设计作文

时间:2023-08-30 16:14:11 设计 我要投稿

(精华)设计作文9篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的设计作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)设计作文9篇

设计作文 篇1

  湛蓝的天空,有种雪白的鸟,伸着优雅的长颈,双翼快速地扇动,它们就是天鹅。天鹅是一种三栖动物,既可以在水里游泳,又可以在天空中飞翔,还可以在地面行走,我想通过天鹅,发明一种水陆空三用飞船。

  这种飞船像天鹅一样,可以飞也可以游,虽然现在已经有这样的工具了,但跟我想象的不一样。现在的核潜艇和飞船都只用两种运行方式,而且是封闭式的,我设计的飞船综合了它们两者的功能,式样也更新颖独特,采用最先进的纳米技术,和21种稀有金属提炼的材料做为船身。飞船是敞开式的。

  飞船中央做有一个比船身还要大和长的螺旋桨;船身两侧装上可以折叠的机翼,像飞机一样再装上发动机;在船尾设计一个类似火箭的.推进装置,这样有二加一的动力,可以 使 飞船跑得更迅速。飞船上的螺旋桨,在发射时要向前移动一点距离,它就能派上用场,飞船有升空式的螺旋桨,着海也不会沉到海底,抑或把水给搅起来,很安全地着海。

  飞船在水上行驶时,推进机和机翼都利用环保原理来工作,机翼使用风力推进,推进机则喷出一种新鲜空气推进。这样一来所有装置都可以在海、陆、空行驶,每个方面都派上用场行驶的速度也会更惊人。

  飞船还有一种功能,当它着陆时,飞船底下的轮胎就能自动滑出来,在陆地上行驶,比如飞船停到了机场,又可以在陆地上行驶到海里,在陆地上行驶时其他装置也可以派上用场。

  大家还不知道,我这种飞船是天然型的,在水上行走时是靠水力发电,螺旋桨不仅转得更快,还给船上提供了用点,在陆地上行驶时是水里行走时帮的忙,当在水上行走船底会伸出许多的“爪子”,在水底采天然石油,收回来保存在油库里,还可以运到陆地上供人们使用。在这艘船上有50个太阳能光板吸收能量,飞行时就靠它们了。飞船头部和尾部采用了超轻型的海绵加工制造,与其他物体相撞也安然无恙。飞船在天上时可以用一种罩子把乌云罩住,带到干旱的地方去。在陆地上行走时,两侧会伸出一些吸盘把地上的沙子、尘土吸收掉,然后运往砖场,制造砖头。

  如果我的飞船制造成功了,第一艘飞船我要给它取名为天鹅号,因为是天鹅使我受到启示。

设计作文 篇2

  假如我是……?当然,我宁可自己是一名设计师。那么,我将把蓝天当作我的画板,让白云作我的插图,而我,则会把

  我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。

  假如我是一名设计师,我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调,让它的内容变得更丰富,使它脱

  离成人设计的圈子,向我们自己的城堡进军,它要有个性,它要更多彩,它的尺码要变得更大更实际,让还是小学六年级的

  我们不至于要去不伦不类地穿上成人装!

  假如我是一名设计师,我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川,我要绕开河流,我要让我的房子与大自然融

  为一体,我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高,我的'房子也不能太密,我的房子还要有童话中的

  赤橙黄绿青篮紫。

  假如我是一名设计师,我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青,也许花儿不能长红,也许太阳不一定每

  天都能高高挂起,可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命,我会悉心地护树,细心地看花,我会把我对地球的设

  想与计划变成点点滴滴的现实,让我们生活的家园更加美好!

设计作文 篇3

  从小我便喜欢车,我大部分的玩具都是小汽车,就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的小汽车会是什么样子,我很是期待。与此同时我还有了这样的想法:未来我设计的小汽车会是什么样的了?

  在未来世界的街上,那一辆最特别的小汽车便是我发明的.了。我的那辆小汽车看起来很威风,车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。

  它的名字就叫“威风”吧,叫起来“汪汪汪”,好像在说:“快走开,快走开。”它是全身金黄的颜色,让人们想到成熟的稻田,人见人爱。它有三个车箱,一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱,如果你觉得没有意思,音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱,按一下绿色的按钮就会出来一张床,还摆放着各种类别的发声图书,你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠,多么自在啊;就餐时在三号车箱,餐桌设计成全自动的,吃饭时不用自己做,按一下食谱上的按钮,就会为你送上美味佳肴。

  这辆汽车跑起来飞快,而且危险预测装置先进,在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。

  我还要造出好多奇特的汽车,像青蛙形的,雨伞形的,蘑菇形的,小猫形的,小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐,把成功的喜悦与大家共享。

设计作文 篇4

  1.了解小小说的特点和创作方法,练习写小小说。

  2.设计精巧的故事情节,提高形象思维能力。

  训练题:仿照欧·亨利的小说《警察与赞美诗》,写一小小说。

  要求:

  (1)有明确的主题。

  (2)故事情节力求生动。

  (3)字数800字以上。

  指导:欧·亨利的小说《警察与赞美诗》,写了一个流浪汉的心路历程。苏比在寒冬到来的时候,为了能够有一个温暖的住所,费尽心思寻衅滋事,好让警察把他送进监狱过冬。但事与愿违,多次努力皆告失败,就在他反省自己的堕落欲开始新的生活时,警察却把他送进了监狱。这小说的故事情节跌宕起伏,结尾出人意料,寓意深刻。

  编好一个故事,是小说成功的前提。小说是文学性体裁,时应尽情发挥自己的想像,围绕生活中的问题进行再创造,发现生活中的反常与错位,用适当的手法加以再现。

  高考训练第五周 科幻作品

  1.推知事物未来的预见能力,想像、描绘具体情景的表达能力。

  2.对科学发展的辩证分析。

  训练题:当今社会,科学技术的发展日新月异,信息技术、基因技术、纳米技术及空间技术等从各个方面改变着我们的生活,也在引领着人类的梦想。请以“未来之梦”为话题,写一科幻文章。

  要求:

  (1)中心明确,想像合理。

  (2)题目自拟。

  (3)不少于800字。

  指导:科幻文章的,既要有实在的“科学”内容为基础,又要有虚拟的幻想做羽翼,两者缺一不可。这,要求以“未来之梦”为话题,重点在突出前景的状态。至于“梦”的内容,无非有两种,一为美梦,一为噩梦。写美梦,是赞颂科技的造福于人;写噩梦,是警惕科技的遗祸于世,两方面皆可立意。

  高考训练第六周 故事新编类

  1.培养创新思维能力。

  2.培养文学形象与当今现实相结合的联想能力。

  训练题:选著中的'人物,将其移植到当今的生活中,成为我们身边的一员,你会发现一些很有意义的东西。请你写一个这样的故事。

  要求:

  (1)突出新意。

  (2)想像合理。

  指导:故事新编,贵在出“新”。而新的内容又须建立在旧的基础之上,也就是说,人物的面孔还是旧的,但你把他生活的环境改变了,于是他也相应地有了新的生活。既是新编,故事就不能是简单的克隆。从原著出发,是新编的前提,新编的故事让人看来还是那个人物可能做得出的,这就是合理的。

设计作文 篇5

  咔嚓!“哎,剪掉太多了!一点点就够了!”“不是你让我剪多一点的吗?”哪里来的争论声?哦,原来是我和周颜冰在当服装设计师呀!什么?你问给谁做衣服?当然是给我的两个芭比——金儿和陵儿啰!

  我俩给金儿和陵儿当服装设计师已经差不多有两个月了,做的.衣服虽不算多,但一件比一件漂亮。现在,金儿和陵儿已经分别拥有了工作服、晚礼服、家居服、运动服……但是还缺少一套舞蹈服装。

  我俩商量了一下,决定给金儿做一套印度舞裙,给陵儿做一套啦啦操服。说干就干,我俩各自忙开了。周颜冰先在彩色的布上剪了一小块布,用它遮住陵儿的上身,在她背后打了个结,真是超简单!我则负责短裙。于是,我在同样的布上剪了一个圆,又掏了一个小圆,给陵儿穿上,一条短裙就ok了!

  接下来,该做印度舞裙了。这次,咱俩来了个“乾坤大挪移”。我做上衣,周颜冰做裙子。上衣的做工可复杂了!我先剪了一条白绿相间的带子,作为上衣。又用白线小心翼翼地把小珠子穿进去,用针慢慢地勾到上衣里去,稍不留神,珠子就会掉下来,之前的功劳就白费了。经过一个多小时的努力,一套精美、时尚的印度舞裙“闪亮登场”!

  我喜欢设计服装,它给我带来了无穷的快乐!

设计作文 篇6

  我的房间像一张纯洁的白纸,是我发挥想象的空间。那里蕴藏了我所有的宝贝。

  一踏进房门,你就可以闻见自由的味道,你的身心是那样舒畅。因为蓝色是鱼儿自由跳舞的天堂,是鸟儿自由飞翔的天地。

  一睁开眼睛,映入眼帘的是白色的桌子。四条腿从上到下、从粗到细的直立着。桌面上放着一个花瓶,花瓶里一朵花羞答答的捂着脸。花的后面是一面蓝框的镜子,不用旋转花瓶,花的后面都可以看见。镜子旁边紧粘着一个木盒子,里面是我的生活必需品。向右边看看,一张蓝色白点的床垫上盖着纯白的被子,被子上有盖着一个白色隐约有蓝点的毛毯。躺上去试试,啊!真柔软,滚啊滚,跳啊跳,真舒服!

  洁白的长方形枕头,周围围着一圈花边,占据了床的五分之一。床的'两边还有两个床头柜,上面都放这蓝色白点台灯。再向左边看看,3个爱心形的凳子,也是蓝色白点的,你们肯定想不到这其实是箱子,只不过是硬了点,上面包了毛。可以把不想让人发现的东西藏在里面,这将是你秘密的宝库。床的对面是一个衣柜,里面放满了我的衣服。衣柜旁是书架,这是我的知识集合地。差点忘了,地的中间有一块地毯,印着6朵深蓝色的花。这就是我的房间,那你的房间呢?

设计作文 篇7

  我非常喜欢小动物,一直渴望有一只小狗,所以我想设定一个庞物节,这样我就会拥有一只小狗了。

  宠物节的早上,所有的宠物店都要给宠物们最好的服务,并以一百元的价格卖出一切宠物。宠物用品则免费领取。

  所有拥有宠物的人,都要带着它们出来玩耍。“宠物公园”则会免费向所有宠物开放。

  宠物公司”可以分好几种,有:大型狗公园、小型狗公园、小猫公园、乌龟公园等。

  这一天对宠来说,无疑是最棒的一天,但对人类来说,可能就会比较累了。所以在宠物节那天,也就是6月2日这一天,大家也可以出动游玩。

  因为会有专门的`人帮忙照顾。“汪汪”“喵喵”“叽叽”……我可舍不得我的小狗让别人照看,所以我想自己办一个宠物公园,但是可能会收些小费哦。

  一个五花八门的宠物公园,小狗、小猫、小兔……每个动物都会有的。一个九万平方米的宠物公园。中国最大的一所。但是每种宠物的数量都是有限制的,不然的话,宠物公园就会挤炸了啊!

  这就是我设计的节日,你的呢?

设计作文 篇8

  教学目的:

  1、由公式引发联想,培养学生发散思维能力。

  2、学会多角度思考问题,提高学生口头表达能力。

  教学重、难点:

  引导学生多角度思考问题。

  教学过程:

  一、课前三分钟:

  [生]按照号数轮流《我看ABC-------》

  (话题训练:就26个英文字母之一展开合理想象)

  [生]点评

  二、活动过程:

  (一)导入:打出课件:

  数字笑话:

  A、一天0和8在街上相遇,0不屑地看了8一眼,说:胖就胖呗,还系什么裤腰带啊!

  B、0对5说:你该把肚皮收收了!

  C、0碰到9,(大吃一惊):哎,兄弟,怎么截肢了?

  D、学生猜:

  0碰到(),很同情地说:哎,怎么拄上双拐了!

  师:瞧,0多有意思!(创见)

  这节课我们也好好表现一下,怎么样?

  打出课件:

  公式*联想*表达

  --------作文活动课

  (二)、准备阶段:

  师:我们先做一个小小的练习,造一个句子

  我由_____想起了_________。

  下面请同学们把造好的句子念出来给大家听听,好吗?

  [生]发言

  师:赞评

  (二)酝酿阶段:

  打出课件:

  W=X+Y+Z

  师:知道这是什么?

  [生]:一个公式。

  师:数、理、化有关这方面的公式多吗?请举例一下。

  [生]:多------

  师:大家思考一下,看看你能否对这个公式有个认识。

  [生]:思索。

  师:这个公式可不是一般的自然科学的定理公式,而是伟大的自然科学家爱因斯坦用自己的思维方式简洁明了地表述他对一个重大人生问题的感悟。你们知道他赋予这些字母怎样的新意吗?

  W代表成功

  X代表勤奋Y代表方法Z代表惜时

  课件显示:

  成功=勤奋+方法+惜时

  让我们齐读一遍,共同感受一下它深刻的内涵。

  [生]:齐读。

  (三)、成熟阶段:

  师:一个简单的公式能够表达出如此深刻的含义,这多么有趣啊!

  下面我们来试试进行公式演化的训练,并由此进行联想。

  打出课件:

  1+1=1

  师:这个公式从数学上讲能成立么?

  [生]:不能。

  师:可在现实生活中却能成立,能解释得通,而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀,看它到底能够表达些什么含义?

  [生]:思考讨论。

  提问回答:

  师:评议。

  备份课件打出:

  A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球

  B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋

  C、一对夫妻只生一个孩子

  D、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量

  师归纳:这说明只要我们转换思维方式,展开丰富联想,一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。

  那么就请大家展开丰富联想,列出你们感悟最深的公式来吧。

  [生]:思考。

  [生]:发言交流。

  师:对学生的发言作点评。

  插入课件一:

  7-1=0

  中考有7门,我语文成绩不好,若再不努力追赶,即使其他成绩再好,也是白搭,这叫前功尽弃,一切趋于零。所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。

  师问:这位同学的公式好不好?好在哪?

  [生]评:这位同学联系自己的实际情况,为自己所列的公式赋予了很实在的内容,可谓恰如其分。

  课件二:

  1>3

  一个和尚有水吃,三个和尚没水吃。启示我们要团结和作,齐心协力。

  师问[生]评:的确很不错。联想十分巧妙又有意义。

  师:好,我们再来听听同学们的发言。

  [生]:交流。

  师:评。

  (四)、归纳小结:

  打出课件:

  想象是作文的翅膀

  读书是作文的.向导

  生活是作文的源泉

  听了同学们的发言,真令我感叹不已。本来枯燥无味的公式却能让大家赋予丰富的内涵,同学们的想法很了不起啊!

  作文就是表现生活的,要表现生活,就必须要认识生活,而认识生活,靠的是我们对生活的感悟。善于感悟的人,联想、想象力一定是很强的,那么他写作能力也就不言而喻了。

  四、布置作业:

  写作:以本节课的内容或你所列的公式为题,写一篇不少于500字的文章。

  [教后记]:

  *学生是课堂的真主人,留给学生充足的活动空间。

  *重视学生思维能力的发展,尤其是要重视培养学生创造性思维。

  *有序循进地开展教学,捕捉带规律性的思维激发点,吸引学生主动参与的积极性。

  *注重锻炼学生口头表达能力和归纳总结能力,提高学生深刻思想内涵的赋予,既教作文又育作人。

  *重视培养学生良好的思维习性,自主联想自主表述、思维训练的科学性。

设计作文 篇9

  同学们,你们一定很想到游乐场玩吧,那么就和我一起来到我设计的儿童乐园吧!

  首先,北边是大门,进入大门后,西北角有一个恐龙馆,恐龙馆里面有专门和恐龙有关的书,里面记载着很多和恐龙有关的知识,而且那里还有回到远古时代的三D眼镜,就能回到远古时代看到真正的恐龙和世界上最稀有的恐龙化石。

  接着,西边是一个大湖,大湖岸上是一个小亭子,只要坐在小亭子上,就会感觉到非常凉爽。小亭子后面是一座大山,每到晌午,大山上就会流下五彩缤纷的'瀑布,阳光照耀在瀑布上,显得格外美丽。

  西南角就是科技展览馆了,进入科技展览馆之后,如果想要找资料,就打开我的智能电脑查找资料,我设计的科技馆里还有宇宙地球仪,地球仪上面可以看到各个国家,比如:中国、美国、英国、法国、俄国、澳大利亚等所有国家。

  那么,中间就是游乐场了,游乐场里有很多很多游乐设施,说也说不完,那我就给你说说最好玩又刺激的游乐设施吧,比如:海盗船、跳楼机、碰碰车、飞机动车等等。

  玩了这么久,我想你们一定很累吧,那么就来到东北角的休息区吧,休息区里专门有自动食物提取机,只要饿了,就按食物提取机上的绿色按钮,它就会自动识别你想吃的食物,不到一分钟,好吃的食物就做好了。

  怎么样,这就是我设计的儿童乐园,不错吧。

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