,主动承担了分发碗筷、收拾桌面等任务,使得活动没有出现家长乱走动,场面混乱的事情,活动开展得井然有序。在活动中,随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子自己动手;不时地表扬孩子的成功之处;孩子们也不停地和爸爸妈妈交流……会场上流淌着亲情、洋溢着欢乐。活动结束后,组长和部分家长主动帮助老师打扫会场,不到半个小时,多媒体教室又变得干净整洁了!

  二、孩子在活动中得到了发展。

  孩子的能力得到了发展首先孩子们很期待此次活动,在星期一的时候就会问:“老师,今天是星期五吗?我们今天包饺子吗?”孩子们的兴致特别的'高。孩子们通过包饺子的活动,体验到了自己动手的快乐,锻炼了孩子的小肌肉群的发展。也通过和爸爸妈妈合作,也感受到了亲子之间的亲昵,让孩子和家长的关系更加的甜蜜!

  三、促进了家长和家长、家长和老师之间的关系。

  在活动中,有些孩子大胆的向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈,同时,孩子也介绍自己最好的朋友给爸爸妈妈认识。孩子和孩子是好朋友,家长和家长也互相认识了。在活动中我们还一起跳了律动《桃花朵朵开》和《铃儿响叮当》和手指律动,孩子们边唱边跳可爱至极,开心之极。

  幼儿园冬至节活动工作总结4

  俗语说“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗,丰富师幼校园生活,12月22日,新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子,快乐过冬至”为主题的实践活动。

  清晨,伙房炊事人员早早来到幼儿园,准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开始,首先,教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗;接着,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子,共同庆祝中国这个特色的节日。你看,有的切、有的擀、有的捏,大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨,场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员,一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中,师幼同乐的暖意沁人心脾,孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态,有绿的、红的、紫的、白的,还有敦实厚重的,有别致精巧的,还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子,看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容,吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子,别样的冬至喜庆连连。

  本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来,了解了中国的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情,让每一个孩子在活动中快乐的成长。

幼儿园冬至活动总结15

  冬至是农历的重要节气,也中国的传统节日。为了让幼儿感受中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,激发探索新知的渴望,促进幼儿素质的全面提升,12月22日xx幼儿园以迎冬至为教育契机,开展了快乐迎冬至习俗教育活动。

  老师通过图片和讲解,让孩子们了解到冬至的意义和来历,知道冬至这天是全年中白天最短、黑夜最长的一天,意味着最寒冷的天气即将到来,还知道了吃饺子是冬至的传统习俗,吃饺子是为了“以防天冷冻掉耳朵”的有趣典故。为让小朋友亲身感受这一传统文化氛围,体验集体生活的温馨,老师为孩子们提供了各种绘画和手工等制作材料,孩子们搓的搓,捏的捏,画的画,一个个大显身手,忙得不亦乐乎。

  活动之后,老师和孩子们把做好的彩塑饺子投放于游戏中,欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落,好一个团团圆圆的大家庭。最后伙房阿姨为全园的孩子们准备了丰盛别致的美味饺子,一起感受团圆吃饺子的.温馨氛围。

  通过这次活动,孩子们不仅了解了冬至的来历,了解了中国传统文化,共同感受了节日的氛围,还让孩子们从中体验到了劳动的快乐,培养了孩子们的民族自豪感,希望通过这一个个民俗节庆活动的开展,能让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断地传承和发扬。

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