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考试后作文

时间：2023-09-18 08:53:09 考试我要投稿

考试后作文3篇[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的考试后作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试后作文3篇[通用]

考试后作文篇1

　　期中考试结束了，我和小萍还有小清一起散步回家。

　　在路上，我们三人开始对起了答案。因为小萍的成绩在我们中间是最好的，基本上是班级前五的排名，而我和小清只能算是中上。

　　所以对题的时候，我们当然都是围着小萍的答案来揣测自己是不是做对了。

　　其中数学有一道图形要画辅助线完成的。小萍说，她那题答的.没有信心，不一定是正确的。然后我就说出了我的解题方法。小萍当时就给否决了，说我做错了。

　　但是在我心里，我觉得自己是做对了，我和小萍辩解着，她不听我，小清也持中立态度，因为那题她也没做过来。

　　我有点儿难过，但是我的数学成绩本来就没她俩好，所以也没得辩解。

　　后来老师把答案公布之后，我发现我的解题就是正确的，真的既欣喜又有点难过。

　　欣喜的是，我做对了，难过的是当初我和小萍小清她俩说的时候，她们置疑的态度。

　　通过这件事，我也明白，其实还是要从自己身上打原因，她俩对我的不信任，一个很大的原因就是觉得我的数学不如她们的好，她们都做不出来，我即使做出来，也是有点“瞎猫碰上死耗子”的巧合。

　　所以，我突然懂得，改变他人对你的看法，不是去争辩，而是要用事实去证明，我要做的就是努力把成绩提上去，用实力说话。

考试后作文篇2

　　考试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些同学都认为

　　题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

　　到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

　　比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道

　　选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？

　　语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。

　　我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

　　我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，

　　期中考试后的感想

　　期中考试结束了，经过漫长的等待后，成绩终于公布了。

　　在这次考试中，语文、数学满分，只是英语又错了一个小题。可能是粗心吧，可是我们班怎么有得满分的同学。这说明我的学习还不够扎实，我今后一定要注意。

　　大科学家爱因斯坦把成功的秘诀概括为：W=X+Y+Z,也就是说，成功等于艰苦劳动，正确方法，再加上少说空话。我一定要努力学习，总结出好的学习方法，争取下一次考好。

　　点评：作者写出了自己考试后的感想。并且针对实际，总结经验教训，并表达了自己的决心，很好。

　　（妈妈）

　　考试后的感想

　　考试后de感想

　　考试如风，吹干学生们额头上辛劳的汗水；考试如雨，淋湿学生期待已久的炽热心灵。这次考试却像那凶涌的洪水冲毁了我心中的希望。

　　那天，我刚上完厕所，回到座位时突然发现有一张试卷在自己的桌子上。一看是期末考试的试卷。我竟然不敢再往下看，因为我知道我没好好复习过，成绩一定很差。一说到“复习”二字。就想起考试前的一星期：全班都在埋头复习，唯有我还在得过且过地过日子，对这次考试毫不重视。直到考试前的一天，我才囫囵吞枣了一遍。便匆匆忙忙地去应考…..想起了这件的事真是后悔不已，当初不应该这样！我再一看分数，啊，只有79。比我预料的还要低，再一看错的部分，发现主要的还是作文与阅读扣太多分了，而导致这样的原因则是我平时不注重老师上课时讲的方法和缺少写作。

　　正想着，一张试卷发下来把我的思路给打断了。一看，是数学试卷，只有99.5

　　分。再看一下失分的地方，原来是自己粗心大意没有加单位。英语98分，因为字没写好，被白白扣掉了一分……

　　这次考试里我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。

　　考试后的感想

　　今年的1月10日我们在二（5）班进行期末考试。

　　考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。

　　考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。

　　经过漫长的等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼语文考得太低了！

　　我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。

　　考试后的感想

　　《作文:考试后的感想》考试后的感想

　　其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。

　　第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的`心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。http://./

　　一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。

　　数学老师走上了讲台，老师说：“我先报倒数的，再报正数的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孙婕83.5分”。原来，我不是三门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以为数学也能考前五名，唉，却来个倒数第6名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是100分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。

　　唉，我这个人，怎么这么粗心呢？《考试后的感想》

　　期中考试，一个机会考后感想

　　往往大多数同学，写感想事都有这些话“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个......的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

　　其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

　　可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

　　期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

　　我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

　　考试后的感想

　　时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。

　　通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。

　　我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。

　　考后感想

　　在语文考试结束后，茅老师拿着一张空白试卷走进了教室，给我们分析题目，使我们听后，脸色都很难看，都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后，大家都长长地吁了口气，我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心，但我却高兴不起来，因为我只有91分，处于中等稍稍偏下的位置，很多在平时没有我好的同学都超越了我，这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后，开始检查，其中有一道计算题,一开始我做的是对的，第二次也就是检查时，则做错了，我开始还为自己检查出了错题高兴，也没再去看那道题，继续检查其它题目。在考后看了正确答案后，可惜那道不应该错的题却错了，还怪自己没有仔细检查，错了一道分值达6分的应用题，只考了91分……

　　只要我能改好心理上的障碍，在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信，我一定能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

考试后作文篇3

　　刚进家，凯旋就一脸凝重地告诉我：“妈，卷子带回来了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，还让我猜，真是孩子藏不住事，我就装作什么都没有看出来的由低到高猜，也做好了心理准备，万一马失前蹄也会勒一下疆绳。三科一一被我抖出由低到高的数“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次类推，感觉气氛比刚进屋时轻松了许多。毕竟孩子比我知道的分数早，已承受了心理压力，再说考试已过去，纠结于此也无济于事，关键是在考试中找出不足和差距，加以弥补和努力，定能使自己满意。（因为这次失误他极难过又自责。）

　　“妈，您知道吗？我今天下午心里可难受了”。

　　“怎么啦”？

　　“就是我语文空了一道题，又填信封时出现大的失误，一题就被扣4分，最后只得了93分，惹张老师生气了”。

　　“啊，是吗？”

　　“ 嗯，张老师气得把卷子都摔过来啦！”

　　“你哭了没？”

　　“ 没，只是不好受”。

　　“你变坚强了呢，以前要是出现这种情况，你会抹眼泪呢，有进步。”

　　“妈，您就别取笑我了，这次真是丢分丢大方了，一题扣4分，一题空了。”

　　“呀，那不直接扣20分了，难怪张老师会生气”。

　　“没，扣了0.5分，张老师不是因为分数生气，是因为我太粗心了。所以我才难受呢！”

　　“那是考分低难受还是被张老师丢卷子难受”。