有趣的实验作文

时间:2023-09-15 18:35:31 作文 我要投稿

有趣的实验作文(优)

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的有趣的实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的实验作文(优)

有趣的实验作文1

  我很喜欢做小试验,在制作过程中不仅可以动手、动脑,还可以学到很多知识。今天,我就要做一个“瓶子吹气球”的实验,开始行动吧……

  我拿来了柠檬酸、小苏打、气球和一个空的'矿泉水瓶,所有材料都准备好了。我在瓶子里装进了半瓶水和10g柠檬酸,在气球里放进小苏打,将气球口套进瓶口,然后兴奋地等待奇迹的出现。但是气球没有吹起来,我思考了一下,发现问题应该出在小苏打的量不够多,于是我又在气球里加了10g小苏打,果然,奇迹出现了。套在瓶口的气球吹起来了,越吹越大,我的实验成功了。

  通过这次实验我知道了任何事情都要多动脑筋,多动手,才能获得成功。

有趣的实验作文2

  8月14日星期二天气:晴今天中午,在老师的办公室里我们一起做了一个有趣的实验《神奇的火焰》。

  做这个实验要准备的材料有:蜡烛一小截、透明的杯子一个、打火机一个。材料备好了,首先我们将蜡烛点燃,再用杯子扣在燃烧的蜡烛上,我发现杯子一扣下的.时候,蜡烛的火焰由大逐渐变小最后熄灭了,杯子里的白烟往上升,杯子的上方还被白烟熏黑了,我连忙把杯子掀开,感觉杯子暖暖的,还闻到了一股刺鼻的味道。老师问:“知道蜡烛为什么会熄灭吗?”我想了一会,大声回答老师说:“因为杯子里没有空气,所以蜡烛会熄灭。”老师冲我满意地点点头,摸着我的脑袋直夸我聪明。

  今天的实验真有趣!只要我们细心观察事物,就会有新发现。

有趣的实验作文3

  今天,我最喜欢的课又来了。据说老师今天要带我们做一个有趣的实验。

  老师带着一种神秘感来到教室,从包里拿出一些胖大海和一个透明玻璃杯。给海帮每个小组,一个给我们观察。

  我看这无味的胖大海。它穿着一件棕色外套,两边锋利,中间凸出,像一个瘪了的足球。它布满了细纹,像一个老妇人的皱纹。

  这是,老师把胖大海放进杯子里,用开水浇了一下。这个瘪了的足球立刻浮出水面,随着时间的'推移越来越胖。随着你越来越胖,每个人都变得越来越黄,越来越浑浊。胖大海从一个棱角分明中间鼓鼓的小家伙逐渐变成了银耳一样的大家伙。

  这个实验教会了我们一点医学知识,见证了一个奇迹。

有趣的实验作文4

  上学期我们做了一次有趣的“土壤成分”的实验。这个实验直到现在我还记得一清二楚呢。

  老师给我们准备的'实验器材可真多,有两包不同的土壤,一盏酒精灯,一只装满水的烧杯,一根玻璃棒,一只小碗一块透明玻璃,还有一个燃烧架。四个同学一份。

  其实我只是说一下大家要准备的东西。让大家自己去做这个实验。

有趣的实验作文5

  一天晚上,我和妈妈在家准备做一次有趣的聚光实验,首先我们在家的客厅里点上一只蜡烛,把家里所有的灯都关了,又找来镜子。

  这时,我听到了爸爸回来开门的声音,我和妈妈像兔子一样地赶紧躲了起来,看见爸爸进来了,正奇怪地看,我就用镜子对着蜡烛照他,只见一道白色的的'光忽然闪过他的脸,他吓得倒退了一步,就大叫了一声,爸爸叫得还真响,几乎楼上的人都听到了,爸爸说:“你们为什么要吓我呢?”我说:“我们是在做聚光的实验,没想到你闯了进来,就把你给先”实验“了”。于是,我们大家都哈哈大笑,这真是一次有趣的实验!

有趣的实验作文6

  一上课,老师就拿出一张手绢,说着是十五年前买的,很珍贵。

  上面印着师徒四人上西天取经的图画,还画着火焰山。“这次可没有铁扇公主的.芭蕉扇帮忙了了,”老师说,“这次师徒四人能否经过火焰山,就要靠这次的实验了。”说着,就拿出一个装满酒精的瓶子、一个装满水的瓶子、一个瓷瓦碟子和一个夹子。

  老师请一位同学来倒一杯水,再倒两杯酒精,把手绢放入水杯里浸泡,然后把酒精倒在手绢上,点火。10分中后,手绢居然没事,老师说:“因为水的分子比重大,酒精的分子比重小,所以手绢安然无恙。”

  这节课使我懂得了一个科学道理。

有趣的实验作文7

  今天晚上,我在做实验,可好玩了。

  我用的工具是:一盆水、一个水杯、一张纸。我先用水把水杯倒满,然后,把纸盖在上面,再180度旋转,最后把手放开,看纸和水有没有掉下来,没有掉下来去的说是胜利,掉下去就输了。我第一次,先用水把水杯倒满,然后用纸把水盖住,手盖住纸,再180度旋转,最后马上松手,所以我就输了。

  老师说:“每人有两次机会。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了!3秒过去了,我的纸和水就通的一声掉下去了。老师说:“这也算成功。”

  我知道徐梓玥是做得最不怕失败的,卢炫伟是做得最好的'。

有趣的实验作文8

  上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

  教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时,唐老师问道:"同学们,你们说,是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

  “静电,静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道:“哪来的静电呢?”多数同学入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦的.呗。”

有趣的实验作文9

  今天,我准备做个实验;看看物体能否在水里溶解。

  材料有;面粉、高锰酸钾、水、两个玻璃杯。

  我先把面粉倒进装满水的杯子里,面粉马上就占领了自来水,可是过了一会,好像底部有人吹“集结号”使得,上面清澈透明,下面白色一片。我在杯壁搅拌了一下,发现面粉越来越少,到最后变没了?我再把高锰酸钾倒进杯里,高锰酸钾带着一个紫色的尾巴沉入水低。我再搅拌,原来紫色的水、黑色的底立刻变成了黑底黑水,我隐隐约约地看见了发光的小点儿,好美啊!

  这次实验让我知道了,有些物体能溶解,但也有不能溶解的`物体。

有趣的实验作文10

  今天,老师要我们做一个实验,说是很有趣。叫做叶脉实验。老师叫我们带来破旧的牙刷,用来刷去叶子的表皮。首先,我们将叶子泡软,以便刷得顺利些。大家拿出牙刷,对着表皮轻轻地刷起来,一面刷完翻面再刷,直到最后留下细细的叶脉。这项工作一定要特别的仔细,如果刷破了,就不好看了。然后,就可以按照自己的创意,把叶脉变成一件漂亮的.工艺品——书签、贺卡、假花……

  实验结束了,大家投票选出优秀作品,赢得老师给的精美叶脉书签。虽然我没有拿到,但是我学会了制作叶脉。这一次的实验真有趣!

有趣的实验作文11

  今天下午科学课上,老师给我们做了一个水溶解高锰酸钾的实验,我觉得很有趣,就决定在晚上做一次这个实验。

  开始了,我从学习工具里拿出了一袋高锰酸钾,把它打开,倒进水里,可是,它怎么也不肯把自己的.“儿子”——高锰酸钾“放”出来,我只好问爸爸怎么回事,爸爸回答我:“因为你没有把它的‘嘴巴’张大,所以高锰酸钾才不出来。”我按照爸爸说的,把它的“嘴巴”张大,果然,他们掉下来了,在杯中,它们带着紫色的小尾巴“飞”到了水杯底部,后来,我用玻璃棒把它们转得“头昏眼花”,他们也因此溶解了,这时,杯中的水已经变成紫色了。

  这次实验真有趣,我喜欢做实验!

有趣的实验作文12

  我在电视上看到了一个小实验叫:“鸡蛋浮上来了”。我很好奇,心里想:鸡蛋怎么能浮上来呢?于是我准备亲手试试。

  我拿出一个杯子,里面装了半杯水,我刚放了一勺盐,有个想法在我脑中诞生了:如果倒半杯盐水和半杯自来水,再把鸡蛋放进去,会有什么现象?我放了六勺盐,又倒了半杯水,把一个鸡蛋放进去,然后双眼死死的盯住鸡蛋,过了一会儿我发现鸡蛋停在杯子的中间。我赶紧打开手机百度查,得到一个结论:因为盐水的密度比鸡蛋大,所以就会浮上来。

  我终于明白了,世界上不缺少有趣的.事,而且缺少发现趣事的双眼!

有趣的实验作文13

  “浮起来了,浮起来了……”从教室里传来一阵阵欢呼的声音,你们想知道我们在干什么吗?就让我来告诉你们吧,那就是我们在做实验,看看鸡蛋真的会浮起来吗?

  首先老师准备的材料有一个鸡蛋,一个杯水,一盆水,半包盐和一根筷子。然后老师先把水倒进了水杯里,再把鸡蛋轻轻地放在水里,鸡蛋慢慢的沉下去了,像在水里睡着了。接下来老师在水里放了少许的盐,又拿起筷子搅起来,但是鸡蛋依然一动也不动。最后老师又放了大量的盐,轻轻的'搅动,这次鸡蛋浮起来了,露出了圆圆的头顶,像是在查看今天的天气如何?此时此刻,大家的心情是无比的激动,我也一样。

  经过这次实验,我知道了盐水的密度比鸡蛋密度大,所以鸡蛋上浮了。

有趣的实验作文14

  今天,我做了一个有趣的小实验——温度计。我准备的实验材料有:一个有盖子的小玻璃瓶子,灌上三分之一红色液体(可用红色颜料调制),一根细细的吸管,两个盆子,分别倒上半盆冷水和热水。

  实验开始啦!我把小玻璃瓶竖着轻轻放入热水盆里,水位控制在瓶子的一半,我开始仔细地观察,发现瓶子里红色的液体慢慢地从吸管中往上升。接着,我又把瓶子放入冷水盆里,这下,发生了神奇的.变化,只见红色液体在吸管中不断地往下降,直到和瓶中的红色液体齐平。

  实验成功啦!原来这就是热胀冷缩的原理啊!爸爸还告诉我:我们生活中使用的体温表就是利用了相同的原理。我想:丰富多彩的科学知识正等着我们不断地去探索、追求呢!

有趣的实验作文15

  你见过瓶子吃鸡蛋吗?我在奇趣课上亲眼目睹过。

  只见老师拿出了瓶子,纸条,火机和熟鸡蛋,首先老师把鸡蛋剥开,放到了瓶子上,大家都感觉不可思议,然后老师又把他拿了出来,又把纸条点着把它放入瓶子里,又把鸡蛋飞快的放了上去,瓶子一下子就把鸡蛋“吃”了下去,大家都惊呆了!

  原来是“火把瓶子里的空气把鸡蛋往里推鸡蛋就进去了!

  今天的.游戏太有趣了,不仅学到了课本以外的知识还感受到了知识的快乐!

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