设计作文汇编3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的设计作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计作文 篇1
教学内容：
游戏作文课，游戏作文设计。
教学目标：
1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。
2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。
3、从片段描写入手，把片段描写写具体。
[点评：目标清楚，从培养学生好习惯入手，注重写作的指导，同时降低写作难度，着重指导片段的写作方法，使学生对作文易于接受。]
教学重点：
调动所有感官进行观察。
教学难点：
运用想象把文章写具体。
教学过程：
一、谈话导入
1、上课伊始，与学生交流对作文课的看法，喜欢是为什么，不喜欢又是为什么！
2、引导学生从两方面谈论，一是喜欢作文课。是因为从上三年级后，每到作文课的时候，老师都能引领学生做一项游戏，并在玩中学习写作。精彩的作文完成后，老师能及时讲评，并给予学生鼓励，让孩子们特别有成就感。二是不喜欢作文课。毕竟有一部分学生对作文有畏难情绪，不太喜欢写文章。
3、老师相机引导，喜欢是因为你体会到了写作的乐趣，不喜欢是因为你还没有品尝到文字带给你的快乐，没有关系，只要你用心去做，一定能写出一手好文章。今天我们就再来一场快乐大比拼——传球比赛。喜欢吗？既然喜欢玩，那就一定能写出好的文章来对吗？
板书：传球比赛
[点评：兴趣是最好的老师，师生间无距离的谈话，让学生放松了紧张的心情，说出心里话。再来一场快乐大比拼，调动了学生的积极性，寓学于乐之中。]
二、比赛规则
本次比赛规则如下：将我们班同学分为男队和女队，我们来个男女大PK。从每队中选出6名队员，一字排开，用筷子把放在最后一座上的乒乓球夹起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最先放到老师讲桌上的队为胜。在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使掉到了地上，也必须要用筷子夹起来。
1、大家听懂了吗？
2、谁还有疑问？
[点评：规则的清晰表达让学生明白了游戏该如何进行。两个问题的设计，给有疑问的孩子搭建了思考的]
三、游戏过程
1、选出参赛队员，分男队与女队一字排开，每人发一双筷子。
2、在游戏马上就要开始的时候，欲扬先抑，暂停游戏做现场采访。
采访参赛队员：告诉老师你现在是什么感觉？紧张到什么程度？你心里想什么呢？根据具体情况做机智的调整。以使现场气氛更热烈而紧张。
采访观众：告诉大家，你们想什么？（也许想快点开始，也许想希望本队胜利，也许怕别队胜利……）
3、在学生急切的心情中宣布比赛开始，但忽然又停下来，使课堂上出现戏剧性的变化。老师讲活动时的观察要求：要用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想。要调动所有的感官系统去观察。相机板书：
用眼睛看
观察用耳朵听
用心去想
4、第一场比赛正式开始。
5、比赛结束，再次采访参赛队员：（说出最真实的体会）
（1）告诉大家这个球好夹吗？怎么不好夹？
（2）那你说说这个球听话吗？
（3）你怎么夹的球？你呢？
采访观众：
（1）你看到了什么？（引导他们从夹球的角度和参赛队员的动作、神态等方面去谈论。）
（2）听到了什么？（从参赛队员的方法指导上和观众队伍的加油声，及自己身边的人的语言上着手交流。）
（3）想到了什么？（由看到，听到然后再去思索，把自己的思索大胆的说出来）
6、依然用同样的方法观察第二场比赛和第三场比赛，发现与第一场传球与众不同之处，然后与同学交流。
[点评：激烈的游戏过程中，老师并没有让学生完全沉浸在玩中，而是在玩中学会观察，在玩中学会思考，在玩中学会合作。兴趣是学习的先导，在这样的兴趣中学习，学生接受得容易，掌握得顺畅，符合现在课程标的标准。皮亚杰认为：“教育的宗旨不在于把尽可能多的东西教给学生，取得尽可能大的效果，而首先在于教给学生怎样学习，学习发展自己。”事实证明，凭借学生的已有经验，让学生自己尝试，就能让他们品尝成功的欢乐，同时树立起学好作文的信心。]
四、指导写作（片段描写）
1、在刚才进行的三轮比赛中，你认为最值得一写的是那一场比赛，为什么？
（由于观察角度不同，学生写哪一场比赛的.都有，因为哪一场比赛都有可写之处）
2、你认为选择一场比赛进行写作，要从哪几个方面去描写呢？
（抓住参赛队员的动作、神态、语言去写;抓住观众的各个方面去写;还要描写自己的情况，如心情、想法、感受等）
3、写作：那就把你看到的，想到的，听到的，感受到的用你的笔写出来吧！可写作前要把文章题目定下来，你们认为应该拟定什么题目呢？
（调皮的小球、不听话的小球、快乐大比拼、传球比赛……）
[点评：养成观察好习惯蕴涵在老师的整个设计之中，学生从开始游戏，到游戏结束，到接受老师的采访，到老师指导学生写作，处处都是观察，处处都是留心。从而使写作水到渠成。]
五、片段赏析
在赏析中，借鉴，然后修改自己的文章。使自己文章更精彩。
设计作文 篇2
我设计的汽车是一个圆形的，车轮各种各样，可以在天上飞，地上走，水里游…… 汽车是电脑控制的。你只要输入地点，它就会带你去。里面就像家一样，你想要什么东西吃，只要说一声，你想要的.东西自然会飞过来。要是你觉得不好吃，可以换口味。门是自动的，小偷绝对进不来，因为他只要走进来一步，脚会peng到红外线，电话收到以后会自动报jing。如果小偷走了，电话会自动告诉jing察小偷所在位zhi。如果你家谁生病了，你不用着急，汽车会及时开到药店，告诉你应该选哪一种药，才会快点好。室内冬天暖和，夏天凉快。有合适的运动场所。可以把房间变整齐。只要哪不整齐，它会自动摆好。 拥有一辆这样的汽车并不难，相信那句老话：“不怕做不到，就怕想不到。动脑又动手，事事能办到。”只要你努力，就可以获得成功。相信自己，思考思考再思考，来做出这种舒服的汽车，创造人类的未来！
希望3004年，神能告诉我，我们成功了！我们终于创造了新世纪的未来。是人类，人类是最拥有智hui的一颗xing星，是创造未来的主人，是奇迹之创造者。感谢主把智hui送给人类，谢谢主的恩ci。
设计作文 篇3
20xx年天才发明家我，设计了一种新产品——电脑住宅。这种住宅与别的住宅不一样，他是智能化的，十分安全令你高枕无忧。
一到大门，你就想进去的话。就必须输入密码和主人买房子时设定的密语。否则就休想进去。“客人”如果想翻墙而入的话，那就胶水“伺候”。住宅的地板，只要感觉到大力的物体从上面压下来的话，就会分泌出一种强力粘液把小偷黏住并同时报警。
一进门轻松悦耳的音乐立即播放，这就是客厅。你会发现地板会根据冷热的程度来变色。夏天时，它就会变成白色，让人感觉仿佛置身于冰天雪地，清凉冰爽。冬天时，它会变成红色，仿佛在暖炉旁，让人感觉无比暖和。还有电视机是没有遥控的`，是用声控的。只要你说一声节目的名字，他就会自动播放。你会发现周围什么家具都没有，因为他们都缩小成一纳米了。你想把哪件家具变大，就拿起墙上放的放大缩小灯上，然后输入家具的名字就行了。有些人可能怕会刺到脚，你不用担心。当家具变小时，就会变得像棉花糖一样柔软。
厨房在一楼，里面一台教人做饭的电脑，里面储存着中、西餐和日本料理的做法，它还能用立体影像来模拟教你做一次菜。
卧室在二楼，床头有一台古老的留声机。假如你因心理压力睡不着的话，你就可以按一下睡觉的按钮，它就会播放催眠曲，几秒钟后你睡着时，音乐就会停止播放。或者想听歌的话就按一下听歌，那么他就会播放一些经典的歌，让人有一种浓厚古典的感觉。睡觉前，只要按一下枕头下面的防盗按钮。屋子就会进入高度警戒状态，窗户自动关闭、锁上。机械战警开始巡逻，未关的灯自行关闭(除了必要的灯)。
怎么样?我的房子是不是很棒呀!想住的话，就等二十年到成杰科技公司向我订购吧。
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