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传统节日作文

时间：2023-09-06 09:25:40 传统节日我要投稿

传统节日作文6篇(集合)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的传统节日作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传统节日作文6篇(集合)

传统节日作文篇1

　　我喜欢中秋节，也喜欢春节，可我最喜欢的还是元宵节。

　　元宵节里，可以吃到白白胖胖的汤圆。瞧，我的奶奶正在做汤圆，只见她把糯米粉倒进一个盆里，再加入适量温水，把它搅拌均匀后，再揉成一个大面团。从面团上拿下一个乒乓球大小的一团，把它搓成一个球，用两只手把它压扁，再把两个大拇指放在面团中间，向下压，剩下的手指一边向上提，一边往里放。不一会儿，圆溜溜的面团就变成了一个小碗状。在里面放上芝麻、花生等馅料，用手把“小碗”的便粘到一起后，收口再按紧，一个汤圆就做好了。看着奶奶熟练的手法，我也想试一试。可做汤圆看着容易，做起来难。我把面团做成“小碗”，开始放馅，放好馅后，“小碗”的'边却怎么也收不紧。我只好放弃，开始煮汤圆了。

　　先把锅里的水烧开，再把汤圆放进去，等小雪球似的汤圆从水底浮到水面上的时候，就快熟了。再等3—5分钟就可以出锅了。我把汤圆盛起来，一看到碗里的它们就流口水，恨不得一口把它们全部吞下去。我拿起勺子，舀起一个，轻轻地吹一吹，再放进嘴里，那软软的汤圆咬一口，又香又好吃的馅流了出来，我连忙又吃了一口，又甜又糯，让人回味无穷。不一会儿，满满一碗汤圆就下肚了，真是太满足了！

　　元宵节里，不仅能吃到好吃的汤圆，还能看到好看的花灯。花灯颜色各异，形态万千，有活泼可爱的兔子、有大气潇洒的长龙、有娇艳欲滴的荷花……漂亮极了。

　　这就是多姿多彩的元宵节！

传统节日作文篇2

　　问：一年里传统佳节可不少，许多学生在欢度节日之后总会应教师、家长的要求把这期间最快乐、最难忘的事情写下来。可是，多数学生总是写得很平淡。传统节日话题作文该怎样指导，学生才能写得更精彩呢？

　　答：要想让学生把传统节日话题作文写精彩，指导时应从以下几方面着手：

　　一、了解节日，抓准特点

　　凡事凡物均有特点规律，传统节日亦是如此。所以，首先要指导学生了解不同节日的特点，也就是每个节日的传统习俗、文化。让学生通过咨询、上网、阅读等方式进行了解，比如除夕――年夜饭、放鞭炮；元宵节――吃元宵、闹花灯；清明节――扫墓、吃清明@；端午节――吃粽子、划龙舟；中秋节――赏月、吃月饼……学生对所要写的节日了解得越深入，手头掌握的资料越多，也就越容易写出不同节日的特点，准确表达节日的相关内容、场景、氛围。

　　二、观察节日，感悟氛围

　　在了解节日习俗的基础上，还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味道、不同的氛围：春节――喜庆、吉祥；元宵节――热闹、团圆；清明节――缅怀、激励；重阳节――敬老、感恩……有了氛围，就有了浓浓的“情”，文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面，就容易做到情景交融。

　　三、参与节日，写出过程

　　写节日话题作文，要特别注意让学生写出自己的独特感受，所以，必须让学生从留心观察的“旁观者”转换为热心参与的“当局者”。比如亲手包饺子、元宵、粽子；亲自放鞭炮、做花灯；亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……写作之前，让学生问问自己：“我快乐吗？我收获了吗？我成长了吗？”进而思考：“我为什么感到快乐？我是怎样得到收获的？”再让他们去追忆自己“参与”时的一言一行、一颦一笑、一思一虑，提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受，并把这些感受恰当地表达出来。一般来说，学生最有感受的就是自己亲身经历的过程片段，可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。

　　四、彰显个性，力求创新

　　传统节日的作文要写得精彩，还要注意彰显个性，写出学生自己独特之见，因此教师要指导学生从一般性的材料中发现亮点，提炼中心。比如，针对“一些家长在春节或是清明节给逝去的长辈祭拜”这个素材，可以指导学生先采用“对比看”：以前总是烧些纸钱，现在还多了什么？（“车子”“房子”“电脑”“冰箱”等一应俱全；“钞票”也不一样了，有美元、英镑、欧元、港币、新台币等）接着“对比听”：回忆一下，你的家人在烧这些东西时嘴里会念叨什么？

　　（奶奶会念念有词：“保佑我们孙子好好学习，儿子发财！现在我们生活好了，也要让你们住上别墅，开上轿车，出门旅行坐坐飞机用用美元！”）然后“思情趣”：这些话虽然不“靠谱”，可句句虔诚，满含敬意，充满了对未来生活的期待！经过这样一番引导，学生对家人烧纸钱供拜时的“与时俱进”“不传统”的情节进行了细致的描述，该文章就显得富有个性，充满情趣。

　　学生写传统节日话题作文，最常犯的毛病之一是摘抄传统习俗而不知联系实际。一旦将习俗与学生独有的个性情趣融合在一起，文章便会有“质的飞跃”。比如，传说端午节有喝雄黄酒的习俗，以驱赶妖魔，让妖魔现身。曾有个学生写有关端午节的`作文时只是一味地摘抄传统习俗――“雄黄酒”的故事，作文干巴生硬。通过课堂评讲启发谈话，我发现这学生属蛇，还得知了他曾有过偷喝酒“现蛇身”的经历，就赶紧调整思路，组织全班学生一起讨论如何把这篇习作写好。

　　经过一番讨论与修改，这学生的新作真是妙趣横生：听奶奶说，要是喝了雄黄酒就能驱走妖魔，我纳闷了：我可是属蛇的，要是喝了这酒像白娘子一样现出蛇身怎么办？要是不喝岂不是承认自己是妖魔？看着妈妈、奶奶在厨房忙碌，犹豫再三的我决定豁出去了。于是，我鼓起勇气，拿起奶奶备在桌上的一杯雄黄酒“咕咚咕咚”一口气喝了下去，然后搬了张凳子坐在卫生间的大镜子前静观“其”变。刚开始，我只觉得自己的肚子一阵灼热，五脏六腑仿佛要烧了一般，我想：坏了坏了，莫非这酒真有魔力？

　　要起作用了？可没等我多想，我又感觉自己面红耳赤了，仿佛一下子烧到脸上，连眼睛都红得发光了，我赶忙大喊：“妈妈，奶奶，我是不是要变成蛇啦……快来啊……”妈妈、奶奶闻声赶来，都傻眼了：“我的天哪，你怎么浑身酒气！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”没等她们扶住我，“扑通”一声，我已瘫软在地“不省人事”了……据说，头重脚轻的我嘴里还直念叨着：“看到我的蛇尾巴没……看到我的蛇尾巴没……”

　　节日中的传统虽然有许多约定俗成，但“个性”取决于过节的那个人，就是“我”――“我”过节，“我”写作，“我”阅读，“我”快乐！“我”很重要，做一个有个性、有主张的“我”更重要！强调写出自我感觉，文章才能精彩！这就是教师在作文指导中应传递给学生的正确理念。

传统节日作文篇3

　　今天就是清明节，也就是扫墓的日子。

　　早上，我们吃过早饭，便驱车去老家——张田楼扫墓。

　　一进村，我向两边一看，家家户户都就是四合院，和古代的房子一样，也就是黑色的房顶。

　　三爷拿着铁锹，和我们一起向墓地走去。道路越来越窄，最后变成羊肠小道，走不好就会掉到沟里。路不但窄，而且还十分陡峭，这时，我才尝到红军长征的'滋味。

　　来到墓地，四周就是一望无际的麦苗，麦苗中间还夹着菠菜和莴笋。三爷用铁锹把墓地周围的杂草一点一点地挖掉。爸爸说：“这叫除草。”我和爷爷把金元宝和银元宝放在祖先张增轩的墓前，又解开钱纸，也放了上去。爷爷用打火机点燃了，然后我们一起跪在地上说：“过节了，放心花吧!”三爷也点燃了纸钱，跪在地上说：“有金元宝，还有银元宝，尽情的花吧!”这时，我看见另外一个墓边放着一个酒瓶。我感到很奇怪，于就是就问爸爸，爸爸说：“因为他生前爱喝酒，所以死后家人才放了一个酒瓶，让他永远都有酒喝。”下午，我们回到了家里。

　　今年的清明节，我第一次随爷爷回老家扫墓，真就是受益匪浅。

传统节日作文篇4

　　“去年元夜时，花市灯如昼”写的是元宵节，男女老少都涌到街上看灯花。看花灯，猜灯谜。

　　正月是农历的元月，古人称夜为宵，正月十五，是一年中第一个月圆之夜，所以被人称为元宵节。

　　在这个节日里，我最喜欢做的事就是赏花灯了。花灯很多，有飘飘摇摇的、深蓝色的水母。可爱的海豚向我游来。娇小玲珑的兔子，向我打招呼。最凶猛的.要数恐龙啦！它是会动的，向我猛扑过来，我吓了一跳，马上躲到妈妈的身后。

　　舞龙灯也很好玩，龙有一个威风凛凛的头。鼻子翘得老高，身体是用千万盏火红的灯笼做成的，那些叔叔用手抬着灯，身上穿着黄色的衣服，带着黄色的帽子，笑眯眯地向我们走来。这条龙还有一条漂亮的尾巴，尾巴朝向天空。上面的颜色非常丰富，有绿色的、红色的、黄色的。仿佛从中国古代神话故事当中穿越了过来一般。

　　我太喜欢元宵节了，和爸妈一起赏花灯，看舞龙灯，实在是太好玩了。

传统节日作文篇5

　　“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”唱着这首熟悉的歌谣，又来到了一年的元宵节。

　　元宵节作为春节以后的.第一个传统节日，它起源于西汉时期，从唐朝开始盛行，每到这一天，人们都会举行花灯会，猜灯谜，吃汤圆等习俗。

　　然而，今年由于疫情，民俗活动全部取消了。于是我决定亲手为全家做一次汤圆。

　　说干就干，在妈妈的帮助下，我准备了糯米粉、芝麻馅、水。第一步就是和糯米粉，这个说难不难，做起来可真不简单，一会水倒多了，一会儿糯米粉又多了，折腾了好一会儿，终于做出了合适的糯米团子。第二步：只要把芝麻馅搓成玻璃珠一样的小圆就可以了。第三步：也是最重要的一步，把芝麻馅放进糯米团子里，可不要让它探出头来。最后用开水把它们煮开，美味的汤圆就做好了。

　　我们全家吃着香喷喷的汤圆，感到非常幸福。但我知道这些幸福都是抗疫在一线的叔叔阿姨帮我们争取来的。不知道他们能不能吃到汤圆，希望他们都平平安安地回来，早日与家人团聚。

传统节日作文篇6

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在鞭炮声中迎接新年，是中国的传统。

　　新年的时候，家家户户都贴了窗花和对联。感觉处处都是红色，中国人认为越红越幸福。所以鞭炮也都是红色的。

　　除夕的中午，“快点，快点，趁着吃饭前我们去放一把鞭炮。”我对着伙伴们说。我约上小伙伴急匆匆地拿着烟花开始放了。

　　我先拿出陀螺冲天炮竖着放，慢慢蹲下小心翼翼地点燃导火线，它就竖着冲向了天空，一声巨响，我们男孩子听到这样响亮的声音兴奋地跳了起来。接着我又拿出一袋冲天炮，点着之后，咻——砰的一声，爆了，它在天上摇摇摆摆像武林高手在打太极拳。然后我们觉得还是不够刺激，灵机一动的我又摆在地上，只见它像闪电般地往前冲，又像一条蛇一样乱窜，没跑多远就爆了，我就喊着：“哇——！这威力不小呢！”兴奋的我们称它为“火箭车”。那时我在想，如果我坐在闪电般的火箭车上是不是可以冲向云端探索太空的秘密，这就成了我的一个新年愿望！希望有一天可以去太空上探索秘密。

　　吃完年夜饭，我又继续放鞭炮。这是人们放鞭炮的高峰期，我拿出压箱底的“武器”，集装箱式的`冲天炮。它的炮弹一爆开就像一朵朵绽开的花朵，绚丽多彩！又像那转瞬即逝的流星。总之，春节的夜晚总是让人很欢喜。

　　新年真好，放鞭炮真是太好玩了！

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