放风筝的作文汇总(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的放风筝的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝的作文1
周三的下午，我们班全体去放风筝。
这学期语文书里有一篇课文《风筝》，学习完这课后，尹老师说我们明天去放风筝。于是，我晚上做完作业后，精心做起风筝来，并把它命名为“聂越超身份风筝”。它五颜六色的，上面有一个热气球，我把姓名、班级、年龄都写了上去。
第二天，开始放风筝了，可我的风筝却怎么也飞不起来，离地面一米都不到，我担心起来：怎么回事呢？想来想去，大概是因为风筝架子是方形的，飞行的时候阻力大，才飞不起来的。我后悔死了：怎么做风筝的时候就没有想到呢？
我垂头丧气地走着，突然想起了好朋友金宇轩，于是跑过去找到他，让他帮我飞一下，但他也没办法。我失望地看着风筝，口中念念有词：“风筝，风筝，你是飞行的，而不是在陆地上行走的。看你这种表现，金宇轩能照顾得了你，再见了，老朋友。”说完就走了。
一路走着，看见有好多风筝都飞得很高，但他们的都是买的。我心里有一股不服气的滋味：你们都是买的，等我了解了风筝的飞行原理，再做出来风筝一定比你们的飞得更高！
这时候，我看见一个风筝挂在树上了，原来是我们班张靖杰的，班主任尹老师正在旁边拽风筝，说：“你的风筝的线在上面缠住了，拽不下来了。”这时，旁边的同学七嘴八舌地说：“用石头砍！”尹老师听了直摇头，说：“不行！不行！打着谁了怎么办？！石头不长眼睛啊！！”后来，尹老师终于想了一个办法：把线剪断。这句话把我们这些“乌鸦”们说得鸦雀无声，那棵树下安安静静的，可是张靖杰就跟被谁打了的小婴儿似的哭了起来：“不要剪！”“必须剪”。“不要剪！”“没有办法了。” 尹老师叫旁边的.里老师用班里的钥匙砍了几下，线就断了。从那时起，张靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
张靖杰的风筝放得最高，不能飞了真是可惜。我想我要把我的风筝改造一下，把它送上蓝天！
放风筝的作文2
一提起放风筝，同学们都会很兴奋吧？
是的，我也很喜欢放风筝。每年的清明左右，是放风筝的最佳时节，爸爸都会带我去放风筝。
今天，爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了，我急切地等待这一时刻的到来，恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了，爸爸拿出我们的“长龙风筝”，我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好，爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”，向后面一步一步地移动，爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动，待将“龙身”拉直后，我们默契地等待着稍大一点的好风的到来，因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了，爸爸迅急地把“龙头”向上一抛，手拉着呢绒线，紧盯着它的起伏，倒着身子后退着小跑起来；就在爸爸抛“龙头”的瞬间，我将“龙尾”平稳地向上一托，风筝便随着爸爸的掌控，稍微有些沉重地飘了起来，渐渐地升高，渐渐地轻颖，它一直攀升，进而由大变小，越来越高，越来越远，越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏，上下舞动，左右地摇首摆尾；爸爸紧握着线拐，努力地压线、松线、收线、放线，动作娴熟优美，洒脱自然。
爸爸看我怔怔的样子，像是看透了我的心思，笑哈哈地对我说：“儿子，不要急，你长大了，肯定会比我会放风筝的！”我转过神来，坚定的说道：“我一定会像爸爸一样，将风筝放的又好又高。”
我望着天上的`“长龙”，自豪于我是龙的传人，中华是龙的故乡，中国人自古就有龙的精神。是龙，就要凌霄九天，是龙，就要有凌云的壮志，是龙，就要自强不息。
清明放风筝，使我明白了，龙要翱翔云天，就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙，我的天空就是浩瀚的知识空域。
放风筝的作文3
暖暖春光，洒向大地，使世间一片生机，但似乎还缺少点什么，是放风筝的欢乐，而今天，陈老师给了我们一个机会，一个让欢乐充满校园的机会。
阳光明媚的中午。老师走进了教室，转过来，朝向我们：“今天，我们放风筝！”一阵阵欢呼声立即从同学们的口中跑了出来。这次放风筝，有个特别的：可以自己画！老师给我们介绍了一下东西，告诉我们吃完饭就可以到篮球场上领风筝。
我一听到饭铃，连忙冲进饭堂。干完饭，直接去篮球场。
到了篮球场，左手拿着风筝，右手拿颜料、画盆和线。我对自己的画画还是很有信心的'，所以拿了一个空白的风筝。我先找了一个位儿坐下来。当时我还不知道画什么，于是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校园里的绿树红花，是灿灿阳光，突然，一个人走：“走喽，去玩喽！”我的灵感马上就来了：玩，玩游戏！对呀！我可以画游戏里的角色呀！
我可是已入驻游戏圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《传说之下》和《在我们之间》了！《传说之下》老师应该见过。张霄小说里面的“sans”就是其中之一。绕回正题，我决定把《传说之下》里面的审判战和《在我们之间》的刺杀给画进去。
我先拿起毛笔，打开颜料，用毛笔沾了沾黑色颜料。如果要画好一幅画，那就先打轮廓。“sans”是一个骷髅，他很懒惰，但是，我要把审判的严肃也给画进去，先把头画好，一笔弯，三笔直……。我背着自创的口决把头画出来了。“眼睛”我在网上专门查过——“大圈中间有小圈，小圆左右两条线，圆上下有更小圆，排下线，眼睛成”。一个标准的笑容，下面是一件外套，严严实实地包住了他的骨身，两条一弄，完成！接下来又画了个人，一个小红一个小黑，成功！
天，是如此的蓝，上面飘着许多风筝。在让风筝翱翔天际的路上，我遇到了很多困难。迎着困难，乘着梦想，冲破天空。“但是，想了那么多。我亲爱的风筝呀——您给我飞起来吧！”我还在那里苦笑。
“501班回教室！”一瞬间，操场上就空无一人。但那欢乐的气息，随着春风，飘到远方……
放风筝的作文4
冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。
许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的'毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。
风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。
毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。所以，“毛毛虫”又回到了地上。我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。
风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。最后，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。
后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。
虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。
放风筝的作文5
春天来了，万物复苏，一派热闹的景象。我最期盼的周末终于到来了，爸爸接我回家。经过体育场时透过车窗，我看到许多人在放风筝。天空中的风筝真多，有蜻蜓、蜈蚣、还有老鹰······个个栩栩如生，把天空点缀得美丽极了！突然间，我也想去放风筝，去感受春的气息！
爸爸停好车，我决定亲自去买风筝，亲自把风筝放上天空去。以前，我没有自己放过风筝，这对我来说是一次挑战。我学着别人的样子，拿着风筝向前冲，可是风筝刚刚飞起一点，就坠落了下来，再一次还是这样，我有点气馁了。最终在爸爸的帮助下我才把风筝放上了天空。
刚开始，我不敢把风筝放得太高，因为我怕风筝飞走，毕竟我和它只有一条细长的线连着。我想能做好的就是紧紧握住风筝线。渐渐地，风筝飞得很平稳了， 看到别人的风筝越飞越高，我也不甘示弱，慢慢地放起线来。风筝越飞越高，离我越来越远。在我感觉最过瘾时，风筝线全用完了，看着它在风中翩翩起舞，真是一 种享受啊！现在，在天空中飞得最高，别人都用羡慕的眼光看着我。可是我总希望它飞得再高一点，一直飞上蓝天，总是把它拽在手心里，它太不自由了。这时，风 大了些，有股力量拉着我向前冲去，"啪”的一声线断了，风筝猛地向高处飞去。我没有刻意去追它，而是在心中为它祈福，祝它越飞越高，一路顺风！风筝一开始 飞得很高很稳，接着开始在风中摇摆，最后从空中往下坠落，落在了周边的杨槐树上，漂亮的身体被扎得遍体鳞伤。看到它狼狈的样子，我难过极了，原本好好的风 筝就这样被摧残了。
昂头看着可怜的.风筝 挂在树枝上，我一阵阵心痛起来，慢慢地陷入了沉思；我们不就是父母手中的风筝吗？他们何尝不想让自己的孩子越飞越高呢？只是我们现在还小，他们怕我们跌 倒，所以平时对我们有严格的要求，才紧紧地握住手中的线，那些有时让我们烦感的束缚不就是爱的真谛吗？我们应该体谅父母的用心良苦。
如果我们长大了，我相信，那时候他们一定会放手，让我们自由自在地飞翔，让我们寻找属于自己的天地，让我们绽放出光芒！加油吧！
放风筝的作文6
秋天到了小朋友都拿着自己的风筝去放飞，这让我想到了我们学校组织的风筝比赛，那开心又美好的一次经历!让我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社团学习绘画风筝、制作风筝但有一节课老师把我们带到操场还抱着个大纸箱我心中带着不解我们不是学习画画和制作吗?一看箱子力的东西我才明白要选风筝队成员了!我跃跃欲试哈哈我一定会通过的!看着入队的人越来越多不仅有一丝担心，到我了，我遍给自己打气鼓励自己，可我还是很紧张!李老师教我怎样放、拉、放线和一些放飞技巧哦原来这么简单呀!刚刚我还以为多难呢!我就试了一次。在一旁的观看的李老师笑了笑说：“很好，真不错，你OK了!”听到这个消息，我就知道我们风筝队一定会去比赛的。果然不久老师就说了比赛的事儿，这可不知道是哭是笑。
比赛的日子到了，我们坐车到了比赛现场，做了点赛前准备就比赛了，我先看其他人怎么做的，吸取教训没一会儿就到我了，我先在线后准备好听到命令后，用力一拉，然后快速向后退，风筝救起飞了，但是总是向左歪，我快速利用放风筝的技巧，巧妙的把风筝又引了回来，让他成为平稳的状况。不过好景不长，风筝在空中缓缓飘落，飞不起来，原来风转向了，只好在放一次，因此我的情绪非常低落。但我却在心中暗暗下定决心一定要比之前放的好!不能让老师失望!比赛又开始了，我像刚才一样用力一拉快速向后退，风筝一下子就飞起来了，而且飞得又平又稳，比刚刚放的好多了，评委向我露出了笑容，我就知道我的'表现很出色，没有辜负老师的期望!，果然老师真的过来表扬了我几句呢!这些天的辛苦没有白费，我还得到了优秀奖奖状呢!
这一次的比赛，让我明白了凡事只要用心去做，什么事都能做好。有一句话说得真好啊：世上无难事，只怕有心人啊!
放风筝的作文7
这天早上，阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛预示着会有美好的事情发生。
我和同学一起坐在公交车上，准备去参加陈校长组织的风筝比赛活动。
到了那里，天空中飞着各式各样的风筝，有可爱的海绵宝宝，美丽的蝴蝶，凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空，似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长，他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工，开始放风筝。一开始的时候，那个姐姐先跑，我们在后面跟着她，有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面，不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因，风筝渐渐地往下落，最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因，于是就等了一会儿，直到起风了，我们才继续开始放风筝，还是像之前那样，那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的.，风筝飞上了蓝天。可是到后面，出了点小意外——我们的体力不支了，所以，我们只好停下来在原地放风筝，有时扯扯风筝线，有时往后退几步……但不知为何，风筝像漏了气的气球，突然落了下来，看着其他人的风筝还飞在天空，我们失望极了。这时，天空乌云密布，下起了雨，仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。
突然，老天爷收起来他伤心的泪水，我们见雨停了，便还想再试一次，于是又拿起风筝，走到草地上，让另外一个姐姐跑，我们则跟着她，并提醒她。我们吸取了前两次的教训，不再像之前那样意外百出了。最终，在我们的努力下，风筝又飞上了蓝天，我们高兴地蹦了起来。微风拂过我的脸颊，似乎是在为我报喜。
然后，陈校长召集我们一起总结经验。同学们纷纷说出了自己的经验。我们听取了其他同学的意见，又开始放风筝，我发现，这次的风筝飞得更高更远了。
时间飞快的流逝，很快，这个活动就要画上完美的句号了，我们也依依不舍地回家了。
放风筝的作文8
今天，天气不错，太阳暖暖的，伴着微风，这样的天气应该适合放风筝吧！一听说可以去放风筝，我和弟弟最的笑容就像涟漪，一圈圈散开。
下午，我们一家人来到苏溪清潭公园，来到草坪上，这里没有一棵树，全是碧绿碧绿的草，就像一张巨大的`绿毯，真空旷呀！只见这里已经有很多人在放风筝了，大家的风筝形状颜色各不相同，有些飞在空中的，感觉快到达到飞机的高度了。
我们拿出风筝，这只风筝的图案是凤凰，它全身粉红，眼睛黑亮，翅膀带点紫色，尾巴分叉成两半，是金黄色的。开始放风筝了，本来想着，这是一件非常简单的事情，可其实并不是，放风筝也是有技巧的。爸爸耐心地指导着我和弟弟，首先一只手拿着“凤凰”，让它头朝天45度角左右，另一只手紧握线圈，带点助跑，一边放点线，这时，风婆婆也来帮忙了，加大了风力，风筝妥妥地飞上天了。我们一边跑一边放线，不一会儿，风筝已经飞到几十米高了。爸爸告诉我们，如果风筝的头开始低下来，感觉线松了，那么就要收点线，如果风筝线开始紧来，那么就是风筝还想飞得更高，我们就放点线。还有一点，就是风筝线在线圈内，放线快要放完的时候，一定要抓牢线头，及时把它绑牢在线圈上，不然，风筝就会带着线跑了。风筝离不开线，想要精彩，它们必须得一起存在，一起努力。
傍晚的红霞照在“凤凰”上，仿佛披上了红鳞甲，尾巴显得更加闪亮耀眼，它太威风了。
我们正看得入迷，突然，变天了，唉，春天的天气真像顽皮的小孩，说变睑就变脸，太不给力了。我们马上开始收线，不一会儿，豆大的雨点落了下来。还好，风筝没有被淋到，爸爸收好风筝线，护在身体下面。
我们跑到车上，大家衣服都湿了，只有风筝是干的，看到对方狼狈的模样，都笑了。
这次放风筝，真是太开心了。
放风筝的作文9
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些。真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着。我又重演了一次“悲剧”。
就这样一遍、二遍、三遍。次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的.工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
放风筝的作文10
五六月春末夏初，八九月秋高气爽，瓦蓝的天上，丽日高悬，纤云弄巧，正是放风筝的大好时节。看着空中正袅袅地曳动的漂亮的风筝，张牙舞爪的游龙，蠕蠕而动的蜈蚣，还有那翩翩起舞的蝴蝶和翱翔的雄鹰，我也想放风筝。
我买来一只风筝，那风筝可漂亮了。风筝呈三角形，它“穿”着一身绿色的“衣服”，衣服上都是各式各样的卡通图案，风筝的尾巴上还长着三条长长的“尾巴”，这可真是只漂亮的风筝啊！
开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但是，心急吃不了热豆腐。于是，我静下心来仔细观察他的动作。
这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于是，我打算按照这样的'方法放起了风筝。
我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。接着，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。
“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。
可是，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不小心，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不知道该怎么办才好。还是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道是他想出了好办法？于是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他圈。我们了一圈又一圈，线团终于解开了。
我的风筝越飞越高。啊！放风筝真有趣！
放风筝的作文11
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，尤物一般，就这样来了，它的孩子：风筝，也跟着一起来到了人们的身边。
今天，我和妈妈举行了一场风筝比赛。刚出门时，我信心满满的，昂首挺胸，仿佛已稳操胜券，赢得了比赛。
来到保障湖旁的草地上，便看见绿油油的嫩芽儿在平缓的草地上延展开来，空气中弥漫着一股清新的草香。我拿起美丽的蝴蝶风筝，再看了看妈妈那有些老土的花风筝，心里暗暗窃喜：“哈哈，那么老土，就算飞的再高也不是最引人注目的，而我的风筝那么漂亮，一定是最显眼的那个!”我摇了摇手中的'风筝，对妈妈喊道：“开始吧!”说完，便作势准备放风筝。
妈妈也不甘示弱，手轻轻一抛，风筝便轻盈地飞在蓝天中，一飘一荡，好美!我急忙拿起手中的风筝，往天空中一扔，飞一般向前跑去，一阵阵风在我脸上划过，有些生疼。正当我为风筝飞上蓝天而开心时，它却转了个方向，摔了个狗啃泥。风筝就像一个顽皮的娃娃，不断和我作对，怎么都飞不上天，而是在我的周边转个几圈，便俯身冲下来。
我有些泄气地躺在地上，叹了口气：“唉，我可能就没这天赋吧!”妈妈见我如此沮丧，便收起手中的风筝，坐在我的身旁，说：“笑笑，怎么了?飞不起来?刚刚你还说要和我比赛呢!”虽然说得是讽刺的话语，但语气却似柔和的不得了。“树上的鸟儿们，它们在坚持不懈的练习飞行，即使会摔下来，会痛，但有持之以恒的精神就好了!”我抬头看了看树上的鸟儿们，它们都比我好呢!它们也知道“滴水穿石”的精神，而我呢，却做不到。”或许，我根本就没这个天分，根本就做不到……””不，笑笑，你忘了：世上无难事，只怕有心人!”听了妈妈的话，我点了点头，“对，我不能半途而废，我要坚持下去!”我学着妈妈的样子，很快，风筝便在我的“指挥”下，飞上了蓝天，自由自在的飞翔。天空的蓝与风筝的高仿佛是一道靓丽的风景线，相映成趣。
第一次，我把心中的思绪送出那么高，那么远。那风筝，便像是心中裁下的一角，是我将地上的事都忘了个干净，连自己都不复存在……
放风筝的作文12
春天，农民奔忙的季节，也是放风筝的时间。浓浓春日情，风筝的出现使天空不拘束于一种色彩，使春天的景象平添了几分多姿多彩。
在这狂风呼啸的春日下旬，的娱乐项目莫过于放风筝了。这不，语文老师正让我们带风筝去学校放风筝。
刚到操场时，同学们手中各式各样的风筝已将操场装饰的像宴会一样。接下来，我们将风筝装好，听着老师的讲解。但手中风筝却像只活蹦乱跳的跳蚤，上飞下撞。幸好我在队伍边上，否则，那“控制不住自己的风筝”可能会伤到同学了。
老师刚刚宣布开始放风筝，我手中的风筝就像脱缰的野马般向前猛冲。我急忙为它刹住了车。但这风却又大了起来。你要是不放线吧，那风筝就会与风为抗，最后来个“五马分尸”;你要是放线吧，手中的风筝线管理器就会一泻千里，放它个十万八千里。
我急忙将风筝顺风而行，以让它掉下来。但在这个过程中，已经放出的线却突然打成个团!我急了，我看到别人的风筝早已“腾空万里”，但自己的风筝却“平趴”在土地上。我迅速拿起绳上的结，不管三七二十一就是一顿瞎解，结果越解越乱。我不断地对自己说冷静，但心中的`兴奋却像只乱撞的小鹿，使我焦躁不安。
我的泪水马上要夺眶而出。但这时，一个熟悉的身影从我眼前闪过--是语文老师的!我像抓住了救命稻草，急忙请老师帮忙。果然不出我所料，老师很快解开了结。
哈哈，想不到我也有东山再起的时刻!
我急忙拉绳放线，向着那只已与“太阳肩并肩”的风筝发起挑战。但好景不长，一个足球门又像只拦路虎困住了我的道路，我的绳子绕在了足球门的杆子上。我不停的向上跳跃，但始终没碰到绳子。
这时，我又想到了一个办法—我可以把手中的风筝线管理器扔过球杆，再接住。我一下扔过球杆，刚准备接住时，长时间的紧绷使我大腿抽筋，风筝线管理器重重的摔在了地上，早已“五马分尸”，这也象征着我的风筝活动也结束了。
这次虽早已活动结束，但我却学会了做事冷静，做事前认真思考，这才是风筝会的真正内涵所在。
放风筝的作文13
轻轻打开那个尘封已久的盒子，盒子中，一个风筝静静地躺着。小心翼翼地将它取出，似乎有什么回忆，如潮水般涌出。
我们相识在四年前，那时是暑假，我回老家玩，我们似乎很投缘，一见面就聊的很欢。你说，我叫依；你说，阿雪，你的名字真好听；你说：我们做朋友好吗？
那段时间，我似乎已经习惯你用甜甜的声音唤我：阿雪。我们的友谊，来的那样突然却又自然。
仍记得那天，我们一起去放风筝，你笑着将风筝递给我，我却发了愁。哎呀！我不会放！装模作样地将风筝向上一送，然后手忙脚乱地扯起线来。可惜，风筝却不给我面子，一下子掉了下来，躺在地上，一动不动。我正丧气。却听见你暖暖的话语：阿雪，没放过风筝吧？我教你！
你为我做着示范。只见你看准风势，将风筝往前一送，然后，慢慢地后退，风筝在你手中如此乖巧，起起落落中，一会儿，便飞上了天空。你娴熟地操纵着手中那根线，你看着那越飞越高的唐燕风筝，唇角勾起一抹15°的笑容。我想，最美的.画面也不过如此了。
“呵呵，你试试！”还没等我反应过来，你便把风筝线塞到我手中，手把手地教我放起来。感受你微凉的掌心，望着那翩飞的“燕子”，我多么希望时间能够永远在这一刻定格。“呀！”突然听见你的惊呼，我抬头望去，啊，风筝线断了！那“燕子”摆脱了线的束缚，越飞越高，它那样自由，仿佛得到了新生，在风中展翅高飞。天，那么蓝。
“阿雪，你看多美！”看着那“燕子”，我知道，它是载着两个女孩子的友谊和梦想一起飞向远方。最末，你说：阿雪，下次再一起放风筝。
我要离开的那天，你送我到火车站，一个月不到，我们的友谊就已经这样深。你将一个盒子塞给我，深深地看了我一眼，跑开了。我咬紧嘴唇，看见了你已泛红的双眼。
打开盒子，里面是一个和上次放的一模一样的风筝，还有一张纸条：阿雪，风筝送你，下次我们再一起放风筝。泪水打湿了我的衣襟。
后来，我再去找你，你婆婆说你去了新加坡，之后，我再没有你的消息。
回过神，抚过四年未动的风筝，不经意间，泪水模糊了我的视线。
依，我们的风筝，用友谊放飞，用心放飞！
依，你在哪里呢？你知道吗？我还在等你回来一起放风筝呢！
放风筝的作文14
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正如这古诗所说，清明时节总是飘着毛毛细雨，这次的清明节总算不下雨了，我们一家三口趁着好天气出门踏青、放风筝。
记得老人总说清明节是一个庄重、严肃的节日，可我觉得过清明节非常高兴、快乐。清明节是一个春暖花开、草长莺飞的日子，这段时间出门游玩最好了。清明节有扫墓、踏青、吃青团的习俗，可我还是最爱在清明节放风筝。去年清明节时，爸爸带我去朱泾买了一只我心仪的蝴蝶风筝，今年我们带上蝴蝶风筝一起去踏青，放飞心情。
爸爸开车带我们来到了江苏常州公园。公园很开阔，草地多，风也很大。我们在一片长约50～60平方米的草地上放风筝。爸爸一手举着风筝，一手拿着风筝线，等风一吹来，他就小心翼翼地把线放长。爸爸注视着风筝，等风筝慢慢飞上天，爸爸便逆着风跑了起来，风筝飞得更高了。
我看着飞上天的`风筝心里别提有多高兴，多兴奋了，心想：如果我也会放风筝，让风筝在我手上飞起来，那该多好哇！想到这里，我迫不急待地对爸爸说道：“爸爸，爸爸，我也要放风筝，我也要放风筝！”我迫切地想感受一下风筝在自己的手里飞上天的感觉。爸爸把风筝线递到我的手里，在草地上坐了下来。我接过风筝线，学着爸爸的样子放了起来，我小心地拉着线，放着线，风筝虽然有些摇晃不定，却依旧在空中飞着。
正当我为风筝飞起来而高兴时，只听见“啪”的一声，风筝一下子落了下来，我有些难过：我放风筝，风筝怎么会掉下来了呢？是我方法不对，还是……算了，我还是请教一下爸爸吧！
“爸爸，爸爸，你教我放风筝吧！我放不好风筝。”爸爸听了我的话，从草地上站起来，耐心地给我讲解：“放风筝时，要拉好线，线要处于绷紧状态，但不能太紧，风筝如果绷得很紧就放线，松了就要收线。”爸爸一边说一边示范，我听了后明白了该怎么做。
我再一次接过线，按爸爸说的，小心地放着风筝。风筝在空中平稳地飞着，伴着草地，真是太美了！我高兴地蹦了起来，“风筝飞了，风筝飞了。”……银铃般清脆的笑声伴着美丽的景色在空中回荡着。
我家过清明欢快而轻松。我爱清明，我爱春天。
放风筝的作文15
阳春三月，风和日丽。趁着大好时光，妈妈和大舅妈带着我和妹妹去人工湖放风筝。
一路上，和煦的春风温柔的轻抚着我的脸庞，温暖的阳光轻轻地洒在我的身上，舒服极了。想着快要放风筝了，我的心里更乐开了花。
下了车，我们便飞奔上小山坡，放眼远眺，只见一片片草地就像一块块绿地毯，一棵棵枝繁叶茂的大树仿佛一位位亭亭玉立的仙女在向我们点头微笑，到处都是人们的欢笑声和赞叹声。
迎着人潮的涌流，我们来到人工湖畔的沙滩上，我和妹妹组装好风筝后，就模仿那些大人的样子，跟在后面学起放风筝来。可是尝试了好几次，依然没有成功，我暗暗地想：“老师说过做事只有持之以恒，坚持不懈才能成功。我没有一点儿坚持，怎么会成功呢？”于是，我又一次拿起风筝，聚精会神地照着他们的样子放起风筝来。咦！没想到风筝飞起来了！我无比喜悦，一蹦三尺高：“我终于会放风筝了！我会放风筝了！”这时，妈妈兴致勃勃地对我说：“小慧，你和妹妹进行一场放风筝比赛吧！”我自信满满地说：“比就比！”说完，我左手拿起风筝高举过头顶，右手抓着风筝线。“预备，跑！”大舅妈笑着说。我边跑边放线，只见风筝一会儿飘飘悠悠地飞起来，一会儿又大头朝下急速下降，我赶紧抖了几下风筝线，风筝终于高挂在蓝宝石似的天空中。再看旁边的妹妹，手忙脚乱中终于把“老鹰”也放上了天，可由于太过着急，“老鹰”被卡在树上，她就像是热锅上的蚂蚁一样又着急又生气。经过大舅妈的几番周折，风筝终于被扯下来了。我得意洋洋地对妹妹说：“我赢咯！”看着天上高高飞扬的`风筝，再看看地下自己垂头丧气的“老鹰”，妹妹还是不服气地说：“哼！下星期再比，看看到底谁厉害。”大家被妹妹的样子逗得哈哈大笑。虽然妹妹比赛输了，可是我们还是很高兴，在沙滩上你追我赶，一会儿挤在大石头上哈哈大笑，一会儿在沙滩上无忧无虑地打滚……
今天的放风筝之旅真有趣。它陪伴着我成长的脚步，陪伴着我的美好时光，令我终生难忘。
【放风筝的作文】相关文章：
放风筝的作文02-02
(精选)放风筝作文07-22
放风筝作文（精选）07-26
放风筝作文【精选】07-29
【经典】放风筝作文07-20
【精选】放风筝作文08-26
放风筝作文12-31
放风筝作文【精】01-22
放风筝作文【热】01-22
放风筝作文【热门】01-22