小学元宵节的作文

时间:2023-09-05 16:23:50 元宵节 我要投稿

(优选)小学元宵节的作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学元宵节的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(优选)小学元宵节的作文6篇

小学元宵节的作文 篇1

  一年一度的元宵节又要来临了,家家户户都要吃香喷喷的汤圆,闹元宵,看各式各样的灯火,最有意思的是看五彩缤纷的烟花了。

  晚上我们一大家人热热闹闹的吃完团圆饭,都迫不及待的跑出家门,来到奶奶的家门口看烟花,街上人山人海,人们都穿上街日的盛装,脸上带着微微的笑容,烟花大约是7时开始,开始的时候先放了一大串鞭炮,紧接着一阵巨大的响声,一颗颗烟火就像流星一样从天而降,还有一大片一大片的落下来。过了一会儿,有一速速焰火飞上了天空,一下子就爆炸成散弹似的,有的.烟火像盛开的大牡丹,有的落下来像鲜艳的菊花,还有的像炸开的小蝌蚪哭着找妈妈,今天的烟火真是千奇百怪、形态各异、颜色多姿呀!

  时间过得真快,人们都久久不得离去。

小学元宵节的作文 篇2

  元宵节,中国民间有“观灯猜谜”的习俗。民俗专家介绍说,猜灯谜,在我国有着悠久的历史。据记载,猜灯谜自南宋起开始流行,至今不衰。

  “猜灯谜”又叫“打灯谜”,出现在宋朝。南宋时,首都临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 天津市民俗专家赵之珩介绍说,灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式,生动活泼。灯谜的'基础是谜语,而谜语的发展是有一个过程的。早在春秋战国时谜语就已经出现了,当时一些“政客”为了宣传自己的主张,说动各国君主,往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法,巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。 到汉代时,逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。这时的谜语还是比较粗糙的,有民间老百姓创作的,也有文人创作的。

  到了三国时,谜语书面创作形式已十分盛行。宋代谜语与元宵赏灯相结合,丰富了灯节的娱乐活动,这时才是灯谜。此后,谜语有了更多的趣味性,因为在宋代,游乐场所“瓦舍”兴起,给灯谜的发展创造了物质条件,这就促进了灯谜的发展。

小学元宵节的作文 篇3

  每年的正月十五都是元宵节,也是一年中最热闹的一天。在古代,夜元宵,正月有称元月,于是乎,新的一年第一次圆月之夜就被汉文帝确定元宵节。闹花灯、猜灯谜、舞龙狮、划旱船、踩高跷等都是正月十五的传统保留节目,乃是中国各地的共同习俗。元宵最在出现在宋代,应为吃元宵象征这团圆之意,所以深受国人的喜爱,这种习俗就沿袭至今。

  晚上七八点钟,我家大堡底这儿是最热闹的。突然从不远处传来了鞭炮的响声,此时家家户户都开始忙碌起来。买鞭炮的、放鞭炮的、烧稻草的。不一会儿龙灯就已经出现在我们眼前了。“噼噼啪啪、噼噼啪啪······”鞭炮的`响声越来越响了,震耳欲聋。点燃的稻草把整条路照的亮堂堂的。“来了、来了。”只见一只巨龙张大了嘴巴,瞪起了明亮的双眼,似乎正环顾四周的动静,在往后一点就会看见那盘大的身躯。远远望去,这完全是只有灵性的神龙啊!神龙后面还跟着许多方阵,拿灯笼的、打腰鼓的、跳舞的、唱歌的,一阵接一阵。那些拿灯笼的人一个紧跟一个,深怕跟不上队伍似的。紧接着的是打腰鼓的人,她们听从最前面一人的指挥打着整齐有序的腰鼓。随后一支着装统一舞步熟练的舞者。随着音乐翩翩起舞。还有一辆满载乐器的汽车,汽车在人群中徐徐开动,上面有男有女还唱着好听的流行歌曲······

  快乐的时光总是那么短暂,元宵节的晚上就这样在看龙灯中度过了,但我会永远记住这一晚。

小学元宵节的作文 篇4

  正月十五闹元宵。元宵节是中华民族的传统节日,它的来临预示着春节的结束。可以说,它奏响了春节最后一支欢乐乐章。每逢这天,人们有吃汤圆、举办灯会、猜灯谜等习俗,到处洋溢着热闹而祥和的气氛。

  一大早,我便被噼里啪啦的鞭炮声闹醒了。我揉揉惺忪的睡眼,问一旁忙碌的爸爸:今天是什么日子?为何如此热闹?爸爸说:今天是元宵佳节,人们都以鞭炮来释放欢乐的心情。我无心再睡,早早起床。洗漱完毕后,我发现桌上摆着一碗热气腾腾的汤圆。为什么要吃汤圆呢?原来,汤圆象征一家人团团圆圆、和和美美。别看它表面平淡无奇,却寄托着人们美好的愿望。我一边品尝着香甜可口的贪欲,一边也衷心希望全家幸福团圆。

  傍晚时分,我们幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳节,共度美好时光。好不容易挤进了惠山寺,这儿人山人海,锣鼓喧天,一片欢腾。五花八门的花灯挂在路边,提在手上,让人眼花缭乱:有的造型素雅,似古代宫灯,上面印着花蕾或仕女上网绣像,十分工细;有的'印着卡通人物,吸引小朋友的目光;有的并没有印画,而是制成绽放的花朵。我最喜欢荷花灯,它色彩典雅,如盛开的荷花坐在莲叶上,别有一番韵致每一盏挂着的花灯下都有一条灯谜,种类不限,有难有易,妙趣横生。我们兴致勃勃地猜着灯谜,有时猜不出一筹莫展,无可奈何;有时眉头舒展,豁然开朗。无论难易,我们总是兴高采烈,不时传出阵阵欢声笑语。

  正当我们思考谜底时,一阵锣鼓声传入耳中。循着锣鼓声,一条威武又蜿蜒的长龙映入眼帘。它时而紧跟龙珠,上下翻腾;时而扭动身躯,向观众们问好;时而旋转身体,向观众们展示,赢得大家的阵阵喝彩。随着锣鼓的时快时慢,时猛时柔,飞龙随着节奏韵律,自由飞舞在烟花灿烂的夜空,那场面多么激动人心!阵阵锣鼓仿佛敲打在人们的内心深处,仿佛我自己也成了龙的一部分,舞动欢乐!舞动热情!舞动希望!

  今年元宵,给予我欢乐时光,也真正告别了20xx年,拉开了20xx年的序幕。新的一年,要有新的气象,我也要投入到紧张的学习生活中,开始辛勤耕耘了。在这全新的一年中,我一定会有长足的进步……

小学元宵节的作文 篇5

  到了正月十五的晚上,每家每户都走出家门,全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海,车水马龙,到处是灯火通明,一派繁华热闹的景象。而今天的主角——花灯,更是让人们“大饱眼福”。瞧,这盏花灯的造型真特别:它像是个拱形桥洞般,在远处看,霓红灯一闪一闪得发亮,一会儿红,一会儿蓝,让人眼花缭乱。走进了,看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的`眼睛,看着来来往往的人们,嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看,又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上,变幻莫测,一会儿是弯弯曲曲的优美线条,一会儿又成了多种颜色组成的花朵了,这真是奇妙无比,妙不可言呀!

  再看那边,一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地,再映衬着皎洁的圆月,呀!是多么“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠,花骨朵在内若隐若现,一开一合的,就像个害羞的小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看,那“宝塔”上的岁寒三友,亦真亦假,仿佛那松在漫雪尽下,唯它留一片青;好像那梅,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;好像那竹,青翠如它,生命如它。

  烟花放起来了,从一面,接着从两面,再接着从四面八方,它渲染着天空中的繁星,也渲染着人们心中的美好。

  还叫我别写信;只因为我爱你。周末的下午,平带着潇去商场买婚纱。父母对子女的情感大过天啊?她不想他们再为她付出更多。

小学元宵节的作文 篇6

  元宵节最快乐的无疑是吃元宵与观灯。

  晚饭的时候,外婆端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生馅的、黑色的是黑糯米芝麻馅的、粉色的是草莓馅的'。

  吃完元宵,我迫不及待地赶去观灯。走在路上,熙熙攘攘的人群大多朝着一个方向——乔家金街。到那一看,每个灯前都被围得水泄不通。看,那串红灯笼多像使人垂涎欲滴的冰糖葫芦,一只公鸡高昂着头,唱着金鸡报晓,三羊开泰灯上的羊,头上盘着弯弯的犄角,还长的一撮山羊胡子,猴灯上的猴子个个憨态可掬……我最喜欢的是我们学校送展的花篮灯,那花篮上朵朵鲜花,仿佛向全市人民问好,那些庄严升旗的照片,那些威武的、整齐划一的军体拳表演照片……使我为我们的军校感到骄傲与自豪。

  在回家的路上,我望着一轮又圆又大的月亮,我想,它一定羡慕我们元宵节的快乐吧!

【小学元宵节的作文】相关文章:

元宵节小学作文08-04

元宵节小学作文05-30

小学作文:元宵节08-18

小学元宵节的作文09-18

元宵节的小学作文09-28

元宵节作文小学02-02

(精选)小学元宵节的作文08-30

小学元宵节作文01-29

快乐元宵节小学作文05-04

【热门】元宵节小学作文05-24