科技作文

时间:2023-09-12 17:47:53 科技 我要投稿

[荐]科技作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的科技作文6篇,希望对大家有所帮助。

[荐]科技作文6篇

科技作文 篇1

 可你又何尝不是呢!而人们只是一笑:。可是您确确实实没有怎么管我。900字作文小朋友们,请你也来感受一下这首音乐的美吧!”后来妈妈说:“有什么大惊小怪的。我希望这些讨厌的小虫子再也不要来了。大考那天,我怀着激动的心情去上学,那是因为今天爸爸亲自送我去上学!

  其实,再去之前我已经上网查了有关的资料:上海科技馆是由‘自然人科技’主题,馆内设有地下一层,地面四层,中间有一个巨大的玻璃球,镶鍥在一潭清水中间,它寓意着生命的诞生。等爸爸买好票后,我就冲了进去......

  我们先通过石桥来到了动物乐园,一进门就看到了一只雕的栩栩如生的大象。它长着一个长长的鼻子,棕色的皮肤,还有两颗长长古老的牙。我完全投入在这情景里。举起照相机,将它拍了下来。‘苏儿,你看,多么残忍的动物界!妈妈指着一端对我说。我赶紧把头扭过去,哇!可不是吗?一只大鸟和一只狮子在吞食一只年长的鹿。丛从身上流下的血就像真的一样,让我不禁想起了动物互相撕咬的样子。

  随后,我还和妈妈一起去了石林小路,那里的'景物快可壮观了;有长长的瀑布郁郁葱葱的榕树林,美丽的鸡冠花.不知走了多少个石阶和山路,我和妈妈来到了蝴蝶谷,里面的蝴蝶多种多样,有菜粉碟、布纹条蝴蝶、白蝴蝶......,看得我眼花缭乱,然后我们来到了两栖动物爬行馆,其中最有趣不过的是蜥蜴了,之前,它还一动不动地坐在岩石上,过了一会儿,我轻轻吹了吹玻璃,它一个转身,跳到一只大蜥蜴身上,把我吓了一跳,也引来了许多人的围观。穿过舞蝶谷我们来到机器人馆,一进门里面就是人山人海,我不禁挤进去,你看一个机器人一手往上撑一手往下撑,翻了一个跟头,弄得我们哈哈大笑。

  其中,最让我难忘的是乘时光电梯到地下去探索秘密了。首先我和妈妈乘坐时光1号去地下看化石。“5、4、3、2、1”,“开”,不一会儿,一块块化石就出现在我面前,原本只能在电脑上看到,现在能在现实中看到了。我兴奋地像个探索家仔细观察起来。接着我又和妈妈乘坐时光1号去感受地震,过了一会儿,我们出了电梯,四周到处是山,突然“啪”的一声,灯熄了,整座桥颤动起来,我紧紧抓住栏杆,很害怕。事后想想,模拟地震都那么可怕了,那么四川的小朋友失去了亲人,是多么伤心和孤独,妈妈也说“地震、海啸是灾难毁灭性的,不会很好的预测出来,所以,你们这一代要更加让科学发达。”由于爸爸太懒,我们没有看到恐龙真可惜。

  这次旅行让我见识了许多科普知识,真是不虚此行。

科技作文 篇2

  今天爸爸妈妈带我去了湖南科技馆,那是我向往的地方,我一进科技馆,就活蹦乱跳地跑进了科技馆。科技馆的房子像一个童话世界。

  我们去的.第一个馆是材料馆,那里有飞刹车片,它是由碳塑纤维制做的。防弹衣的原理是它把能量吸收,减少速度和冲击力。

  然后观察了宇宙探索馆,那里有宇宙探索镜,可以在宇宙看见一些东西。

  然后观察了儿童主题馆,那里有一个水力世界,有水闸,水力发电,声控喷泉,抽水机,水车,让我看到水力的神奇。

  我今天学到了许多的新知识,我很自豪,我为这一些科学家的成就感到自豪。我想努力学习,将来长大成为一个科学家!

科技作文 篇3

  未来,不可预料;未来,充满奇遇;未来,我们创造!

  我们都活在当下,我们都是普通人,并没有传说中的先知。如今的我们,在面对频繁的地质灾害,恶化的环境危害,可以说没有多少好主意可以避免灾害发生,环境被污染。我们的科技有限,面对不断恶化的环境,我们只能是尽力去补救而没有办法对地球进行一个全新的修复。地球,我们的母亲,在我们这些不懂珍惜的人们手中逐渐失去了活力,为此我们深感痛心。而这些在20xx年将都会迎刃而解。让我们踏上星际傲游号去20xx探个究竟吧!

  早晨起床后,早餐已由智能机器人做好了,可别小看机器人,她的芯片中储存着全球所有的'食谱。

  上班迟到这个问题已经不存在了,因为现在空间站已经遍布全球,只需输入坐标就能很快的到达你想去的地方,尽管行程所需的时间不大相同但最慢10分钟也就足够了。

  还记得曾经被破坏的臭氧层吗?

  在20xx年人们已经能够利用臭氧合成机在高空利用氧气合成臭氧。

  记得曾经由于雾霾天太严重,学校取消了跑操体育课等室外活动,那个时候打篮球竟成了奢望。如今,我们的孩子不必担心了,因为科学家研究出了活性炭树,这种树可以吸收空气中百分之九十的有害物质与细小颗粒。

  铃铃......

  呵,原来一切都是一切都是一场梦啊,不过相信在我们的努力下,梦中的一定能成为现实。

科技作文 篇4

  随着科学的发展,我看到了科技的两面性。例如,写字机器人就具有两面性。

  人们一直在呼吁引入先进科技,但是却忽略了它的教育价值。对于一个孩子来说,拥有一台写字机器人可以帮助自己完成作业是一件快乐的事情。

  但是作业全部由机器人来代笔,学习会进步吗?成绩会提升吗?好习惯能养成吗?对于一些搞文学创作,整理文稿的人来说,机器人大大减轻了工作压力和负担,省时、省力,提高了工作质量和效率。可用一句话来描述:写字机器人好,写字机器人妙,写字机器人是个宝。写字机器人的妙用发挥的淋漓尽致,为人服务工作。

  随着写字机器人被家长摔碎,摔碎的不仅仅是机器,摔碎的是孩子一颗童真的心,孩子为了买这个机器人,舍不得花一分钱积攒起来买了自己心爱的写字机器人,就在家长摔碎的那一刻,孩子的童心也跟着碎了,心里充满了对家长的埋怨、责怪、不解和心痛,多种感觉涌上心头。

  作为家长,不问孩子的想法,不懂得利用写字机器人引导和教育孩子,而是粗鲁的摔碎,不去了解和站在孩子的角度去进入孩子心理和孩子沟通,进行正确引导,而是用粗暴的行为去摔碎。

  “写字机器人”并没错,错的是没有利用好“写字机器人”。只要利用好它,也会让机器人变成孩子学习的.帮手和动力。

  科学本身没有错,科技同是,没有科技的进步就不会有我们今天的电视、电脑、手机等高科技产品。任何高科技产品都具有它的两面性和教育以及学习的可取性。我们用好就是利大于弊,用不好则反之。

  在这个科技飞速发展的时代,我们不是想办法去逃避,不让孩子接触,而是作为家长应当有一个先见和认知。因为我们就生长在这个科技发达的时代。

  我们不接触这些高科技产品,一味地去学习,学习,再学习,就会和社会脱轨,与时代脱节。这样社会还能进步吗?人类还能前进吗?

  作为家长,不应去摔碎写字机器人,而是应当以理服人,正确的了解机器人的利与弊。只要让孩子了解以及清楚的认识到自己的错误并正确的运用“写字机器人”引导孩子督促孩子,岂不是一件美好的事情吗?

  家长不应用以前的教育方式来教育现在的我们,应紧跟时代,多方面看待问题,正确运用新科技产品,就会是我们的生活更加丰富多彩。

科技作文 篇5

  今天,爸爸妈妈带我来到了梦寐以求的科技馆,我兴奋极了!

  走进科技馆一看,这里可真大呀!我都不知道从哪里开始参观合适。爸爸拉着我去找科技馆平面图,通过看平面图我了解到,这里一共有四层,我们决定先从等一层开始参观。

  这时候,在水里游来游去的机器鱼吸引了我的眼球。它们不仅外观漂亮、身体灵活,更为重要的是:在它们身上装有探测传感器,可以发现水中的多种污染物,并及时向研究人员和环保部门发出警报。我不禁赞叹道:机器鱼的本领可真大,对科学顿生敬畏之心。

  接着,我们来到了宇宙与生命展厅,首先看到的是一个超级大的地球,它的不远处是太阳系。通过观看我知道了:太阳是第三代恒星,以太阳为中心,围绕它转动的八大行星、矮行星、小天体组成了太阳系。令我没有想到的'是太阳会慢慢变小,最后消失。我们幸运地生活在地球年轻的时候,我们一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的,它是被一个小行星撞击之后,产生的碎片慢慢合起来形成的。月球围绕着地球转,是它帮我们的地球挡住了其它小行星的撞击,我们应该好好感谢月球,是它保护了我们。

  然后,我们来到了机器与动力展厅,在这里,我见到了以前的蒸汽机,玩了滚球游戏。滚球是应用机械原理,加上几个人的配合完成的。突然,我听到了响亮的“滋滋”声,跑过去一看,原来是工作人员在制造人工闪电。看得我整个人都惊呆了,不得不佩服科技的力量!闪电结束后,工作人员请五、六个小朋友进一个笼子做实验:当接通高压电之后,笼子外面电光闪闪,笼子里的人却安然无恙,我惊讶得目瞪口呆。经过工作人员的讲解我才明白:这个金属笼叫法拉第笼,它的外壳是一个等电位体,没有电势差,不会产生电流,可以起到屏蔽作用,保护里面的人不被电击。

  最后,我们来到了走向未来展厅,我惊喜地看到了神舟七号飞船模型。我飞快地坐上“月球车”,通过触摸屏感受了一把模拟驾驶飞船,探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了!

  科技馆里的东西真是太多、太神奇了!通过这次参观,我开阔了眼界,增长了很多科学知识。我一定要好好学习、长大以后也要加入到科学研究的队伍中,为我们人类做贡献。

科技作文 篇6

  随着日子一天天过去,科技也在不断地进步。

  就拿我们班的电脑为例吧!开学后,我们班的电脑换了一个比以前还要大的,功能还要多的。在这里面,我认为最厉害的软件是要属希沃白板了,下面我就来介绍一下它的功能吧!

  希沃白板上的功能齐全,可以用手机在上面投屏,能让你看到手机上的内容;上面还有白板,老师教学时可以更方便,有时看不清时可以放大,有助于坐在后排的同学更清楚的看见……

  这些传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身的电子白板走进了我们的`课堂,给老师和学生们创造了一个轻松展示、自由交流的平台,改变了教与学的方式,创新了教学模式和方法,大大提高了课堂教学效益。电子白板的应用,实现了我们在传统教学中许多无法实现的愿望,填补了黑板教学的许多空白。

  交互式白板集文字、声音、图片、影像于一体,作为一种新型教学手段,不仅有利于我们的学习兴趣,有效地吸引学生的注意力,而且改善传统利用黑板教学的课堂气氛沉闷、学生听课效率不高的弊病。

  科技的发展与我们的社会生活息息相关。作为新时代的中学生,我们要珍惜现在的高科技生活,好好学,为将来的新科技发展贡献自己的一份力量!

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