音乐作文(精选5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的音乐作文5篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
你听，有一个声音好像叮咚的泉水，从山顶滑到山间，又从山间流到谷底，它是一把古琴。
咦！来了一个古筝，它的声音很空旷，好像你在树林中走路时，大喊一声后，听到的回音。他和古琴一起组成了二重奏。
看！暴躁的大鼓也来了。他胖乎乎的，走起路来地板都会震动，真是霸气十足！现在大骨和古琴、古筝变成了三重奏。
瞧！来了一个大朋友，它的身材圆圆的，胖胖的。仔细一看，呀！原来是大鼓的亲戚巫毒鼓呢！加上了巫毒鼓，音乐就变成阴森森的'四重奏了。
滴滴，从舞台的一侧响起了幽幽的笛声，顺着笛声往右侧走，就来到了笛声的源头。大家一起数数看吧，现在还是五重奏了！
瘦瘦长长的木笛也加入了，他可是笛子的表哥呢！他全身棕色，发音如鸟鸣般。加上木笛，我们一共有了六重奏。
走走走，大家准备上台吧！古琴、古筝、大鼓、巫毒鼓、笛子、木笛，大家都到齐了，嗯，现在节目开始！
时间一眨眼就过去了，音乐会结束了，要和新朋友说，再见了，他们一个合一个握手，最后挥手：再见！
音乐作文 篇2
“叮铃铃——”上课铃终于响了。我长长的吸了一口气，坐在教室里等孙老师。“咦，你干吗那么期盼上文艺欣赏呢？”这你就有所不知了吧？因为上节课孙老师告诉我们这个星期天要在班里开一场特殊的音乐会。我是二丈和尚—?摸不着头脑，绞尽脑汁也想不出孙老师葫芦里卖的是什么药。所以这个星期我是饭吃不好，觉睡不香，度日如年，就盼着上这节课。
孙老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来开一个特殊的音乐会，演奏家就是你们。”我听了之后，心头的疑团更大了。接着孙老师又不慌不忙地说：“我们身边能发出声音的东西都是乐器。”我听了之后恍然大悟：“哦，原来是这样呀！”话虽这么说，但我心头又蒙上一层疑云，这样的音乐会怎么开呀？好了，瞧第一乐章已经开始啦！
第一乐章 动物协奏曲
动物协奏曲？我们人虽说是高等动物，怎么去模仿动物呢？我心里纳闷极了。 孙老师先让我们说一说动物有哪些叫声。同学们立刻举起手，例举了“呱呱、布谷、咩咩”等叫声。接着孙老师又让我们每一组选一个代表学一种动物的叫声。我们学的声音是羊叫：“咩??”。指挥（孙老师）举起指挥棒（尺子）开始让我们演奏。“布谷、布谷、汪汪、咩咩……”没想到，平时听起来是那么平凡甚至有些吵闹的声音，现在听起来是那么动听、悦耳。
第二乐章 天籁之音
第二乐章开始了！这天籁之音就是大自然中最美妙的声音。我们组选的是雨水落地的声音：“滴嗒、滴嗒”，其他小组分别选了小溪流水的'声音“哗哗、哗哗”，风抚过树叶的声音“沙沙、沙沙”，下雷雨时打雷的声音“轰隆隆、轰隆隆……”。 当孙老师的指挥棒挥起时，教室里立刻响起了大自然中最美妙动听的声音。同学们都听得如痴如醉，恍如身临其境，不能自拔。
第三乐章 运动交响曲
随着天籁之音的结束第三乐章开始了。大家对“运动交响曲”都很感兴趣，我也兴趣盎然地参加了。“啪啪、砰砰、咚咚……”这些平时听起来是嗓音的声音在老师的指挥下竟然变得那样和谐、美妙。
音乐会在一片欢呼声中结束了。但我的心仍然沉浸在无比欢乐的音乐声中。
音乐作文 篇3
树上的叶子渐渐洒上金色，空气中飘来阵阵清凉的气息，这一切，都在告诉我们：秋天来啦！
我和家人们收到了秋姑娘的请柬，来到美丽的四明湖畔，参加她的音乐会。
高远的天边，一群大雁飞了过来，排列着队形说：“让我们来给音乐厅挂上美丽的背景吧！”
一排排笔直的.水杉树站在清澈透明的湖面上，就像一位位英勇的海军战士，保卫着这座音乐厅。
一大片一大片粉色黛籽草簇拥着我们，不停地招呼：“快来和我们一起合照吧！”
哎呀，好疼！我低头一看，原来是调皮的苍耳宝宝，不知什么时候，挂在了我的裤腿上，撒娇地说：“抱抱我吧，让我和你一起参加音乐会吧！”
在音乐厅的入口，我们遇到了金黄的稻谷先生们，看到我们到来，绅士的稻谷先生们弯下了腰，频频点头：“欢迎进入秋天的音乐厅！”
“喔喔喔”！听，是谁迫不及待地唱出嘹亮的歌声？我走近一看，原来是帅气的公鸡。他用自己独特的嗓音，为这场音乐会揭幕。
“沙沙沙——”，田埂边的狗尾巴草摇着沙锤，为音乐会配上轻柔的背景乐，好像挠着我的小心窝。
突然，”哞——哞——”，一阵洪亮的歌声响彻云际。原来是牛大哥表演的时间到了。我连忙跑过去，忍不住也和他来张合照。
夕阳西下，渐渐地为这场音乐会拉上五彩的幕布。
这场音乐会是大自然的，也是小朋友的！
音乐作文 篇4
耳机挂在身上，
听着迷离的音乐，
月光如水般洒落，
河畔的一场清风，
吹过了手指间的温柔。
耳机留念在耳里，
漫天的繁星静静的散开，
这片天空下唯留的清平，
月光孤独的照耀着无边无际空旷的心。
和耳机走在城市的风里，
淹没掉城市的`喧嚣。
屏蔽掉一个太过繁忙的外界，
留在音乐的生活完成了一场畅快的旅行。
听着歌声里一个自由的人的飞翔，
弹弄着自己过往的心情，
只把流光抛掉，
留一点记忆里的恋爱认识里的甜蜜，
我们有一点侧耳倾听。
岁月带走了自己的面容，
音乐叩开了过去的回忆，
游荡在自我的殿堂里，
慢慢把生活寻找体会一点温馨的悲凉，
我看到了叶落纷纷刷刷而过的声音。
只是刷刷而过的声音似静美，
翩翩起舞的季节新娘的装束，
点缀了大自然的清风，
褶皱似波浪般展开徐徐缓缓，
像是等待那归期未有期。
雨点里绽开了心头的荡漾，
宁静的天空，
空气全部充满在脑海里，
仿佛巡游了所有的殿堂，
回到了不知觉处，
手儿离开了自己，
试着去拥抱幻想。
音乐作文 篇5
在青春的相册中，我们年少开朗的面孔如胶似漆，又总有那么一支悠扬的乐曲在耳边余音不绝，每个人都是独特的一把乐器，发出精致的音符，以下就让我挑选一二，细细回味…
奔放“吉他”
吉他的音符总是奔放热情，而我身边的这把“吉他”总好像一团火，汹汹燃烧着，思维也如吉他般跳跃，让慢节奏的人摸不到头脑，故名“吉他”。她不拘小节，大大咧咧，偶尔会有些小迷糊。手机忘关机在她那是家常便饭。偶尔她絮叨了一会儿会突然多我说：“你看你，总把窗户开着，不着凉呀！”哎，真是躺着也中枪！不过这时“钢琴”也会反唇相讥：“您不怕闷死呀！”好了，现在让我们看看“钢琴”是何许人也？
古典“钢琴”
她和“吉他”可谓水火不容，天生反应慢一些的。她常被“吉他”嘲笑。因此，再怎么迟钝的人也被训练出一副伶牙俐齿。相对于“吉他”的热情，她则如“钢琴”一般优雅沉静，她的性格也如水一般时而平静时而湍急。吃饭时能用三口吃完的饭绝不用两口吃完。“吉他”则总是急躁的催她“快点”，”钢琴“以一副山崩于前而不色变的神态继续保持着大家闺秀的样子，真乃神人也！一般这时，一个幽灵般的人影便轻轻开口：“子曰…”，“闭嘴！”二人异口同声，此乃何人？她又是怎样性格？
复古“古筝”
注意！这里是复古而非古典！为什么？因为这位明明是二十一世纪的少女满口都是“之乎者也”。是“吉他”，“钢琴”的克星，我不算在内。“古筝”一出，谁与争锋！著名事迹有：一日我做值周生时，她“飘”过来，一脸严肃的.说：“勿要大意，如若发现伤风败俗者，定要斩草除根之！”我当时直翻白眼，想回她一个字：“嗻！”且每句话精练无比，能用一个字不用二个字，吃饭是“吃”，喝水是“喝”。估计只有我们几个明白她老人家的意思了，哎！
此外，还有沉稳的“鼓”，高昂的“号”…我知道倘若独爱“钢琴”而忽视“吉他”等，世界会变的单调无味。每个人都是最好的自己，这曲友谊华尔兹。我会牢记它的旋律，永无休止…
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