元宵节晚会活动方案优秀

时间:2023-09-12 13:20:58 元宵节 我要投稿
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元宵节晚会活动方案优秀

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的元宵节晚会活动方案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节晚会活动方案优秀

元宵节晚会活动方案优秀1

  一、活动主题:

  “20xx年元宵晚会”

  二、活动目的:

  为了让孩子们认识我国的传统文化-元宵佳节,充分展示孩子们的风采,丰富孩子们的课余生活和提供锻炼孩子能力的`机会,调动每个学生积极参与的热情,大胆展示自我信心,营造良好的班级文化氛围及增强学生之间的友谊,并为有效促进各位家长之间的交流。

  三、活动组织者:

  梦想一班家委会成员

  四、活动参与者:

  梦想一班全体师生及家长

  五、活动地点:

  xx三小一(1)班教室

  六、活动时间:

  20xx年2月5日下午1:30—4:30

  七、活动内容及程序

  第一部分:播放《元宵节的来历》动画视频,让孩子了解中国传统节日的文化知识。

  第二部分:孩子表演的节目(主持人:盛xx、王xx)

  1、舞蹈《荞麦花开》龚xx

  2、讲故事《虎口拔牙》林xx

  3、电子琴演奏《阳光男孩阳光女孩》吴xx

  4、游戏:站报纸

  5、三句半《文明礼仪》王xx

  胡益峰、张景晧

  6、歌曲大联唱

  ① 、《萤火虫》李xx

  ②、《小伞花》金xx

  ③、《爸爸的雪花》吴xx

  7、朗诵《四季》李xx

  8、笑话彭xx

  9、游戏:心心相印

  10、舞蹈《妞妞看戏》王xx

  11、歌曲《非常魔法世纪》(洛克王国主题曲)肖xx

  12、朗诵《害怕》盛xx

  第三部分:灯笼(手工)评选

  第四部分:做汤圆、猜灯谜

元宵节晚会活动方案优秀2

  一、活动主题

  元宵花灯喜乐会

  二、活动时间:

  三、活动目标:

  1、充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。

  2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

  3、通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。

  4、知道元宵节的由来。

  5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

  6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。

  四、活动地点

  可选择公园、学校活动室。

  五、活动人员:

  全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

  六、活动形式

  场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

  七、活动前沿

  一)前期准备:

  1、给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

  2、学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

  3、如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

  4、活动需要准备的背板。

  5、制作条幅:××学校元宵喜乐会。

  6、准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的`盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

  7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

  8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(xhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

  9、提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

  10、班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

  11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

  12、教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

  13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

  14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

  15、选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

  16、由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

  17、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

  二)场地布置:

  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

  1、知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

  2、制作花灯区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

  ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  3、制作元宵区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  4、欣赏区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

  5、灯谜区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

  6、舞龙区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②投放布龙。

  7、休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

  8、许愿区:

  ①放置区域规则提示板与水彩笔;

  ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

  活动详细流程:

  一、入场

  在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

  以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

  二、主持人开幕

  三、校长致辞

  四、主持人宣布活动开始

  家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

  五、家长带学员在各区自由游玩

  注意事项:

  1、每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

  2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

  3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

  4、安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

  5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

元宵节晚会活动方案优秀3

  一、活动时间

  元宵节前一天

  二、活动对象

  学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

  三、活动地点

  学校楼下(是临街道路旁)

  四、活动内容

  做灯笼、猜灯谜、得奖励

  五、活动目的

  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的`写作热情。

  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

  六、活动流程

  1、前期准备

  1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

  1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

  1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

  2、人员分工

  2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:xxx时间节点:活动开始一个小时)

  2.5主持人(负责人:xxx)

  2.6活动营销(负责人:xxx)

  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

  3、活动期间

  3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

  3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

  3.3照相:xxx

  3.4总协调:xxx(负责活动前期所有工作到位)

  4、活动总结

  各老师书面总结一份并分享。

  ⑥x月22日开始筹备晚会所用的设备,确保x月23日能及时到位;

  ⑦x月23日上午向嘉宾发放邀请函;

  ⑧x月23日当天进行会场布置;

  ⑨晚会开始。

  ⑩晚会结束后清理会场。

  六、晚会流程

  ①晚会18:30正式开始;

  ②主持人串词;

  ③到会领导进行新生寄语;

  ④节目表演;

  ⑤主持人宣布晚会圆满结束。

  七、其他

  附件一:汇报演出物资预算(暂定)

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