写元宵节的作文

时间:2023-08-26 14:43:00 元宵节 我要投稿

(精)写元宵节的作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写元宵节的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(精)写元宵节的作文6篇

写元宵节的作文 篇1

  今天是正月十五,家家户户吃着糖心圆子,喜气洋洋。

  我跟老爸吃完晚饭之后,径直向灯会走去。还未到达目的地,人群就像潮水一想蜂拥而至。

  随着夜色加浓,穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光,它们从半空中倒映在地砖上,跟着风,随着晃动,闪烁,像一串串流动的珍珠,跟那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看!

  向前走,远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响,忽然冒出了大礼花,如清泉一般,洒向人间;又如颗颗珍珠,从天而降;又似朵朵花朵,开满夜空。

  街两旁的饮食摊点炉火正旺,香气阵阵扑鼻,吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭,但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的`人海中又挤又钻,穿过锣鼓喧天的舞台,终于来到了灯展处。

  哇——满眼花灯五彩缤纷,千姿百态,巧夺天工,令我目不暇接:鼠灯,荷花灯,走马灯,福娃灯~~造型各异,色彩多样,新奇有趣,赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去,就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意,我一看就爱不释手,便缠着老爸买下了。

  伴随着人们的欢声笑语跟无数的鞭炮声,沙硕的彩灯光,一起汇成了欢乐的元宵交响乐,飘荡在空中,洒向人间。

写元宵节的作文 篇2

  在元宵节来临之际,虽然不能观看五颜六色的花灯,但也可以观赏到我们崇真楼同学自己亲自在家糊的灯笼。虽然糊的不是很美观,但毕竟是第一次,倾注了所有的心血,能有这样的成就我们为自己而感到骄傲跟自豪。

  星期二的'下午,项老师带着我们班的同学一起到风雨场上看花灯,当我们走在这小道里,看着各式各样的花灯,就像漫步在万紫千红的百花园中,老师说解散了,我和谢羽婧手拉着手,一起观看,这时,我看见了一个“摩天轮”灯,我连忙大叫:“谢羽婧,快看,那个灯也太漂亮了吧!”我们走上前去,“你看,这个灯饰用两个呼拉圈和铁丝做为架子,中间是用灯笼伪装的一个个座位,真漂亮!”“是啊!”“走,我们去那边看看!”“咦?这个是用皱纹纸做的,只要把这皱纹纸两边拉紧,一个糖果就出来了!”可我们还没有欣赏个什么名堂,老师就像赶小鸡一样把我们“赶”了回去。唉!

  通过这次赏花灯,我明白了“不要不相信自己的双手和一切,只要自己想到了就一定能做到,就拿这次灯笼说吧,大家一开始应该都没有想到自己做的这么好,一切努力了就一定能成功,哪怕失败了,只要不放弃,总有一天会成功的。

写元宵节的作文 篇3

  正月十五,也就是元宵节。虽然今年的元宵节我们是在学校度过的,但也照样过得有声有色。你若是有兴趣,就跟我再一次走进我们学校开展的“元宵游园活动”吧!

  那天我六点半回到课室时,看见里面是一片沸沸扬扬的景象:许多同学在高兴地聊天,预测着晚上游园活动的亮点;有的是三五成群聚在一起组队,结伴去玩。每个人脸上都布满笑容,心情高兴得难以用语言来形容了。

  六点五十分,我们从课室狂奔到了体育馆。一进到体育馆,就看见了许许多多的人和听见悠扬的音乐声。许多人在活动区内走来走去,等待级长宣布活动开始。最常见的就是几个好友勾肩搭背地边走边聊天,或是围拢在某一个项目前看游戏规则,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,脸上浮现出紧张而又愉快的笑容。

  啊!钟表上的指针终于指向七点了,级长一声令下,活动开始!顿时体育馆里传来雷鸣般的掌声和欢呼声,许多人涌向各个游戏项目,有夹心球啦,投篮啦,踢毽球啦等等。我走到我们班的营地一看,不到两分钟竟排起将近十米的队伍!我们班的'游戏项目是“夹心球”,即两人背对背夹着一个篮球穿过障碍物再回到起点。我看着正在进行比赛的同学们,他们夹着篮球向前绕过障碍物,走在后面的那个人不断提醒前面的人走慢些,一旁的观众也在扯着嗓子为正在比赛的他们加油鼓劲,而我们的老师也在为他们喊加油,脸都涨红了。我再走到踢毽球的地方,发现那也是人满为患。在踢毽球的同学有的速度利索,脸上欢笑着;有的压根不会踢,三十秒下来捡球的时间比踢球的时间耗费得还要多,现场笑声、掌声及欢呼声此起彼伏,好不热闹!

  八点多了,晚会接近尾声,我走到兑奖处,发现这儿人山人海,每个人都高举奖券,拼命向前挤着喊着。前面一批同学刚领完奖,后面又涌上来一批,每个人看着手里满满的奖券,脸上十分自豪。兑奖的老师手忙脚乱,东拿一包饼干,西拿一包薯片,手中的活没有停过,但他们的脸上的笑容十分灿烂,每个人都开心极了。

  看,我们学校的元宵游园活动是不是充满了一种欢乐的气氛呀?虽然说没有在家过元宵,可相比起在学校过显然后者更快乐,因为有同学的玩闹声和嬉笑声陪伴着我,这个元宵过得更有意义!

写元宵节的作文 篇4

  在元宵节这一天吃元宵是中国的传统,代表全家人团团圆圆,全家人聚在一起吃元宵,那气氛是热闹而欢乐的。看,奶奶的脸上堆满了笑容,无比开心;老妈也忘记了做饭的疲劳,沉浸在了欢乐之中;我也望家人那兴奋、欢乐的表情,我也笑了。

  在元宵节的夜晚,人们吃完饭,纷纷都出来看花灯、放烟花、炮竹、一起赏月,在大街上人非常的多,人山人海的。在大街小巷上,满是花灯,各种各样的灯聚在一起五彩缤纷的。在看灯是,又有许多人在前照相,留下了纪念,把一盏盏花灯耳朵特点留在了自己的照片中。

  再仰天一看,天上满是烟花,各式各样、五彩缤纷的,有五颜六色合在一起的,还有紫色的、蓝色的、黄色的、红色的、绿色的……多种多样的烟花,有些人出来再远处看烟花是非常漂亮、美丽的`,如果在近处看烟花又会有你不一样的景象,是非常壮观的,非常完美的。还有一些在放烟花的,“轰隆”一声一个五彩缤纷的烟花飞上了天空,“扑通”一下开了花,好像一朵花迅速地盛开,又迅速地凋谢一般。在大街上,还有许多商贩在卖东西,有卖烟花、爆竹的;有卖糖葫芦、烧烤的;还有卖各种款式灯笼的,琳琅满目令人目不暇接。人们都聚在一起,脸上都绽放笑容。

  看完灯之后,人们都回家了。在家里看元宵晚会,全家人坐在一起看晚会,一家人子啊一起讨论哪个节目好,哪个节目不好,还在一起聊天,有愉快地不愉快地,全都说出来,其乐融融。

  元宵节之夜是那么地美好,那么地愉快,全家人在一起团团圆圆地都快乐啊!

写元宵节的作文 篇5

  正月十五,是元宵节,早上妈妈下了元宵,我问妈妈为什么称元宵节,妈妈说;因为这天是团圆日子呀。妈妈煮了元宵,我好奇的问。为什么元宵是用糯米做的,而不是用面做的,而且还是圆的.。

  妈妈说;元宵的意思是,让家人在一起,团团圆圆吃顿团圆饭。

  下午妈妈包饺子,我帮妈妈调好了菜,我左一捏,右一捏,就包好了。

  晚上我吃完饺子后,拿着滴嗒筋到了房顶上,我遥望着

  天空飞舞着五颜六色的烟花,十分美丽,这时四面八方的人,都放起了礼花,远看像七色花洒,近看像七色花。人们都欢欢喜喜地迎接这美好的节日。

写元宵节的作文 篇6

  元宵节,当然少不了的就是元宵了,今年我们要自己包元宵。

  今天下午,我放学回家,正好妈妈买菜回来。妈妈看到我就说:“洋洋,今天晚上吃汤圆。”我高兴得一蹦三尺高。因为我吃过汤圆,感到非常好吃。而且我听妈妈说:“今天我们自己包汤圆吃。”啊,真是太好了,我到现在只是吃过汤圆,可是从来没有做过。

  晚上,爸爸拿来一碗米粉,把它倒在脸盆里。然后用勺子倒进一些水。接着,他拿来一双筷子来搅米粉。我已经迫不及待了。于是,我对爸爸说:“爸爸能让我来和粉吗?”爸爸还没有答应,我就夺过他手上的筷子搅起米粉来。爸爸说:“洋洋,要轻一些。”我说:“知道了。”于是,我继续轻轻地和粉。很快我搅好了米粉,然后,我开始和粉。和好粉,我们让它放一会儿。然后,爸爸拿起一块米粉搓了起来。接着,他把米粉切成一团一团的。然后,我们一起动手做了起来。我看到,爸爸把粉团一揿,里面放一些糖,拉起边上的粉捏了起来。不一会儿,一只包子就做好了。我看了以后就想:“平时搓泥巴那么容易,这个肯定也非常容易的。果然不出我所料,真的好包。然后,就开始煮了。我在茫茫的等待中……

  经过了好久时间,一股甜甜的香味扑鼻而来。我正想去揭盖拿勺子舀来吃。爸爸却对我说:“孩子,还没有烧好,再等一会儿。”我只好退了下去。

  又过了一会儿,我看到爸爸还没有动手的样子,心想还是主动出击。可是,爸爸抢在我的前面,揭开锅盖,取出汤圆让我吃。我拿了一双筷子,一只大碗夹起汤圆放在碗里,然后,我端着碗到饭桌前坐下来吃了起来。

  我拿起筷子夹起一只尝了一口,软软的,甜甜的,真好吃!我不顾样子,狼吞虎咽地吃了起来。这时,我觉得爸爸和我做的`汤圆真是太好吃了,简直比店里卖的还要好吃。

  吃起自己包的元宵,幸福极了,虽然不好看,但那是我们一家人其乐融融在一起的杰作。

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